... dựng bàigiảngđiệntử môn Hóa học, phần hóa học hữu cơ – lớp 12 nâng cao. - Thực nghiệm sư phạm để đánh giá chất lượng bàigiảngđiệntử và hiệu 1.2.4. Khả năng ứng dụng của bàigiảngđiệntử ... bàigiảng theo chuẩn SCORM 2.1.6. Vận hành thử và hoàn thiện bàigiảngđiệntử 2.2. Xây dựng cấu trúc của bàigiảngđiệntử 3.5.3.3. Tính khả thi và mức độ phù hợp của việc sử dụng bàigiảng ... cụ thể. - Qui trình và kĩ thuật xây dựng bàigiảngđiệntử có tính sư phạm cao. - Bàigiảngđiệntử Hóa học hữu cơ lớp 12, chương trình Nâng cao. 10. Cấu trúc luận văn. Ngoài phần mở đầu,...
... nhau**.CẤU TẠO PHÂN TỬ: * CTPT: O =C= O (có liên kết cộng hóa trị phân cực)(sp; đường thẳng ⇒ phân tử không phân cực)* Trong phân tử CO2, C có số oxi hóa là +4*.CẤU TẠO PHÂN TỬ:* Viết công ... CACBON MONOOXOOXITIT* CẤU TẠO PHÂN TỬII. TÍNH CHẤT VẬT LÍIII. TÍNH CHẤT HÓA HỌCIV. ĐIỀU CHẾB. CACBON B. CACBON ĐIOXĐIOXITIT* CẤU TẠO PHÂN TỬII. TÍNH CHẤT VẬT LÍIII. TÍNH CHẤT ... cấu tạo, cho biết kiểu lai hóa, dạng hình học của phân tử CO2? từ đó cho biết sự phân cực và trạng thái oxi hóa của C trong phân tử CO2?1. Trong phòng thí nghiệm:Đun nóng axit focmic(HCOOH)...
... dùng để tạo các trang nội dung bàigiảng . Ngoài ra, Violet còn cung cấp sẵn nhiều mẫu bài tập chuẩn thường được sử dụng như: bài tập trắc nghiệm, bài tập ô chữ, bài tập kéo thả chữ / kéo thả ... của một bàigiảngđiệntử [8], [12], [28] - Đáp ứng đủ yêu cầu của một bàigiảng truyền thống: Dựa theo tiêu chí của Allan Ornstein và Frances Hunkin, lựa chọn và cấu trúc nội dung bài học cần ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HỒ CHÍ MINH NGUYỄN THỊ THU HIỀN SỬ DỤNG MỘT SỐ PHẦN MỀM TIN HỌC VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHỨC HỢP ĐỂ THIẾT KẾ BÀIGIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN HÓA HỮU CƠ LỚP...
... nguyên tử Hạt nhân nguyên tử. Nguyên tố hóa học Đồng vị. Nguyên tử khối và nguyên tử khối trung bình * Cấu tạo nguyên tử Sự chuyển động e trong nguyên tử. Obitan nguyên tửLớp và phân lớp ... dụng trong bài giảng. Chức năng Package for CD trong menu file của phiên bản Powerpoint 2002 và 2003 hỗ trợ rất tốt khâu này. 2.6.7. Các dạng bàigiảngđiệntử môn hóa học Dạng bài về học ... sở lí luận về bài lên lớp hóa học 2.4.1. Định nghóa [5 ], [15] Bài lên lớp là hình thức dạy học cơ bản chính yếu ở trường phổ thông. Nó là một QTDH sơ đẳng, trọn vẹn. Bài lên lớp có thời lượng...
... PHỐ NINH BÌNHPHÒNG GIÁO DỤC THÀNH PHỐ NINH BÌNHTRƯỜNG THCS TRƯƠNG HÁN SIÊUTRƯỜNG THCS TRƯƠNG HÁN SIÊU Bài học hôm nay đến đây là hết Bài học hôm nay đến đây là hết 10 Bài tập ? Bài tập ?•Trong ... 11 PHÒNG GIÁO DỤC THÀNH PHỐ NINH BÌNHPHÒNG GIÁO DỤC THÀNH PHỐ NINH BÌNHTRƯỜNG THCS TRƯƠNG HÁN SIÊUTRƯỜNG THCS TRƯƠNG HÁN SIÊU 5 Bài toán Bài toán•Hãy viết các phân sốHãy viết các ... luận về quan hệ giữa số hữu tỷ và số thập phân.giữa số hữu tỷ và số thập phân.• Bài tập về nhà: 68, 69, 70, 71 Bài tập về nhà: 68, 69, 70, 71 SGK/Trang 35-35SGK/Trang 35-35 13Kết luận:Kết...
... hơn mức 4: Tự xây dựng tư liệu cho bài giảng của mình. Ưu thế của Bàigiảng ĐT so với bài giảng truyền thốngVí dụ: Thao tác hoạt động thí nghiệm Bài 19. Mối quan hệ giữa gen và tính ... 4/. Các kiến thức đưa vào bàigiảngđiệntử dưới dạng các Slide phải được chọn lọc chính xác dễ hiểu thể hiện logic tạo điều kiện tốt cho học sinh tiếp thu bàigiảng tích cực, tránh lạm dụng ... xuất Bài giảng Điện tử Bài dạyÝ tưởngPhương phápKỹ thuậtVận dụngHiệu quả VD: Cũng giáo viên này trước đây khi chưa sử dụng GAĐT thì bài dạy...
... ĐẠICÁOBÌNH NGÔ (Bình Ngôđại cáo) - Nguyễn Trãi I M ỨC ĐỘ CẦN ĐẠT . - Cảm nhận được lòng yêu nước và tinh thần tự hào dân tộc thể hiện tập trung ở tư tưởng nhân nghóa xuyên suốt bàicáo ... BìnhNgôđạicáo -> Nghệ thuật viết văn chính đích danh ).- Giáo viên giải thích tựa đề bàicáo . Chân lí nào được khẳng định để làm chỗ dựa cho việc triển khai toàn bộ nội dung bài ... chịu khuất , ta đây mưu phạt tâm công Qua bàicáo chúng ta rút ra bài học gì ? Nhắc lại những điểm chính về nghệ thuật của bài cáo? Theo em , bàicáo có ý nghóa gì ? tâm trạng khác nhau...
... đầu năm 1428, cuộc khởi nghĩa Lam Sơn giành thắng lợi, Nguyễn TrÃi thừa lệnh Lê Lợi viết Đạicáobình Ngô. Ông hăm hở tham gia vào công cuộc xây dựng lại đất nớc. Nhng rồi những mâu thuẫn nội ... TrÃi khắc sâu lời cha dặn : Con trở về lập chí, rửa nhục cho nớc, trả thù cho cha, nh thế mới là đại hiếu. Sau khi thoát khỏi sự giam lỏng cua giặc Minh, Nguyễn TrÃi đà từ Đông Quan (Hà Nội ngày ... bỗng đổ ập xuống gia đình và dòng họ ông. Nhân cái chết đột ngột của Lê Thái Tông ở Lệ Chi viên (Đại Lại, Gia Lơng, Bắc Ninh), bọn gian thần trong triều vu cho ông âm mu giết vua, khép vào tội...
... mềm Ms Powerpoint vào xây dựng bài giảng điệntử môn tư tưởng Hồ Chí Minh.Hai là, vận dụng những khuynh hướng, nội dung đó vào việc thiết kế bàigiảngđiệntử môn tư tưởng Hồ Chí Minh. Xác ... MICROSOFT POWERPOINT VÀO XÂY DỰNG BÀIGIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH1.1. Cơ sở của việc nâng cao ứng dụng Microsoft Powerpoint vào xây dựng bàigiảngđiệntử môn tư tưởng Hồ Chí Minh.1.1.1. ... thiết kế bàigiảngđiệntử cho mình. Quá trình vận dụng đó là một bước tiến lớn, tạo ra tính đột phá trong quá trình đổi mới phương pháp dạy học ở nước ta. Sự xuất hiện các bàigiảngđiệntử thiết...
... giảngđiệntử trong dạy học. Nghiên cứu xây dựng và đóng gói bàigiảngđiệntử môn học Phương pháp dạy học Hóa theo chuẩn SCORM (Sharable Content Object Reference Model) bao gồm: số hóa bài giảng, ... 14 10 Người hướng dẫn: PGS.TS. Lê Kim Long Năm bảo vệ: 2008 Abstract. Khái quát cơ sở lý luận về việc xây dựng và sử dụng bàigiảngđiệntử trong dạy học, làm sáng tỏ vai trò của bàigiảng ... Xây dựng bàigiảngđiệntử môn học Phương pháp dạy học Hóa học (Thuộc chương trình đào tạo cử nhân sư phạm của Khoa Sư phạm - Đại học Quốc gia Hà Nội) Phạm Văn Tiến Trường Đại học...
... xâm lược thắng lợi. Nguyễn Trãi thay nhà vua (Lê Lợi) viết bài Cáo. 2. Thể cáo - SGK. 3. Đạicáobình Ngô. - Đặc trưng của thể cáo: kết cấu gồm 4 phần lớn: + Nêu luận đề chính nghĩa. + ... (triều đại) riêng. => Phát biểu hoàn chỉnh về quốc gia dân tộc. - Yếu tố văn hiến là yếu tố bản chất nhất là hạt nhân để xác định chủ quyến của dân tộc. Tìm hiểu bàiĐẠICÁOBÌNHNGÔ (Nguyễn ... a- Văn học chữ Hán: Quân trung từ mệnh tập, Đạicáobình Ngô, Ức Trai thi tập (150 bài) , Chí Linh sơn phú, b-Văn học chữ Nôm: Quốc âm thi tập (254 bài) . - Nguyễn Trãi là tác giả xuất sắc về...
... em về đoạn trích trên- Soạn bài: Bàn luận về phép học Ngữ văn: Tiết 97)*$&+, -Bình Ngôđại cáo. Nhiều ý kiến cho rằng, ý thức dân tộc ở đoạn trích Nớc Đại Việt ta là sự tiếp nối ... c¸o.788?8UA0R@9=-h*$kXJc0/)012&32452&624//780#9-///78:#*$&5;<=>?6@<-ABC<D!EFE?G7B)HIJBE?;<=>?0<-C<DKC/)LM Ngữ văn: Tiết 97)*$&+, -Bình Ngôđại cáo. 1. Tiếp nối : - Văn bản Nớc Đại Việt ta cũng khẳng định dân tộc ta có lÃnh thổ, chủ quyền nh trong ... lạc./)012&32452&624//780#9-///78:#*$&5;<=>?6@<-ABC<D!EFE?G7B)HIJBE?;<=>?0<-C<DKC/)LM Ngữ văn: Tiết 97)*$&+, -Bình Ngôđại cáo. Nh nớc Đại Việt ta từ trớcVốn xng nền văn hiến đà lâu Núi sông bờ cõi đà chiaPhong tục...
... cảm ơn các thầy cô giáocô giáoCùng toàn thể các em Cùng toàn thể các em học sinh lớp 11A2học sinh lớp 11A2Hành độngHành độngTâm trạngTâm trạngNgẩn ng ời raNgẩn ng ời raĐuổi theo ... luật.bị tha hoá -> hình t ợng Chí Phèo mang tính quy luật.- Tố cáo chế độ nhà tù thực dân và giai cấp phong kiến.Tố cáo chế độ nhà tù thực dân và giai cấp phong kiến.C. C. Quá trình ... Tinh thần phản kháng phản kháng Cái nhìn Cái nhìn bi quan bi quan của NCcủa NCTố cáo Tố cáo chế độ chế độ TD-PKTD-PKChí Phèo là Chí Phèo là ng ời nông dân ng ời nông dân điển...
... tạo ra những cầu nối phân tử (-S-S-) giữa các phân tử polime hình sợi của cao su. Bài 17: VẬT LIỆU POLIME Tổ 2 – 12A7Một số sản phẩm từcao su tổng hợpVỏ bọc điện thoại Dây đồng hồMột ... trans •B. Hệ số trùng hợp của cao su tự nhiên vào khoảng từ 1500 đến 15000. •C. Các phân tửcao su xoắn lại hoặc cuộn tròn vô trật tự. •D. Cao su thiên nhiên là polime của isopren. ... :--a.Cấu tạo :2.Cao su thiên nhiên :• Cao su thiên nhiên là hidrocacbon không no cao phân tử có CTPT: (C5H8)nIsopren• Cao su250 0 C => Cấu tạo cao su: CH2 C CH CH2 CH3nPoliisopren...