biện pháp 4 sử dụng phương pháp học hợp tác để rèn luyện kỹ năng giải các bài toán cực trị hình học
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực để rèn luyện kỹ năng giải các bài toán cực trị hình học thuộc chương trình lớp 8, 9 trung học cơ sở
... phải sử dụng thật linh hoạt phương pháp dạy học để giúp HS rèn luyện kỹ giải toán 2.2 Biện pháp 2: Sử dụng phương pháp phát giải vấn đề để rèn luyện kỹ giải toán cực trị hình học Bảng 2.1: Các kỹ ... cứu - Thế phương pháp dạy học tích cực ? - Các kỹ giải tốn cực trị hình học thuộc chương trình 8, ? - Vận dụng số phương pháp dạy học tích cực để rèn luyện kỹ giải tốn cực trị hình học thuộc ... trùng với O (với O giao điểm đường chéo AC BD hình vng ABCD) 2 .4 Biện pháp 4: Sử dụng phương pháp học hợp tác để rèn luyện kỹ giải tốn cực trị hình học Ví dụ 1: AB CD hai đường kính vng góc với...
- 25
- 2,725
- 3
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực để rèn luyện kỹ năng giải các bài toán cực trị hình học thuộc chương trình lớp 8,9 trung học cơ sở
... 2.3 BiƯn pháp 3: Sử dụng hệ thống câu hỏi để rèn luyện kỹ giải toán cực trị hình häc 76 2 .4 Biện pháp 4: Sử dụng ph-ơng pháp học hợp tác để rèn luyện kỹ giải toán cực trị hình học ... ph-ơng pháp dạy học tích cực ? - Các kỹ giải toán cực trị hình học thuộc ch-ơng trình 8, ? - Vận dụng số ph-ơng pháp dạy học tích cực nh- để rèn luyện kỹ giải toán cực trị hình học thuộc ch-ơng ... xuôi nhiều học sinh - Đối với môn hình học, toán chứng minh hình học, toán dựng hình, toán quỹ tích có "Các toán cực trị hình học" (hay gọi toán tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ hình học phẳng)...
- 116
- 783
- 0
skkn rèn luyện kỹ năng giải các bài toán về khoảng cách trong chương trình hình học lớp 11 bằng cách tách hình học phẳng từ hình học không gian và sử dụng phần mềm geometer''''''''s ketchapad
... hình học .Sử dụng phần mềm Geometer's ketchpad giúp học sinh vẽ hình, định hình cách giải tốn cách nhanh xác Trang Skkn : Rèn luyện kỹ giải toán khoảng cách chương trình hình học 11, cách tách hình ... đường thẳng chéo II Các biện pháp tổ chức thực Trang Skkn : Rèn luyện kỹ giải tốn khoảng cách chương trình hình học 11, cách tách hình học phẳng từ hình học khơng gian biểu diễn hình với phần mềm ... AD ⊥ (SBC ) ⊃ SB mà SB hình chiếu Trang 14 Skkn : Rèn luyện kỹ giải toán khoảng cách chương trình hình học 11, cách tách hình học phẳng từ hình học khơng gian biểu diễn hình với phần mềm Geometer's...
- 21
- 2,104
- 5
Rèn luyện kỹ năng giải các bài toán dựng hình cho học sinh ở trường trung học cơ sở
... pháp sử dụng quỹ tích tương giao 41 2.2.2 Phương pháp sử dụng phép tịnh tiến 45 2.2.3 Phương pháp sử dụng hìng đồng dạng 50 2.2 .4 Phương pháp sử dụng đại số 54 2.3 Một số biện pháp nhằm rèn luyện ... dạy khơng vận dụng phương pháp dựng hình giải toán - Phương pháp vấn: đưa câu hỏi để vấn số giáo viên học sinh quan điểm cách thức sử dụng phương pháp dựng hình việc dạy học hình học Cấu trúc ... luyện kỹ giải tốn dựng hình 60 trường trung học sở 2.3.1 Biện pháp 1: Rèn luyện kỹ vẽ thêm đường phụ (hình phụ), 60 giải tốn dựng hình 2.3.2 Biện pháp 2: Rèn luyện kỹ phân tích tốn dựng hình 65...
- 95
- 1,247
- 4
Rèn luyện kỹ năng giải các bài toán về bất phương trình cho học sinh lớp 10
... hẹp để chia toán thành loại khác sau: Bài toán số học Bài toán đại số Bài tốn hình học 1 .4. 4 Phân loại theo ý nghĩa giải toán Người ta dựa vào ý nghĩa việc giải toán để phân loại toán: Bài toán ... kỹ thường sử dụng dạy học giải tập toán 1.6.1 Kỹ giải toán Kỹ giải toán khả vận dụng tri thức toán học để giải tập toán (bằng suy luận, chứng minh) Để thực tốt mơn tốn trường trung học phổ thông, ... Phõn loi theo phương pháp giải toán Người ta vào phương pháp giải tốn: Bài tốn có angorit giải hay chưa để chia toán thành hai loại: - Bài tốn có angorit giải: Là tốn mà phương pháp giải theo angorit...
- 54
- 3,284
- 0
Rèn luyện kỹ năng giải các bài toán về phương trình cho học sinh lớp 10
... niệm toán học: Bài toán sử dụng để tổ chức gây tình để dẫn dắt cho học sinh đến định nghĩa khái niệm; Bài toán sử dụng để nêu làm ví dụ phản ví dụ minh họa cho khái niệm; Bài toán sử dụng để luyện ... thường sử dụng dạy học giải tập toán 1.5.1.1 Kĩ giải toán 11 “Kĩ giải toán khả vận dụng tri thức toán học để giải tập toán (bằng suy luận, chứng minh)” Để thực tốt mơn tốn trường trung học phổ ... liên hệ toán cần giải với toán cũ tương tự, … Kiểm tra lời giải qua bước thực Tìm tòi cách giải khác, so sánh chúng để chọn cách giải hợp lí 1.1 .4. 3 Bước 3: Trình bày lời giải Từ cách giải phát...
- 72
- 760
- 1
Rèn luyện kỹ năng giải các bài toán tìm giới hạn trong chương trình lớp 11 trung học phổ thông (ban cơ bản) pot
... Biện pháp 3: Hệ thống hoá dạng toán Biện pháp 4: Sử dụng đồ thị hàm số công cụ để dạy học Biện pháp 5: Rèn luyện kỹ tính tốn Làm rõ tiềm phát triển kỹ giải số loại toán Cung cấp kỹ cần thiết để giải ... tục x=a 2 .4 Biện pháp 4: Sử dụng đồ thị hàm số nhƣ công cụ để dạy học Để việc dạy học rèn kĩ cho học sinh có hiệu việc sử dụng đồ thị hàm số công cụ để dạy học cần giáo viên sử dụng cách thường ... 1.2.2 Kỹ giải Toán Trong Toán học, kỹ khả giải tốn, thực chứng minh phân tích có phê phán lời giải chứng minh nhận được” Kỹ giải toán hiểu kỹ vận dụng tri thức Toán học để giải tập Toán học (bằng...
- 19
- 1,068
- 1
Rèn luyện kỹ năng giải các bài toán tìm giới hạn trong chương trình lớp 11 trung học phổ thông ( Ban cơ bản
... pháp dạy học quen thuộc, đồng thời vận dụng số phương pháp phù hợp với hoàn cảnh điều kiện dạy học nước ta Sau số phương pháp dạy học tích cực: - Phương pháp đàm thoại phát hiện: Là phương pháp giáo ... quen học tập chủ động 1.1.2 Một số phương pháp dạy học tích cực Thực dạy học tích cực khơng có nghĩa phủ nhận phương pháp dạy học truyền thống mà cần kế thừa, phát triển mặt tích cực phương pháp ... khích học sinh tự học, phải áp dụng phương pháp dạy học bồi dưỡng cho học sinh lực tư sáng tạo , lực giải vấn đề.” Với mục tiêu đổi phương pháp dạy học giáo dục diễn sâu rộng tất bậc học cấp học...
- 110
- 1,254
- 6
Rèn luyện kỹ năng giải các bài toán về bất đẳng thức cho học sinh lớp 10
... 1.1.1 Kỹ giải toán vấn đề rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh 1.1.2 Dạy học giải tập toán học 1.2 Cơ sở thực tiễn 11 CHƯƠNG RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ BẤT ... + + ) Hướng dẫn câu c: Xét hiệu: + = + + + + + + − − + ) − − = (4 +4 +4 +4 +4 4 4 = [( +4 +4 )+( +4 +4 )+( ( +4 +4 4 +4 4 +4 ) )+ )] = [( + ) + ( + ) + ( + ) + ( + ) ] ≥ Do ( + ) ≥ 0; ( + ... Rèn luyện lực giải tốn cho học sinh rèn luyện cho họ khả thực bốn bước theo phương pháp tìm lời giải tốn Pơlya Điều phù hợp với phương pháp dạy học phát giải vấn đề theo xu hướng đổi phương pháp...
- 71
- 1,085
- 1
Hướng dẫn học sinh rèn luyện ký năng giải các bài toán về dãy con liên tiếp
... sinh giáo viên hướng dẫn học sinh sử dụng kỹ thuật lập trình khác để xử lý test lớn toán Chẳng hạn quy hoạch động… Dưới số tập sử dụng để rèn luyện kỹ cho học sinh: Bài tập 1: Cho mảng số nguyên ... lý đơn giản khả vận dụng kiến thức vào để giải vấn đề giải toán Tin học Chẳng hạn, học giải tập mơn tốn em học theo dạng 1, dạng 2… tin học tốn kết hợp nhiều toán khác Ở em học sinh khối THPT ... cứu: kỹ giải toán dãy liên tiếp môn tin học 11 học sinh THPT Khách thể nghiên cứu: Học sinh thuộc đội tuyển học sinh giỏi môn Tin học trường THPT Hoằng Hóa 1 .4 Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp...
- 21
- 393
- 0
Một số thủ thuật sử dụng máy tính cầm tay casio để định hướng nhanh cách giải các bài toán hệ phương trình trong kì thi THPT quốc gia
... hướng xác phương pháp giải cho Để giải tốt tốn hệ phương trình học sinh cần nắm vững kiến thức phương pháp giải hệ phương trình mà phải có đầu óc phân tích nhạy bén để định hướng phương pháp giải ... thuật sử dụng máy tính cầm tay Casio để định hướng nhanh cách giải toán hệ phương trình kì thi THPT Quốc Gia” Sẽ có người cho việc sử dụng máy tính làm hỏng tư học trò Tuy nhiên để giải hệ phương ... phương pháp khác phương pháp thế, phương pháp cộng, phương pháp đặt ẩn phụ, phương pháp 17 hàm số phương pháp giải hệ bất đẳng thức đề thi ngày hướng đến tư duy, suy luận cao tìm cách hạn chế việc...
- 19
- 441
- 0
giải pháp rèn luyện kỹ năng giải các dạng toán về đại lượng và đo đại lượng
... 285m b 3 ,4 =…giờ…phút Phân tích (cách lμm): = 60 phút 3,4giờ = 3 ,4 x 60 phút = 2 04 phút 240 phút = 60 phút x + 24 phút = + 24 phút Cách ghi: 3 ,4 = 24 phút 4 = + 10 10 4 = 60 phút x = 24 phút 10 ... viên cần luyện cho học sinh óc quan sát, cách lập luận, cách xem xét khả xảy kiện vμ vận dụng kiến thức học vμo sống hμng ngμy - Phương pháp giải bμi toán dạng nμy thường lμ: +Phương pháp suy ... lớn học sinh khơng thích học tuyến kiến thức nμy - Trong thực hμnh hay nhầm lẫn khơng nắm vững kiến thức 2- Một số biện pháp rèn kỹ giải dạng toán Đại lượng vμ đo đại lượng Toán Để giúp học sinh...
- 21
- 929
- 1
Rèn luyện kỹ năng giải các bài tập điển hình về hiện tượng cảm ứng điện từ cho học sinh
... thú học tập, nâng cao khả tự học tự nghiên cứu học sinh I.3 Phương pháp nghiên cứu: Khi xác định vấn đề nhiệm vụ nghiên cứu sử dụng phương pháp sau: - Phương pháp điều tra giáo dục - Phương pháp ... Phương pháp quan sát sư phạm - Phương pháp thống kê, tổng hợp, so sánh - Phương pháp mơ tả, mơ thí nghiệm ảo - Các phương pháp thực nghiệm giảng dạy vật lý I .4 Cách thức nghiên cứu: - Xử lý tài ... tập 10 II.3.3 Bài tập củng cố 15 II .4 BÀI TẬP VỀ HIỆN TƯỢNG TỰ CẢM II .4. 1 Tóm tắt lý thuyết 17 II .4. 2 Phương pháp giải tập 17 II .4. 3 Bài tập củng cố ...
- 24
- 808
- 0
Rèn luyện kĩ năng giải các bài toán hình học phẳng
... thực suy biến, ) để đảm bảo lời giải đầy đủ xác! http://www.vinhduy.no1.vn II) Một số cách rèn luyện tư hình học nâng cao kĩ giải toán HHP 1) Lựa chọn cơng cụ thích hợp để giải toán HHP Chúng ta ... phép biến hình, …) Phương pháp lượng giác (đưa yếu tố lượng giác góc biến đổi) Phương pháp vectơ (dùng vectơ chứng minh tính chất hình học dựng hệ vectơ đơn vị để giải toán) Phương pháp đại số ... lời giải toán; mục đích ta tìm cách giải hợp lí đơn giản Ta thấy suy luận thứ sử dụng http://www.vinhduy.no1.vn có xuất đối xứng yếu tố giả thiết sử dụng cách triệt để Do đó, ta thử theo đường cách...
- 22
- 703
- 0
sử dụng phương pháp giải các bài tập về phản ứng oxi hóa - khử để rèn luyện kỹ năng giải toán hóa học cho học sinh trung học phổ thông
... - khử để rèn luyện kỹ giải tốn hóa học cho học sinh trung học phổ thơng” Mục đích nghiên cứu Đưa phương pháp giải tập phản ứng oxi hóa - khử cách hệ thống để giúp giáo viên rèn luyện kỹ giải tốn ... phương pháp giải tập oxi hóa khử cách hệ thống, giúp học sinh rèn luyện kỹ năng, linh hoạt giải tập nâng cao chất lượng hiệu học tập cho HS THPT Phương pháp nghiên cứu Sử dụng phối hợp nhóm phương ... Trong dạy học hóa học, có nhiều biện pháp nâng cao chất lượng dạy học, song sử dụng hướng dẫn giải tập hóa học phương pháp truyền thống, hữu hiệu có tác dụng tích cực đến việc giáo dục, rèn luyện...
- 8
- 1,165
- 7
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008