0

bai tham luan mon am nhac tieu hoc

Tích lũy chuyên môn môn-môn Âm nhac tiểu học

Tích lũy chuyên môn môn-môn Âm nhac tiểu học

Âm nhạc

... sách giáo khoa quy mô lớn thực với tham gia giáo viên, cán quản lý 64 tỉnh thành, hội giáo chức Việt Nam, hội khuyến học Viêt Nam liên hiệp hội khoa học Việt Nam Sau tháng triển khai, đến 15/5/2008 ... theo nhạc Thông qua hát nhằm GD HD tình cảm tốt đẹp, nâng cao cảm thụ âm nhạc, giúp am tự tin, yêu đời, có khả tham gia hoạt động ca hát nhà trường Với thời lượng khoảng 30-35 phútđể dạy hát mới; ... động tập thể (hoạt động văn nghệ, thể thao, trò chơi dân gian…), rèn luyện kỹ sống cho Hs - HS tham gia tìm hiểu, chăm sóc phát huy giá trò lòch sử, văn hoá, cách mạng đòa phương 4, Đánh giá chương...
  • 19
  • 7,417
  • 53
giáo án tuần 8 môn am nhạc tiểu học

giáo án tuần 8 môn am nhạc tiểu học

Âm nhạc

... cho em nghe câu thơ lục bát “ Cây xanh chim hót líu lo ” Sau cho GS xem tranh ảnh phong cảnh Nam Bộ Dạy hát : - GV đọc lời ca câu ngắn, đọc tới hết ( khoảng lần ) - Khi dạy hát GV lưu ý tiếng...
  • 11
  • 1,755
  • 4
skkn ứng dụng cntt giảng dạy môn âm nhạc tiểu học

skkn ứng dụng cntt giảng dạy môn âm nhạc tiểu học

Toán học

... ham thích học hát Hầu hết em biết trình bày hát, em thuộc nhiều hát chương trình em dùng hoạt động ngoại khóa văn nghệ đầu giờ, số học sinh khả trình bày hát nên chưa 25 mạnh dạn học tập tham ... riêng Vì học sinh không lo học, từ hiểu biết âm nhạc hạn chế, chưa sâu rộng, không kích thích em tham gia học tập đáp ứng nhu cầu môn học, học Đa số em bị chi phối, ảnh hưởng môn “chính - phụ” Các ... dạy môn nên không tiếp xúc gần gũi với học sinh nhiều c Mặt mạnh - mặt yếu Mặt mạnh: Giáo viên tham gia buổi tập huấn sử dụng công nghệ thông tin trường phòng giáo dục Giáo viên nhiệt tình, sáng...
  • 32
  • 7,474
  • 75
Kinh Nghiệm Giảng Dạy môn Âm nhạc Tiểu học docx

Kinh Nghiệm Giảng Dạy môn Âm nhạc Tiểu học docx

Mầm non - Tiểu học

... miền Nam Bộ phát âm theo vùng Nam Bộ Ví dụ : - Bài “Cò lả” dân ca Đồng Bắc Bộ cần hát chuẩn tiếng Việt (giọng Bắc) - Bài “Bắc Kim Thang” dân ca Nam Bộ cần phát âm theo tiếng đặc trưng vùng Nam Bộ ... trấn Tam Bình Hằng ngày em có điều kiện tiếp xúc với hoạt động văn thể, vui chơi, thông tin báo đài, phong trào trường, ban ngành thò trấn tổ chức Từ tạo cho học sinh có mạnh dạn, sáng tạo tham ... tốt em hát Trên kinh nghiệm giúp học sinh hát tốt hát học chương trình âm nhạc bậc tiểu học Rất mong nhận đóng góp, bổ sung quý báu Ban giám hiệu, bạn đồng nghiệp để thân hoàn thiện tốt giảng...
  • 6
  • 3,352
  • 63
SKKN_Phương pháp ôn và gõ đệm trong môn âm nhạc tiểu học

SKKN_Phương pháp ôn và gõ đệm trong môn âm nhạc tiểu học

Báo cáo khoa học

... thức chương trình đào tạo phổ thông lớp tiểu học *Âm nhạc nhu cầu đời sống tinh thần trẻ, trẻ em tham gia ca hát hoạt động để nhận thức giới xung quanh thân Những hình tượng âm hát, nhạc tác động ... phương pháp dạy học, nhằm giúp học sinh hiểu biết sâu sắc hơn, hiệu môn âm nhạc Bản thân không tham vọng nhiều, với đề tài “ phương pháp ôn cách gõ đệm môn âm nhạc bậc Tiểu học ” Hy vọng đồng ... thái tình cảm hướng dẫn em số động tác phụ hoạ đơn giản Để từ đó, em biểu diễn trước đông người tham gia trò chơi âm nhạc vui thích Bên cạnh đó, em giới thiệu cách đánh nhịp 2/4 để em hiểu tay...
  • 15
  • 2,291
  • 8
Bài tham luận môn toán tiểu học

Bài tham luận môn toán tiểu học

Tiểu học

... Báo cáo tham luận Tây Môn: toán Lớp: Trường Ti ểu h ọc “C” V ĩnh Phú Sau vài năm công tác trường, với tư ... vừa tìm vào biểu thức để thử lại kết Người thực hiện: Lê Hoàng Phú 2011 Năm học: 2010 - Báo cáo tham luận Tây Môn: toán Lớp: Trường Ti ểu h ọc “C” V ĩnh Phú Quay lại ví dụ trên, thay giá trị vừa ... Trên số kinh nghiệm để rèn cho học sinh khắc sâu quy tắt tìm thành phần chưa biết biểu thức Rất mong ý kiến đóng góp quý thây cô! Duyệt BGH Người thực Lê Hoàng Phú Người thực hiện: Lê Hoàng Phú...
  • 3
  • 1,698
  • 7
SỬ DỤNG MS. POWER POINT (ppt.) SOẠN BÀI TẬP ĐỌC NHẠC LỚP 4 & 5 CHƯƠNG TRÌNH ÂM NHẠC TIỂU HỌC

SỬ DỤNG MS. POWER POINT (ppt.) SOẠN BÀI TẬP ĐỌC NHẠC LỚP 4 & 5 CHƯƠNG TRÌNH ÂM NHẠC TIỂU HỌC

Giáo dục học

... B- NỘI DUNG, BIỆN PHÁP GIẢI QUYẾT I-.TÌNH HÌNH CHUNG VỀ VIỆC DẠY TẬP ĐỌC NHẠC: Trong năm qua, tham gia thành viên Hội Đồng Bộ Môn cấp Tiểu học, thuộc Tổ Âm nhạc, thăm số đơn vị bạn, thăm số anh ... âm lượng to rõ Để thực điều này, cửa sổ Encore, ta vào Windows Staff Sheet Kích vào cột Program Name chọn loại nhạc cụ số 1, kích vào cột Volume điều chỉnh mức tối đa để âm rõ (thường âm mặc ... tiết tấu phần luyện tiết tấu tiết dạy Ở cửa sổ Encore Chọn Windows Staff Sheet Kích vào cột Program Name Mục Device kích chọn nhạc cụ Rolan D-110 (như hình dưới) Sáng Kiến Kinh Nghiệm trang Hà Việt...
  • 17
  • 943
  • 0
SKKN_Thay đổi thanh dấu để dạy và học tốt phân môn âm nhạc ở học sinh tiểu học

SKKN_Thay đổi thanh dấu để dạy và học tốt phân môn âm nhạchọc sinh tiểu học

Báo cáo khoa học

... nguyên âm , châu Á , Việt Nam chủ yếu phát huy phụ âm âm.Phụ âm vẻ đẹp riêng biệt hát Việt Nam Nhưng với điệu ca khúc Việt Nam: o, sắc, huyền , hỏi , ngã , nặng Ngôn ngữ Việt Nam có nhiều điệu , điệu ... kiện đại hội Đảng cộng sản Việt Nam nhiều khóa nhấn mạnh “nâng cao dân trí , đào tạo nhân lực , bồi dưỡng nhân tài phát huy nguồn nhân lực to lớn người Việt Nam nhân tố quyêt định thắng lợi công ... bắc xuống Nam tạo nên nhiều vùng địa lí , khí hậu khác có ảnh hưởng tới đặc điểm chung đến sinh lí văn hóa nghệ thuật dân cư vùng định đến trính chất phong phú , đa dạng âm nhạc Việt Nam nói chung...
  • 18
  • 500
  • 1
TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN VÀO GIẢNG DẠY MÔN ÂM NHẠC 7 - HỌC HÁT BÀI CA-CHIU-SA

TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN VÀO GIẢNG DẠY MÔN ÂM NHẠC 7 - HỌC HÁT BÀI CA-CHIU-SA

Trung học cơ sở - phổ thông

... thấy 100 % học sinh tham dự học nắm bắt kiến thức nội dung ý nghĩa học Từ HS liên hệ nội dung, ý nghĩa học với tình hình thực tế gia đình, địa phương xã hội Trên dự thi tôi, mong ủng hộ, đóng góp ... son sắt cô gái Nga từ có liên hệ tới tinh thần yêu nước nhân dân Việt Nam đức tính công dung ngôn hạnh người phụ nữ Việt Nam * Trong thực tế: Tôi thấy soạn có kết hợp với kiến thức môn học khác ... hay GDCD * Cụ thể: - Đối với dự án này, thực giúp em học sinh nắm được, hiểu rõ mối liên hệ Việt Nam với nước Liên Xô (cũ) giúp đỡ người anh Liên Xô giúp nhiều vật chất tinh thần góp phần làm nên...
  • 15
  • 9,230
  • 44
SKKN MÔN ÂM NHẠC CÁC yếu tố gây HỨNG THÚ CHO học SINH TRONG một TIẾT học âm NHẠC TIỂU học

SKKN MÔN ÂM NHẠC CÁC yếu tố gây HỨNG THÚ CHO học SINH TRONG một TIẾT học âm NHẠC TIỂU học

Báo cáo khoa học

... nhóm nam nữ vừa hát vừa thực động tác sac-rông Tây nguyên lớp hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu để màu sắc có tiếng gõ giống âm nhạc Tây nguyên Bài Trên ngựa ta phi nhanh – Cả lớp hát nhóm nam lên ... xét tuyên dương nhóm Ngoài ra, giáo viên tổ chức cho học sinh hát với hình thức đơn ca, song ca, tam ca hay tốp ca, giúp cho học sinh tự tin chủ động + Tiết ôn tập hát: • Ở lớp 1, 2, tiết ôn tập ... không khí lớp vui vẻ không gây căng thẳng áp lực cho học sinh, tạo môi trường dạy học đạt hiệu mong muốn Thời gian qua, với tiết dạy lên lớp thường theo khuôn khổ sách chưa biến chuyển theo tình...
  • 13
  • 880
  • 1
Sáng kiến - Âm nhạc tiểu học

Sáng kiến - Âm nhạc tiểu học

Ngữ văn

... miền núi, số dân đông địa bàn rộng Các em học sinh cha có điều kiện tham gia câu lạc âm nhạc nhà thiếu nhi cha có điều kiện để tham gia chơng trình văn nghệ lớn Cho nên đại trà thiếu tự tin, mạnh ... khiếu vợt trội lại không đồng nên nhiều giáo viên lúng túng thao tác cho đối tợng học sinh đợc tham gia có kết tốt Đòi hỏi ngời giáo viên phải tâm huyết với nghề, mến trẻ, yêu môn giảng dạy Không ... nghiệp vụ tay nghề, có ý thức đắn đẹp thẩm mỹ nhng mang đầy tính giáo dục khoa học cao Tài liệu tham khảo 10 Một số vấn đề đổi phơng pháp dạy học Tiểu học Dạy hát nhạc Tiểu học Sách giáo khoa khối...
  • 17
  • 2,347
  • 29
Sang kiến KN Âm nhac Tieu hoc - mơi lam

Sang kiến KN Âm nhac Tieu hoc - mơi lam

Âm nhạc

... miền núi, số dân đông địa bàn rộng Các em học sinh cha có điều kiện tham gia câu lạc âm nhạc nhà thiếu nhi cha có điều kiện để tham gia chơng trình văn nghệ lớn Cho nên đại trà thiếu tự tin, mạnh ... khiếu vợt trội lại không đồng nên nhiều giáo viên lúng túng thao tác cho đối tợng học sinh đợc tham gia có kết tốt Đòi hỏi ngời giáo viên phải tâm huyết với nghề, mến trẻ, yêu môn giảng dạy Không ... nghiệp vụ tay nghề, có ý thức đắn đẹp thẩm mỹ nhng mang đầy tính giáo dục khoa học cao Tài liệu tham khảo 10 Một số vấn đề đổi phơng pháp dạy học Tiểu học Dạy hát nhạc Tiểu học Sách giáo khoa khối...
  • 17
  • 2,760
  • 31
Phân phối chương trình môn Âm nhạc năm học 2009-2010

Phân phối chương trình môn Âm nhạc năm học 2009-2010

Tư liệu khác

... chuẩn kiến thức, kĩ năng, tích cực hứng thú tham gia học tập + Loại (K): Thực tốt yêu cầu kiểm tra, đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng, tích cực hứng thú tham gia học tập + Loại trung bình (Tb): Đạt ... nhận xét không cho điểm kiểm tra, không tính điểm trung bình môn học không tham gia tính điểm trung bình môn học tham gia xếp loại học lực học kì năm học d) Tiêu chí xếp loại học lực: - Học lực ... tham quan, tìm hiểu công trình văn hóa, sưu tầm vốn âm nhạc dân gian địa phương, tổ chức cho học sinh xem mời nghệ sĩ đến trường nói chuyện, biểu diễn Khuyến khích học sinh tự tin, tự giác tham...
  • 13
  • 1,251
  • 3
Âm nhạc Tiểu học

Âm nhạc Tiểu học

Tư liệu khác

... đến hết - GV quan sát bạn hát nhầm, leo câu, không theo kịp bị thua, phạt hát - Tham gia hát tròn - Học sinh tham gia trò chơi Củng cố : 3' - GV tổng hợp lại kiến thức dạy tiếng, rõ lời vui vẻ ... - Nghe hớng dẫn trò - GV hớng dẫn trò chơi: Ngựa ông chơi theo đồng dao nh sau: - HS nam tập theo động HS nam: đọc lời, chân kẹp giả làm tác giáo viên hớng dẫn ngựa vào đầu gối nhảy theo - HS ... sắc thái tình cảm hát Giỏo viờn: Lờ Th Hng Phỳc Trng Tiu hc Bỡnh Minh B Giỏo ỏn m nhc lp - HS tham gia trò chơi " Ngựa ông về" sôi nổi, hào hứng - Rèn luyện tính tự tin, mạnh dạn cho HS II/ Chuẩn...
  • 20
  • 1,281
  • 1
SKKN Âm nhạc Tiểu hoc (Cực hay)

SKKN Âm nhạc Tiểu hoc (Cực hay)

Tư liệu khác

... hiệu cao Tuy nhiên để thành công cần phối hợp tham gia cấp quản lí, giáo viên mà cụ thể phương tiện giảng dạy Để tăng thêm hiệu dạy giáo dục âm nhạc, mong cấp lãnh đạo quan tâm tới sở vật chất phục ... điều nêu từ đầu năm lập việc cần làm năm học, tìm biện pháp nhằm tạo điều kiện cho em có ham thích, niềm amâm nhạc qua phương pháp sau: - Phương pháp trực quan - Phương pháp nghiên cứu tài ... học sinh không đồng đều, có em có giọng hát, hát giọng, có em hay hát lạc giọng, chưa mạnh dạn tham gia biểu diễn hát biểu diễn chưa tự nhiên, chưa mạnh dạn nhận xét tư biểu diễn bạn giai điệu...
  • 6
  • 10,339
  • 220
SÁNG KIẾN KH ÂM NHAC TIẺU HỌC

SÁNG KIẾN KH ÂM NHAC TIẺU HỌC

Âm nhạc

... làm cho không khí học tập trở nên sôi nổi, sinh động nên em hứng thú với việc học tập Qua việc tham gia trò chơi, học sinh thực thao tác, kó kiến thức âm nhạc cách nhẹ nhàng, tự nhiên, thoải mái ... thực trò chơi Phải chuẩn bò trước đạo cụ để đáp ứng theo yêu cầu trò chơi Động viên tất học sinh tham gia trò chơi cách vui vẻ hiệu * Các thủ pháp, trò chơi áp dụng tiết dạy TĐN : • Các trò chơi...
  • 10
  • 3,125
  • 65
âm nhạc tiêu học

âm nhạc tiêu học

Tiểu học

... XANH Dân ca Nam Bộ I MỤC TIÊU - HS hát lời ca, giai lời hát: Lí xanh - Hát đồng đều, rõ lời - Hs biết: Lí xanh hát dân ca Nam Bộ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Đàn điện tử Bản đồ hành Viết Nam Bảng phụ ... xét giai điệu cuả hát Củng cố dặn dò (2 phút) - GV nhắc lại nội dung học - Nhận xét học - Nhắc HS hoc Khèi:2 TuÇn TiÕt :8 Ngµy so¹n:14/10/2010 Ngµy d¹y:15/10/2010 ÔN TẬP BÀI HÁT: THẬT LÀ HAY, XOÈ ... lớp theo hình thức đơn ca tốp ca (HS nhận xét, GV nhận xét tiết mục) - GV giới thiệu Quốc caViệt Nam - Bật catste cho Hs nghe(2 lần) * Câu hỏi : Em cho biết tên - GV nêu câu hỏi, HS trả lời tác...
  • 11
  • 800
  • 0

Xem thêm