0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Khoa học xã hội >

Bồi dưỡng năng lực chẩn đoán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học đáp ứng yêu cầu đổi mới dạy học môn toán

Bồi dưỡng năng lực chẩn đoán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học đáp ứng yêu cầu đổi mới dạy học môn toán

Bồi dưỡng năng lực chẩn đoán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học đáp ứng yêu cầu đổi mới dạy học môn toán

... HỌC VINHĐỖ VĂN HÙNGBỒI DƯỠNG NĂNG LỰC CHẨN ĐOÁN CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌCĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI DẠY HỌC TOÁNLUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌCNGHỆ AN – 201325Bá Hoành trong ... biệnpháp bồi dưỡng NLCĐ trong DH môn Toán cho SV.22.3. Một số yêu cầu bồi dưỡng đáp ứng về năng lực chẩn đoán trong dạy học môn Toán tiểu học 792.4. Các biện pháp bồi dưỡng năng lực chẩn ... đoán cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học đáp ứng yêu cầu đổi mới dạy học Toán .2. Mục đích nghiên cứuĐề xuất một sốbiện pháp bồi dưỡng NLCĐ trong DH môn Toán ở TH cho SV ngành GDTH nhằm...
  • 205
  • 683
  • 4
Hình thành kĩ năng sử dụng sách giáo viên mĩ thuật trong việc thiết kế bài dạy phân môn vẽ tranh cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học

Hình thành kĩ năng sử dụng sách giáo viên mĩ thuật trong việc thiết kế bài dạy phân môn vẽ tranh cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học

... thức của sinh viên ngành giáo dục tiểu học về kỹ năng sử dụng sách giáo viên đợc thể hiện ở bảng sau:Bảng 1: Nhận thức của sinh viên ngành giáo dục tiểu học về kỹ năng sử dụng sách giáo viên mĩ ... trình phân môn vẽ tranh ở Tiểu học và phải thích ứng đợc với đại đa số sinh viên, giáo viên dạy mĩ thuật ở Tiểu học. Do đặc trng của ngành giáo dục tiểu học là mỗi ngời giáo viên phải dạy tốt tất ... sách giáo viên. Có thể nói kỹ năng sử dụng sách giáo viên là một kỹ năng còn khá mờ nhạt đối với sinh viên. Việc hình thành kỹ năng này ở sinh viên ngành giáo dục tiểu học là một yêu cầu quan...
  • 79
  • 844
  • 2
Một số biện pháp nâng cao hiệu quả rèn luyện kỹ năng dạy học môn âm nhạc cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học

Một số biện pháp nâng cao hiệu quả rèn luyện kỹ năng dạy học môn âm nhạc cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học

... tạo môn Âm nhạc cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học sinh viên khi ra trường phải có đủ khả năng dạy học môn Âm nhạc cho học sinh Tiểu học. Các kỹ năng dạy học môn Âm nhạc mà sinh viên ... kỹ năng dạy học môn Âm nhạc Sau khi sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học đã học xong 2 môn là Âm nhạc 1 và Âm nhạc 2, khi sinh viên học môn Phương pháp dạy học Âm nhạc thì giảng viên cho sinh viên ... kỹ năng dạy học môn Âm nhạc của sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học. 5.3. Đề xuất tính cần thiết và khả thi một số biện pháp rèn luyện kỹ năng dạy học môn Âm nhạc cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu...
  • 105
  • 822
  • 2
Quy trình rèn luyện kỹ năng thực hành thí nghiệm và tổ chức cho học sinh thực hành thí nghiệm trong dạy học phân môn khoa học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học

Quy trình rèn luyện kỹ năng thực hành thí nghiệm và tổ chức cho học sinh thực hành thí nghiệm trong dạy học phân môn khoa học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học

... sinh viên về khái niệm kỹ năng dạy học còn cha đầy đủ và đúng đắn.2. Thực trạng kỹ năng THTN và tổ chức cho học sinh THTN trong dạy học phân môn khoa học của sinh viên khoa Giáo dục tiểu học ... học phân môn khoa học của sinh viên ngành giáo dục tiểu học. - Xây dựng quy trình rèn luyện kỹ năng THTN và tổ chức cho học sinh THTN trong dạy học phân môn khoa học tiểu học. 8. Cấu trúc của ... : Giáo án, phiếu nhận xét đánh giá giờ dạy của giáo viên tiểu học sinh viên dạy thử.- Kết quả dạy thử của sinh viên trên đối tợng học sinh tiểu học. - Mức độ hoạt động chuyên môn của sinh...
  • 42
  • 1,412
  • 1
Quy trình tự rèn luyện kĩ năng phân tích chương trình, sách giáo khoa môn toán tiểu học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học luận văn tốt nghiệp đại học

Quy trình tự rèn luyện kĩ năng phân tích chương trình, sách giáo khoa môn toán tiểu học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học luận văn tốt nghiệp đại học

... năng phân tích ch ơng trình, sách giáo khoa môn toán tiểu học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học Khóa luận tốt nghiệp đại học Giáo viên hớng dẫn: TS. Nguyễn Thị Châu GiangVinh - 2011 Sinh ... chương trình giáo dục phổ thông cấp TH. - Tự rèn luyện kĩ năng phân tích mối quan hệ trong việc học tập các môn: Toán cao cấp, Toán sơ cấp với SGK Toán vào dạy học môn Toán TH. Sinh viên: Nguyễn ... SGK môn Toán TH đã đề xuất thì phải đem lại hiệu quả thực sự cho Sinh viên: Nguyễn Thị Sao - Lớp 48A – Tiểu học 43Kho¸ luËn tèt nghiÖp- Nguyễn Bá Minh, Kĩ năng dạy học môn Toán, tạp chí Giáo...
  • 93
  • 2,475
  • 10
Rèn luyện kỹ năng giải toán nâng cao ở tiểu học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Rèn luyện kỹ năng giải toán nâng cao ở tiểu học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... năng giải toán nâng cao ở tiểu học cho sinh viên Ngành Giáo dục tiểu học các trường Đại học 5.2. Tìm hiểu thực trạng rèn luyện kỹ năng giải toán nâng cao cho sinh viên Ngành Giáo dục tiểu học ... điều tra trên ba đối tượng: Giảng viên dạy môn Toán ngành Giáo dục tiểu học Trường Đại học Sài Gòn; Giáo viên tiểu học; Sinh viên đại học ngành Giáo dục tiểu học với số lượng như sau:TTCác ... Đại học Sài Gòn.28 bồi dưỡng học sinh giỏi Toán nhằm hoàn thiện kỹ năng dạy học môn Toán theo chuẩn nghề nghiệp Giáo viên Tiểu học. Việc rèn luyện kỹ năng giải toán nâng cao ở tiểu học cho sinh...
  • 132
  • 1,643
  • 9
Rèn luyện kĩ năng dạy học toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học ở trường Cao đẳng Sư phạm

Rèn luyện kĩ năng dạy học toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học ở trường Cao đẳng Sư phạm

... ngũ GV tiểu học, góp phần ñáp ứng yêu cầu ñổi mới giáo dục tiểu học hiện nay. Với lý do ñó, chúng tôi lựa chọn ñề tài: Rèn luyện kĩ năng dạy học Toán cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học ở ... học, …) và kinh nghiệm sư phạm vào hoạt ñộng dạy học môn Toán tiểu học . ðể tổ chức hoạt ñộng dạy học Toán tiểu học theo yêu cầu ñổi mới PPDH, người GV tiểu học cần phải biết nhiều kĩ năng, ... năng toán học cho SV, giúp SV biết vận dụng tri thức toán vào việc dạy học Toán tiểu học và các môn học khác. 2. Giúp SV biết và vận dụng ñược một số kĩ năng dạy học Toán cơ bản ở tiểu học...
  • 27
  • 1,511
  • 12
Hình thành kỹ năng dạy học môn toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học

Hình thành kỹ năng dạy học môn toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học

... giáo dục và đào tạoTrờng đại học vinhNguyễn Thị Hồng thắmHìnhHình thànhthành kỹkỹ năng năng dạy dạy học học môn môn toán toán cho cho sinh sinh viên viên ... cho cho sinh sinh viên viên ngành ngành giáo giáo dục dục tiểu tiểu học họcLuận văn thạc sĩ giáo dục học 1.3.3. PPDH môn Toán tiểu học 1.3.3.1. Khái niệm về PPDHPPDH ... hành động sư phạm tiểu học mà SV sẽ thực hiện trong quá trình dạy học giáo dục HS tiểu học. Chẳng hạn, để hình thành KNDH môn Toán thì SV phải học môn “PPDH môn toán tiểu học .Như vậy, để...
  • 111
  • 1,567
  • 8
Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án để dh chuyên đề giáo dục môi trường cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học

Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án để dh chuyên đề giáo dục môi trường cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học

... trước đón đầu, cần phải đổi mới tư duy, đổi mới PP làm việc, học tập. Sự cần thiết đổi mới giáo dục đã được ghi trong nghị quyết 40/2000/ QH10 về đổi mới chương trình giáo dục phổ thông và thể ... GDMT cho HS tiểu học không được dạy từ một môn học tiểu học mà được đưa vào nội dung các môn học khác như: TNXH, Lịch sử và Địa lí, Chính vì vậy mà khi nghiên cứu việc GDMT cho SV ngành ... sao phải đổi mới PPDH và thế nào là đổi mới PPDH, PP đào tạo? Đổi mới PPDH không phải là sự thay thế các phương pháp cũ bằng hàng loạt các PP mới. Về mặt bản chất, đổi mới PPDH là đổi mới cách...
  • 30
  • 2,206
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: một số biện pháp tăng cường mối liên hệ giữa nội dung dạy học các học phần toán cao cấp với nội dung toán ở tiểu học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu họcquản lý công tác bồi dưỡng năng lực sư phạm cho giảng viên trẻ ở đại học thái nguyênquản lý công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên trường thpt hoàng hoa thám huyện đông triều tỉnh quảng ninh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thôngtrò của nckh với nhiệm vụ tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học của giáo viêntìm hiểu thực trạng hoạt động tự học của sinh viên khoa giáo dục tiểu học trường đại học vinhđánh giá và tự đánh giá giờ dạy của giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinhbiện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trƣờng thpt tỉnh thái bình đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện naybồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh vật lí chương các định luật bản toàngiáo án toán lớp 10 bồi dưỡng năng lực tư duy cho học sinhmối quan hệ tư duy vật lý với việc bồi dưỡng năng lực nhận thức cho học sinhbồi dưỡng năng lực chuẩn đoánnội dung bồi dưỡng năng lực sư phạm cho gv ở các trường thptthực trạng nhận thức về hoạt động bồi dưỡng năng lực sư phạm cho giáo viên thptđánh giá về tính cần thiết của hoạt động bồi dưỡng năng lực sư phạm cho giáo viên thptđánh giá về mục tiêu bồi dưỡng năng lực sư phạm cho gv thptBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ