... tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh, Tạp chí Giáo dục, Số 28, trang 40. 2. Huỳnh Trọng Dương (2005), Thiết kế bài dạy học vật lý theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học ... đến vấn đề cơ bản của hoạt động dạy học theo yêu cầu phát triển hoạt động học tích cực của HS ở mức độ tổ chức, định hướng hoạt động, tìm tòi sáng tạo và tư duy khoa học của HS. Nguyễn Đức ... động rất phức tạp. HS được xem là đối tượng của hoạt động dạy và là chủ thể của hoạt động học. Hoạt động học làm cho chính chủ thể của hoạt động biến đổi và phát triển. Đối tượng của hoạt động...