Tài liệu Bài 9: Các dạng phương trình lượng giác cơ bản docx
Tài liệu Bài 9: Các dạng phương trình lượng giác cơ bản docx
...
- 17
- 3,304
- 71
slie các dạng phương trình lượng giác cơ bản
...
- 17
- 849
- 0
Một số dạng phương trình lượng giác cơ bản
... ta có .Một số dạng phương trình lượng giác cơ bản 1. Phương trình bậc nhất và bậc hai đối với một hàm số lượng giác Trong mục này,ta xét các phương trình có dạng như : (phương trình bậc nhất ... . Phương trình này có hai nghiệm là và .Do đó Vậy phương trình đã cho có các nghiệm là và Giải phương trình Ví dụ 3: Giải phương trình Giải . (Phương trình vô nghiệm vì ).Kết luận : Phương trình ... tan2x ),hay (phương trình bậc 2 đối với ) Để giải các phương trình dạng này,ta chọn một biểu thức lượng giác thích hợp có mặt trong phương trình làm ẩn phụ và quy về phương trình bậc nhất...
- 7
- 2,104
- 35
Tài liệu Tài liệu ôn thi đại học " Phương trình lượng giác " ppt
... đại học 2010 GV: Hoàng Ngọc Quang 1 PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC A- ĐỀ CHÍNH THỨC: 1, KhốiA-2002: Tìm nghiệm thuộc khoảng ()0;2π của phương trình: os3 sin 35 sinx os2 31 2sin 2c ... 29, Giải phương trình: 2cos3x + 3sinx + cosx = 0 Đáp số: ( )3 2kx kπ π= + ∈» 30, Giải phương trình: 6 62 2sin cos 1tan 2cos sin 4x xxx x+=− Đáp số: Phương trình vô nghiệm. ... với k 3 7m, m≠ + ∈» 23, Tìm tổng tất cả các nghiệm x thuộc [ 2; 40] của phương trình: sinx – cos2x = 0. Đáp số: 117Sπ=. 24, Giải phương trình: tan tan .sin 3 sin sin 26 3x x x x...
- 9
- 554
- 2
các dạng phuong trình lượng giác
... còn gặp hơi khó khăn với nó. Trước hết, thì phương trình lượng giác, ngoài các phương trình lượng giác cơ bản, thì còn có một số dạng như sau: 1. Dạng 1: Đk: ... luôn đưa về các dạng phương trình lượng giác cơ bản và các dạng như trên, thông qua biến đổi các công thức nhân, cộng, hạ bậc,… Vậy trước hết, các bạn nên học thuộc thật chắc các công thức ... vậy là phương trình trở về dạng (1), các bạn giải theo dạng (1) P/s: Do các phương trình đề thi đại học luôn là sự tổng hợp của nhiều dạng khác nhau, nhưng mục đích...
- 4
- 466
- 2
Chương I - Bài 2: Phương trình lượng giác cơ bản
... hiện bài toán theo các nhóm đã chia :Nên phương trình cosx = a có nghiệm khi HS: Thử tìm điều kiện của a để phương trình cosx = a có nghiệm ? II.II. Phương trình cosx = a Phương trình ... a cosx = a Phương trình cosx = a Phương trình cosx = a+ Nếu Ph¬ng trình v« nghiƯm + Nếu chọn k trên trụccos sao cho chọn điểm M trên đường tròn LG sao cho Cách giải phương trình cosx ... của phương trỉnh lượng giác? (a lµ mét h»ng sè ®· cho) Phương trình sinx = a Phương trình sinx = a= = = =sin ,cos , ,cotx a x a tgx a gx a Vận dụngVận dụng Ví dụ:Giải c¸c ph¬ng trình...
- 16
- 10,205
- 70
Chương I - Bài 2: Phương trình lượng giác cơ bản
... các hằng số ( 0)a ≠ và t là một trong các hàm số lượng giác. VD: 2sin 1 03 tan 1 0xx+ =− = 2.Cách Giải:Đưa phương trình về phương trình lượng giác cơ bản để giải.Vd: giải phương trình ... dạng pt đối với một hàm số lượng giác. PHƯƠNG TRÌNH LƯNG GIÁC CƠ BẢNI. Mục đích yêu cầu- Nắm được phương trình lượng giác cơ bản, điều kiện của a để phương trình sinx = a; cosx = a có nghiệm- ... sinh.2. Kiểm tra bài củ: - Các công thức để giải các phương trình lượng giác cơ bản. - Bài tập: Giải các phương trình: a) 3 1cos( )2 4 2xπ− = − b) 21cos 24x =3 .Bài Giảng: ...
- 6
- 3,683
- 26
Từ khóa: các dạng phương trình lượng giác cơ bản lớp 11bài giảng một số dạng phương trình lượng giác cơ bản đại số và giải tích 11 nâng caobài giảng điện tử phương trình lượng giác cơ bảncác bất phương trình lượng giác cơ bảnbai tap ve giai phuong trinh luong giac co bancác dạng bài tập phương trình lượng giác cơ bảncac dang phuong trinh luong giac va bai tap lop 11các bài tập về phương trình lượng giác cơ bảncác bài tập phương trình lượng giác cơ bảncách giải các dạng phương trình lượng giác lớp 11các dạng phương trình lượng giáccác bài toán giải phương trình lượng giác cơ bảncác dạng phương trình lượng giác thường gặpcác dạng phương trình lượng giác và cách giảicác dạng phương trình lượng giác thi đại họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP