0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Địa lý >

Bài giảng CHUYÊN ĐỀ TỔ vĂN: SƠ ĐỒ HÓA KIẾN THỨC CÁC BÀI VĂN HỌC SỬ TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT

Bài giảng CHUYÊN ĐỀ TỔ vĂN: SƠ ĐỒ HÓA KIẾN THỨC CÁC BÀI VĂN HỌC SỬ TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT

Bài giảng CHUYÊN ĐỀ TỔ vĂN: ĐỒ HÓA KIẾN THỨC CÁC BÀI VĂN HỌC SỬ TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT

... Lê Văn Sỹ 12 đồ hóa kiến thức các bài văn học sử trong chương trình THPT Một số kiểu đồ kiến thức khái quat của các bài văn học sử Người thực hiện: Lê Văn Sỹ 17 đồ hóa kiến thức các bài ... 7 đồ hóa kiến thức các bài văn học sử trong chương trình THPT SỞ GD-ĐT TỈNH TT HUẾTRƯỜNG THPT NGUYỄN CHÍ THANHTỔ VĂNNăm học: 2010-2011 Chuyên đề SƠ ĐỒ HÓA KIẾN THỨC CÁC BÀI VĂN HỌC SỬ TRONG ... THPT 4. đồ hóa kiến thức các bài văn học sử trong HĐDH4.1 Một số điểm cần lưu ý khi tiến hành đồ hóa kiến thức các bài văn học sử Thứ nhất; người GV cần nắm chắc nội dung mỗi bài hoc,...
  • 16
  • 712
  • 2
so do hoa kien thuc on dai hoc

so do hoa kien thuc on dai hoc

... phúThiên nhiên phân hóa đa dạng(B-N, Đ - T, độ cao)Giao thông, khai thác thế mạnh, mở cửa hội nhập, kinh tế biểnNơi giao thoa văn hóa, đa dạng bản sắc văn hóa. Chung sống hòa ... CNH gắn với kinh tế tri thức Hoàn thiện thể chế KT thị trường định hướng XHCNĐẩy mạnh hội nhập quốc tế Sử dụng hiệu quả tài nguyên,giữ gìn bản sắc văn hóa Tồn tạiGiải phápĐặc ... Namliền được xác định bởi các đường biên giớibiển là ranh giới bên ngoài lãnh hải và không gian của các đảoĐẤT NƯỚC NHIỀU ĐỒI NÚII. Đặc điểm chungII. Địa hình đồi núiĐặc điểm chung...
  • 8
  • 813
  • 10
Nâng cao chất lượng lĩnh hội kiến thức vật lí thông qua việc xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi có tính chất mở để tổng kết, hệ thống hoá kiến thức phần quang hình học vật lí lớp 11 trung học phổ thông

Nâng cao chất lượng lĩnh hội kiến thức vật lí thông qua việc xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi có tính chất mở để tổng kết, hệ thống hoá kiến thức phần quang hình học vật lí lớp 11 trung học phổ thông

... những phải nhớ lại các kiến thức vừa học, mà còn phải đào sâu khía cạnh nào đó của kiến thức hoặc phải tổng hợp nhiều kiến thức trong một đề tài, một chương, một phần của chương trình, và do vậy ... học bài học ôn tập tổng kết, hệ thống hóa kiến thức vật lí như hiện nay.1.6. Đặc thù của hệ thống câu hỏi có tính chất mở trong dạy học bài học ôn tập tổng kết, hệ thống hóa kiến thức vật ... thành ở học sinh phương pháp làm việc khoa học. Hiện nay, dạy học mở đang được ứng dụng nhiều trong dạy học, nhất là trong các tiết dạy tự chọn, các tiết ôn tập tổng kết, hệ thống hóa kiến thức. ...
  • 91
  • 822
  • 1
Dạy học phần đọc thêm các tác phẩm tự sự trong chương trình ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn

Dạy học phần đọc thêm các tác phẩm tự sự trong chương trình ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn

... văn lớp 10, các văn bản đọc thêm chếm tỷ lệ 14/38 văn bản. Trong chương trình ngữ văn lớp 11, các văn bản đọc thêm chiếm tỷ lệ 14/40 văn bản. Trong chương trình ngữ văn lớp 12, các văn bản đọc ... nhỏ :Văn học( gồm các tác phẩm hoặc trích đoạn tác phẩm văn học) ; Làm văn( Các kĩ năng, thao tác làm văn ) và Tiếng Việt. Ở mỗi phân môn đều có các bài Đọc thêm nhằm củng cố kiến thức cho học ... đề tài “Dạy học phần đọc thêm các tác phẩm tự sự trong chương trình Ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn”. 2. Lịch sử vấn đề. 2.1. Tự học trong nhà trường nói chung. Vấn đề tự học...
  • 15
  • 1,514
  • 2
Bai giảng chuyen đề PP Tọa độ - Bồi dưỡng HSG

Bai giảng chuyen đề PP Tọa độ - Bồi dưỡng HSG

... =−+=221naaniii=⇒=∑= Chuyên đề bồi dưỡng HSGSỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG GIẢI TOÁN ĐẠI SỐ, GIẢI TRONG GIẢI TOÁN ĐẠI SỐ, GIẢI TÍCH VÀ HÌNH HỌCTÍCH VÀ HÌNH HỌC  Bài 2: ... toạ độ các đỉnh và các điểm M, N và áp dụng các công thức tính Phương pháp cơ bản:Giải toán hình học 1/ Tạo ra quan hệ vuông góc 2/ Lựa chọn hệ trục toạ độ phù hợp3/ Biểu diễn các ... tố trong giả thiết theo toạ độ của hệ trục toạ độ4/ Liên kết các vấn đề cần giải quyết với hệ thống kiến thức đã biết 5/ Thực hiện tính toán để có kết quả GIẢI TOÁN ĐẠI SỐ: Một số bài...
  • 20
  • 961
  • 12
Bài giảng Chuyên đề: Giới hạn và liên tục hàm số

Bài giảng Chuyên đề: Giới hạn và liên tục hàm số

... thể chia tử số , mẫu số cho (x-a) hoặc (x-a)2.o Nếu f(x) , g(x) là các biểu thức chứa căn thì nhân tử và mẫu cho các biểu thức liên hợp.2. Giới hạn của hàm số dạng: ( )( )lim xf xg x→∞∞ ... dạng: ( )( )nf nug n= , f và g là các biển thức chứa căn.o Chia tử và mẫu cho nk với k chọn thích hợp.o Nhân tử và mẫu với biểu thức liên hợp.C. CÁC VÍ DỤ.1.222 222223 2 5 2 ... (a;b) thì ta cần tính các giá trị f(x) để tìm a và b. Muốn chứng minh f(x)=0 có hai, ba nghiệm thì ta tìm hai , ba khoảng rời nhau và trên mỗi khoảng f(x)=0 đều có nghiệm.C. CÁC VÍ DỤ.1. Cho hàm...
  • 12
  • 1,892
  • 37
Bài giảng Chuyên đề Số Chính phương

Bài giảng Chuyên đề Số Chính phương

... tế Sinh hoạt chuyên đề Sinh hoạt chuyên đề Trường THCS Huỳnh Thị ĐàoTrường THCS Huỳnh Thị ĐàoĐẶT VẤN ĐỀ+ Với học sinh Trong chương trình Toán THCS, các em đã được học về các bài toán liên ... 144 ; ). Kết hợp các kiến thức trên, các em có thể giải quyết bài toán chứng minh về số chính phương. Đây cũng là một cách củng cố các kiến thức các em đã được học. Những bài toán này sẽ ... HOẠT CHUYÊN ĐỀSIN H HOẠT CHUYÊN ĐỀĐẶT VẤN ĐỀ1. Giới thiệu1. Giới thiệu Dạy toán là dạy hoạt động toán học cho học sinh trong đó giải toán là hình thức chủ yếu. Chính vì vậy việc dạy học...
  • 33
  • 1,241
  • 4
Bài giảng chuyên đề quản lý dự án - Quy trình đấu thầu dịch vụ tư vấn

Bài giảng chuyên đề quản lý dự án - Quy trình đấu thầu dịch vụ tư vấn

... tổ chuyên gia được trình bày tại mục III.1/1.4 Chuyên đề 1 Giáo trình này.•Khi đánh giá HSDT, các thành viên tổ chuyên gia đấu thầu phải thống nhất bằng văn bản về cách thức làm việc của tổ. ... các nhà thầu nhận HSMT.2.3. Thành lập tổ chuyên gia đấu thầu2.3. Thành lập tổ chuyên gia đấu thầu•Trước khi mở thầu, tổ chuyên gia đấu thầu được thành lập để đánh giá HSDT. Quy định về tổ ... quyết định.3. Đánh giá hồ lý lịch khoa học của các 3. Đánh giá hồ lý lịch khoa học của các tư vấn cá nhântư vấn cá nhânBên mời thầu đánh giá hồ lý lịch khoa học của tư vấn cá nhân...
  • 71
  • 1,686
  • 2
Tài liệu bài giảng chuyên đề Phát triển bền vững với vấn đề môi trường toàn cầu Việt Nam

Tài liệu bài giảng chuyên đề Phát triển bền vững với vấn đề môi trường toàn cầu Việt Nam

... bền vững. Tài liệu giảng dạy chuyên đề Phát triển bền vững với những vấn đề môi trờng toàn cầu và Việt Nam trong khuôn khổ Khóa bồi dỡng sau đại học Tiếp cận sinh thái học trong quản lý tài ... ảnh hởng đến các chu trình vật chất. Các hoạt động của các vi sinh vật trong đất, trong nớc ngày càng bị ức chế bởi các loại chất ô nhiễm rất độc đợc thải vào thiên nhiên. Ngoài ra các nhà máy ... con đờng sinh học (nh các loại túi nhựa). Các chất này đợc tích luỹ ngày càng nhiều trong thuỷ quyển, trong khí quyển và trong đất, làm rối loạn các hoạt động tự nhiên của phần lớn các hệ sinh...
  • 152
  • 1,377
  • 2
Bài giảng Chuyên đề quản trị học và quản trị nguồn nhân lực.pdf

Bài giảng Chuyên đề quản trị học và quản trị nguồn nhân lực.pdf

... và các văn b nọ ả liên quan10%8 Ký các văn b n trong ngàyả 20% Anh ch đ a ra l i khuyên gì đ giúp ông Nam gi i quy t v n n n hi n nay?ị ư ờ ể ả ế ấ ạ ệ 4. Trong m t cu c h i th o theo chuyên ... ớ ụb. Các quan đi m khi xây d ng c c u t ch c :ể ự ơ ấ ổ ứTh nh t, quan đi m c đi n: ứ ấ ể ổ ể đ c tr ng có tính bài b n cao.ặ ư ả- Các v trí và công vi c đ c chuyên môn hóa. ị ệ ượ- Các ho ... thi t trong các y u t : th tr ng, tài nguyên, nhân l c, c ch chính sách, kế ế ố ị ườ ự ơ ế ỹ thu t ậ- Xác đ nh nh ng nh c đi m và sai l ch trong các ch c năng, cũng nhị ữ ượ ể ệ ứ ư trong...
  • 62
  • 1,049
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: thiết kế và sử dụng sơ đồ hóa kiến thức trong dạy học một số bài lịch sử lớp 10 ở trường thptsơ đồ hoá kiến thức cả bài họcsơ đồ hóa kiến thức địa lí 12sơ đồ hóa kiến thức lịch sử 12sơ đồ hóa kiến thức địa lý 12phương pháp giải một số bài tập về hydrocacbon trong chương trình thptmột vài kinh ngiệm về hướng tiếp cận và dạy học tác phẩm của nhà văn nguyễn tuân trong chương trình thpt theo đặc chưng thể loại và dựa trên cái nhìn có hệ thống về cái tôi của nhà vănbài giảng chuyên đề ngữ văn 9bài giảng chuyên đề ngữ văn 7góp phần bồi dưỡng một số yếu tố năng lực toán học cho học sinh thông qua việc khai thác các bài tập trong chương trình thpt luận văn thạc sỹ giáo dục họcchuyên đề dạy văn học trung đạichuyên đề về văn học trung đạibai tap so do hoa huu co lop 11 on hoc sinh gioiđề xuất một số giải pháp chiến lược ngành thuốc lá việt nam trong quá trình hội nhập kinh tế quốc tế của nguyễn đức thuận luận văn thạc sĩ đại học bách khoa hà nội 2005một số biện pháp rèn kĩ năng hội thoại ở phân môn tập làm văn lớp 3 trong chương trình tiếng việt ở tiểu họcBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ