0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Địa lý >

Tài liệu Bài 3 ( Tỉ lệ bản đồ )

Bài soạn Bài 3 ( Tỉ lệ bản đồ )

Bài soạn Bài 3 ( Tỉ lệ bản đồ )

... DỰA VÀO TỶ LỆ THƯỚC HOẶC TỶ LỆ SỐ TRÊN BẢN ĐỒ.I. Ý NGHĨA CỦA TỶ LỆ BẢN ĐỒTỶ LỆ BẢN ĐỒBÀI 4:BẢN ĐỒ ĐỊA HÌNH TỶ LỆ 1 : 100 000Cho biết tỷ lệ bản đồ là bao nhiêu ?1 cm trên bản đồ tương ... bằng 1Chỉ ra tỉ lệ nào lớn nhất , nhỏ nhất trong số các tỉ lệ bản đồ ở trên ?lớn nhất nhỏ nhấtMẫu số càng lớn thì tỉ lệ bản đồ càng nhỏTỷ lệ sốTỷ lệ thướcHình 8- Bản đồ một khu vực ... tế7.500 cm Tỉ lệ bản đồ là gì? Tỉ lệ bản đồ chỉ rõ mức độ thu nhỏ của khoảng cách được vẽ trên bản đồ so với thực tế trên mặt đất.Hệ mặt trờiHệ hành tinh giống mặt trờiBẢN ĐỒ ĐỊA HÌNH TỶ LỆ 1...
  • 17
  • 2,169
  • 2
Tài liệu BÀI 3 GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP

Tài liệu BÀI 3 GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP

... gìn sách vở, đồ dùng học tậpĐạo đức: Bài tập1: Tô màu và gọi tên các đồ dùng học tập trong tranhHoạt động1:Làm bài, trình bày (theo cặp) Đạo đứcGiữ gìn sách vở, đồ dùng học tập Bài tập 2: ... gìn sách vở, đồ dùng học tập*Kết luận:Những đồ dùng học tập của các em trong tranh này gồm có SGK, VTV, thước kẻ,cặp sách, bút mực, bút chì, Hoạt động 2:thảo luận theo cặp Bài tập 2: giới ... Hoạt động 2:thảo luận theo cặp Bài tập 2: giới thiệu với bạn những đồ học tập của mình MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 1BÀI: GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP...
  • 6
  • 1,144
  • 2
Tài liệu bài 3: Số đo góc

Tài liệu bài 3: Số đo góc

... quả lên bảng •Thời gian: 2’•Nội dung: Viết các phép chia sau dưới dạng phân số:•a) 3 : 11 b) -4 : 7•c) 5 : (- 1 3) d) x chia cho 3 (x thuộc Z) 1. Khái niệm phân số:a là tử số (t ), b là ... viết nào cho ta phân số ?cách viết nào cho ta phân số ?g)470,25 3 −25−b)6, 23 7,4 3 009−7(a , a 0) a∈ ≠¢61c)d)e)f)a)h)2. Ví dụ: THẢO LUẬN NHÓMTHẢO LUẬN NHÓM•Hình thức: ... niệm phân số: 3 4 -3 : 4 = -3 : 4 = 3 : 4 = 3 : 4 = 3 4 3 4−Là thương của phép chia nào?2 3 −− 2. Vớ duù:2 3 1 2 0; ; ; ; ; laứ nhửừng phaõn soỏ 3 5 4 1. 3 ?2Trong các cách...
  • 13
  • 413
  • 1
Tài liệu Bài 3: Cơ bản về C# doc

Tài liệu Bài 3: Cơ bản về C# doc

... Bài 3. bản về C# Bài 3. bản về C#Mục tiêu của bài: Mục tiêu của bài: Nhằm trang bị cho người học:Nhằm trang bị cho người học:Kiến thức về các kiểu dữ liệu dựng sẵn ... khoảng trắng.Kiến hức về khoảng trắng.Kiến thức về không gian tên (namespace).Kiến thức về không gian tên (namespace).Kiến thức và kỹ năng về các toán tử.Kiến thức và kỹ năng về các ... điều khiển.Kiến thức và kỹ năng về việc sử dụng các cấu trúc điều khiển. 1. Kiểu dữ liệu 1. Kiểu dữ liệu 1.1 Ki u xây d ng s nể ự ẳ1.1 Ki u xây d ng s nể ự ẳ1.2 Ki u đ c ng i dùng đ nh nghĩa.ể...
  • 24
  • 426
  • 0
Tài liệu BÀI 3 CÁC NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA SINH THÁI HỌC ÁP DỤNG TRONG SINH THÁI NHÂN VĂN pptx

Tài liệu BÀI 3 CÁC NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA SINH THÁI HỌC ÁP DỤNG TRONG SINH THÁI NHÂN VĂN pptx

... 18 -30 km. BÀI 3 BÀI 3 CÁC NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CÁC NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA SINH THÁI HỌC ÁP CỦA SINH THÁI HỌC ÁP DỤNG TRONG SINH THÁI DỤNG TRONG SINH THÁI NHÂN VĂNNHÂN VĂN Tỷ lệ chếtTỷ lệ ... quyển (Biosphere)Sinh quyển (Biosphere)•Là nơi có sự sống tồn tại•Gồm thạch quyển có độ dày 2 -3 km kể từ mặt đất + thủy quyển + khí quyển tới độ cao 10km or 18 km ( ến tâng ozone).•Có ... năm •Tầng trung lưu (Mesosphere): 50-90km. Nhiệt độ ↓ nhanh hơn tầng đối lưu và có thể đạt đến -100C.•Thượng tầng khí quyển (Thermosphere) và tầng ngoài (Exosphere): Nhiệt độ ↑ lên rất...
  • 49
  • 888
  • 0
Tài liệu Bài 3: Sự phát triển phôi ở tuần lễ thứ 2 docx

Tài liệu Bài 3: Sự phát triển phôi ở tuần lễ thứ 2 docx

... 2 LÁ PHÔI (THƯNG BÌ PHÔI + HẠ BÌ PHÔI ) – TÚI NOÃN HOÀNG ĐƯC TẠO 2 LẦN (TÚI NOÃN HOÀNG NGUYÊN PHÁT + TÚI NOÃN HOÀNG THỨ PHÁT ) – LÁ NUÔI CÓ 2 LỚP (LÁ NUÔI TẾ BÀO + LÁ NUÔI HP BÀO)– CÓ THÊM ... BAO HẾT PHÔI– DIỄN BIẾN Ở MẸ (NỘI MẠC TỬ CUNG)z - NỘI MẠC TỬ CUNG BIẾN ĐỔI THÀNH MÀNG RỤNG– LỚP ĐẶC, LỚP XỐP (LỚP CHỨC NĂNG) → MÀNG RỤNG– LỚP ĐÁY → ĐĨA ĐÁYz - 3 LOẠI MÀNG RỤNG– MÀNG RỤNG ... (túi noãn hoàng chính hù ) BABAØØI 3: SI 3: SỰỰPHAPHAÙÙT TRIET TRIEÅÅN CUN CUÛÛA PHÔI A PHÔI TRONG TUATRONG TUAÀÀN LỄ THN LỄ THỨỨ22z MỤC TIÊU:– TRÌNH BÀI...
  • 19
  • 620
  • 8
Tài liệu Bài 3: Xây dựng các chức năng cơ bản trên Form pptx

Tài liệu Bài 3: Xây dựng các chức năng cơ bản trên Form pptx

... 30 30 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN TP.HCMTRUNG TÂM TIN HỌCTạo các nút thao tác dữ liệu • Bước3:− Nhậptiêuđề hoặcchọnhìnhảnh cho nút lệnh2525TRƯỜNG ... thêm vào cuốibảng11TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN TP.HCMTRUNG TÂM TIN HỌC Bài 3: Xây dựng các chứcnăng cơ bảntrênForm• Giớithiệu các chứcnăng cơ bản • Tạo nhanh ... mẩutin hiện hành ra khỏibảng 37 37 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN TP.HCMTRUNG TÂM TIN HỌCTạobộ nút di chuyển• Bước4:− Đặt tên cho nút lệnh và nhấnFinish1212TRƯỜNG...
  • 72
  • 879
  • 0
Tài liệu Bài giảng điện não tâm đồ EEG_Phần 3 doc

Tài liệu Bài giảng điện não tâm đồ EEG_Phần 3 doc

... epileptiform transients of sleep (BETS). sleep (BETS). •ở một hay hai bên (thường không đồng b ), đặc biêt là ở ở một hay hai bên (thường không đồng b ), đặc biêt là ở các vùng thái dương ... trộn lẫn nhau Phức hợp này có hai tần số trộn lẫn nhau và xuất hiện theo đợt (burst). và xuất hiện theo đợt (burst). •Thường không có ý nghĩa lâm sàng. Thường không có ý nghĩa lâm sàng. •Xảy ... THƯỜNG CÁC BIẾN THỂ BÌNH THƯỜNG Biến thể tâm thần vận động (rhythmic Biến thể tâm thần vận động (rhythmic harmonic theta):harmonic theta):•Một lọat sóng theta hay delta không cân Một lọat sóng...
  • 15
  • 628
  • 11

Xem thêm

Từ khóa: địa lí lớp 6 bài 3 tỉ lệ bản đồcau hoi bai tap ti le ban dobài giảng tỉ lệ bản đồ lớp 4toán lớp 4 bài tỉ lệ bản đồgiáo án bài tỉ lệ bản đồ lớp 4bài giảng điện tử tỉ lệ bản đồ lớp 4cach day bai ti le ban dobai 97 thuucj hành ứng dụng ti le ban dotỉ lệ bản đồ le ban do lop 4 vo bai tapung dung ti le ban do giai bai tapgiai bai toan lop 4 bai ung dung cua ti le ban dobài toán về tỉ lệ bản đồbµi 3 ý nghĩa của tỉ lệ bản đồ khái niệm bản đồtỉ lệ bản đồtỉ lệ bản đồ trên google mapBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ