giáo án bài tỉ lệ bản đồ lớp 4
Toan lop 4 Tiet 148: Ung dung ti le ban do
Ngày tải lên :
17/10/2013, 01:11
... là:
2 x300 = 600( cm )
600 cm = 6m
Đáp số : 6m.
Bài toán 1: Bản đồ trường Mầm non xà Thắng lợi
vẽ theo tỉ lệ 1:300.
Tỉ lệ 1:300
2cm
A
B
Bản đồ trường Mầm non xà ThắngLợi
...
Bài toán 2: Trên bản đồ tỉ lệ 1: 1000 000, quÃng
đường Hà Nội Hải Phòng đo được 102mm.
Tìm độ dài thật của quÃng đường Hà Nội Hải
Phòng .
Bài giải
QuÃng đường Hà ... số : 102km.
Giáo viên Thực hiện : Hoàng Thị Năm
Trên bản đồ , cổng trường rộng 2cm ( khoảng cách từ A đến B )
Hỏi chiều rộng thật của cổng trường là mấy mét ?
Bài giải
Chiều rộng...
- 5
- 6.1K
- 11
Bài soạn Bài 3 ( Tỉ lệ bản đồ )
Ngày tải lên :
02/12/2013, 18:11
... DỰA VÀO TỶ LỆ THƯỚC HOẶC TỶ LỆ
SỐ TRÊN BẢN ĐỒ.
I. Ý NGHĨA CỦA TỶ LỆ BẢN ĐỒ
TỶ LỆ BẢN ĐỒ
BÀI 4:
BẢN ĐỒ ĐỊA HÌNH TỶ LỆ 1 : 100 000
Cho biết tỷ lệ bản đồ
là bao nhiêu ?
1 cm trên bản đồ
tương ... bằng 1
Chỉ ra tỉ lệ nào lớn nhất , nhỏ nhất trong số
các tỉ lệ bản đồ ở trên ?
lớn nhất
nhỏ nhất
Mẫu số càng lớn
thì tỉ lệ bản đồ
càng nhỏ
Tỷ lệ số
Tỷ lệ thước
Hình 8- Bản đồ một khu vực ... cm
Tỉ lệ bản đồ là gì?
Tỉ lệ bản đồ chỉ rõ mức độ thu nhỏ của khoảng
cách được vẽ trên bản đồ so với thực tế trên mặt
đất.
Hệ mặt trời
Hệ hành tinh giống mặt trời
BẢN ĐỒ ĐỊA HÌNH TỶ LỆ 1...
- 17
- 2.2K
- 2
bai 3 ti le ban do
Ngày tải lên :
02/07/2014, 20:00
... Trong hai loại bản đồ tỉ lệ lớn và tỉ lệ
nhỏ bản đồ nào thể hiện rõ các đối tợng hơn
1- ý nghĩa của tỉ lệ bản đồ.
a. Tỉ lệ bản đồ:
-Tỉ lệ BĐ dùng để chỉ rõ mức độ thu nhỏ
củabản đồ so với thực ... vào tỉ lệ số và tỉ lệ thớc trên
bản đồ.
II- Phơng tiện:
- Bản đồ tỉ lệ lớn trên 1:200000.
- Bản đồ tỉ lệ nhỏ 1:1000000.
- Bản đồ tỉ lệ trung bình.
III- Hoạt động dạy học:
1 - ổn định : lớp ... 09
Tuần4 - Tiết 4. Bài 3: Tỉ lệ bản đồ
I- Mục tiêu bài học: Sau bài học, HS cần:
1 Kiến thức: Biết ý nghĩa của tỉ lệ bản đồ. Hiểu rõ bản đồ với hai hình thức thể
hiện là tỉ lệ số và tỉ lệ thớc....
- 2
- 1K
- 1
Giáo án bài tập thực hành đo độ dài
Ngày tải lên :
21/09/2012, 14:01
... HT
- §æi 4m = 40 dm; 40 dm + 4dm = 44 dm.
VËy 4m4dm = 44 dm. 1m6dm = 16dm
2m14cm = 214cm 8m32cm = 832cm.
- Làm vở.
- HS nêu
- Gấp một số lên nhiều lần.
- HS nêu: Lấy số đó nhân với số lần.
Bài giải
Số ... Bài 2: Tính
- Treo bảng phụ
- chữa bài, cho điểm
* Bài 3:
- Muốn điền đợc số ta làm ntn?
- Chấm bài, nhận xét.
* Bài 4:
- BT cho biết gì? BT hỏi gì?
- Bài toán thuộc dạng toán gì?
- Muốn gấp một ... trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra miệng các phép tính trong các
bảng nhân đà học
2. Bài mới
* Bài tập 1
- Tính nhẩm
7 x 9 = 42 : 7 =
5 x 8 = 32 : 4 =
7 x 5 = 40 : 5 =
* Bài tập 2
- Điền...
- 8
- 5.3K
- 15
Tỉ lệ bản đồ
Ngày tải lên :
28/05/2013, 11:54
...
Tiết 4 Bài 3 TỈ LỆ BẢN ĐỒ
2. Đo tính các khoảng cách thực địa
dựa vào tỉ lệ thước hoặc tỉ lệ số trên
bản đồ :
-
Có 2 dạng tỉ lệ bản đồ :
* Tỉ lệ số
* Tỉ lệ thước
1. Ý nghĩa của tỉ lệ bản đồ:
...
Tiết 4 Bài 3 TỈ LỆ BẢN ĐỒ
1. Ý nghĩa của tỉ lệ bản đồ:
- Tỉ lệ càng lớn thì mức độ chi tiết của
bản đồ càng cao
Lớp 6
Bản đồ có tỉ lệ là bao nhiêu, khi:
Khoảng cách trên bản đồ là15 ... địa.
Tiết 4 Bài 3 TỈ LỆ BẢN ĐỒ
2. Đo tính các khoảng cách thực địa
dựa vào tỉ lệ thước hoặc tỉ lệ số trên
bản đồ :
a. Cách tính ( sgk)
* Làm bài tập
Tiết 4 Bài 3 TỈ LỆ BẢN ĐỒ
T l 1:100...
- 12
- 2.9K
- 2
giáo án bài 14 nhật bản giữa hai cuộc chiến tranh thế giới (1918 - 1939) - lịch sử 11 - gv.ng.t.duy
Ngày tải lên :
13/03/2014, 16:04
... giáng một đòn mạnh vào giai
cấp tư sản và địa chủ thống trị ở Nhật Bản.
* Hoạt động 1. Cả lớp và cá nhân
- Giáo viên yêu cầu học sinh theo dõi
sách giáo khoa tình hình kinh tế Nhật Bản
19 24 ... Tổ chức các hoạt động dạy học trên lớp
Hoạt động của giáo viên và học sinh Kiến thức cơ bản học sinh cần
nắm được
* Hoạt động 1:Cả lớp
- Giáo viên dùng lược đồ thế giới để
giới thiệu lại cho ... Nhật bản thi hành một số
cải cách chính trị.
bản. Trong giai đoạn giữa hai cuộc chiến tranh thế giới tư bản duy nhất ở Châu á
này phát triển như thế nào? Chúng ta cùng tìm hiểu bài 14. Nhật Bản...
- 13
- 3.1K
- 21
giáo án bài 1 nhật bản - lịch sử 11 - gv.ng.t.duy
Ngày tải lên :
13/03/2014, 16:04
... với Đài Loan a. 1901
2. Nhật Bản chiến tranh với Trung Quốc b. 18 74
3. Nhật Bản chiến tranh với Nga c. 18 94 - 1895
4. Đảng xã hội dân chủ Nhật Bản thành lập d. 19 04 - 1905
2. Tình trạng kinh tế ... một nước tư bản
phát triển chứng tỏ cải cánh Minh trị là sáng suốt và phù hợp. Chính sự tiến bộ sáng suột
của một ông vua anh minh đã làm thay đổi vận mệnh của dân tộc đưa Nhật bản sánh
ngang ... hiểu bài 1 Nhật Bản cuốc thế kỷ XIX đầu XX.
3. Tố chức các hoạt động dạy và học trên lớp:
Hoạt động của thày và trò Những kiến thức học
sinh
cần nắm vững
Hoạt động1: Cả lớp
GV: Sử dụng bản đồ...
- 11
- 6.2K
- 27
Giáo án bài giảng môn lịch sử lớp 7
Ngày tải lên :
25/03/2014, 08:30
... nhà
Làm bài tập trong vở bài tập
45
Giáo án lịch sử 7 Nguyờn Thi Thuy THCS Tân Định
Tiết 14 Bài 9
Nớc đại cồ việt thời Đinh - Tiền Lê
(Tiếp theo)
II. Sự phát triển kinh tế và văn hoá
I. Mục tiêu bài ... dẫn học sinh về nhà học và làm bài
Làm bài tập trong vở bài tập (bài 1, 2, 3)
82
Giáo án lịch sử 7 Nguyờn Thi Thuy THCS Tân Định
Hoạt động dạy Hoạt động học Ghi bảng
Giảng: Vua Lê Long Đĩnh ... thay đổi nh thế nào? (GV ghi tên bài lên bảng)
40
Giáo án lịch sử 7 Nguyờn Thi Thuy THCS Tân Định
nhiều nhân vật tài năng
(Lê Lợi, Nguyễn TrÃi,
Lê Thánh Tông)
4. Củng cố
Kể tên một số thành...
- 155
- 6.2K
- 0
Giáo án bài giảng môn lịch sử lớp 9
Ngày tải lên :
25/03/2014, 08:30
... khó khăn phức tạp hơn.
4. Củng cố: Câu hỏi SGK
5. Hớng dân H làm bài tập về nhà câu hỏi (29)
21
Nguyờn Thi Thuy Giáo án Lịch sử 9
công 37 /44 tỉnh, 4/ 6 đô thị lớn, 64/ 242
quận lị, các cơ quan ... H.dÉn H häc bài: 3 ( 141 ), chuẩn bị KT học kì 2.
Tiết 42 -43 -44 Bài 29: Cả nớc trực tiếp
chống mĩ cứu nớc (1965-1973)
A. Mục tiêu bài học:
- Cuộc chiến đấu của quân dân 2 miền, đánh bại liên ... sử dụng bản đồ thế giới
và Châu á.
B. Phơng tiện dạy học:
- Giáo viên: Bản đồ thế giới và bản đồ Châu á
- Học sinh: Tranh ảnh về Trung quốc, SGK.
C. Tiến trình dạy học:
1- Kiểm tra bài cũ: HÃy...
- 92
- 2.4K
- 2
Giáo án - Bài giảng: ĐỐI TƯỢNG VÀ LỚP TRONG C++
Ngày tải lên :
16/04/2014, 15:07
... hàng.
-
…
CHƯƠNG 2:
ĐỐI TƯỢNG VÀ LỚP
2. LỚP
2.1 .4 Phạm vi lớp
Tất cả các thành phần của lớp sẽ được coi là thuộc phạm vi lớp, trong định nghĩa hàm
thành phần của lớp có thể tham khảo đến bất kỳ ... TƯỢNG VÀ LỚP
3. PHÉP GÁN ĐỐI TƯỢNG
-
Có thể gán 2 đối tượng cùng kiểu
Ví dụ:
point a, b;
a.init(5,2);
b=a;
2 y
5
b
a
x
5
2
x
y
CHƯƠNG 2:
ĐỐI TƯỢNG VÀ LỚP
4. HÀM THIẾT LẬP VÀ HÀM HUỶ BỎ
4. 1.2 ... tượng của lớp đó
-
Thông thường các hàm thành phần tĩnh static được dùng để xử lý chung trên tất cả các đối tượng
của lớp
CHƯƠNG 2:
ĐỐI TƯỢNG VÀ LỚP
Ví dụ xây dựng lớp
-
Xây dựng lớp nhân viên...
- 56
- 3K
- 6
Bài giảng - Giáo án: Bài giảng cơ bản JSP trong lập trình
Ngày tải lên :
17/04/2014, 20:44
... hình 4- 6, trong thực tế bạn có thể gán giá trị này
với chuỗi SQL và sử dụng phép toán IN hay NOT IN để truy vấn hay thao tác trong dữ liệu.
Hình 4- 6: Kết quả lấy mảng giá trị
1 .4. Request ... WWW.HUUKHANG.COM
3. PHÉP GÁN
Khi gán một giá trị hay biến vào một biến trong Java, bạn phải dùng đến
phép gán, nhưng trong Java cũng giốngnhư trong C thì có những phép gán được
đơn giản hoá hay ... viết.
3.1.
3.2.
3.3.
4.
Phép gán thông thường nhất như sau:
int j=i;
String str1 =” Hello!”;
boolean b=true;
Phép gán thêm một giá trị là 1
int k=0;
k++;
Phép gán thêm một với chính...
- 118
- 810
- 1
Giáo án bài Em là học sinh lớp một - Đạo đức 1 - GV: D.T.Giang
Ngày tải lên :
25/04/2014, 16:30
... nhỏ (2 - 4
em).
_ Cá nhân kể
-Bài
tập 3
giáo án đạo đức lớp1
6’
2’
em cùng các bạn chơi đùa ở sân trường
thật là vui.
Tranh 5:Về nhà, Mai kể với bố mẹ về
trường lớp mới, về cô giáo và các ... vui khi đã là HS lớp Một
không? Em có thích trường, lớp mới của
mình không?
+ Em sẽ làm gì để xứng đáng là HS lớp
Một?
_ GV mời một vài HS kể trước lớp.
_ GV kết luận:
+ Vào lớp Một, em sẽ có ... màu
_Lược chải đầu
giáo án đạo đức lớp1
BÀI 1: EM LÀ HỌC SINH LỚP MỘT (Tiết 2)
I. MỤC TIÊU:
1. Học sinh biết được:
-Trẻ em có quyền có họ tên, có quyền được đi học.
- Vào lớp Một, em sẽ có thêm...
- 4
- 1.5K
- 9
- tỉ lệ bản đồ lớp 4
- toán lớp 4 bài tỉ lệ bản đồ
- giáo án tỉ lệ bản đồ lớp 4
- toán ứng dụng tỉ lệ bản đồ lớp 4
- ứng dụng tỉ lệ bản đồ lớp 4
- toán tỉ lệ bản đồ lớp 4
- bài giảng tỉ lệ bản đồ lớp 4
- bài giảng điện tử tỉ lệ bản đồ lớp 4
- giáo án bài hệ trục tọa độ lớp 10
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2