0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Gián án Phương pháp hướng dẫn làm các bài thực hành phần Địa lý tự nhiên lớp 10 theo hướng tích cực

Gián án Phương pháp hướng dẫn làm các bài thực hành phần Địa lý tự nhiên lớp 10 theo hướng tích cực

Gián án Phương pháp hướng dẫn làm các bài thực hành phần Địa tự nhiên lớp 10 theo hướng tích cực

... Phương pháp hướng dẫn làm các bài thực hành phần Địa tự nhiên lớp 10 THPT tỉnh Thái Nguyên theo hướng tích cực . 2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU - Nghiên cứu vận dụng các phương pháp hướng dẫn làm ... THỊ TÂM PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN LÀM CÁC BÀI THỰC HÀNH PHẦN ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN LỚP 10 THPT TỈNH THÁI NGUYÊN THEO HƯỚNG TÍCH CỰC CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN ĐỊA LÝ MÃ SỐ: ... CHƢƠNG 2 CÁC PHƢƠNG PHÁP HƢỚNG DẪN LÀM BÀI THỰC HÀNH PHẦN ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN LỚP 10 THPT 2.1. CƠ SỞ HÌNH THÀNH CÁC PHƢƠNG PHÁP 2.1.1. Dựa vào đặc điểm chƣơng trình SGK Địa lớp 10 Địa lí là...
  • 130
  • 1,009
  • 0
Phương pháp hướng dẫn làm các bài thực hành phần địa lý tự nhiên lớp 10 thpt tỉnh thái nguyên theo hướng tích cực

Phương pháp hướng dẫn làm các bài thực hành phần địa tự nhiên lớp 10 thpt tỉnh thái nguyên theo hướng tích cực

... Ch-ơng 2: Các ph-ơng pháp h-ớng dẫn làm bài thực hành phần Địa tự nhiên lớp 10 THPT 26 2.1. Cơ sở hình thành các ph-ơng pháp 26 2.2. Các dạng bài thực hành Địa tự nhiên lớp 10 THPT cơ ... thiết đổi mới ph-ơng pháp dạy học địa 7 1.2. Các ph-ơng pháp tích cực trong dạy học bài thực hành Địa tự nhiên lớp 10 THPT 12 1.3. Thực tiễn dạy học các bài thực hành ở một số tr-ờng ... HỌC SƢ PHẠM KHOA ĐỊA LÝ PHIẾU NHẬN XÉT VỀ CÁC PHƢƠNG PHÁP HƢỚNG DẪN LÀM CÁC BÀI THỰC HÀNH ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN LỚP 10 THEO HƢỚNG TÍCH CỰC CỦA GIÁO VIÊN CÁC TRƢỜNG THPT ĐƢỢC THỰC NGHIỆM - Họ...
  • 127
  • 3,758
  • 3
PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN LÀM CÁC BÀI  THỰC HÀNH PHẦN ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN LỚP 10  THPT TỈNH THÁI NGUYÊN  THEO HƯỚNG TÍCH CỰC

PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN LÀM CÁC BÀI THỰC HÀNH PHẦN ĐỊA TỰ NHIÊN LỚP 10 THPT TỈNH THÁI NGUYÊN THEO HƯỚNG TÍCH CỰC

... 50 5,4 60 -0,6 70 -10, 4 [3] 3 . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (mm) 19,5 25,6 34,5 104 ,2 222,0 262,8 315,7 335,2 271,9 170,1 59,9 17,8 (m3/s) 1318 1100 914 107 1 1893 4692 7986 9246 ... 78, SGK- . can, l u l * : - - - ; . : : u l 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1318 1100 914 107 1 1839 4692 7986 9246 6690 4122 2813 1748 - : http://www.lrc-tnu.edu.vn ... : 1.Ch : 21-3 22-6 23-9 22-12 66o 12 24 12 12 23o 12 131/2 12 10 1/2 0o 12 12 12 12 23o 12 10 1/2 12 131/2 66o 12 0 12 0 T -3; 22-6; 23-9; 22-12. http://www.lrc-tnu.edu.vn...
  • 127
  • 1,003
  • 0
Rèn luyện kĩ năng địa lí qua hướng dẫn học sinh làm các bài thực hành trong sách giáo khoa địa lí 12 thpt tỉnh thái nguyên

Rèn luyện kĩ năng địa lí qua hướng dẫn học sinh làm các bài thực hành trong sách giáo khoa địa lí 12 thpt tỉnh thái nguyên

... lớp 2. Kiểm tra bài cũ: Xác định trên bản đồ Địa tự nhiên Việt Nam (hoặc ALĐLVN) các miền địa tự nhiên 3. Hƣớng dẫn thực hành 3.1. Mở bài (định hướng bài thực hành) Bản đồ là một phương ... nghiệm một số phương pháp hướng dẫn, rèn luyện kĩ năng địa lí thông qua các bài thực hành địa lí 12 ở trường THPT. Chọn lớp và GV tiến hành thực nghiệm, chọn lớp đối chứng trong trường thực nghiệm. ... công). Mỗi một bài thực hành là một bài toán nhận thức kiến thức địa lí. Nếu không có cuốn bài tập thực hành, GV không thể tiến hành phương pháp dạy học tích cực được. - Gìờ thực nghiệm tác...
  • 166
  • 3,400
  • 3
Gián án HUỲNH THỊ MINH LỢI_LỚP 10A2(2011) bài thực hành số 6

Gián án HUỲNH THỊ MINH LỢI_LỚP 10A2(2011) bài thực hành số 6

... Minh, ngày tháng nămKính đơn(kí tên)Nguyễn Văn Hùng Bài thực hành gõ tiếng việtHồ Hoàn Kiếm Xưa kia, hồ có tên là Lục Thủy vì nước hồ xanh suốt bốn mùa. Thế kỉ XV hồ đượcđổi tên thành hồ Hoàn ... loại học tập loại khá.Tôi làm đơn này kính xin Ông Hiệu trưởng cho phép con tôi đượctiếp tục vào học lớp 10 tại trường THPT Hữu Nghị do gia đình tôimới chuyển về địa bàn gần trường.Xin trân ... chiến đấu10 năm của nhân dân ViệtNam chống lại giặc Minh dưới sự lãnh đạo của Lê Lợi. Truyền thuyết kể rằng Rùavàng đã cho Lê Lợi mượn kiếm thần để chống giặc, sau chiến thắng ông lên làm vua(vua...
  • 2
  • 410
  • 0
Gián án phương pháp các môn nhà trẻ

Gián án phương pháp các môn nhà trẻ

... tợng, kỹ năng thực hiệnHđ3: làm mẫu- Cô làm mẫu 1 - 2 lầnLần 1 cô làm mẫu chậm, chính xác kỹ năng thực hiệnLần 2 cô vừa làm mẫu vừa hớng dẫn và hỏi trẻ kỹ năng thực hiệnHđ4: trẻ thực hiện- ... PHƯƠNG PHáP DạY MÔN NHậN BIếT TậP NóIHĐ1: Trò chuyện- ổn định tổ chức, trò chuyện về chủ đề, chủ điểm hớng vào bài dạyHĐ2: GiớI THIệU BàI - Cô giới thiệu bài tự nhiên hấp dẫn vào đối ... gây hứng thú hớng vào bài Hđ2: khởi động- Cho trẻ đi chạy các kiểu sau đó đứng thành vòng trònHđ3: trọng động+ BTPTC: Cho trẻ tập bài phát triển 4 cơ theo cô, theo lời bài hát - Nhấn mạnh động...
  • 3
  • 797
  • 3
Gián án Phương pháp làm bài trắc nghiệm đạt điểm cao

Gián án Phương pháp làm bài trắc nghiệm đạt điểm cao

... thi trước khi bắt đầu làm bài, phân phối thời gian làm bài hợp lí.- Theo thứ tự ưu tiên (năng lực cá nhân):- Chọn phần bài làm/ câu hỏi có thể làm được ngay;- Chọn phần bài đọc hiểu trước (giúp ... đến các phần khác trong bài thi). Khi làm phần đọc hiểu, bạn nên đọc trước câu hỏi, các đáp án có liên quan đến thông tin trong bài rồi mới tiến hành đọc toàn bài và chọn đáp án chính xác;- Phần ... phương án cuối cùng là phương án đúng nhất.Cần phân tích thật kỹ tất cả các phương án mà người ra đề đưa ra vì phương án trả lời đúng nhất có khi chỉ khác một từ so với các phương án còn lại....
  • 12
  • 551
  • 0
Gián án PHƯƠNG PHÁP TÍNH NHANH TÍCH PHÂN TỪNG PHẦN

Gián án PHƯƠNG PHÁP TÍNH NHANH TÍCH PHÂN TỪNG PHẦN

... tính tích phân là những bài toán đơn giản hơn so với việc tính trực tiếp tích phân . Ý nghĩa tách biểu thức dưới dấu tích phân thành các thừa số u và dv thường xảy ra trong quá trình giải các ... công thức lấy tích phân từng phần. Công thức này thường được dùng để lấy tích phân các biểu thức có thể biểu diễn dưới dạng tích của hai nhân tử u và dv, sao cho việc tìm hàm số v theo vi phân ... kiến thức của phép lấy tích phân theo từng phần: Giả sử u và v là hai hàm số khả vi của x. Khi đó, như ta đã biết, vi phân của tích uv được tính theo công thức:Từ đó, lấy tích phân ta được:Hay...
  • 3
  • 685
  • 4
Gián án phuong phap cong dai so

Gián án phuong phap cong dai so

... số Làm bài tập :20d/sgk/19*HS2: tóm tắt các bước giải hệ pt bằng phương pháp cộng đs và làm bài tập 20e sgk/19 * HS3: sữa bài tập 21a -GV nhận xét cho điểm *HS1:trả lời thuyết theo ... các bước giải hệ pt bằng phương pháp cộng đại số -Rèn kỹ năng hệ pt bằng phương pháp cộng đại số ,làm quen với dạng toán tìm hệ số a,b để đồ thị y=ax+b đi qua 2 điểm -giải hệ bằng phương pháp ... Giải các hệ phương trình sau bằng phương pháp cộng đại số -GV gọi 3 SH đồng thới lên bảng mổi HS giải một câu HS cả lớp làm bài GV nhận xét có thể cho điểm Bài 24 sgk GV đưa đề bài câu...
  • 2
  • 330
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: hướng dẫn làm bài thực hành 38 địa lý 10hướng dẩn dạy các bài thực hành địa lí 9 bài 40skkn phương pháp nâng cao chất lượng giảng dạy các bài thực hành trong chương trình sinh học lớp 8làm bài thực hành 4 địa lý 11các bài thực hành vi xử lýtìm hiểu các địa danh trong giảng dạy và học tập học phần địa lý tự nhiên các lục địaskkn một số biện pháp áp dụng dạy dạng bài thực hành thí nghiệm môn khoa học lớp 5rèn luyện kỹ năng sử dụng atlat địa lý cho học sinh trong dạy và học phần địa lý tự nhiên và địa lý dân cư địa lý lớp 12 thpthướng dẫn làm các bài tập excelcách hướng dân làm các bài tập về mau nguyen tu bophương pháp mới giải nhanh các bài toán hóa họchướng dẫn làm báo cáo thực tập trắc địahuong dan giai cac bai toan lien phan tren may tinh cam tay caio fx 570 esphương pháp hàm lặp trong các bài toán về dãy số10 phương pháp giải nhanh nhất các bài tập trắc nghiệm sinh hocNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ