... Những yêu cầu khi giảng dạy bàithựchànhĐịalý lớp 10 THPT
Bài thựchành được giảng dạy sau khi học sinh học các bàilý thuyết và
đã có một số kỹ năng ban đầu. Giờ thựchành yêu cầu học sinh rèn ... hợp lý,
chính xác phù hợp với mục đích, yêu cầu bài học.
Tên bài: Xác định một số phương pháp biểu hiện các đối tượng địalý
trên bản đồ (trang 17, SGK Địalý 10 - cơ bản).
Bài thựchành ... HƯỚNG DẪN LÀM CÁC BÀI
THỰC HÀNH PHẦN ĐỊALÝ TỰ NHIÊN LỚP 10
THPT TỈNH THÁI NGUYÊN
THEO HƯỚNG TÍCH CỰC
CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ
MÔN ĐỊALÝ
MÃ SỐ: 60. 14. 10
...
... http://www.lrc-tnu.edu.vn
10
1.1 .4
,
http://www.lrc-tnu.edu.vn
41
-
-
:
-
Qua l ai
*
-
-
-
-
-
http://www.lrc-tnu.edu.vn
4
- , Ng V , . ... http://www.lrc-tnu.edu.vn
26
http://www.lrc-tnu.edu.vn
44
-
-
-
-
cao
o
C.
http://www.lrc-tnu.edu.vn
45
-
-
-
(Trang
90 - ).
.
-
-
... http://www.lrc-tnu.edu.vn
11
ph
t ng c
-
,
http://www.lrc-tnu.edu.vn
1
- H
ph
.
tr
ng
ch
v CT & SGK)
g CT & SGK trong
,
t
http://www.lrc-tnu.edu.vn
43
(Trang...
... nói bản đồ là ngôn ngữ đặc biệt trong Địa
lý học.
6 .4. Thực nghiệm sƣ phạm
- Tiến hànhthực nghiệm một số BTH phần Địalý tự nhiên trong CT & SGK
Địa lý lớp 10 ban cơ bản và ban nâng cao. ... hợp lý, chính xác phù hợp
với mục đích, yêu cầu bài học.
Tên bài: Xác định một số phương pháp biểu hiện các đối tượng địalý trên
bản đồ (trang 17, SGK Địalý 10 - cơ bản).
Bài thựchành ... dẫn tới thực trạng trên là do sự yếu kém của khâu kết hợp giữa lý luận với
thực tiễn, bài học lý thuyết và thực hành. Vì vậy cần phải đổi mới phương pháp
dạy học theo mục tiêu gắn với thực tiễn,...
... thi.
18. Viết câu lệnh SQL cho kết quả là danh sách các sinh viên, cùng với số lần đã tham gia thi thực
hành( mỗi record trong bảng MARK có điểm PMark là một lần thi).
19. Viết câu lệnh SQL cho kết ...
bằng 'T'.
4. Hiển thi danh sách sinh viên với đầy đủ thông tin classcode, headteacher, rollno, fullname, address.
5 Hiển thị không lặp lại tên của sinh viên có một phần địa chỉ email là ... vào bảng Class có tên là Stud_no có kiểu là smallint. Trường này nhận giá trị
là số sinh viên thực tế trong lớp, tức là số sinh viên đếm được từ bảng Student. Hãy cập nhật thông
tin cho trường...
... BÀITHỰCHÀNH SQL-1 -Quản lý điểm
Các bảng trong csdl QLDIEM có cấu trúc như sau:
Sơ đồ quan hệ (relationship) ... thi.
18. Viết câu lệnh SQL cho kết quả là danh sách các sinh viên, cùng với số lần đã tham gia thi thực
hành( mỗi record trong bảng MARK có điểm PMark là một lần thi).
19. Viết câu lệnh SQL cho kết ... cùng cấu trúc chi tiết các bảng:
Số liệu mẫu trong bảng Class:
Số liệu mẫu trong bảng Subject:
1
14. Viết câu lệnh SQL cho kết quả là số sinh viên đã có điểm thi môn “CF”.
15. Viết câu lệnh SQL...
... trưởng và lớp phó kiểm tra
máy tính.
Gv: kiểm tra máy tính thựchành của hs.
Gv: đánh giá tiết thựchành của hs qua các
mặt: thái độ thựchành của hs, nề nếp, sự
chuẩn bị của hs…
Hs: kiểm tra máy ...
chương trình.
- Giáo viên gọi 1 - 2 học sinh lên máy chủ
thực hành từng bước bài 1 cho cả lớp xem.
- Giáo viên nhận xét thao tác thựchành của
học sinh và ghi điểm.
Gioi:=Gioi+1;
if a[i]<5 ... tử mảng ta làm thế nào?
- Nhập/Xuất các phần tử trong mảng
2. Dặn dò:
- Về nhà xem lại các bài tập đã thực hành. Nếu hs nào có máy tính cá nhân thì nên
thao tác lại nhiều lần cho thành thạo.
-...
... Hs: bài tập thực hành
III. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định lớp:
2. Bài mới:
HĐ của GV HĐ của HS
-Gv: yêu cầu hs tiếp tục thựchànhbài 2
sgk.
Bài 2. Bổ sung và chỉnh sửa chơng trình
trong bài ... động 3:
Hớng dẫn về nhà:
Xem lại phần lý thuyết và các bài tập đÃ
làm, làm tiếp các bài tập còn lại.
*) HS: hoạt động va trình bày các bài tập
GV yêu cầu:
4. Không. Giá trị nhỏ nhất và lớn nhất ... mảng>[chỉ số]
4. Dn dũ:
- Về nhà xem lại các bài tập đã thực hành. Nếu hs nào có máy tính cá nhân thì nên
thao tác lại nhiều lần cho thành thạo.
- Xem trước các bi tập tiết tip theo chữa bài tập.
Giáo...
... 16
Ngày soạn: 4. 12.2009
Ngày giảng: 6A: 7.12.2009
6B: 9.12.2009
Tiết 31 - Bàithựchành4
các thao tác với tệp
(Tiết 1)
I. Mục tiêu.
ã Kiến thức:
- HS làm quen với hệ thống quản lý tệp trong Windows ... tiêu: HS thực hiện đổi tên tệp tin.
ã Đồ dùng dạy học: Máy tính, máy chiếu.
ã Cách tiến hành:
- Nhắc lại cách đổi tên th
mục?
- GV: Để đổi tên tệp cũng t-
ơng tự nh đổi tên th mục.
- Có thể thực ... Yên
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~
ã Cách tiến hành:
- GV: sắp xếp HS ngồi vào
máy tính.
- GV: hớng dẫn HS thực
hành.
- GV: Ta có thể sử dụng cửa
sổ My Computer hoặc
Windows...
... giảng: 6A: 9.12.2009
6B: 10.12.2009
Tiết 32 - Bàithựchành4
các thao tác với tệp tin
(Tiết 2)
I. Mục tiêu.
ã Kiến thức:
- HS làm quen với hệ thống quản lý tệp trong Windows XP.
ã Kĩ năng:
- HS sử ... cửa
sổ -> chọn Copy.
B4: nháy chuột phải vào
khoảng trống bên trong cửa
sổ -> chọn Paste.
HS nghe.
HS hoạt động nhóm,
đọc SGK và đa ra
cách thực hiện.
HS nghe và thực
hành.
1. Sao chép tệp ... Máy tính, máy chiếu.
ã Cách tiến hành:
- Có thể sao chép 1 tệp ra
thành nhiều tệp ở các th
mục khác nhau.
- Y/c HS đọc SGK và nêu
cách thực hiện.
- GV: Ta có thể thực hiện
theo cách khác:
B2:...
... lại cách sử dụng và cấu trúc của các hàm đà thựchành trong
bài.
- Hớng dẫn học ở nhà:
+ Học bài.
+ Làm các bài tập trong SBT.
+ Ôn tập giờ sau làmbài tập.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Giáo ... Kiểm tra bài cũ.
ã Cách tiến hành:
? HÃy kể tên và viết cấu trúc của các hàm SUM, AVERAGE, MAX,
MIN.
Giáo viên Học sinh Ghi bảng
Hoạt động: thựchành sử dụng các hàm đà học vào
làm một số bài tập
ã ... ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~
Tuần: 10
Ngày soạn: 14. 10.2010
Ngày giảng: 7A: 18 & 19.10.2010
7B: 19 & 20.10.2010
Tiết 19,20 - Bàithựchành4
Bảng điểm của lớp em
I. Mục tiêu.
ã Kiến thức:
-...
... khác làm tương tự.
14
Bài thựchành 4: Bảng điểm của lớp em
Kết thúc
1
Bảng điểm của lớp em
Bảng điểm của lớp em
Bài thựchành4
Bài thựchành4
8
Bài thựchành 4: Bảng điểm của lớp em
Bài ... công thức thích hợp
=(E3+E4+E5+E6+E7+E8+E9+E10+E11+E12+E13+E 14) /12)
2
Bài thựchành 4: Bảng điểm của lớp em
Bài 1: Mở bảng tính “Bang diem lop em” (Bài thựchành 1) rồi làm theo
yêu cầu sau:
- ... bình các môn”
10
Bài thựchành 4: Bảng điểm của lớp em
Bài 4: Sử dụng hàm SUM.
Giả sử chúng ta có các số liệu thống kế sau.
12
Bài thựchành 4: Bảng điểm của lớp em
Bài 4: Sử dụng hàm SUM
1....
... sự hướng dẫn của GV.
4. Nhận xét – Dặn dò (4 ):
GV nhận xét tinh thần làm việc của các nhóm trong buổi thực hành, tuyên dương các
nhóm thựchành tích cực trong buổi thực hành.
Yêu cầu các nhóm ... Cho HS làmbài thu hoạch dưới sự theo
dõi, hướng dẫn của GV.
-HS: Thu dọn hoá chất, trả dụng cụ thực
hành và vệ sinh nơi làm việc của nhóm mình
sạch sẽ
-HS: Các nhóm tiến hànhlàmbài thu ... dõi các nhóm thực hành, uốn nắn,
sữa sai cho các nhóm hoàn thành tốt bàithực
hành.
-HS: Chia nhóm theo hướng dẫn của GV.
Bầu nhóm trưởng, thư kí và phân công
công việc cho các thành viên trong...
... sự hướng dẫn của GV.
4. Nhận xét – Dặn dò (4 ):
GV nhận xét tinh thần làm việc của các nhóm trong buổi thực hành, tuyên dương các
nhóm thựchành tích cực trong buổi thực hành.
Yêu cầu các nhóm ... Cho HS làmbài thu hoạch dưới sự theo
dõi, hướng dẫn của GV.
-HS: Thu dọn hoá chất, trả dụng cụ thực
hành và vệ sinh nơi làm việc của nhóm mình
sạch sẽ
-HS: Các nhóm tiến hànhlàmbài thu ... dõi các nhóm thực hành, uốn nắn,
sữa sai cho các nhóm hoàn thành tốt bàithực
hành.
-HS: Chia nhóm theo hướng dẫn của GV.
Bầu nhóm trưởng, thư kí và phân công
công việc cho các thành viên trong...