0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Tài liệu CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG ( TIẾT 101)

Tài liệu CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG ( TIẾT 101)

Tài liệu CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG ( TIẾT 101)

... tượng nào đó ở địa phương dưới dạng nghị luận II/ II/ HƯỚNG DẪN QUY TRÌNH VIẾTHƯỚNG DẪN QUY TRÌNH VIẾT: : 1. Chọn vấn đề viết ( đề tài) 2. Sưu tầm tư liệu, số liệu thực tiễn3. ... I/ I/ XÁC ĐỊNH NHỮNG VẤN ĐỀ CÓ THỂ XÁC ĐỊNH NHỮNG VẤN ĐỀ CÓ THỂ VIẾT Ở ĐỊA PHƯƠNG:VIẾT Ở ĐỊA PHƯƠNG:1/ 1/ Vần đề môi trườngVần đề môi trường: : _ Hậu quả của việc phá rừng ... đề viết ( đề tài) 2. Sưu tầm tư liệu, số liệu thực tiễn3. Đọc một số văn bản tham khảo về đề tài đó hoặc về kiểu bài nghị luận một sự việc, hiện tượng cuộc sống 4.Định hướng bài viết._...
  • 7
  • 2,090
  • 3
Tài liệu văn9- tiết 102( chương trình địa phương)

Tài liệu văn9- tiết 102( chương trình địa phương)

... 9b:27/1 Tiết 102 Chơng trình địa phơng( phần tập làm văn) Luyện tập viết bài văn nghị luận về một sự việc, hiện tợng ở địa phơngI. Mục tiêu:1. Kiến thức: -Hiểu đợc các sự vật hiện tợng ở địa ... báo Tân Trào2.Học sinh: Su tầm tài liệu liên quanIII. Tiến trình dạy học:1. ổn định lớp (1 ) -Lớp 9a: Tổng số 29 vắng . -Lớp 9b: Tổng số 30 vắng .2.Kiểm tra ( kết hợp bài mới)3. Bài mớiHoạt ... xảy ra ở địa phơng-Biết tạo lập kiểu văn bản nghị luận.3.Thái độ: Có thái độ đúng đắn với các sự việc, hiện tợng xảy ra ở địa phơng- Quan tâm và tích cự tham gia các hoạt động tại địa phơng.II....
  • 3
  • 772
  • 4
Tài liệu văn9- tiết 102( chương trình địa phương)

Tài liệu văn9- tiết 102( chương trình địa phương)

... 9b:27/1 Tiết 102 Chơng trình địa phơng( phần tập làm văn) Luyện tập viết bài văn nghị luận về một sự việc, hiện tợng ở địa phơngI. Mục tiêu:1. Kiến thức: -Hiểu đợc các sự vật hiện tợng ở địa ... báo TânTrào2.Học sinh: Su tầm tài liệu liên quanIII. Tiến trình dạy học:1. ổn định lớp (1 ) -Lớp 9a: Tổng số 29 vắng. -Lớp 9b: Tổng số 30 vắng.2.Kiểm tra ( kết hợp bài mới)3. Bài mớiHoạt ... xảy ra ở địa phơng-Biết tạo lập kiểu văn bản nghị luận.3.Thái độ: Có thái độ đúng đắn với các sự việc, hiện tợng xảy ra ở địa phơng- Quan tâm và tích cự tham gia các hoạt động tại địa phơng.II....
  • 3
  • 683
  • 0
Tài liệu Định hướng dạy Văn bản Biểu cảm chương trình địa phương Nghệ An

Tài liệu Định hướng dạy Văn bản Biểu cảm chương trình địa phương Nghệ An

... BÀIĐỊNH HƯỚNG DẠY BÀI““VĂN BẢN BIỂU CẢM”VĂN BẢN BIỂU CẢM”CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN ĐỊA PHƯƠNG LỚP 7ĐỊA PHƯƠNG LỚP 7 III. Luyện tập tạo lập văn bản biểu cảm.III. ... Dùng từ: - dùng từ ngữ địa phương : hoàng tinh ( một loài khoai cùng - dùng từ ngữ địa phương : hoàng tinh ( một loài khoai cùng họ với khoai dong ); chim chắt ( chim sẻ, chim ri) họ với ... làng ( đoạn 1) + Cảm xúc khi gần về đến làng ( đoạn + Cảm xúc khi gần về đến làng ( đoạn 22))+ cảm xúc khi đặt chân lên mảnh vườn c ( oạn + cảm xúc khi đặt chân lên mảnh vườn c ( oạn...
  • 12
  • 1,674
  • 1
Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1930   1945 lớp 12   trung học phổ thông tỉnh nghệ an (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử

Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1930 1945 lớp 12 trung học phổ thông tỉnh nghệ an (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử

... quá trình làm việc với SGK và tài liệu học tập, trong đó có tài liệu lịch sử địa phương, học sinh nắm vững và củng cố được kiến thức. Tài liệu học tập, bao gồm cả tài liệu lịch sử địa phương ... tài liệu, nhất là tài liệu lịch sử địa phương. Mặt khác, việc sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử dân tộc còn bất cập: giáo viên ít đầu tư, quan tâm tới lịch sử địa phương, ... nguồn sử liệu khác.Như vậy, tài liệu lịch sử địa phương rất phong phú, đa dạng cả nội dung và hình thức, gồm nhiều nguồn tài liệu: Tài liệu ngôn ngữ học, phổ biến nhất là địa danh và phương...
  • 124
  • 1,667
  • 9
Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam lớp 12 ở trường trung học phổ thông tỉnh thái bình (chương trình chuẩn)

Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam lớp 12 ở trường trung học phổ thông tỉnh thái bình (chương trình chuẩn)

... sử liệu viết, sử liệu dân tộc học, sử liệu ngôn ngữ học, sử liệu truyền miệng. 1.1.1.3 Phân loại tài liệu lịch sử địa phương - Một là tài liệu thành văn. - Hai là tài liệu hiện vật hay tài ... khác”. Khái niệm tài liệu lịch sử địa phương: Tài liệu lịch sử địa phương phản ánh các mặt khác nhau trong đời sống quá khứ ở các khu vực, vùng miền. Tài liệu lịch sử địa phương rất phong ... phần có nguồn tài liệu ít ỏi. - Tài liệu ngôn ngữ học: Tài liệu này có liên quan đến lịch sử địa phương ở hai khía cạnh chủ yếu là địa danh và phương ngôn. Đây cũng là nguồn tài liệu giúp chúng...
  • 14
  • 2,336
  • 4
Bài 22-Tiết 92: Chương trình địa phương

Bài 22-Tiết 92: Chương trình địa phương

... TIẾT 92CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG ( Phần tập làm văn ) Giới thiệu di tích ,thắng cảnh của địa phương Giới thiệu di tích ,thắng cảnh của địa phương ( Thành phố Đà Nẵng ) •Thủy Sơn (Wasser ... năm Mậu Tý (1 829) tại làng Phong Lệ, tổng Thanh Quýt, huyện Điện Bàn, tỉnh Quảng Nam, nay là làng Phong Lệ Bắc, xã Hòa Thọ, huyện Hòa Vang.Ông thi đậu cử nhân năm Thiệu Trị thứ 7 (1 847) và ... về quê và mai táng tại làng Phong Lệ. Đến năm Bảo Đại thứ 13 (1 938) thi hài ông được cải táng về Gò Mô hiện nay.• •Thổ Sơn (Erde - Earth): là núi thấp nằm chính giữa có dạng vuông, cạnh...
  • 12
  • 3,112
  • 5
Tư  liệu dạy chương trình địa phương THCS

liệu dạy chương trình địa phương THCS

... sở phảI tự túc phơng tiện đi lại, ai dè lại đa ra "yêu sách" nh thế thì khó cho địa phơng qu (! ). "Từ xã lên huyện hững mời mấy cây số, toàn đờng khó đi, thuê mấy chiếc xe ôm cũng ... nếu các buổi họp có quay camera nh ở huyện X mà hạn chế đợc cảnh phản cảm thì các địa phơng cũng nên áp dụng (? !).Báo NTNN số 236, ra Thứ Năm 25 11 2004 "Đọc cứ y nh ở quê mình ấy !"Lời ... thêm chùa (! ). Không chỉ vậy các gia đình cung tiến tợng ai cũng muốn pho tợng nhà mình phải đợc thờ ở gian chính, không thì cũng phải cùng gian thờ Thành Hoàng. Thành thử ban khánh tiết chùa...
  • 46
  • 1,268
  • 0
Tiết 31 - Chương trình địa phương

Tiết 31 - Chương trình địa phương

... câu ca dao , thành ngữ , tục ngữD/ Củng cố -HDVN -Su tầm thêm từ địa phơng ở Trung bộ và Nam bộ-Rèn ý thức sử dụng từ địa phơng đúng chỗ...
  • 2
  • 3,938
  • 4
Tiết 121 : Chương trình địa phương ( Phần văn).

Tiết 121 : Chương trình địa phương ( Phần văn).

... Thứ hai ngµy 14 th¸ng 4 n¨m 2008 Ngữ văn 8 Tiết 121 : Chương trình địa phương ( Phần văn).Mắt người Sơn TâyQuang Dũng Bao giờ trở lại đồng Bương CấnVề ... mạnh mẽ, dể đi vào tâm hồn bao thế hệ bạn đọc nước ta suốt hơn nửa thế kỷ qua.-Học chương trình đia phương ta hiểu thêm vẻ đẹp con người “ Xứ Đoài mây trắng” làm ta thêm yêu con người và ... nhớ ta? 2 .Nỗi nhớ:- Thành Sơn, Bất Bạt, Ba Vì,- Tây Phương, Xứ Đoài,- Bương Cấn, Sài Sơn,- Sông Đáy, Phủ Quốc.Nhớ những địa danh thân thuộc của vùng quê xứ Đoài. Ghi nhớ:+ Nghệ...
  • 26
  • 21,644
  • 28

Xem thêm

Từ khóa: chuong trinh dia phuong tiet 40bai chuong trinh dia phuong tiet 31chuong trình đia phương tiết 42 phần văn lớp 9chuong trinh dia phuong tiet 92soan bai chuong trinh dia phuong tiet 121 lop 8 tap iichuong trinh dia phuong tiet 121ngữ văm 6 bài 33 chương trình địa phương tiết 105chương trình địa phương tiết 63chương trình địa phương phần văn lớp 9 tiet 101tiết 101 chương trình địa phương phần tập làm văn docchuong trinh dia phuong 9 tiet 101tiet 101 lop 9 chuong trinh dia phuong 1500 chubiện pháp sử dụng tài liệu lịch sử địa phương thành văn trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn từ 1930 đến 1975 lớp 12 chương trình chuẩn ở tỉnh hà tĩnhchương trình địa phương phần văn lớp 8 tiết 121chương trình địa phương phần văn lớp 8 tiet 52Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ