biện pháp sử dụng tài liệu lịch sử địa phương thành văn trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn từ 1930 đến 1975 lớp 12 chương trình chuẩn ở tỉnh hà tĩnh
... HC VINH NGUYN TH VN SửDụNGTàILIệULịCHSửĐịAPHƯƠNGTHàNHVĂNTRONGDạYHọCLịCHSửVIệTNAMTừ1930ĐếN1975 (LớP 12 - TRUNG HọC PHổ THÔNG - CHƯƠNGTRìNH CHUẩN) TỉNHHàTĩNH Chuyờn ngnh: Lý ... ca lch s Vit Namgiai on t 1930 n 1975 (lp 12 - THPT - Chng trỡnh chun) Phn lch s Vit Namgiai on t 1930 n 1975 chng trỡnh chun gm cú chng v 10 bi c th nh sau: Chng Vit Nam t nm 1930 n 1945 Bi ... thỏc dy hc lch s Vit Namgiai on t 1930 n 1975 trng THPT 46 Chng BIN PHP S DNG TI LIU LCH S A PHNG THNH VN TRONG DY HC LCH S VIT NAMGIAI ON T 1930 N 1975 (LP 12 CHNG TRèNH CHUN) ...
... hoạt phương pháp: phươngpháp thuyết trình, phươngpháp hỏi đáp, phươngpháp gợi mở vấn đề, phươngpháp xêmina - thảo luận nhóm… Nhằm tăng hiệu phươngpháp đó, giáo viên sửdụngphương tiện đại ... để trở thành giảng viên trị, cần phải nắmphươngpháp giảng dạysửdụng cách phù hợp với đối tượng, học cụ thể Qua đợt thực tập này, em nhận thấy, để giảng thành công, cần kết hợp linh hoạt phương ... Thành phố Hà Nội - Trường Đào tạo cán Lê Hồng Phong thành lập theo Quyết định số 92/QĐ-TU, ngày 17/9/1993 Thường vụ Thành ủy Hà Nội Quyết định số 5580/QĐ- UB, ngày 02/10/1993 UBND Thành phố Hà...
... thành cảm ơn đến cô : Đinh Thị Thiện Tận Thị Hậu Đã tận tình dẫn dìu dắt suốt trình tiếp cận thực tế tham gia nhiệt tình cháu lớp tuổi D bạn nhóm giúp hoàn thành tốt nhiệm vụ thực tập hoàn thành ... nhóm lớp; 80% giáo viên sửdụngthành thạo máy tính soạn giảng Cơ sở vật chất: - Nhà trường làm tốt cơng tác XHHGD để bổ sung sở vật chất, xây dựng, sủa chữa số phòng, khu vực trường như: nhà để ... lý trẻ - Thu thập tài liệu, nắm rõ mục đích u cầu đề tài - Chuẩn bị đồ dùngdạyhọcđầy đủ - Khơng ngừng trao đổi học hỏi kinh nghiệm cơ, bạn bè, khơng ngừng tiếp thu phươngpháp giao dục Đới...
... Trang SV: Nguyễn Thị Ngọc Hà Lp: C Húa Sinh III Trng Cao ng Hi Dng 3- a im thc Trng Trung Hc C S Tân Tiến huyện Chơng Mĩ thành phố Hà Nội Trang SV: Nguyễn Thị Ngọc Hà Lp: C Húa Sinh III Trng ... Hoá học Nớc(tiết 2) 23//03/2015 8A Sinh học Cơ quan phân tích thính 25/03/2015 giác 8B Sinh học Hoạt động thần kinh cấp 27/03/2015 cao ngời 8A Hoá học Axit bazơ muố(tiết 1) 31/03/2015 8B Sinh học ... sinh: Nm hc 2014-2015 l nm hc bn l thc hin k hoch nm (20 1120 15) ca UBND Thnh ph Hà Nội, thc hin mc tiờu i mi cn bn v ton din giỏo dc Vit Nam theo Ngh quyt i hi ln th XI ca ng, tip tc thc hin Ngh...
... KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY, NỘI DUNGCHƯƠNGTRÌNH GIẢNG DẠY Vài nét môn lý luận trị Lịchsử hình thành môn Bộ môn Lý luận Mác –Lê nin & tư tưởng Hồ Chí Minh hình thành với hình thành nhà trường( với ... cấp lên đại học Đội ngũ có trình độ đại học nâng lên 52%, có 06 NCS Hoàn thành giáo tình cho tất môn họcchươngtrình đào tạo Đầu tư nhiều phương tiện đại phục vụ dạy học; hoàn thành bể bơi 50 ... - xã hội năm tới Tronggiaiđoạntừđếnnăm 2030, Hà Nội phấn đấu có tốc độ tăng trưởng tổng sản phẩm nội địa (GDP) bình quân hàng nămtừđến 10% (thời kỳ 2011 - 2020) từ 7,5 đến 8,5% (thời kỳ...
... tạo hệ cao đẳng quy Để có chươngtrình đào tạo đạt chuẩn, nhà trường tiến hành khảo sát chỉnh sửa xây dựngchươngtrình đổi tảng chươngtrình cũ năm 2007, trình làm nhà trường xin ý kiến chuyên ... không sửa hết PGS.TS Nguyễn Công Khanh (2007): Phươngpháp thiết kế công cụ đo Nhà xuất Đại họcSư phạm Nguyễn Văn Quyết (1998): Xã hội học Nhà xuất Giáo dục, Hà Nội 10 Nguyễn Văn Quyết (2002): Phương ... chươngtrìnhChươngtrình đào tạo điều kiện tiên quyết, góp phần định chất lượng đào tạo Sau nhiều cải cách giáo dục quản lý, chương trình, phươngpháp giảng dạy, đội ngũ, hệ thống giáo dục Việt...
... sở chuyên ngành Trongnăm lại đây, Nhà trường hoàn thành xây dựngchươngtrình kế hoạch đào tạo Bộ phê chuẩndùng cho trường đào tạo GDMN nước Hoàn thành xây dựngchươngtrình khung chươngtrình ... chươngtrình đào tạo lẫn đánh giá nhà trường, phươngpháp đánh giá xuất ngày hoàn thiện Sau số phươngpháp tiêu biểu: Phươngpháp Baldrige: Hiệp hội Chất lượng Mỹ sửdụngtừnăm 1987 Phươngpháp ... định nhà tuyển dụng 14 Thông qua việc so sánh sơ lược chươngtrình cũ chươngtrình đổi mới, trình bày mục tiêu số học phần chuyên ngành xây dựngchươngtrình Dựa vào kết học tập số môn phương phápcác...
... phần Biệnpháp 2: Hình thành lý thuyết - tìm đặc điểm bật Trong q trình hình thành lý thuyết miêu tả cho học sinh lớp 4, GV cần sửdụng số phươngpháp đặc trưng phươngpháp trực quan, phươngpháp ... b Sửdụngtừ ngữ miêu tả: Sau học sinh có vốn từ định, giáo viên giúp học sinh cách sửdụng vốn từ miêu tả như: sửdụngtừ láy, sửdụngtínhtừ tuyệt đối (đỏ mọng, đặc sệt, suốt ), sửdụngbiện ... Luyện từ- câu mơn giúp học sinh làm giàu vốn từ nhiều dạy tiết Mở rộng vốn từTrong tiết có tập mở rộng vốn từ cụ thể, thiết thực tìm từ, ghép từ, phát từ miêu tả, dùngtừ đặt câu, xếp từ thành...
... [2], Cục Địa chất Khoáng sản ViệtNam Đồng NamĐịa chất thuỷ văn Liên đoànĐịa chất thủy văn - Địa chất công trình Nước đất Mô hình dòng chảy nước đất Thành phố Thành phố Hồ Chí Minh Tây Nam Thị ... 3.9 - Thành phần hóa học nước nhạt giồng cát .35 Bảng 3.10 - Thành phần hóa học nước mặn giồng cát 35 Bảng 3.11 - Thành phần hóa học nước nhạt tầng chứa nước qh bị phủ 35 Bảng 3 .12 - Thành ... từ nguồn lộ từ công trình giếng, lỗ khoan Mức độ chứa nước tầng chứa nước chia theo Bảng 3.6 - Các thành tạo địa chất nghèo nước không chứa nước: Các thành tạo địa chất nghèo nước thành tạo địa...
... nh, thành ph tr c thu c Trung ương hoàn thành vi c l p quy ho ch, k ho ch s d ng ñ t ñai ñ n năm 2010 t nh, thành ph m i thành l p t t nh trư c ñây chưa l p riêng quy ho ch s d ng ñ t ñã hoàn thành ... Phươngpháp nghiên c u ð th c hi n ñ tài, s d ng m t s phươngpháp nghiên c u sau: Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i – Lu n văn th c sĩ nông nghi p 40 (1) Phươngpháp chuyên kh oPhươngpháp ñư ... quan ñ n ñ tài nghiên c u Qua ñó ti n hành tra c u, ghi chép l i k t qu , thông tin, lý lu n… v trình s d ng ñ t ñai phù h p v i n i dungphươngpháp nghiên c u Phươngpháp ch y u ti n hành thư...
... n Thành s tài li u, s li u ñi u tra th c p; nh m b tr cho phươngpháp ñi u tra, thu th p s li u th c p 3.3.3 Phươngpháp x lý tài li u, s li u th ng kê thu th p ñư c ph c v cho nghiên c u ñ tài: ... d ng ñ t Vi t Nam 18 2.4.1 Giai ño n t 1930 ñ n trư c năm 1960 19 2.4.2 Giai ño n t năm 1960 ñ n năm1975 20 2.4.3 Giai ño n t năm1975 ñ n trư c có Lu t ð t ñai 1993 21 2.4.4 Giai ño n t có ... hi n quy ho ch ñư c t 3.3 Phươngpháp nghiên c u : Xu t phát t m c tiêu n i dung nghiên c u, phươngpháp ch y u ñư c s d ng trình nghiên c u ñ tài bao g m: 3.3.1 Phươngpháp ñi u tra, thu th p...
... Lu n văn th c sĩ nông nghi p i L I C M ƠN V i lòng bi t ơn sâu s c xin chân thành c m ơn TS Nguy n Quang H c ñã tr c ti p hư ng d n ch b o t n tình giúp hoàn thành lu n văn Tôi xin chân thành ... Thi t k Nông nghi p - Hà N i; gia ñình, b n bè ñã ñ ng viên t o ñi u ki n ñ hoàn thành lu n văn Tác gi lu n văn Nguy n Văn B t Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i – Lu n văn th c sĩ nông nghi p ... s gi i pháp nh m nâng cao tính kh thi c a phương án QHSD ñ t 115 4.4.1 Gi i pháp v kinh t 115 4.4.2 Gi i pháp v sách 116 4.4.3 Gi i pháp v t ch c 116 4.4.4 Gi i pháp nâng cao ch t lư ng phương...
... lý hành 123 4.6.3 Gi i pháp v kinh t 123 4.6.4 Gi i pháp k thu t 124 4.6.5 Gi i pháp v môi trư ng 126 4.6.6 Gi i pháp th c hi n quy ho ch ñư c t 127 K T LU N VÀ KI N NGH 128 5.1 Kêt luân 128 ... lý hành Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i – Lu n văn th c sĩ nông nghi p 36 chính: thành l p m i 02 ñơn v hành c p huy n (t 13 -15): huy n Cư Kuin th xã Buôn H , thành l p thêm 14 ñơn v hành ... gi lu n văn Nguy n Quang Thi u Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i – Lu n văn th c sĩ nông nghi p i L I C M ƠN ð hoàn thànhchươngtrình ñào t o Cao h c t i trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i,...
... th xã, thành ph l p quy ho ch s d ng ñ t Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i - Lu n văn th c sĩ khoa h c nông nghi p ……………………… 20 ð n nay, c 8 /12 ñơn v hành c p huy n 191/262 xã c a t nh HàTĩnh ... i v i phát tri n KT-XH Trong k ho ch hàng năm, k ho ch dài h n c a Nhà nư c, c a ñ a phương ñ u ñư c dành m t ph n ho c m t chương m c riêng v phương hư ng, nhi m v bi n pháp ñ phát tri n b n ... ch s d ng ñ t t nh HàTĩnh Th c hi n ch trương chung c a Nhà nư c, quy ho ch s d ng ñ t c a HàTĩnh ñ n năm 2010 ñã ñư c l p phê t vào năm 2002 ðây s pháp lý quan tr ng ñ ti n hành giao ñ t, cho...
... hoạch sửdụng đất cấp tỉnh: Trên sở quy hoạch, kế hoạch sửdụng đất nớc, tỉnh đ tiến h nh lập quy hoạch sửdụng đất đếnnăm 2010 v kế hoạch sửdụng đất nămđịa phơng Đến nớc đ có 63/63 tỉnh, ... sở hoạt động v biệnpháp có liên quan tới quyền sửdụng đất, l nguyên tắc quan trọng hoạt động quy hoạch sửdụng đất Quy hoạch sửdụng đất nớc ta l hệ thống biệnpháp Nh nớc nhằm quản lý, sửdụng ... hoạch sửdụng đất Đối với quốc gia, nh vùng nớc (khác không gian), nhiệm vụ v nội dung quy hoạch sửdụng đất giaiđoạnlịchsử khác (về thời gian) l khác Tronggiaiđoạn nay, nội dung quy hoạch sử...
... nhiệm vụ khoa học công nghệ (chương trình, đề tài, đề án, dự án, nhiệm vụ điều tra bản, dự án sản xuất thử nghiệm) cấp sở thuộc phạm vi bộ, ngành sửdụng phần toàn kinh phí từ ngân sách nhà nước e ... tục hành chính: - Giấy chứng nhận đăng ký kết thực nhiệm vụ khoa học công nghệ sửdụng ngân sách nhà nước h Lệ phí: Không i Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai: - Phiếu đăng ký kết thực nhiệm vụ khoa học ... hành chính: - Trong thời hạn 30 ngày làm việc kể từ ngày kết thực nhiệm vụ khoa học công nghệ quan quản lý nhiệm vụ khoa học công nghệ công nhận, tổ chức, cá nhân chủ trì thực nhiệm vụ khoa học...
... ñ t c a thành ph Thái Bình giai ño n t năm 2001 - 2007 - ð xu t m t s gi i pháp nh m nâng cao kh th c thi quy ho ch s d ng ñ t c a Thành ph PHƯƠNGPHÁP NGHIÊN C U 3.1 NHÓM CÁC PHƯƠNGPHÁP V ðI ... 51,54 112, 78 Ngu n: Quy ho ch ðCQHSDð thành ph Thái Bình 41 42 42 ðÁNH GIÁ K T QU TH C HI N CÁC CH TIÊU QUY HO CH S ð T THÀNH PH D NG THÁI BÌNH 3.1 GIAI ðO N 2001 - 2005 Tronggiai ño n này, Thành ... ngu n tài nguyên a Tài nguyên ñ t: Theo ngu n g c phát sinh, ñ t c a Thành ph ñư c phân thành nhóm: - ð t cát: ðư c hình thành n n cát bi n cũ ( ñ sâu - m m i xu t hi n tr m tích bi n), trình...
... thành b n lu n văn Nhân d p xin chân thành c m ơn TS Bùi Huy Hi n ñã tr c ti p hư ng d n toàn b th i gian th c hi n ñ tài Tôi xin chân thành c m ơn s góp ý chân thành c a Th y, Cô giáo khoa Tài ... p nhàng cân ñ i, thông qua nh ng trình t hành pháp lý nh t ñ nh ñ tr thành quy ch xã h i, m i ngư i ñ u có quy n nghĩa v th c hi n Quá trình t ch c thành l p, th c hi n ñi u ch nh quy ho ch trình ... thành ph ; năm 1996 có 51/53 t nh, thành ph ; năm 1997 có 57/61 t nh, thành ph ; năm 1998 có 60/61 t nh, thành ph l p k ho ch s d ng ñ t; T năm 1999 ñ n năm 2000 vi c l p k ho ch s d ng ñ t hàng...
... t xin chân thành c m ơn PGS.TS Nguy n Xuân Thành, Trư ng khoa Tài nguyên Môi trư ng – Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i ñã tr c ti p giúp ñ th i gian th c hi n ñ tài Tôi xin chân thành c m ơn ... n h t năm 2003 ñã hoàn thành ñu c xét t theo quy ñ nh c a Lu t ñ t ñai ð i v i 02 ñơn v hành c p huy n m i ñư c thành l p t i Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i – Lu n văn th c sĩ nông nghi p ... phương án quy ho ch s d ng ñ t ñai giai ño n 2002 – 2010 3.2.5 ð xu t gi i pháp nh m th c hi n phương án quy ho ch s d ng ñ t 3.3 Phươngpháp nghiên c u 3.3.1 Phươngpháp ñi u tra, thu th p thông...