... HÀNG HÌNH ẢNH TRONG DẠY HỌC 1.1. Lƣợc sử nghiên cứu, sử dụng phƣơng tiện trực quan trong dạy học 1.1.1. Lƣợc sử nghiên cứu, sử dụng PTTQ trong dạy học ở một số nƣớc trên thế giới Trong giáo ... dụng rộng rãi và có ý nghĩa quan trọng trong quá trình dạy -học. Tuy nhiên, hạn chế của ông ở chỗ không phân biệt ranh giới rõ ràng giữa cảm giác và tư duy trong nguyên tắc trực quan. Số hóa ... rằng, không có cái gì có thể giúp anh nhanh chóng san bằng bức tường ngăn cách giữa người lớn và trẻ em, đặc biệt là giữa GV và HS như là việc đưa cho HS xem bức tranh nào đó và giải thích cho chúng....