0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Thực hành thí nghiệm hoá học với phần mềm Chemlab

Thực hành thí nghiệm hoá học với phần mềm Chemlab

Thực hành thí nghiệm hoá học với phần mềm Chemlab

... Thực hành thí nghiệm hoá học với phần mềm Chemlab Thực hành thí nghiệm hoá học với phần mềm Chemlab Trong bài viết này, chúng tôi xin giới thiệu tới các bạn một phần mềm rất nhỏ ... làm thí nghiệm hoá học, đó là phần mềm Chemlab của Model Science. Với phần mềm này, cả giáo viên và học sinh đều có thể sử dụng để hỗ trợ cho việc giảng dạy và học tập của mình. Để mở phần mềm ... không đổi.- Một số thí nghiệm chung.- Xác định thành phần của một hoá chất có gốc muối -Cl.- Phản ứng oxi hoá khử.- Thí nghiệm về nhiệt.Và để bắt đầu thực hành một thí nghiệm mới chúng ta...
  • 4
  • 2,538
  • 73
HD Thực hành thí nghiệm Hoá học

HD Thực hành thí nghiệm Hoá học

... hiểm II. Bố trí phòng thực hành Sắp xếp hóa chất, dụng cụ thành từng khu riêng (hóa chất lỏng, hóa chất rắn, dụng cụ .) Tùy theo số lượng học sinh và diện tích phòng thực hành để bố trí số lượng ... sunfocromic. Dùng hoá chất gì để rửa là tuỳ thuộc vào chất bẩn ở trong ống nghiệm, bình, lọ. Cách làm hỗn hợp sunfocromic như sau: hoà tan 1 phần khối lượng muối K 2 Cr 2 O 7 với 2,5 phần khối lượng ... lọ + Cách rửa cơ học: Cách rửa thông thường nhất là dùng nước lạnh hoặc nước nóng và chổi rửa. + Cách rửa hoá học: nhiều khi dùng chổi và nước lạnh rửa không sạch nên phải dùng hoá chất. Trước...
  • 28
  • 1,988
  • 26
Khảo sát một số chỉ tiêu hóa tính chủ yếu trên đất trại thực hành thí nghiệm nông học   khoanông lâm ngư   trường đại học vinh luận văn tốt nghiệp đại học

Khảo sát một số chỉ tiêu hóa tính chủ yếu trên đất trại thực hành thí nghiệm nông học khoanông lâm ngư trường đại học vinh luận văn tốt nghiệp đại học

... thống thuỷ lợiHệ thống thuỷ lợiNhà lưới thí nghiệm Ký túc xá SV LàoNhà gửi xeNhà học 5 tầng A4Khu tập thể giáo viênCổng trườngNhà thí nghiệm Nhà học 5 tầng A5.IJ...
  • 65
  • 591
  • 0
Thí nghiệm hóa học với kim loại

Thí nghiệm hóa học với kim loại

... phương trìnhphản ứng.Xảy ra sự ăn mòn hóa học. Bọt khí H2thoát ra lúc đầu nhiều sau đó ít dần do các bọt khí này bọc kín lá sắt, cản trởsự tiếp cận của ion H +với các nguyêntử sắt. Sắt bò ăn mòn chậm.Fe ... = FeCl2+ H22) Trong thí nghiệm trên nếu nhỏ thêmvài giọt dd CuSO4vào dd axit thì cóhiện tượng gì xảy ra ? Viết phươngtrình phản ứng minh họa ?Đầu tiên sắt phản ứng với Cu2+trong dd. CuSO4 ... khíhydro thoát ra nhiều và nhanh.KIM LOẠI TRONG TỰ NHIÊNĐa số kim loại tồn tại trong tự nhiên ởdạng hợp chất, chỉ một số rất ít như vàng, platin tồn tại ở trạng thái tự do. Nhữngkhoáng vật và...
  • 28
  • 2,294
  • 1
Hướng dẫn thiết kế :THỰC HÀNH THÍ NGHIÊM HÓA

Hướng dẫn thiết kế :THỰC HÀNH THÍ NGHIÊM HÓA

... bài thực hành: Một số thao tác thực hành thí nghiệm hoá học. Sự biến đổi tính chất trong chu kì và nhómTiết số: 24HÌNH VẼ CÁCH TIẾN HÀNH1. Một số thao tcác thực hành thí nghiệm hoá học. (1)(2) ... NHÓM HALOGENBÀI THỰC HÀNH SỐ 3Bài học số: 28 10CB Tên bài thực hành: Tính chất hoá học của brom và iot Tiết số :47 HÌNH VẼ CÁCH TIẾN HÀNH Thí nghiệm 1: So sánh tính oxi hoá của brom và clo.- ... CuSO4 chuyển thành CuSO4 . 5H2O có màu xanh lam.Chương 7: TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰNG HOÁ HỌCBÀI THỰC HÀNH SỐ 6Bài học số: 37 10CB Tên bài thực hành: Tốc độ phản ứng hoá học Tiết số:...
  • 25
  • 1,650
  • 29
Hướng dẫn soạn giáo án môn Hóa học với phần mềm, Powerpoint và một số phần mềm hóa học khác.

Hướng dẫn soạn giáo án môn Hóa học với phần mềm, Powerpoint và một số phần mềm hóa học khác.

... -1- HƯỚNG DẪN SOẠN GIÁO ÁN MÔN HOÁ HỌC VỚI PHẦN MỀM POWERPOINT VÀ MỘT SỐ PHẦN MỀM HÓA HỌC KHÁC. A. SOẠN TRÊN POWERPOINT, CHÈN ẢNH, PHIM, CHEMDRAW 10.0. ... Tạo chuyển động: Thực hiện các thao tác giống phần I. Như vậy ta có thể hoàn thành được các bộ thí nghiệm ảo cần thiết. Chú ý: * Để thiết kế một thí nghiệm ảo thì cần xác ... một số phần mềm Hóa học sẽ giúp cho giáo viên nắm bắt thêm một số thao tác cơ bản và tương đối đầy đủ trong soạn giáo án điện tử, giáo án giảng dạy, sử dụng được phần mềm Flash, phần mềm hỗ...
  • 20
  • 2,638
  • 6
RÈN KĨ NĂNG THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM PHẦN ĐIỆN HỌC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY-HỌC VẬT LÍ 9 TRƯỜNG THCS NINH ĐIỀN

RÈN KĨ NĂNG THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM PHẦN ĐIỆN HỌC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY-HỌC VẬT LÍ 9 TRƯỜNG THCS NINH ĐIỀN

... dạy học, trao đổi với đồng nghiệp về kinh nghiệm thực tế trong quá trình dạy học đã đúc kết một số biện pháp “ Rèn kĩ năng thực hành thí nghiệm phần điện học cho học sinh thông qua dạy -học ... năng thực hành thí nghiệm bản thân đề ra biện pháp cụ thể như sau: a. Hướng dẫn các thao tác thực hiện thí nghiệm Khi làm thí nghiệm giáo viên cần chú ý cho học sinh các điểm sau: + Thí nghiệm ... tỉ lệ thuận với chiều dài của mỗi dây” 2.2. Các lưu ý khi dạy thực hành thí nghiệm: - Thực hành thí nghiệm là cơ hội tốt để học sinh rèn luyện và phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh. Vì...
  • 18
  • 1,490
  • 1
Tên đề tài: “RÈN KĨ NĂNG THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM PHẦN ĐIỆN HỌC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY-HỌC VẬT LÍ 9 TRƯỜNG THCS NINH ĐIỀN

Tên đề tài: “RÈN KĨ NĂNG THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM PHẦN ĐIỆN HỌC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY-HỌC VẬT LÍ 9 TRƯỜNG THCS NINH ĐIỀN

... dạy học, trao đổi với đồng nghiệp về kinh nghiệm thực tế trong quá trình dạy học đã đúc kết một số biện pháp “ Rèn kĩ năng thực hành thí nghiệm phần điện học cho học sinh thông qua dạy -học ... năng thực hành thí nghiệm bản thân đề ra biện pháp cụ thể như sau: a. Hướng dẫn các thao tác thực hiện thí nghiệm Khi làm thí nghiệm giáo viên cần chú ý cho học sinh các điểm sau: + Thí nghiệm ... tỉ lệ thuận với chiều dài của mỗi dây” 2.2. Các lưu ý khi dạy thực hành thí nghiệm: - Thực hành thí nghiệm là cơ hội tốt để học sinh rèn luyện và phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh. Vì...
  • 18
  • 1,849
  • 4
SKKN: TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN HÓA HỌC CHO HỌC SINH THPT QUA CÁC GIỜ THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM

SKKN: TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN HÓA HỌC CHO HỌC SINH THPT QUA CÁC GIỜ THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM

... SKKN: TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN HÓA HỌC CHO HỌC SINHTHPT QUA CÁC GIỜ THỰC HÀNH THÍ NGHIỆMPHẦN I. MỞ ĐẦUHóa học là môn học thực nghiệm. Vì vậy việc học sinh cần nắm vững kiếnthức ... của việc giảngdạy thực hành thí nghiệm hóa học. Nhiều báo cáo kinh nghiệm và đề tài khoa học của các thầy cô giáo trongthành phố đã đề cập đến vấn đề giảng dạy thực hành thí nghiệm nhằm đổi mớiphương ... tài:“Tạo hứng thú học tập môn Hóa học cho học sinh THPT qua các giờ thực hành thí nghiệm + Đây là phương pháp đặc thù của bộ môn, một bộ môn khoa học thực nghiệm. Để giờ học thực sự có hiệu quả...
  • 8
  • 1,575
  • 27

Xem thêm

Từ khóa: thực hành thí nghiệm hóa học 9thực hành thí nghiệm hóa học 11thực hành thí nghiệm hóa học 8thực hành thí nghiệm hóa học lớp 8tài liệu thực hành thí nghiệm hóa họcthực hành thí nghiệm hóa họcthực hành thí nghiệm hoá học thptbai thuc hanh thi nghiem hoa hoc pho thongthuc hanh thí nghiệm hóa học vô cơthuc hanh thí nghiệm hóa học vô cơ cua ruoumột số thao tác thực hành thí nghiệm hoá họccủa giáo viên khi thực hành thí nghiệm hóa học ở trường phổ thôngthực hành thí nghiệm hóa phân tíchbáo cáo thực hành thí nghiệm hóa hữu cơthực hành thí nghiệm hoá vô cơ 1chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP