... Giáo viên giới thi u qui trình thí nghiệm: Học sinh tự đọc qui trình thínghiệm có sẵn sách giáo khoa giáo viên giới thi u cho học sinh Sau học sinh tự kiểm tra loại hóa chất thi t bị, mẫu vật ... Phương tiện thực Các tài liệu sách báo, đề tài nghiên cứu khoa học có liên quan Máy tính, máy quay phim Dụng cụ, thi t bị hóa chất cần thi t CÁC BƯỚC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI Đề tài thực thời gian 09 ... nhiều sáng kiến sử dụng thi t bị dạy học để đổi phương pháp dạy học Tuy nhiên, hầu hết trường trung họcphổthông trang bị tương đối đầy đủ thi t bị dạy học môn Hóahọc tối thi u lớp 10, 11, 12...
... (2006), Thi t kế sách giáo khoa điện tử (E-book) chương lý thuyết chủ đạo sách giáo khoa hóahọc lớp 10 THPT, Luận văn Thạc sĩ khoa học giáo dục, ĐHSP Hà Nội 10 Nguyễn Thị Ánh Mai (2006), Thi t ... giáo khoa điện tử (E-book) chương lý thuyết chủ đạo sách giáo khoa hóahọc lớp 10 THPT, Luận văn Thạc sĩ khoa học giáo dục, ĐHSP Hà Nội 11 Nguyễn Thị Thu Hà (2008), Thi t kế sách giáo khoa điện ... định thi t kế e-book web tĩnh lý sau: - Web tĩnh có ưu điểm trình bày trên: thi t kế đồ họa đẹp, tốc độ truy cập nhanh, thân thi n với máy tìm kiếm, chi phí đầu tư thấp - Ngôn ngữ HTML dùng để thi t...
... học THPT 43 2.1.2 Mục đích thi t kế e-book .46 2.1.3 Các yêu cầu thi t kế e-book 46 2.1.4 Nguyên tắc thi t kế e-book 47 2.1.5 Quy trình thi t kế e-book .48 2.2 ... họcThi t kế sách giáo khoa điện tử (E-book) chương lý thuyết chủ đạo sách giáo khoa hóahọc lớp 10 THPT” tác giả Nguyễn Thị Ánh Mai (2006), trường ĐHSP Hà Nội Luận văn thạc sĩ giáo dục họcThi t ... thầy/cô đánh mức độ cần thi t việc dạy học tiết thựchành trường phổ thông? Bảng 1.3 Mức độ cần thi t việc dạy thựchành Lựa chọn Số phiếu Phần trăm Rất cần thi t 56 60,87% Cần thi t 32 34,78% ...
... Nêu tượng quan sát rút kết luận Trả lời: a Chứng minh khả bốc cháy khác dạng thù hình photpho b Mẫu photpho trắng bùng cháy không khí, mãnh liệt Bài tập 32 Quan sát hình (18) a Hình (18) minh ... nêu Trả lời: a Hiện tượng thăng hoa Thăng hoa tượng chuyển chất từ trạng thái rắn sang trạng thái khí mà không qua trạng thái lỏng b Hai chất X có tượng thăng hoa là: naphtalen iot Hình (20) ... b Gọi tên thi t bị chứa chất a, b thi t bị chứa chất lỏng chảy xuống c So sánh khối lượng riêng chất a chất b Trả lời: a Phương pháp chiết Dùng để tách chất lỏng không hòa tan vào b Thi t bị chứa...
... Bảo quản 4.Các kim loại Na, K phải ngâm dầu hoả hay xăng Photpho trắng đựng vào lọ có nước, cắt nhỏ phải cắt nước Đục hộp chứa photpho trắng phải tiến hành thùng nước Muối KClO3, KNO3 đựng vào ... tinh ó vut nhn v t u a ny vo gn u vt ct II Chọn nút, khoan nút Chn nỳt Khoan nỳt III Lắp ống đậy nút ống thuỷ tinh lắp vào nút cần phải lớn lỗ khoan Trước lắp vào nút nên nhúng ống thuỷ tinh vào ... mc, pipet cú chia - Khi khuy dung dch cn dựng loi a thu tinh cú bt ng cao su u trỏnh v ng o hoc bỡnh, l Chất thị, thuốc thử Dung dịch quì tím Dung dịch phenolphtalein Dung dịch iot Dung dịch...
... Modules, dòng Acid - Base Titration, hình đưa đây: Chúng ta thấy phía bên trái hình Introduction giới thi u khái quát môi trường có độ pH chuẩn, phản ứng axit - bazơ phản ứng trung hoà độ pH Chuyển...
... nitrat 83 4.1.3 AXIT PHOTPHORIC VÀ MUỐI PHOTPHAT 84 Thínghiệm 1: Tính tan khác muối photphat 84 Thínghiệm 2: Nhận biết ion photphat 85 4.2 SỰ ĐIỆN ... tiến hànhthínghiệm cần tiến hành kiểm tra độ kín thi t bị - Khi rửa dụng cụ trƣớc hết tháo ống dẫn khí nối với thi t bị điều chế H2 sau nhúng thi t bị xuống nƣớc để tháo rửa dần - Cho thêm vài ... dụng cụ điều chế thu khí phải khô - Khi khí thoát thi u đun nóng nhẹ cho thêm axit H2SO4 đặc Không nên cho nhiều H2SO4 đặc xuống khí HCl thoát nhanh, mạnh không thao tác kịp khí thoát nhiều đặc...
... lớp - Mặc dù có nhiều cố gắng tránh khỏi thi u sót nhận định thi t kế mang tính chủ quan, mong góp ý quý thầy, cô giáo hội đồng môn để đưa sản phẩm hoàn thi n để phục vụ tốt cho công tác giảng ... sinh sinh hoạt lớp Một số phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệmhóahọc Một số biện pháp giúp giáo viên chủ nhiệm hình thành “nhân cách” học sinh Thi t kế dụng cụ hỗ trợ việc thựchànhthínghiệm ... 08 Kết luận…………………………………………………… 08 SÁNG KIẾN THI T KẾ DỤNG CỤ HỖ TRỢ VIỆC THỰCHÀNHTHÍNGHIỆMHÓAHỌC TRÊN LỚP I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI : Hóahọc môn khoa họcthựchành ứng dụng việc thínghiệm minh...
... c a khoa h c t nhiên, c a môn khoa h c th c nghi m, ñó có môn hóa h c Hóa h c m t khoa h c ñã s không th phát tri n ñư c n u quan sát, thí nghi m Quan sát thí nghi m ñã t o kh cho nhà khoa h ... m i, xác ñ nh nh ng quy lu t m i, rút nh ng k t lu n khoa h c tìm cách v n d ng vào th c ti n ð i v i trình d y h c môn khoa h c t nhiên, khoa h c th c nghi m, quan sát thí nghi m phương pháp ... th c hành Lưu ý c kỳ thi Olympic hóa h c Qu c t có s d ng trang thi t b hi n ñ i tr c quang, ñi n di, s c ký, quang ph vv ñi m c a h c sinh cao hay th p không ph thu c vào thi t b tr phi h c sinh...
... Thành Viên Tuổi Học Trò 123doc.org Pthh: 3.Thí nghiệm 3: Nước tác dụng với ñiphotpho pentaoxit Chuẩn bị lọ thủy tinh có nút đậy cao su có muôi sắt Cho vào muôi sắt lượng nhỏ P...
... O2 oxi hóa HBr 4HBr + O2 - 2H2O + Br2 Điều chế cách thủy phân muối photpho tribromua PBr3 + 3H2O H3PO3 + 3HBr 1.2.4.3.3 Axit iothiđric - Tính khử: mạnh + HI khử H2SO4 đặc 8HI + H2SO4 4I2 + H2S ... vào lý thuyết học, từ có niềm say mê việc học môn hóahọc môn khoa họcthựcnghiệm khác Tuy nhiên, nhiều trường phổthông nước ta thi u điều kiện sở vật chất (phòng thí nghiệm, dụng cụ, hóa chất,…) ... cương, lập kế hoạch thínghiệm Thời gian: 15/8/2012 đến 31/8/2012 - Giai đoạn 2: Thi t kế thựcthínghiệm sách giáo khoa Thời gian: 1/9/2012 đến 16/12/2012 - Giai đoạn 3: Ghi hình thínghiệm Thời...
... clorua KCl Than gỗ (C) Amoni sunfat (NH4)2SO4 Kali clorua KCl Supephotphat kép Supephotphat kép Supephotphat kép Supephotphat kép Supephotphat kép Ca(H2PO4)2 Nước cất ( H2O) Dung dòch NaOH Giấy q ... nitrat KNO3 Than gỗ (C) Amoni sunfat (NH4)2SO4 Kali clorua KCl Supephotphat kép Supephotphat kép Supephotphat kép Supephotphat kép Supephotphat kép Ca(H2PO4)2 Nước cất ( H2O) Dung dòch NaOH Giấy q ... nitrat KNO3 Than gỗ (C) Amoni sunfat (NH4)2SO4 Kali clorua KCl Supephotphat kép Supephotphat kép Supephotphat kép Supephotphat kép Supephotphat kép Ca(H2PO4)2 Nước cất ( H2O) Giấy q tím Dung dòch AgNO3...
... va hoa tinh phong thi nghiờm * Ngy 15/06/2011 - 15/07/2011: Viờ t khoa luõ n tụ t nghiờp 2.2 ia iờ m nghiờn cu * õ t c lõ y t tra i thc nghiờm khoa Nụng Lõm Ng * Phõn tich hoa tinh phong ... pH cua õt trai thc hanhthi nghiờm Nụng hoc - Khoa Nụng Lõm Ng - Phõn tich ham l ng cac chi tiờu vờ hoa tinh N (%), P 2O5 (%), K (%), Ca2+, Mg2+ cua õ t tra i Ynghia khoa ho c va th c tiờn ... t qua trinh thc hiờn tai Khao sat mụt sụ chi tiờu hoa tinh chu yờ u trờn õ t tra i thc hanhthi nghiờ m Nụng hoc - Khoa Nụng Lõm Ng Trng a i hoc Vinh, tụi a nhõn c rõ t nhiờ u s quan tõm giup...
... động 2, Sự sinh sản thực vật có hoa phải trình bày sau: - Phiếu học tập số 2Hoa thụ phấn nhờ Hoa thụ phấn côn trùng nhờ gió - Cỏc loài hoa thụ phấn - Cỏc loài hoa thụ phấn nhờ Đặc điểm nhờ cụn ... biện pháp môn Khoa học Có ba tuyên dương: Bản 1: Dành cho học sinh xuất sắc: Đó học sinh giành giải hội thi "Nhà Khoa học nhỏ tuổi" cấp lớp tổ chức vào ôn tập Khoa học Danh hiệu "Nhà Khoa học nhỏ ... sinh sản thực vật có hoa, phần hoạt động 2, chưa cho học sinh quan sát tranh ảnh loài hoa thật, đưa câu hỏi nêu vấn đề: Em có nhận xét đặc điểm hoa thụ phấn nhờ côn trùng hoa thụ phấn nhờ gió?...
... phẫu ra, rửa nước (rửa tối thi u lần) - Bước 6: Nhuộm mẫu lần dung dịch xanh methylene thời gian giây đến phút, lục methyl phút - Bước 7: Vớt vi phẫu ra, rửa nước (rửa tối thi u lần) - Bước 8: Nhuộm ... vi phẫu rửa nước (rửa tối thi u lần) - Bước 4: Ngâm vi phẫu vào đĩa đồng hồ có đựng dung dịch axit axetic 5% thời gian phút - Bước 5: Vớt vi phẫu ra, rửa nước (rửa tối thi u lần) - Bước 6: Nhuộm ... nước cất, đậy lamen quan sát - Bước 4: Kết thúcthựchành em cần thu dọn, xếp lại dụng cụ, mẫu thi t bị Kính sau dùng phải lau khô khăn mềm, sạch, tháo vật kính thị kính cho vào hộp nhựa hay...
... chất chuyển động rơi tự Xác định gia tốc rơi tự - - II Cơ sở lý thuyết : - Khi vật chuyển động nhanh dần không vận tốc đầu, 2s at vật rơi tự ta có g = 2 t s= Đo s, t ta tìm gia tốc g ( khoảng ... Nhấn nút RESET mặt đồng hồ để đưa thị số giá trị 0000 5.Ấn nút hộp công tắc để thả vật rơi, nhả nhanh nút trước vật rơi đến cổng quang điện E (*) Ghi thời gian rơi vật vào bảng Lặp lại phép đo ... kết tính toán rút kết luận f Lặp lại bước từ b d lần với AB = 16 cm Kết thúcthí nghiệm: tháo thi t bị dụng cụ vệ sinh chỗ thínghiệm V Báo cáo thínghiệm : GVBS: Huỳnh Quốc Lâm - page10 - Tài...
... tử dung dòch nhanh, Giáo viên: Hoàng Văn Hoan -–Tổ Hoá–Sinh - Trường THPT Bán công Phan Bội Châu –- Gia lai 24 tương tác lớn dẫn đến phản ứng xảy nhanh, ống (2) có bọt khí tạo nhanh nhiều ống ... viên kẽm Nhiệt độ cao, tốc độ chuyển động phần tử dung dòch nhanh, tương tác lớn dẫn đến phản ứng xảy nhanh, ống (2) có bọt khí tạo nhanh nhiều ống (1) Zn + 2HCl ZnCl2 + H2 T1 < T2 V1 < V2 ... hơ nóng Giáo viên: Hoàng Văn Hoan -–Tổ Hoá–Sinh - Trường THPT Bán công Phan Bội Châu –- Gia lai nhúng đũa vào bột S, đốt cháy S lửa đèn cồn + Mở nắp lọ khí oxi đưa nhanh S cáy vào lọ S Hiện tượng:...