... cho bài học thêm sinh
động, chúc các bạn thành công.
Các bạn có thể tải miễn phí phần mềm ChemLab tại đây
Thực hànhthínghiệmhoáhọc với phần mềm Chemlab
Thực hànhthínghiệmhoáhọc với ... không đổi.
- Một số thínghiệm chung.
- Xác định thành phần của một hoá chất có gốc muối -Cl.
- Phản ứng oxi hoá khử.
- Thínghiệm về nhiệt.
Và để bắt đầu thựchành một thínghiệm mới chúng ta ... Introduction, các bước thực hiện dạng thínghiệm
trong Procedure, và ghi lại những gì quan sát được và kết quả vào Observations.
Với phần mềm này chúng ta có thể thựchành các dạng thínghiệm sau:
-...
... NHÃN HOÁ CHẤT LỚP 10 NÂNG CAO
BỘ NHÃN HOÁ CHẤT BÀI THỰCHÀNH LỚP 10 NÂNG CAO.(BÀI HỌC 15 . TR62).
MỘT SỐ THAO TÁC THỰCHÀNHTHÍNGHIỆMHOÁ HỌC. SỰ BIẾN ĐỔI TÍNH CHẤT CỦA CÁC
NGUYÊN TỐ TRONG ... đun
11. Ống đong.
12. Cốc thuỷ tinh
13. Nước
14. Dung dịch phenolphtalein
15. Natri ( Na)
16. Kali ( K)
BỘ NHÃN HOÁ CHẤT BÀI THỰCHÀNH LỚP 10 NÂNG CAO.(BÀIHỌC 28. TR114).
BỘ NHÃN HOÁ CHẤT BÀI THỰC ... dịch
H
2
SO
4
»
15%
Dung dịch
H
2
SO
4
»
15%
BỘ NHÃN HOÁ CHẤT LỚP 11 NÂNG CAO
BỘ NHÃN HOÁ CHẤT BÀI THỰCHÀNH LỚP 11 NÂNG CAO. ( BÀI HỌC 8. TR 32)
TÍNH AXIT – BAZƠ. PHẢN ỨNG TRAO ĐỔI ION
TRONG DUNG...
... lai
17
HỌC KỲ I
Chương 1: BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HOÁHỌC VÀ
ĐỊNH LUẬT TUẦN HOÀN
BÀI THỰCHÀNH SỐ 1
Bài học số: 15
10NC
Tên bài thực hành:
Một số thao tác thựchànhthínghiệmhoá học.
Sự ... trắng
Chương 5: NHÓM HALOGEN
BÀI THỰCHÀNH SỐ 3
Bài học số: 28
10CB
Tên bài thực hành:
Tính chất hoáhọc của brom và iot
Tiết số :47
HÌNH VẼ CÁCH TIẾN HÀNH
Thí nghiệm 1: So sánh tính oxi hoá ... ỨNG HOÁ HỌC
BÀI THỰCHÀNH SỐ 2
Bài học số:
28
10NC
Tên bài thực hành:
PHẢN ỨNG OXI HOÁ KHỬ
Tiết số: 46
HÌNH VẼ CÁCH TIẾN HÀNH
2 ml dd
H
2
SO
2
loãng
Viên kẽm
nhỏ
a) Cách tiến hành:
...
... kích thích hoạt động tích cực của học sinh trong giờ
hoá học hơn và tạo điều kiện phát triển kỹ năng làm việc độc lập.
b. Thínghiệmthực hành:
- Thínghiệmthựchành là loại thínghiệm do học ... tách rời của
quá trình học tập hóa học. Người ta coi thínghiệm là cơ sở của việc họchóahọc và
để rèn luyện kỷ năng thực hành. Thông qua thínghiệmhóahọchọc sinh nắm kiến
thức một cách hứng ... thuyết và thựchành một cách hợp lý.
- Một trong những điều kiện giúp học sinh thực hiện thành công các thínghiệm
thực hành là học sinh đã được chuẩn bị trước về mục đích của thí nghiệm, học sinh...
... vẫ
n là lựa chọn các thínghiệm càng ít độc hại càng
tốt. Nếu có điều kiện nên thay các thínghiệm độc bằng các thínghiệm không độc
44
1. Mục đích thí nghiệm.
- Thínghiệm được dùng trong ...
Bài …lớp…
Cách tiến hành
Hình vẽ
Phương trình phản ứng và
kỹ thuật để thínghiệm
thành công
6
THỰC HÀNH
THÍ NGHIỆM
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCHOÁHỌC
Trịnh Văn Biều ... sứ khi muốn dừng thí nghiệm.
- Có thể tiến hànhthínghiệm này ở đầu giờ học theo phương pháp nghiên
cứu .
TN 27. Tính chất vật lí của benzen.
1. Mục đích thí nghiệm.
Thí nghiệm được dùng...
... I: Thínghiệm về các nhóm nguyên tố - Hợp chất vô cơ và phân tích hóahọc phổ thông :
202 thí nghiệm.
Phần II: Các thínghiệm về hợp chất hữu cơ : 59 thínghiệm
Phần III: Thínghiệmhóahọc ... của học sinh. Chương này gồm có 76 thínghiệm tương ứng với 24 nội dung bài học.
Chương 2: Hướng dẫn tiến hànhthínghiệmthựchành của học sinh.
Chương 3: Hướng dẫn tiến hành một số thínghiệm ... hệ thống thínghiệmhoáhọc ở trường THCS gồm 105 thínghiệm biểu diễn và 27 thí
nghiệm thực hành.
- Đề xuất 13 dụng cụ thínghiệm cải tiến và cách sử dụng chúng.
- Đề xuất 13 thínghiệm cải...
... Hoàn thành mẫu báo cáo thực hành.
Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiện các bước thực hành.
• Vẽ sơ đồ mạch điện
- Giáo viên yêu cầu học sinh vẽ sơ đồ mạch điện thínghiệm lên bảng.
- Từng học ... Một số biện pháp rèn kĩ năng thựchànhthínghiệm phần điện học trong
môn vật lí cho học sinh lớp 9 :
Trước tình hình học sinh chưa thật sự có kĩ năng thựchànhthínghiệm
bản thân đề ra biện ... Hướng dẫn các thao tác thực hiện thí nghiệm
Khi làm thínghiệm giáo viên cần chú ý cho học sinh các điểm sau:
+ Thínghiệm phải đảm bảo sự thành công và tuyệt đối an toàn.
+ Thínghiệm phải chính...
... của học sinh.
2.3. Một số biện pháp rèn kĩ năng thựchànhthínghiệm phần điện học trong
môn vật lí cho học sinh lớp 9 :
Trước tình hình học sinh chưa thật sự có kĩ năng thựchànhthínghiệm ...
dạy học, trao đổi với đồng nghiệp về kinh nghiệmthực tế trong quá trình dạy học đã
đúc kết một số biện pháp “ Rèn kĩ năng thựchànhthínghiệm phần điện học cho
học sinh thông qua dạy -học ... Hướng dẫn các thao tác thực hiện thí nghiệm
Khi làm thínghiệm giáo viên cần chú ý cho học sinh các điểm sau:
+ Thínghiệm phải đảm bảo sự thành công và tuyệt đối an toàn.
+ Thínghiệm phải chính...
... Gia lai
20
HƯỚNG DẪN THIẾT KẾ THỰCHÀNHHOÁHỌC LỚP 11 CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN
HỌC KỲ I
Chương 1: SỰ ĐIỆN LI
BÀI THỰCHÀNH SỐ 1
Bài học số:
6
11CB
Tên bài thực hành:
Tính axit – bazơ. Phản ứng ... Gia lai
2
HƯỚNG DẪN THIẾT KẾ THỰCHÀNHHOÁHỌC LỚP 11 CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO
HỌC KỲ I
Chương : SỰ ĐIỆN LI
BÀI THỰCHÀNH SỐ 1
Bài học số:
8
11NC
Tên bài thực hành:
TÍNH AXIT – BAZƠ.PHẢN ỨNG ... NITƠ
BÀI THỰCHÀNH SỐ 2
Bài học số:
18
11NC
Tên bài thực hành:
Tính chất của một số hợp chất nitơ,
photpho.
Phân biệt một số loại phân bón hoá học
Tiết số:
HÌNH VẼ CÁCH TIẾN HÀNH
Thí nghiệm...
... PHÒNG GIÁO DỤC TÂN CHÂU ĐỀ THI HSG THỰCHÀNHTHÍ NGHIỆM
TRƯỜNG THCS VĨNH XƯƠNG Khoá ngày 03/02/2007
Tổ lý-KTCN.
Môn thi:vật lý (thực hành)
Thời gian 120 phút(không kể thời gian phát ... không đáng kể.
Người ra đề :NGUYỄN THANH TUẤN
HƯỚNG DẪN CHẤM THAO TÁC THỰC HÀNH
Khoá ngày 03/02/2007
Môn thi:vật lý (thực hành)
Thời gian 120 phút(không kể thời gian phát đề)
Bài 1:
-Xác định ... kế.
-01 khóa k.
-01 biến trở.
-01 số dây dẫn.
Không được mắc máy đo điện vào điểm nối chung cố định của hai điện trở tại M.
Hãy mô tả bước tiến hành ,vẽ mạch điện,lắp mạch điện,tiến hành các...
... năng thựchành sử dụng dụng cụ và hoá chất để tiến hành an toàn thành
công 5 thínghiệm trên.
- Quan sát, mô tả, giải thích hiện tượng thí nghiệm, kết luận và viết được các phương trình hóa học.
- ... Ở những tiết học trước chúng ta đã học về tính chất hóahọc của bazơ, đã nghiên cứu
về tính chất hóahọc của muối. Hãy cho biết những tính chất hóahọc của bazơ, tính chất hóahọc của
muối? ... trình thí nghiệm.
3. Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, tiết kiệm trong học tập và thựchànhhoá học.
II . Chuẩn bị
1.Giáo viên:
+ Dụng cụ: Ống nghiệm, đũa khuấy, giá ống nghiệm, kẹp ống nghiệm, ...
... việc thựchànhthínghiệm trong dạy học môn nói chung và Khoa học nói
riêng là do 5 nguyên nhân chủ yếu sau :
a. Học sinh chưa nắm được mục đích của thựchànhthí nghiệm.
b. Khi thựchànhthínghiệm ... giáo viên cần làm cho học sinh nắm được
mục đích việc thựchànhthí nghiệm, nhiệm vụ phải làm trước khi thựchành thí
nghiệm. Trong khi tổ chức cho học sinh thựchànhthí nghiệm, giáo viên cần
lưu ... tra việc sử dụng thành thạo đồ dùng làm thí nghiệm, cách quan sát
khi làm thí nghiệm.
- Kiểm tra mức độ hiểu biết bài học rút ra từ thựchànhthí nghiệm.
* Nội dung thựchànhthí nghiệm:
Tìm hiểu...
... chuyển hoá ankin thành anken ta thực hiện phản ứng cộng H
2
trong điều kiện có xúc tác:
a.Ni/ t
o
b.Mn/ t
o
c.Pd/ PbCO
3
*
d.Pb/PdCO
3
197/ Để chuyển hoá ankin thành ankan ta thực hiện phản ...
b. 2,4,6-trimetylbenzen
c. 1,3,5-trimetylbenzen*
d.etyl,metylbenzen
211/ Trong điều kiện thích hợp pent-2-in tam hợp thành sản phẩm:
a.1,2,3-trietyl-4,5,6-trimetylbenzen
b. 1,2,4-trietyl-3,5,6-trimetylbenzen ... Trong điều kiện thích hợp về xúc tác và nhiệt độ,axetilen tham gia phản ứng nhị hợp tạo ra:
a.buta-1,3-đien
b.buta-1,3-đin
c.Vinylaxetilen*
d.xiclobuten
209/ Trong điều kiện thích hợp (C;600
o
C),axetilen...