0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Hình Học 11 chương I

Giáo án Hình học 11 chương I: Phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng

Giáo án Hình học 11 chương I: Phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng

... nhau. 2. Hai tam giác g i là bằng nhau nêu có phép d i hình biến tam giác này thành tam giác kia. * GV nêu kh i niệm hai hình bằng nhau: Hai hình g i là bằng nhau nếu có phép d i hình biến hình này ... kí hiệu H=F(H). 4.5. Hớng dẫn học sinh học ở nhà và chuẩn bị cho b i sau Về nhà đọc l i các kh i niệm, kí hiệu. Đọc b i phép tịnh tiến và phép d i hình. 5. Rút kinh nghiệm. - Học sinh hiểu b i ... phép biến hình nào đó là F và i m M là ảnh của i m M qua phép biến hình F thì ta viết M=F(M), hoặc F(M)=M. Khi đó ta còn n i phép biến hình F biến i m M thành i m M. V i m i hình H ta g i hình...
  • 61
  • 1,727
  • 5
Giáo án Hình học 11 chương I, II, III

Giáo án Hình học 11 chương I, II, III

... không hợp lệ hoặc file đã bị xóa (violet.vn/uploads/resources/307/25613//Baisoan_Hinh11chuongI %20chuongII%20III.doc) Quay trở về http://violet.vn ...
  • 2
  • 718
  • 9
Hình học 11 chương I

Hình học 11 chương I

... Giáo án Hình học 11 GV : Nguyễn Hữu Hòa CHƯƠNG I : PHÉP D I HÌNH VÀ PHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG MẶT PHẲNG B i 1: I- MỤC TIÊU : -Học sinh nắm được kh i niệm phép biến hình, liên hệ được v i những ... trước ở nhà. III-TIẾN TRÌNH B I GIẢNG : 1)Ổn đònh : Kiểm tra só số lớp. 2)Kiểm tra b i cũ : Gi i thiệu chương 3)B i m i : Đặt vấn đề : Cho hình bình hành ABCD, O là giao i m của hai đường chéo. ... tònh tiến. II-CHUẨN BỊ : -Giáo viên : chuẩn bò trước một số câu h i trắc nghiệm -Học sinh : Học thuộc b i, chuẩn bò b i tập SGK. III-TIẾN TRÌNH B I DẠY : 1)Ổn đònh : Kiểm tra só số lớp. 2)Kiểm...
  • 9
  • 487
  • 1
Hình Học 11 Chương I (cb)

Hình Học 11 Chương I (cb)

... b i và b i tập đã gi i Xem trước b i “KH I NIỆM VỀ PHÉP D I HÌNH VÀ HAI HÌNH BẰNG NHAU” Ngày soạn: 28/09/2008 Tiết pp:6§6: KH I NIỆM PHÉP D I HÌNH và HAI HÌNH BẰNG NHAU  I/ Mục tiêu b i ... nghó-Trả l i -Ghi nhận kiến thức-T i hiện l i đònh nghóa-Trình bày l i gi i -Nhận xét, ghi nhận1. Đònh nghóa : Cho i m I. Phép biến hình biến i m I thành chính nó, biến m i i m M khác I thành ... l i câu h i - Qua b i học HS biết được toán học có ứng dụng trong thực tiễnII/ Phương tiện dạy học :- Giáo án , SGK ,STK , phấn màu.- Bảng phụ- Phiếu trả l i câu h i III/ Phương pháp dạy học...
  • 19
  • 405
  • 0
Bài giảng: Mở đầu về phép biến hình (Hình học 11 - Chương I: PHÉP DỜI HÌNH VÀ PHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG MẶT PHẲNG)

Bài giảng: Mở đầu về phép biến hình (Hình học 11 - Chương I: PHÉP DỜI HÌNH VÀ PHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG MẶT PHẲNG)

... tập từ xa”. B I GIẢNG QUA MẠNG HÌNH HỌC 11 CHƯƠNG I. PHÉP D I HÌNH VÀ PHÉP ĐỒNG DẠNG §1 Mở đầu về phép biến hình Học Toán theo nhóm (từ 1 đến 6 học sinh) các lớp 9, 10, 11, 12 Giáo viên dạy: LÊ ... Đức Tự học đem l i hiệu quả tư duy cao, i u các em học sinh cần là: 1. T i liệu dễ hiểu − Nhóm Cự Môn luôn cố gắng thực hiện i u này. 2. Một i m tựa để trả l i các thắc mắc − Đăng kí Học tập ... hai hình bằng nhau, thế nào là hai hình đồng dạng. Học chơng này, các em ph i nắm đợc định nghĩa của các phép n i trên và áp dụng chúng để gi i các b i toán liên quan. Chơng này gồm các b i học: ...
  • 4
  • 1,559
  • 21
Bài giảng: Phép tịnh tiến và phép dời hình (Hình học 11 - Chương I: PHÉP DỜI HÌNH VÀ PHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG MẶT PHẲNG)

Bài giảng: Phép tịnh tiến và phép dời hình (Hình học 11 - Chương I: PHÉP DỜI HÌNH VÀ PHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG MẶT PHẲNG)

... i u kiện đầu b i. B i tập 3. Trớc tiên, sẽ không tồn t i hai i m phân biệt biến thành chính nó qua F b i khi đó a sẽ trùng v i a. G i I là giao i m của a v i a, ta i chứng minh F (I) = I. 16 ... tồn t i duy nhất một phép d i hình biến ABC thành ABC. B i tập 2. Giả sử tồn t i phép d i hình F thoả mãn i u kiện đầu b i. Khi đó, sẽ không tồn t i i m M để F(M) = M vì nếu tr i l i thì v i đờng ... từ xa”. B I GIẢNG QUA MẠNG HÌNH HỌC 11 CHƯƠNG I. PHÉP D I HÌNH VÀ PHÉP ĐỒNG DẠNG §2 Phép tịnh tiến và phép d i hình Học Toán theo nhóm (từ 1 đến 6 học sinh) các lớp 9, 10, 11, 12 Giáo viên dạy:...
  • 17
  • 4,238
  • 4
Bài giảng: Phép đối xứng trục (Hình học 11 - Chương I: PHÉP DỜI HÌNH VÀ PHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG MẶT PHẲNG)

Bài giảng: Phép đối xứng trục (Hình học 11 - Chương I: PHÉP DỜI HÌNH VÀ PHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG MẶT PHẲNG)

... v i câu h i “Vì sao họ l i nghĩ được cách gi i như vậy” 4. Thực hiện b i tập lần 2 5. Viết thu hoạch sáng tạo Dành cho học sinh tham dự chương trình Học tập từ xa”: Sau m i b i giảng em hãy viết ... Học tập từ xa”. B I GIẢNG QUA MẠNG HÌNH HỌC 11 CHƯƠNG I. PHÉP D I HÌNH VÀ PHÉP ĐỒNG DẠNG §3 Phép đ i xứng trục  Các em học sinh đừng bỏ qua mục “Phương pháp tự học tập hiệu quả” Học Toán theo nhóm ... Đức Tự học đem l i hiệu quả tư duy cao, i u các em học sinh cần là: 1. T i liệu dễ hiểu − Nhóm Cự Môn luôn cố gắng thực hiện i u này. 2. Một i m tựa để trả l i các thắc mắc − Đăng kí Học tập...
  • 18
  • 1,974
  • 6
Bài giảng: Phép quay và Phép đối xứng tâm (Hình học 11 - Chương I: PHÉP DỜI HÌNH VÀ PHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG MẶT PHẲNG)

Bài giảng: Phép quay và Phép đối xứng tâm (Hình học 11 - Chương I: PHÉP DỜI HÌNH VÀ PHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG MẶT PHẲNG)

... AB t i một i m cố định I. b. N (O') = S (I) (O). Gi i 9 A B C I M H O 1 O 2 N M O O I P B A a. G i I là giao i m của MN và AB, ta có: IA 2 = IM . IN = IB 2 (1) IA = IB, do đó I là ... v i câu h i “Vì sao họ l i nghĩ được cách gi i như vậy” 4. Thực hiện b i tập lần 2 5. Viết thu hoạch sáng tạo Dành cho học sinh tham dự chương trình Học tập từ xa”: Sau m i b i giảng em hãy viết ... trung i m của AB và f (I) = I, suy ra: AI BI' BI AI' A, B, I& apos; thẳng hàng = = I I. Khi đó, g i d là đờng trung trực của AB thì f(d) = d. V i hai i m C, C thuộc d và đ i xứng...
  • 18
  • 7,268
  • 2
Bài giảng: Hai hình bằng nhau (Hình học 11 - Chương I: PHÉP DỜI HÌNH VÀ PHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG MẶT PHẲNG)

Bài giảng: Hai hình bằng nhau (Hình học 11 - Chương I: PHÉP DỜI HÌNH VÀ PHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG MẶT PHẲNG)

... nếu có phép d i hình biến hình này thành hình kia. Thí dụ 1: Cho hai hình bình hành. Khi đó đờng thẳng i qua hai tâm của hai hình bình hành sẽ chia m i hình bình hành đó thành hai hình bằng nhau. ... có thể phát biểu: 2 "Hai tam giác bằng nhau khi và chỉ khi có phép d i hình biến tam giác này thành tam giác kia". 2. thế nào là hai hình bằng nhau Định nghĩa: Hai hình g i là bằng nhau ... Học tập từ xa”. B I GIẢNG QUA MẠNG HÌNH HỌC 11 CHƯƠNG I. PHÉP D I HÌNH VÀ PHÉP ĐỒNG DẠNG §5 Hai hình bằng nhau  Các em học sinh đừng bỏ qua mục “Phương pháp tự học tập hiệu quả” Học Toán theo nhóm...
  • 6
  • 830
  • 5
Bài giảng: Phép vị tự (Hình học 11 - Chương I: PHÉP DỜI HÌNH VÀ PHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG MẶT PHẲNG)

Bài giảng: Phép vị tự (Hình học 11 - Chương I: PHÉP DỜI HÌNH VÀ PHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG MẶT PHẲNG)

... n i dung chưa hiểu 2. Lấy vở ghi tên b i học r i thực hiện các ví dụ 3. Đọc l i và suy ngẫm tất cả chỉ v i câu h i “Vì sao họ l i nghĩ được cách gi i như vậy” 4. Thực hiện b i tập lần 2 5. Viết ... thì g i là tâm vị tự ngo i, k < 0 thì g i là tâm vị tự trong). O 1 , O 2 ở trên đờng thẳng I 1 I 2 và 11 21 IO IO = 12 22 IO IO = k. Hoạt động H y trình bày l i gi i chi tiếp cho b i toán ... giao i m của AC và BD. Công việc còn l i trong m i câu h i là tìm đợc tỉ số vị tự k. Gi i a. G i I là giao i m của AD và BC, khi đó: 3 I V ( AB uuur ) = DC uuur . b. G i O là giao i m của...
  • 14
  • 5,919
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: đề và đáp án kiểm tra 1 tiết hình học 11 chương iôn tập hình học 11 chương iii vectơ trong không gian quan hệ vuông góc trong không gianchủ đề hai đường thảng vuông góc hình học 11 chương iiiđề kiểm tra hình học 11 chương iiichủ đề đường thảng vuông góc với mặt phẳng hình học 11 chương iii3 tr kiểm tra hình học 11 chương iii vectơ trong không gian quan hệ vuông góc trong không gianchủ đề khoảng cách hình học 11 chương iiiđề kiểm tra 1 tiết hình học 11 chương iiiôn tập hình học 9 chương ihướng dẫn giải bài tập hình học 11 chương 2giáo án hình học 8 chương ivđề kiểm tra 1 tiết hình học 7 chương iiđề kiểm tra 1 tiết hình học 7 chương ihình học 11 chương 3hình học 11 chương 1Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM