Doi moi phuong phap kiem tra danh gia hoc sinh THCS
Doi moi phuong phap kiem tra danh gia hoc sinh THCS
... pháp kiểm tra đánh giá đối với học sinh I.những vấn đề chung : Kiểm tra đánh giá là giai đoạn cuối cùng trong sự học tập của học sinh sau khi kết thúc một giai đoạn học tập ,nó giúp học sinh có ... đủ,vừa sức học sinh, đảm bảo theo yêu cầu môn học - Đảm bảo bài kiểm tra đánh giá phải chuẩn theo kiến thức. - Điểm bài kiểm tra phải chính sác đáng tin cậy,công tác coi chấm kiểm tra cần tuân thủ ... năng về kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh. Biết nội dung học sinh cần phải học,chuẩn kiến thức kỹ năng cần đạt đợc.Từ đó quyết định xem những hớng dẫn đánh giá,bài kiểm tra nào cho...
- 4
- 1,199
- 6
Bài soạn Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá học sinh
... chủ động của học sinh khi tham gia vào quá trình học tập để giáo viên có kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém. + Cần đa dạng hoá các hình thức kiểm tra. Kết hợp các dạng ... triển học sinh . Về mặt kiến thức, tính toàn diện là phải kiểm tra đánh giá cả việc biết, hiểu và vận dụng kiến thức của học sinh. Kiến thức học sinh biết lịch sử, tức là đòi hỏi học sinh phải ... pháp kiểm tra đánh giá trong quá trình học tập lich sử của học sinh kết hợp chặt chẽ hoạt động kiểm tra, đánh giá của giáo viên với phát triển hoạt động tự kiểm tra đánh giá của học sinh: - Tái...
- 8
- 1,071
- 6
Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá THCS
... trong việc kiểm tra lấy điểm hệ số 1( Kiểm tra miệng và kiểm tra 15 phút, kiểm tra thực hành) môn Toán cấp THCS. 1.Đối với kiểm tra miệng: Thông thờng trớc đây ta thờng kiểm tra miệng đầu giờ ... để tiết kiệm thời gian trong khi học sinh dới lớp làm bài 83(trang 109 - SGK ) - Kiểm tra phần trắc nghiệm : Kiểm tra theo nhóm :cho học sinh dới lớp hoạt động nhóm bài tập 83( trang 109 - SGK) ... học sinh nhận xét sau khi tất cả học sinh đã hoàn thiện phần kiểm tra của mình *Ví dụ: Kiểm tra bài cũ tiết 42: Khái niệm 2 tam giác đồng dạng ( Toán lớp 8) - Kiểm tra tự luận : gọi học sinh...
- 9
- 3,255
- 53
Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá môn toán
... 1 Đổi mới kiểm tra đánh giá kết Đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn toán bậc quả học tập môn toán bậc thcs thcs Tập huấn GV THCS Tập huấn GV THCS - - Núi Thành Núi Thành ... và cho các đối tượng khác. 6 III. Định hướng đổi mới đề kiểm tra và đánh giá KQHT môn toán THCS. 2. Nội dung ki m tra + Đề kiểm tra phải dựa trên mục tiêu cụ thể của từng chủ đề, từng chương ... giảng dạy, giữa nội dung giảng dạy và nội dung kiểm tra. 3. Yêu cầu của ki m tra III. Định hướng đổi mới đề kiểm tra và đánh giá KQHT môn toán THCS. - Kết quả đạt được của đề phải đảm bảo cung...
- 25
- 2,875
- 61
Định hướng đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá trong dạy học địa lý lớp 10 chuyên ban
... mà khôngđánh giá. Việc kiểm tra này chỉ nhằm mục đích tìm hiểu tình hình học tập của HS.Nhng đại bộ phận có kiểm tra (gồm HS tự kiểm tra, GV kiểm tra, HS kiểm tra lẫnnhau) rồi mới có đánh ... Hình thứcnày đợc sử dụng trong kiểm tra Địa lý từ bài kiểm tra 15 phút, kiểm tra 1 tiết đếnkiểm tra cuối kỳ.Tuy nhiên, việc sử dụng hình thức TL vào kiểm tra - đánh giá không phải bấtcứ GV ... riêng.1.1.2.ý nghĩa của việc kiểm tra- đánh giáTrong nhà trờng Phổ thông, việc đánh giá kết quả học tập của học sinh chủyếu thông qua việc tổ chức kiểm tra. Nếu kiểm tra- đánh giá đợc tiến hành mộtHồ...
- 64
- 774
- 0
Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá trong dạy học địa lí lớp 11 ban cơ bản
... Phơng pháp điều tra: Điều tra GV và HS về quá trình kiểm tra - đánh giá.- Phơng pháp tổng kết kinh nghiệm: Rút ra kinh nghiệm của vấn đề kiểm tra -đánh giá thông qua quá trình trao đổi, tiếp ... là:- Kiểm tra cùng một lúc đợc nhiều kiến thức, tránh học tủ, cho phép trong một thờigian ngắn kiểm tra đợc nhiều kiến thức cụ thể, đi vào nhiều khía cạnh của kiến thức.- Tiết kiệm thời gian cho ... quảbài kiểm tra và mức độ chính xác hay không của bài kiểm tra. Đặc biệt đối vớihình thức tự luận thì đề kiểm tra có vai trò rất lớn đến kết quả của công tác KT-ĐG.Việc ra đề kiểm tra cũng cần...
- 83
- 846
- 1
đổi mới công tác kiểm tra đánh giá học sinh
... ®æi míi ®æi míi kiÓm tra - ®¸nh gi¸ kiÓm tra - ®¸nh gi¸ H×nh díi ®©y m« t¶ vÊn ®Ò g×? H×nh díi ®©y m« t¶ vÊn ®Ò g×? 3 chức năng của kiểm tra: 3 chức năng của kiểm tra: Đánh giá kết quả học ... những chỉ tiêu của mục đích dạy học, xác định xem khi kết thúc một giai đoạn (một bài, một chương, một học kỳ, khi kết thúc một giai đoạn (một bài, một chương, một học kỳ, một năm...) của quá trình ... phương án giải quyết. người học để đề ra phương án giải quyết. Điều chỉnh qua kiểm tra: Điều chỉnh qua kiểm tra: GV điều chỉnh kế hoạch dạy học GV điều chỉnh kế hoạch dạy học (nội dung và phương...
- 43
- 764
- 6
Một số giải pháp đổi mới công tác kiểm tra đánh giá hoạt động chuyên môn ở trường tiểu học phú nhuận thành phố hồ chí minh
... hợp kiểm tra viên có năng lực chuyên môn vững vàng nhưng còn hạn chế về kỹ năng giao tiếp chưa thuyết phục được đối tượng được kiểm tra đánh giá, do vậy cần bồi dưỡng thêm kỹ năng giao tiếp ... Ị 79 DANH M C TÀI LI U THAM KH OỤ Ệ Ả 81PH L C Ụ Ụ 84962 Chỉ đạo kiểm tra đánh giá bồi dưỡng nghiệp vụ cho giáo viên và đổi mới phương pháp dạy học.3 Chỉ đạo kiểm tra đánh giá học sinh ... phản hồi từ học sinh để nắm chất lượng giảng dạy của giáo viên không được công bố để xử lý nội bộ và để giáo viên không gây khó khăn cho phụ huynh và không trù dập học sinh. Kiểm tra đánh giá...
- 118
- 1,116
- 2
Một số giải pháp đổi mới công tác kiểm tra đánh giá hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở vùng cao huyện như thanh tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... Kiểm tra, đánh giá hoạt động dạy học ở trường THCS 191.3.1. Nội dung kiểm tra, đánh giá hoạt động dạy học ở trường THCS 201.3.2. Các nguyên tắc kiểm tra, đánh giá hoạt động dạy học ở trường THCS ... kiểm tra, chấm bài, đánh giá học sinh. Giáo viênphải thực hiện kiểm tra, đánh giá học sinh theo qui định: thương yêu, tôn trọnghọc sinh, đối xử công bằng, bảo vệ quyền lợi chính đáng cho học sinh. Thực ... Kiểm tra → Đánh giá → Tìm nguyên nhân → Quyết định → Thực hiện →Kiểm tra → … Như vậy, kiểm tra là khâu mở đầu của đánh giá, đánh giá là31bước tiếp theo của kiểm tra, gắn liền với kiểm tra. ...
- 110
- 741
- 3
Từ khóa: đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giáchuyên đề đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giáđổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá thcsđổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá môn vănkế hoạch đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giáđổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá môn hóađổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá môn toánnội dung đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giádoi moi phuong phap kiem tra danh gia mon su 9doi moi phuong phap kiem tra danh gia su 9đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá đổi mới phương pháp học nhằm nâng cao chất lượng bổ túc thpt môn vật lýđổi mới phương pháp dạy học phải đi đôi với đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giáchỉ đạo giám sát đánh giá giảng viên đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá đặc biệt là kiểm tra đánh giá thường xuyên môn học đối với sinh viên nhằm kích thích sinh viên tự học tự nghiên cứuphương pháp kiểm tra đánh giá học sinhđổi mới công tác kiểm tra đánh giá học sinhNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ