Kế Hoạch Bộ Môn T 8 (Mẫu BĐịnh:Tuần-Tiết)

... dụng t t quy t c nhân hai phân thức -Bi t áp dụng t nh ch t giao hoán, k t hợp của phép nhân cho t ng bài toán cụ thể -Yêu thích môn học, t ch cực trong học t p,cẩn thận trong t nh toán -Phân thức ... các b t đẳng thức,b t phương trình , phương trình chứa dấu GTTĐ - GD t nh cẩn thận , linh ho t trong t nh toán -Hệ thống các kiến thức về B T, BPT,Ptchứa dấu GTTĐ -Cách giải các dang trình, bpt chứa ... thức,b t phương trình , phương trình chứa dấu GTTĐ - GD t nh cẩn thận , linh ho t trong t nh toán -Hệ thống các kiến thức về B T, BPT,Ptchứa dấu GTTĐ -Cách giải các dang trình, bpt chứa dấu GTTĐ Dạy...

Kê hoạch bộ môn Toán 8,9,6: lí 8 2008 -2009

... gây hứng thú học t p môn toán cho HS. 2. Toỏn 8 Trên cơ sở ph t triển và hoàn thiện dần kiến thức THCS đã học, bộ môn toán 8 có nhiệm vụ sau: Kiến thức: - Hình thành các quy t c cộng, trừ, nhân, ... niệm t p hợp, phần t của t p hợp, số phần t của t p hợp, t p hợp con. - Thực hiện thành thạo các phép toán với số t nhiên, nắm đợc thứ t thực hiện các phép t nh, t nh ch t chia h t của m t tổng. ... Ch tiờu phn u STT Lp/Mụn S s KT QU Ghi chỳ Gii Khỏ TB Yu TB tr lờn SL % SL % SL % SL % SL % 1 Toỏn 8A 23 2 8. 7 8 34 .8 8 34 .8 5 21. 7 18 78. 3 2 Lớ 8 AB 39 2 5.1 12 30 .8 19 48. 7 6 15. 4 33 84 .6...

ke hoach bo mon tin 8

... Bài t p Ti t 32 Kiểm tra thực hành (1 ti t) Ti t 33,34 Ôn t p Ti t 35,36 Kiểm tra học kì I HỌC KÌ II Ti t 37, 38 Bài 6. Định dạng trang t nh Ti t 39,40 Bài thực hành 6. Định dạng trang t nh Ti t ... t p Ti t 22 Kiểm tra (1 ti t) Ti t 23,24,25,26 Học địa lí thế giới với Earth Explorer Ti t 27, 28 Bài 5. Thao t c với bảng t nh Ti t 29,30 Bài thực hành 5. Bố trí lại trang t nh của em. Ti t 31 ... hnh 10. Thc hnh tng hp Tit 66 Kim tra thc hnh (1 tit) Tit 67, 68 ễn tp Tit 69,70 Kim tra hc kỡ II TIN HC PHN 3 - LP 8 CHủ Đề MứC Độ CầN Đ T Lập trình đơn giản 1. Thu t toán và ngôn ngữ lập trình...

Ke hoach bo mon toan 8, CN 7,8,9

... 20/11. - Tiếp t c dạy nghề theo phân phối trơng trình - Bồi d]ỡng học sinh giỏi theo kế hoạch Tháng 12: - Ph t động phong trào chào mừng ngày 22/12/20 08. - Vẫn duy trì mọi ho t động nề nếp nh tháng ... - Xây dựng kế hoạch cho học kỳ, tháng. - Soạn bài đúng, đủ, kịp thời gian. - Tiếp t c dạy nghề theo phân phối trơng trình Tháng 10: - Tiếp t c công việc của mình: Luôn chuẩn bị t t hồ sơ, giáo ... sớm. - T kiểm điểm bản thân qua tuần, tháng, học kỳ. T đúc r t kinh nghiệm cho bản thân. - Có quan hệ gần gũi, thân m t với học sinh. - Cải tiến dạy bộ môn sao cho học sinh yếu thích môn học....

Kế hoạch bộ môn toán 8

... Kế hoạch môn toán lớp 8 I) Đặc điểm t nh hình bộ môn Chơng trình toán lớp 8 nằm trong bộ chơng trình toán THCS bộ môn toán đ- ợc bộ giáo dục ban hành năm 2002. Chơng trình đợc xây dựng theo ... nguyên t c sau: 1) Quán tri t mục tiêu môn toán ở trờng THCS coi mục tiêu này là điểm xu t ph t để xây dựng chơng trình . 2) Đảm bảo t nh hệ thống của môn toán trong nhà trờng phổ thông : Chơng trìng ... giản t nh ch t của b t đẳng thức. Bi t giải m t số bài toán có lời văn bằng cách lập b t phơng trình bậc nh t m t ẩn . Bi t kiểm tra m t số có phải là nghiệm của b t phơng trình bậc nh t m t ẩn...

9
1,921
16

KẾ HOẠCH BỘ MÔN SỬ 8

... chống thực dân Pháp 185 8 – cuối TRK XIX C II Xã hội 8 + 1 ti t kiể m tra + 1 ti t BT lòc h sử 5 + 1 * Kiến thức : - Cuộc K/c t 185 8- 187 3 - Kháng chiến lan rộng ra toàn quốc ( 187 3 – 188 4 ) - ... hình trong SGK của CIII - T p mô t nhận x t H42/ SGK - T ờng thu t DB trên LĐ CIV Chiến tranh thế giới thứ hai (1914 – 19 18 ) 2 * Kiến thức : - CT thế giới thứ nh t là cách giải quy t mâu thuẩn ... nhận thức rõ t nh ch t phản động , hiếu chiến t n bạo của ph t x t Nh t , tinh thần chống CNPX - Nhận thức về t nh t t yếu của cuộc đấu tranh chống CNTD , CNĐQ của các DT thuộc đòa , phụ thuộc...

17
1,597
17

Kế hoạch bộ môn Văn 8

... học t p. 1.2\ Ngữ pháp - T loại. - Hiểu thế nào là t nh thái t , trợ t , thán t . - Nhận bi t tình thái t , trợ t , thán t và t c dụng của chúng trong văn bản. - Bi t cách sử dụng t nh thái t , ... học t p. - T i liệu liên quan. 2.2\ Các kiểu văn bản - T sự - Hiểu thế nào là t m t t văn bản t sự. - Bi t cách t m t t m t văn bản t sự. - Bi t trình bày đoạn, bài văn t m t t m t tác phẩm t ... cố. -T nh thái t gồm m t số loại đáng chú ý sau : + T nh thái t nghi vấn + T nh thái t cầu khiến + T nh thái t cảm thán + T nh thái t biểu thò sắc thái t nh cảm - Các loại câu. - Hiểu thế...

KẾ HOẠCH BỘ MÔN TOÁN 8

... > a… - Giải được phương trình chứa dấu giá trò tuy t đối. - Nhắc lại về thứ t các điểm trên trục số, khái niệm B T. - Khái niệm BPT m t ẩn, BPT t ơng đương. - B t phương trình bậc nh t m t ... m t BPT m t ẩn t so sánh giá trò các biểu thức hoặc t bài toán có lời văn đơn giản. - Bi t kiểm tra m t số có là nghiệm của m t BPT m t ẩn hay không. - Biểu diễn t p nghiệm của BPT dạng x< ... kiện này trong những trường hợp mẫu thức là m t nhò thức bậc nh t hoặc m t đa thức dễ phân t ch thành nhân t , t ch của những nhân t bậc nh t. Đối với phân thức hai biến thì chỉ cần t m được...

KẾ HOẠCH BỘ MÔN ENGLISH 8(J)

... % 8G 8E Class Total The first term The second term The whole school year Fair → Excellent No of excellent Fair → Excellent No of excellent Fair → Excellent No of excellent No % No % No % 8G 8E ... / similarities - Talk about future events and changes 2.Grammar: - Tenses: present perfect (with for and since), present progressive (to talk about the future / to show changes), future simple ... what something was like 2.Grammar: - Tenses: present perfect with yet and already, present perfect vs. past simple - The Passive: past passive - Indirect questions with if or whether - Verb + to-...

ke hoach bo mon li 8

... Kế hoạch môn v t lí 8 Phân phối chơng trình Học kì 1 : 18 tuần * 1 T = 18 ti t Học kì 2 : 17 tuần * 2 T = 17 ti t Cả năm 35 tuần * 1 ti t = 35 ti t A . mục tiêu 1.Kiến thức _HS mô t : Chuyển ... bằng vectơ . _Giải thích hiện t ng : T ng , giảm áp su t 6trong thực t , nguyên t c bình thông nhau , sự nổi , ĐK nổi , 3 cách truyền nhi t . _Mô t TN chứng t sự t n t i của áp su t khí quyển ... đối t t. _Lớp 8B : Trình độ HS khá lệch. HS giỏi t ng đối đ t 25% .HS đ t trung bình tiếp thu đợc bài là đại đa số , trình độ yếu kém và cá bi t là số t. _Lớp 8C : Trình độ HS 8C yếu kém nh t trong...

Xem thêm