0

ke hoach bo mon ngu van 8

Kế hoạch bộ môn Ngữ văn 8

Kế hoạch bộ môn Ngữ văn 8

Ngữ văn

... nhóm D.Chỉ tiêu Giỏi 15% Khá: 30% Trung bình: 50% Yếu: 5% Kế hoạch bộ môn Ngữ văn 8 Năm học 20 08- 2009A.mục tiêu* Phần đọc hiểu văn bản-Nắm đợc tác giả, thể lọai, phơng thức biểu đạt, ... cảm, tự sựB.Đặc điểm tình hình lớp đựơc phân công giảng dạy 1/Trình độ nhận thức về bộ môn:Lớp8A. -ý thức học tập của học sinh tốt ,nhiều em có năng lực cảm thụ văn, có niềm say mê môn học ... -Nhiều em diễn đạt tốt . Bên cạnh đó còn một số em vẫn cha thực sự tích cục trong học tập.Lớp 8C+Khả năng nắm kiến thức trung bình , không có học sinh năng khiếu nổi trội về văn+Kĩ năng dùng...
  • 4
  • 1,891
  • 18
kế hoạch bộ môn Ngữ văn 8 hot

kế hoạch bộ môn Ngữ văn 8 hot

Ngữ văn

... Chương trình Ngữ văn lớp 8 gồm:Cả năm: 37 tuần = 140 tiếtHọc kỳ I: 19 tuần = 72 tiết Học kỳ II: 17 tuần = 68 tiết- 5 -DUYEÄT CUÛA TOÅ TRÖÔÛNG- 4 -biểu đạt trong...
  • 5
  • 906
  • 18
KẾ HOẠCH BỘ MÔN – NGỮ VĂN 10

KẾ HOẠCH BỘ MÔNNGỮ VĂN 10

Trung học cơ sở - phổ thông

... quy nạp.1440, 41(1/2)Cảnh ngày hè (Nguyễn Trãi)1. Kiến thức:- Vẻ đẹp của bức tranh cảnh ngày hè được gợi tả một cách sinh động.- Vẻ đẹp tâm hồn Nguyễn Trãi: nhạy cảm với thiên nhiên, với ... giáo án, và các sách tham khảo, máy chiếu, tranh ảnhDiễn giảng, phát vấn, đọc sáng tạo. 48 Trình bày một vấn đề1. Kiến thức:- Tầm quan trọng và yêu cầu của việc trình bày một vấn đề ... Trãi: nhạy cảm với thiên nhiên, với cuộc sống đời thường của nhân dân, luôn hướng về nhân dân với mong muốn “Dân giàu đủ khắp đòi phương”.- Nghệ thuật thơ Nôm độc đáo, những từ láy sinh động và...
  • 14
  • 3,948
  • 33
Kế hoạch bộ môn Ngữ văn 9

Kế hoạch bộ môn Ngữ văn 9

Ngữ văn

... biệt là sức mạnh của văn nghệ đối vớiđời sống con ngời ( Tiếng nói của văn nghệ- Nguyễn Đình Thi )- Chân dung Nguyễn Đình Thi- Các bảng phụVăn bản kịch( 02 văn bản )- Hiểu đợc thể loại kịch, ... chính xác nghĩa của từ cũng nh cách dùng từ.- Tổng kết đợc phần từ vựng đà đợc học từ lớp 6,7 ,8. - Từ điển- Bảng phụNgữ pháp - Nắm đợc các thành phần câu:+ Thành phần phụ: Khởi ngữ+ Thành ... đúng đắn cho bản thân. 2. Chỉ tiêu bộ môn cuối năm. XLTSGiỏi Khá TB YếuSL % SL % SL % SL % 84 1 5 20 7 3. Biện pháp, giải pháp thực hiện - Chấp hành nghiêm chỉnh quy chế chuyên môn, tuyệt...
  • 7
  • 3,095
  • 28
Kế hoạch bộ môn Ngữ văn 6 HK I

Kế hoạch bộ môn Ngữ văn 6 HK I

Ngữ văn

... giải thích suy tôn ngu n gốc giống nòi và thể hiện ý nguyện đoàn kết, thống nhất cộng đồng của người Việt Nam.- Đọc tái hiện,- Vấn đáp- Gợi tìm Tranh BT 1, 2 SGK tr 8 2Bánh chưng, bánh ... Vấn đáp- Phân tíchCác sơ đồ ở SGK67, 68 Kiểm tra tổng hợp cuối HK IKiến thức tổng hợp 3 phân môn Văn, TV, TLV trong chương trình HKI.Tuần 18 69, 70Chương trình Ngữ văn địa phương- ... rồi kể các việc xảy ra trước đó.- Phân tích- Thảo luận- Quy nạpBT 1, 2 SGK tr 98, 99Tuần 1037, 38 Viết bài TLV số 2Kể chuyện đời thường.39Ếch ngồi đáy giếng- Định nghóa truyện ngụ...
  • 8
  • 2,247
  • 25
SỔ KẾ HOẠCH BỘ MÔN NGỮ VĂN 12 CB

SỔ KẾ HOẠCH BỘ MÔN NGỮ VĂN 12 CB

Ngữ văn

... trình+ Phân tích đề lập dàn ý .SGK – SGV G .án+ Bài viết củaHS .XXX 88 89 ÔNG GIÀ VÀ BIỂN CẢ – Hê ming uê .+ Nắm được nguyên lý “ tảng băng trôi” của hê ming uê- hiểu được sự tin tưởng vào ... TIẾT TRỌNG TÂM BÀI HỌC PHƯƠNG PHÁP – NỘIDUNG TÍCH HPTƯ LIỆUGIẢNG DẠYBÀI HỌC KINH NGHIỆMXXIX 85 86 SỐ PHẬN CON NGƯỜI - Sô-lô -khốp .+ Sự khám phá tính cách Nga kiên cường và nhân ái qua bút ... NGHIỆMI1 2KHÁI QUÁT VHVN TỪ CM 8 1945 – HẾT TK XX :- Nắm được một số nét tổng quát về các chặng đường phát triển – Những thành tựu – đặc điểm cơ bản của VHVN từ CM 8 – 1975 – Những bước đầu của...
  • 19
  • 2,274
  • 47
ke hoach bo mon ngu van 9

ke hoach bo mon ngu van 9

Ngữ văn

...
  • 1
  • 1,008
  • 4
kế hoạch bộ môn ngữ văn lớp 7

kế hoạch bộ môn ngữ văn lớp 7

Ngữ văn

... bình giảngQui nạpQui nạpQui nạp,thảo luận nhómBảng phụBảng phụBảng phụTuần 22Bài20 85 86 87 88 Tinh thần yêu nước của nhân dân taCâu đặc biệtBố cục& phương pháp lập luận trong ... động nhóm,Qui nạpTranhBài viết sưu tầm ca dao địa phươngBáo Nhân dânTuần 21Bài19 81 82 83 84 Tục ngữ về con người và xã hội.Rút gọn câuĐặc điểmvănbản nghịluậnĐ văn nghị luận và ... hành bài viếtĐàm thoại, thuyết trìnhBảng phụBảng phụBài làm hsHỌC KÌ IITuần 20Bài 18 77 78 79 ,80 Tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuấtChương trình địa phương phần văn và tập làm...
  • 15
  • 2,450
  • 16
Kế hoạch bộ môn Ngữ văn 7

Kế hoạch bộ môn Ngữ văn 7

Ngữ văn

... các em đều có ý thức học tập.2KÕ ho¹ch ng÷ v¨n 7L¬ng Thanh V©nTrêng THCS T©n PhongN¨m häc 20 08 - 20091- Tài liệu học tập đầy đủ. 2 Khó khăn. a. Giáo viên.- Đồ dùng, sách tham khảo còn ... đẹp phong phú, đa dạng của các làn điệu dân ca Huế. Vẻ đẹp của ca Huếtrong đêm trăng thơ mộng. Ngu n gốc của làn điệu dân ca Huế.- Nêu vấn đề.- Phân tích,khắc sâu kiếnthức.- Thuyết minh.-...
  • 6
  • 2,206
  • 9
Kế hoạch bộ môn ngữ văn 7

Kế hoạch bộ môn ngữ văn 7

Ngữ văn

... mọi ngời, trong lời nói và bài viết. Dẫn chứng cụ thể, nhận xét sâusắc, lời văn chân thành.- Ngu n gốc cốt yếu và công dụng của văn chơng trong đời sống con ngời .Nghệ thuật giải thích kết ... đẹp phong phú, đa dạng của các làn điệu dân ca Huế. Vẻ đẹp của ca Huếtrong đêm trăng thơ mộng. Ngu n gốc của làn điệu dân ca Huế.- Nêu vấn đề.- Phân tích,khắc sâu kiếnthức.- Thuyết minh.-...
  • 6
  • 1,125
  • 4
Kế Hoạch Bộ Môn Ngữ Văn 9 - 2009

Kế Hoạch Bộ Môn Ngữ Văn 9 - 2009

Ngữ văn

... KIẾN THỨC TRỌNG TÂMPHƯƠNGPHÁPĐDDH-PHƯƠNGTIÊÏNHỆ THỐNGBÀI TẬPTRỌNG TÂMCHƯƠNG19 87 88 Tập làm thơ 8 chữ- Hướng dẫn học sinh lựa chọn từ ngữ đã cho để điền vào cho cấu thơ có nghóa hợp ... giảngBảng phụLuyện tập trang 84 27 KẾ HOẠCH BỘ MÔN NGỮ VĂN 9 TUẦN TIẾT TÊN BÀI DẠY KIẾN THỨC TRỌNG TÂMPHƯƠNGPHÁPĐDDH-PHƯƠNGTIÊÏNHỆ THỐNGBÀI TẬPTRỌNG TÂMCHƯƠNG 18 83 84 Ôn tập Tập làmvăn- ... dụng phép ẩn dụ,nhân hóa.54Tập làm thơ 8 chữ- Nắm được đặc điểm khả năng miêu tả, biểu hiện phong phú của thể thơ 8 chữ.- Qua hoạt động tập làm thơ 8 chữ mà phát huy tinh thần sáng tạo,...
  • 37
  • 772
  • 5
KE HOACH BO MON NGỮ VĂN 9

KE HOACH BO MON NGỮ VĂN 9

Ngữ văn

... Chuẩn bị bài.Bài tập. Bảng phụ.4. Tậplàm thơ3 tiết- Biết làm thơ 8 chữvới những yêu cầutối thiểu: đặt câu thơ 8 chữ, biết ngắt nhịp,biết gieo đúng vần- Giúp HS : Nắm được đặc điểm, ... hoạch giảng dạy Ngữ văn 9 Tr 10 Trường THCS Lương Thế Vinh Năm học :2009 - 2010 8. Ôntập,kiểm tra 8 tiết- Rèn khả năng viếtcác kiểu bài. Đồngthời biết thể hiệnkiến thức đã học ... tả nhận vật- Giúp HS: Nắm được những nét chủ yếu về cuộcđời, con người, sự nghiệp văn học của Nguyễn Du.Nắm được cốt truyện, những giá trị cơ bản về nộidung và nghệ thuật của Truyện Kiều và...
  • 16
  • 856
  • 7
K/hoạch bộ môn NGỮ VĂN 8

K/hoạch bộ môn NGỮ VĂN 8

Ngữ văn

... liệu NV 8. - Bình giảng V8.Làm thơ 7 chữTiết 17 K.T tổng hợp HKI.Tiết 18: H.Đ ngữ văn.T 18: Trả bài K.T TV.T 18: Trả bài K.T tổng hợp(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) Bài 18 - HS ... khác nh; Nâng cao ngữ văn 8, bồi dỡng ngữ văn 8, Bình giảng ngữ văn 8, bài tập trắc nghiệm, hệ thống câu hỏi đọc hiểu văn bản, t liệu ngữ văn 8, những bài văn hay L8 một số tranh ảnh, bảng ... vấn đề.- Phơng pháp hỏi đáp- T liệu NV 8. - Bình giảng V8.- Nâng cao NV 8. - BT trắc nghiệm.(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) Ngời lập kế hoạch: Nguyễn Thị Ph ơng 10Trờng THCS Phú Thịnh...
  • 23
  • 472
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25