0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

Bài 4 Mô

Chương II - Bài 4: Một số bài toán về đại lượng tỉ lệ nghịch

Chương II - Bài 4: Một số bài toán về đại lượng tỉ lệ nghịch

... 2 , x 3 , x 4 lần lượt là số máy của mỗi đội. hay 3 1 2 4 x x x x = = = 1 1 1 1 4 6 10 12 Theo tính chất dãy tỉ số bằng nhau, ta có: 3 1 2 4 x x x x = = = 1 1 1 1 4 6 10 12 1 2 3 4 x + x + x ... phát biểu và lời giải khác từ bài toán 2: Với 1 2 3 4 x , x , x , x Khi đó 1 2 3 4 x , x , x , x tỉ lệ với 1 1 1 1 ; ; ; 4 6 10 12 Nên 3 1 2 4 x x x x = = = 1 1 1 1 4 6 10 12 Theo tính chất của ... = 60 1 1 1 1 36 + + + 4 6 10 12 60 1 2 3 4 x + x + x + x = 36 Vì thời gian và số máy là hai đại lượng tỉ lệ nghòch nên: 1 2 3 4 4x = 6x = 10 x = 12 x Vậy 1 1 x . 60 = 15 4 = 2 1 x = . 60 = 10...
  • 15
  • 7,996
  • 22
Bài 4:Một Số Tính Năng Khác Trong Windows

Bài 4:Một Số Tính Năng Khác Trong Windows

... Bài 4. một số tính năng khác trong windows - Hiểu khái niệm đường tắt. - Biết khởi động và kết thúc ... phải màn hình Nháy chuột phải vào tên CT ở thanh công việc chọn Close Nhấn tổ hợp phím Alt + F4 2. Tạo đường tắt (truy cập nhanh). Tạo Shortcut (đường tắt) sẽ giúp cho người sử dụng thực chạy ... Mở một tài liệu mới gần đây. Nháy Start, di chuột đến Documents nháy chuột vào tên tệp cần mở 4. Tìm một tệp hay thư mục - B1: Nháy Start chọn Seach. Hộp thoại Seach Results xuất hiện. - B2:...
  • 6
  • 1,474
  • 11
Bài 4: Một số vấn đề mang tính toàn cầu

Bài 4: Một số vấn đề mang tính toàn cầu

... (triệu người) Năm Số dân (triệu người) ĐCN 1500 18 04 1927 1959 19 74 300 500 1000 2000 3000 40 00 1987 1999 2000 2005 2025 (Dự báo) 5000 6000 6067 647 7 8000 Dựa vào bảng số liệu trên, hãy nhận xét ... CÓ SỰ ĐỒNG LÒNG ĐỂ GIẢI QUYẾT MỘT SỐ VẤN ĐỀ MANG TÍNH TOÀN CẦU ẤY. BÀI 4 : I.DÂN SỐ 1.BÙNG NỔ DÂN SỐ. 2.GIÀ HÓA DÂN SỐ. II. MÔI TRƯỜNG 1.BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU TOÀN CẦU VÀ SUY GIẢM TẦNG ÔDÔN 2.Ô NHIỄM ...  Dân số thế giới tăng nhanh  Thời gian dân số tăng thêm 1tỉ người càng rút ngắn  Năm 2005: 647 7 triệu người, trung bình mỗi năm tăng thêm 80 triệu người  Dự kiến đến năm 2025: 8 tỉ người...
  • 7
  • 2,438
  • 18
Bài 4: Mô

Bài 4:

... như thế nào? 4. Tìm hiểu thần kinh 4. Tìm hiểu thần kinh Hãy đọc thông tin SGK, hình 4. 4 thần kinh, đoạn phim về Hãy đọc thông tin SGK, hình 4. 4 thần kinh, đoạn phim về thần kinh ... loại Hoạt động 2 Tìm hiểu các loại 1. 1. Tìm hiểu biểu bì Tìm hiểu biểu bì Quan sát hình 4. 1 biểu bì , em có nhận xét gì về sự sắp xếp các tế bào từ đó Quan sát hình 4. 1 biểu ... Các em hãy trao đổi với bạn cùng bàn hoàn thành bảng thành bảng biểu biểu bì bì liên liên kết kết thần thần kinh kinh đặc điểm đặc điểm cấu tạo cấu tạo Chức Chức năng...
  • 16
  • 17,731
  • 23
Chương I - Bài 4: Một số hệ thức về cạnh và góc trong tam giác vuông

Chương I - Bài 4: Một số hệ thức về cạnh và góc trong tam giác vuông

... về cạnh và góc trong tam giác. trong tam giác.  Bài tập về nhà: bài 26 tr 88 SGK, bài 52, 54 tr 97 Bài tập về nhà: bài 26 tr 88 SGK, bài 52, 54 tr 97 SBT. SBT.  Xem trước nội dung thứ 2 (giải ... Bài giải: Bài giải: Xét tam giác vuông ABC ta có: Xét tam giác vuông ABC ta có: a. tgC = a. tgC = => AC = => AC = => AC = 34, 6 cm => AC = 34, 6 cm b. BC = b. BC = BC = 40 cm BC = 40 cm ... Chào mừng các thầy cô Chào mừng các thầy cô về dự với lớp 9 /4 về dự với lớp 9 /4 Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ  Cho tam giác ABC vuông Cho tam giác ABC vuông tại A. Biết cạnh AB...
  • 17
  • 2,762
  • 7
Bai 4 Mot so bai toan ve dai luong ti le nghich

Bai 4 Mot so bai toan ve dai luong ti le nghich

... 2 , x 3 , x 4 lần lượt là số máy của mỗi đội. hay 3 1 2 4 x x x x = = = 1 1 1 1 4 6 10 12 Theo tính chất dãy tỉ số bằng nhau, ta có: 3 1 2 4 x x x x = = = 1 1 1 1 4 6 10 12 1 2 3 4 x + x + x ... phát biểu và lời giải khác từ bài toán 2: Với 1 2 3 4 x , x , x , x Khi đó 1 2 3 4 x , x , x , x tỉ lệ với 1 1 1 1 ; ; ; 4 6 10 12 Nên 3 1 2 4 x x x x = = = 1 1 1 1 4 6 10 12 Theo tính chất của ... = 60 1 1 1 1 36 + + + 4 6 10 12 60 1 2 3 4 x + x + x + x = 36 Vì thời gian và số máy là hai đại lượng tỉ lệ nghòch nên: 1 2 3 4 4x = 6x = 10 x = 12 x Vậy 1 1 x . 60 = 15 4 = 2 1 x = . 60 = 10...
  • 15
  • 2,306
  • 6
BAI 4: MO

BAI 4: MO

... mô: biểu bì, liên kết, máu, cơ, thần kinh và sinh sản (SGV Sinh 8, trang 34, 35) III. PHƯƠNG PHÁP : Trực quan, vấn đáp, họp nhóm. IV. CHUẨN BỊ :  Giáo viên: Tranh các loại ... cơ, liên kết, thần kinh. - Treo tranh biểu bì. + Em nhận xét gì về sự sắp xếp các tế bào ở biểu bì? + Chức năng của biểu bì là gì? - Treo tranh các loại liên kết: sợi, ... loại mô, phân biệt các loại và thấy được cấu tạo phù hợp với chức năng của từng mô.  Tiến hành: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Giới thiệu 4 loại chính ở người: bì, mô...
  • 4
  • 507
  • 0
bai 4 Mô

bai 4

... thế nào? ĐÁP ÁN ĐÁP ÁN 4. Tìm hiểu thần kinh 4. Tìm hiểu thần kinh Hãy đọc thông tin SGK, q/s hình 4. 4 thần kinh trả lời câu Hãy đọc thông tin SGK, q/s hình 4. 4 thần kinh trả lời câu ... loại Hoạt động 2 Tìm hiểu các loại 1. 1. Tìm hiểu biểu bì Tìm hiểu biểu bì Quan sát hình 4. 1 biểu bì , em có nhận xét gì về sự sắp xếp các tế bào từ đó Quan sát hình 4. 1 biểu ... Các em hãy trao đổi với bạn cùng bàn hoàn thành bảng thành bảng biểu biểu bì bì liên liên kết kết thần thần kinh kinh đặc điểm đặc điểm cấu tạo cấu tạo Chức Chức năng...
  • 18
  • 566
  • 0
Bài 4. Một số axit quan trọng( tiết 1 và 2)

Bài 4. Một số axit quan trọng( tiết 1 và 2)

... 9A1……/……. 9A2………/……… 9A3… /… 9A4…./… 2.Kiểm tra bi cũ(10’): HS1: Làm bài tập 1 ( 14/ SGK) HS2: Làm bài tập 3 ( 14/ SGK) HS3: Trình bày TCHH của axit ? Viết PTHH minh hoạ ?3 .Bài mới :Hoạt động của ... H2SO 4 háo nước).-HS: Quan sát, ghi nhớ thaotác của GV.-HS: Nhớ lại tính chất củaaxit.-HS: Lên bảng viết PTHH:H2SO 4 +Zn → ZnSO 4 + H2.H2SO 4 +CuO→CuSO 4 + H2O H2SO 4 ... H2SO 4 lõang, H2SO 4 đặc, dd BaCl2, Na2SO 4 , NaCl, HCl, NaOH .b.HS : Học bài, xem trước nội dung của bài .IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :1.Ổn định lớp(1’): 9A1…./… 9A2… /…… 9A3…./… 9A4…...
  • 4
  • 6,419
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: sinh học lớp 8 bài 4 môbài giảng điện tử sinh học 8 bài 4 môbài 4 môn địa lí 11sinh hoc lop 8 bai 4 môsinh học 8 bài 4 môbai giang dien tu sinh lop 8 bai 4 mogiáo án sinh học 8 bài 4 môbài soạn hóa 9 bài 4 một số axit quan trọngbài 4 một số axit quan trọngbài tập hóa 9 bài 4 một số axit quan trọngbai 4 mon cong nghe lop 11giải bài tập sinh học 8 bài 4 môbài 4 môn địa lí lớp 11giải bài tập sgk bài 4 một số axit quan trọngsoạn sinh học 8 bài 4 môchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM