Tin học 10 Bài 4: Bài toán và thuật toán
Tin học 10. Bài 4: Bài toán và thuật toán
- 8
- 24,091
- 138
tiết 10-bài 4.Bài toán và thuật toán
... sử với N=4 và dãy số: 3 1 2 5 4.Củng cố(1 ): - Khái niệm bài toán và thuật toán. - Cách biểu diễn thuật toán. 5.Nhận xét cuối giờ(1 ): - Đánh giá giờ học. - Học bài cũ. c trc thuật toán tìm số ... toỏn.Vậy thuật toán là gì? -GV: Gii thớch thêm: +Dãy hữu hạn: Số thao tác thực hiện thuật toán là hữu hạn. Nếu các thao tác thực hiện là vô hạn thì không thể tìm đ- ợc Output và nó không là thuật toán. ... Kớ kim tra Ngy son: 28/9/2008 Ngy dy : 2 /10/ 2008 Tit theo PPCT: 10 Đ4 .Bài toán và thuật toán I. MC TIấU 1. Kin thc: -Bit khỏi nim bi toỏn v thut toỏn, cỏc c trng...
- 4
- 3,295
- 19
BÀI 4. BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN (TIẾT 10)
... toán bài toán trong trong Tin học? Tin học? Bài toán là việc nào đó ta muốn máy tính thực hiện. TIN HỌC Đưa vào máy thông tin gì Cần lấy ra thông tin gì TOÁN HỌC? TOÁN HỌC? Các yếu tố cần quan ... tâm khi giải một bài toán giải một bài toán Trong Tin học, để phát biểu một bài toán, ta cần trình bày rõ Input và Output của bài toán đó. TOÁN HỌC - Giả thiết - Kết luận THUẬT NGỮ Input Output ... để tìm ra lời giải Bài toán Input Output Bằng cách nào? Giải bài toán Thuật toán Input Output THUẬT TOÁN (Thao tác 1Thao tác 2...Thao tác n) Thuật toán để giải một bài toán là một dãy hữu...
- 19
- 2,843
- 27
bài 4: Bài toán và thuật toán
... I. BÀI TOÁN 1. KHÁI NIỆM BÀI TOÁN Ví dụ 1: Tìm ra một cọng rơm vàng trong một đống rơm. Ví dụ 2: Bịt mắt tìm hòn sỏi lớn nhất Bài toán trong cuộc sống: Bài toán trong toán học: Ví dụ ... yéu tố: A: Thông tin đưa vào – INPUT B: Thông tin đưa ra – OUTPUT →: Thuật toán. II. THUẬT TOÁN 1. KHÁI NIỆM THUẬT TOÁN Thuật toán để giải một bài toán là một dãy hữu hạn các thao tác được sắp ... dụ 4: Tính trung bình cộng của 1 dãy số nguyên dương. I. BÀI TOÁN 3. BÀI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH. Bài toán là một việc nào đó mà ta muốn máy tính thực hiện. Bao gồm 2 yéu tố: A: Thông tin đưa vào...
- 7
- 7,524
- 75
Bài 4 Bài toán và thuật toán
... Ví dụ 4: Bài toán xếp loại học tập của một lớp. INPUT: Bảng điểm của học sinh trong lớp. OUTPUT: Bảng xếp loại học lực của học sinh. Bài 4. Bài toán và thuật Toán Bài 4. Bài toán và thuật Toán ... ví dụ về thuật toán Thuật toán giải phương trình bậc hai (a 0). Cách 1: Liệt kê các bước Quy ước các khối trong sơ đồ thuật toán Quy ước các khối trong sơ đồ thuật toán Bắt đầu thuật toán. Dùng ... Yêu cầu : Hãy xác định thông tin đưa vào (Input) và thông tin cần lấy ra (Output) Input: SBD, Họ và tên, Văn, Toán, Lí, Anh. Output: Tổng điểm, Kết quả thi của học sinh. 53 Đỗ 42.5 Đỗ 41 Đỗ...
- 41
- 3,521
- 33
Bài 4 - tiết 1 - Bài toán và thuật toán
... TRUNG HỌC PHỔ THÔNG BC LỤC NGẠN NG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG BC LỤC NGẠN TIN HỌC 10 Đặng Hữu Hoàng GV: Gi¸p V¨n Hng SBD Họ và tên Văn Toán Lí Anh Tổng Kết quả 105 Lê Thị Thu 8.5 10. 0 7.0 9.0 102 Vũ ... toán xếp loại học tập của một lớp. Bài 4. Bài toán và thuật Toán INPUT INPUT : : Hai số nguyên dương M và N. OUTPUT : OUTPUT : ước số chung lớn nhất của M và N. INPUT : Bảng điểm của học sinh trong ... Sau khi thuật toán kết thúc ta nhận được Output cần tìm. Tính đúng đắn: Sau khi thuật toán kết thúc ta nhận được Output cần tìm. Hãy nhớ! Thuật toán Liệt kê Thuật toán sơ đồ khối Bài toán: Là...
- 17
- 1,373
- 23
tiet 11- bài 4. Bài toán và thuật toán
... Kớ kim tra Ngy son: 4 /10/ 2008 Ngy dy : 6 /10/ 2008 Tit theo PPCT: 11 Đ4 .Bài toán và thuật toán I. MC TIấU 1. Kin thc: - Hiu c khỏi nim thut toỏn l cỏch gii ... tỡm. - GV lấy ví dụ với thuật toán Max đã xét, gọi HS nêu: tính dừng, tính xác định, tính đúng đắn của thuật toán. - GV chuyển vấn đề: Để hiểu rõ hơn về thuật toán ta xét vài ví dụ trong SGK ? ... ra. - Xây dựng đợc thuật toán cho một số bài toán đơn giản trong SGK. 3. Thỏi : -Nghiờm tỳc trong hc tp tỡm hiu phng phỏp gii bi toỏn trong tin hc t d n khú. II.Đồ dùng dạy -học -Sách giáo khoa,...
- 2
- 1,940
- 8
tiết 12-bài 4. Bài toán và thuật toán
... Kớ kim tra Ngy son: 5 /10/ 2008 Ngy dy : 8 /10/ 2008 Tit theo PPCT: 12 Đ4 .Bài toán và thuật toán I. MC TIấU 1. Kin thc: - Hiu c khỏi nim thut toỏn l cỏch gii ... biểu diễn thuật toán bằng cách liệt kê, sơ đồ khối. - Hiểu v thực hiện đ ợc thuật toán sắp xếp bằng tráo đổi. 2. K nng: - Ch ra c Input v Output ca mt s bi toỏn a ra. - Xây dựng đợc thuật toán cho ... Kiểm tra bài cũ(4): - Câu hỏi: Trình bày ý tởng và viết thuật toán kiểm tra tính nguyên tố của một số nguyên dơng. 3.Nội dung bi mi(38): N i dung Tg Ho t ng c a GV v HS * Ví dụ 2: Bài toán sắp...
- 1
- 1,210
- 8
tiết 13-bài 4.Bài toán và thuật toán
... Kớ kim tra Ngy son: 5 /10/ 2008 Ngy dy : 10/ 10/2008 Tit theo PPCT: 13Đ4 .Bài toán và thuật toán I. MC TIấU 1. Kin thc:- Hiu c khỏi nim thut toỏn l cỏch ... diễn thuật toán bằng cách liệt kê, sơ đồ khối.- Hiểu v thực hiện đ ợc thuật toán tìm kiếm tuần tự.2. K nng:- Ch ra c Input v Output ca mt s bi toỏn a ra.- Xây dựng đợc thuật toán cho một số bài ... viên.III. HOT NG DY- HC 1. n nh t chc(1): Kim tra s s.2. Kiểm tra bài cũ(4 ):- Câu hỏi: Trình bày ý tởng và viết thuật toán sắp xếp bằng tráo đổi?3.Nội dung bi mi(38):Ni dung Tg Hot ng ca...
- 2
- 1,139
- 7
Từ khóa: bài tập tin học 10 bài toán và thuật toánbai giang dien tu tin hoc 10 bai toan va thuat toangiao an tin hoc 10 bai toan va thuat toantin học 10 bài tập và thực hành 1tin học 10 bài tập và thực hành 5tin học 10 bài 4 bài tap và thuật toángiai bai tap tin hoc 10 bai 4 bai toan va thuat toangiao an tin hoc 10 bai 4 bai toan va thuat toantin hoc 10 bai 4 bai toan va thuat quancau hoi va bai tap tin hoc 10 bai 4tin hoc 10 bai 4 thuat toantin hoc 10 bai 4 thuật toán tìm maxbài giảng tin học 10 bài 4giáo án tin học 10 bài 4giáo án tin học 10 bài 9 tin học và xã hộiNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP