0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Địa lý >

giáo án 11 cơ bản

Giao an 11 co ban

Giao an 11 co ban

... vẫy,phản kháng, không cam chịu hoàn cảnh, mong muốn cháy bỏng đợc tự giải thoát khỏi tình cảnh đáng chán, đáng sợ của mình. -Ngán: chán, sợ đến mức không thể chịu đựng thêm đợc nữa. HXH chán ngán cs ... tinh tế. - Kĩ năng: - Giáo dục: B.Phơng pháp: qui nạp và tích hợp C.Phơng tiện: SGK và giáo án, sách tham khảo, mở rộng D.Tiến trình bài giảng: 1.ổn định: Giáo ánNgữ Văn 11 Thầy Đỗ Lê Nam Tr ... nhân, năng lực sáng tạo của cá nhân trong việc sử dụng ngôn ngữ trên sở các yếu tố và quy tắc chung. Giáo ánNgữ Văn 11 Thầy Đỗ Lê Nam Tr ờng Chuyên Nguyễn Tất Thành 2 - Giáo dục: có ý thức...
  • 31
  • 689
  • 1
giáo án 11 cơ bản chương 1

giáo án 11 bản chương 1

... Th Tỉnh Thái Bình Cùng nhau chia sẻ ngân hàng câu hỏi giáo án kinh nghiệm giảng dạy ! Trờng THPT Lý Bôn - -Giáo án 11 nâng cao --- Giáo viên : Nguyễn văn Thế 2. Nguyên nhân tính dẫn điện của ... Th Tỉnh Thái Bình Cùng nhau chia sẻ ngân hàng câu hỏi giáo án kinh nghiệm giảng dạy ! Trờng THPT Lý Bôn - -Giáo án 11 nâng cao --- Giáo viên : Nguyễn văn Thế 3. Chất điện li yếu. - Em hãy ... Th Tỉnh Thái Bình Cùng nhau chia sẻ ngân hàng câu hỏi giáo án kinh nghiệm giảng dạy ! Trờng THPT Lý Bôn - -Giáo án 11 nâng cao --- Giáo viên : Nguyễn văn Thế IIICác hoạt động dạy học Hoạt...
  • 10
  • 505
  • 2
giáo án 11 cơ bản chương 2

giáo án 11 bản chương 2

... trí , cấu tạo nguyên tử dự đoán tính chất bản . - Nhân biết một số hợp chất của Nitơ , phot pho bằng phản ứng đặc trưng . - Quan sát , phân tích tổng hợp , và dự đoán tính chất của các chất . ... những hiểu biết về tính chất vật lý , - Suy đoán tính chất hoá học bản của photphể giải quyết các bài tập . - Quan sat thí nghiệm biểu diễn của giáo viên , giải thích và rút ra nhận xét . 3. ... 2. Kỹ năng : - Suy đóan tính chất bản của NH 3 , từ đặc điểm cấu tạo phân tử Amoniac . - Quan sát các thí nghiệm , hoặc tìm các ví dụ để kiểm tra những dự đoán và kết luận về tính chất của NH...
  • 30
  • 448
  • 5
giáo án 11 cơ bản chương 3

giáo án 11 bản chương 3

... Th Tỉnh Thái Bình Cùng nhau chia sẻ ngân hàng câu hỏi giáo án kinh nghiệm giảng dạy ! Trờng THPT Lý Bôn - -Giáo án 11 nâng cao --- Giáo viên : Nguyễn văn Thế Hot ng 3 GV gi ý: HS da v o c ... Trờng THPT Lý Bôn - -Giáo án 11 nâng cao --- Giáo viên : Nguyễn văn Thế CHƯƠNG Iii : cacbon - silic Bài 15 cacbon I - Mục tiêu bài ... ngân hàng câu hỏi giáo án kinh nghiệm giảng dạy ! Bài 19 Luyện tập tính chất của cacbon, silic và hợp chất của chúng I - Mục tiêu bài học 1. Về kiến thức Tính chất bản của C và Si. Tính...
  • 12
  • 585
  • 2
giáo án 11 cơ bản chương 4

giáo án 11 bản chương 4

... hỏi giáo án kinh nghiệm giảng dạy ! Phân tích định tính Chất hữu A Phân tích g định lượng Chất hữu m Trờng THPT Lý Bôn - -Giáo án 11 nâng cao --- Giáo viên : Nguyễn văn Thế hữu cơ. Hoạt ... - -Giáo án 11 nâng cao --- Giáo viên : Nguyễn văn Thế Chơng 4. Đại cơng về hoá học hữu Bài 20 Mở đầu Hoá học hữu I - Mục tiêu bài học 1. Về kiến thức HS biết : Khái niệm hợp chất hữu cơ, ... chia sẻ ngân hàng câu hỏi giáo án kinh nghiệm giảng dạy ! Trờng THPT Lý Bôn - -Giáo án 11 nâng cao --- Giáo viên : Nguyễn văn Thế Công thức phân tử hợp chất hữu I - Mục tiêu bài học 1. Về...
  • 10
  • 605
  • 1
giáo án 11 cơ bản chương 5

giáo án 11 bản chương 5

... của C 5 H 12 → Rút ra cách gọi tên ankan có nhánh ? b/ Ankan có nhánh : - Chọn mạch C dài nhất làm mạch chính. - Đánh số thứ tự sao cho vò trí nhánh nhỏ nhất. -Đọc tên theo mẫu. ++ * - Lưu ý ... quá yếu nên không phản ứng - GV trình bày phần chế phản ứng ( chỉ cần sơ lược ) - HS rút ra nhận xét chế phản ứng theo gốc gồm 3 bước Là chế gốc dây chuyền * Bước khơi mào Cl o o Cl ... III. CHUẨN BỊ : - Bảng tên gọi 10 ankan không phân nhánh đầu tiên trong dãy đồng đẵng các ankan . - Mô hình phân tử propan ; n-butan và isobutan - Etxăng , mỡ bôi trơn động , nước cất , cốc...
  • 13
  • 587
  • 3
GIÁO ÁN 11 cơ bản

GIÁO ÁN 11 bản

... trống -Vận chuyển nước và muối khoáng đến tận từng tế bào -Ánh sáng xuyên qua dẽ dàng -Trực tiếp hấp thụ được ánh sáng -Thuận lợi cho khí khuếch tán vào dễ dàng 2.Đáp án hoàn chỉnh bài tập 2: Các ... nhóm 3 Nước Các ion khoáng Các ion khoáng VĂN PHƯỚC II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: 1 .Giáo viên: -Tranh phóng to hình 2.1, 2.2, 2.3, 2..4, 2.5 sách giáo khoa -Bảng phụ 2. Học sinh: - ... sung nếu có. Xem bảng 4 trang 22 SGK Hoạt động 3: Nguồn cung cấp các nguyên tố dinh dưỡng khoáng cho cây. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS Tiểu kết (?) Các nguyên tố khoáng trong đất tồn...
  • 102
  • 2,371
  • 10
giao an 11 co ban

giao an 11 co ban

... (20 phút) : Tìm hiểu công của lực điện. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung bản Vẽ hình 4.1 lên bảng. Vẽ hình 4.2 lên bảng. Cho học sinh nhận xét. Đưa ra kết luận. Giới thiệu ... động của giáo viên Hoạt động của học sinh Cho học sinh đọc phần Em có biết ? Yêu cầu học sinh tóm tắt những kiến thức bản đã học trong bài. Yêu cầu học sinh về nhà giả các bài tập 9, 10, 11, 12, ... electron. Hoạt động3 (10 phút) : Vận dụng thuyết electron. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung bản Giới thiệu vật dẫn điện, vật cách điện. Yêu cầu học sinh thực hiện C2,...
  • 147
  • 1,421
  • 4
Giáo án 11 cơ bản

Giáo án 11 bản

... groups report to the class. -listen -take notes Period 38 UNIT 7: WORLD POPULATION C- LISTENING 11 I. Aims: - Listen and choose the best answer A, B, C or D for the statements. - Listen and answer ... Population rate/ Europe/ 15%/ it/ really half/ population/ South Asia Africa/ population rate/ 11% / but/ northern America/ figure/ only 6%/ we/ see that/ population/ Africa/ nearly double/ population/ ... passages carefully - explain the words - repeat the words Task 1 17 Answer key 1. to lớn , hoành tráng 2 . Thuộc ve nông dânà 3. Băng rôn , khẩu hiệu 4 . Ca u à nguyện . 5. Táo tẩm đường 6. Nhộn...
  • 40
  • 435
  • 0
giao an 11 co ban moi rat hay hoang chinh

giao an 11 co ban moi rat hay hoang chinh

... d1 d1’ d2 d2’a) Ta có: d1’ = 202020.20 11 11−=−fdfd = ∞ d2 = l – d1’ = 30 - ∞ = - ∞ '2'2'222 111 111 ddddf=+∞=+=d2’ = f2 = - 10 cm.k = 21'2'1dddd= ... 1'2dd; 21'21 111 1ffdd+=+; D = D1 + D2.Hoạt động 2 (15 phút) : Giải các câu hỏi trắc nghiệm.Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung bản Yêu cầu hs giải thích ... công của lực điện.Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung bản Vẽ hình 4.1 lên bảng. Yêu cầu học sinh lên bảng viết biểu thức công của lực học. HD: Thành lập biểu thức...
  • 119
  • 370
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: giáo án địa cơ bản 11giáo án sinh cơ bản 11giáo án 10 cơ bảngiao an toan co ban lop 10giao trinh 11 cơ bảngiáo án toán cơ bản 10giáo án toán cơ bản 12giáo án 10 co ban bài 8 bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa họcgiáo án hh12 cơ bảntai lieu giao an 10 co bangiáo án 12 cơ bản bài số phứcgiáo án 12 cơ bảngiáo án tiếng anh 11 cơ bảngiáo án điện tử vật lí 11 cơ bảngiáo án điện tử vật lý 11 cơ bảnBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP