CẨM NANG HOÁ HỌC PHỔ THÔNG

... không giới thiệu nguyên tố BITMUT Bi) Gv: Hồ Hải Sơn 3 CẨM NANG HOÁ HỌC PHỔ THÔNG B.NITƠ: N Gv: Hồ Hải Sơn 4 CẨM NANG HOÁ HỌC PHỔ THÔNG 1 .Hoá tính: *Với Oxi: N 2 + O 2 <> 2NO *Với H 2 : ... CẨM NANG HOÁ HỌC PHỔ THÔNG I.PHI KIM 1 HALOGEN A, Một số tính chất B , Hoá tính của Clo và các Halogen 1. Với kim loại  muối Halogenua nX 2 + 2M = 2MX n n: Số oxi hoá cao nhất ... H 2 10 CẨM NANG HOÁ HỌC PHỔ THÔNG Sn2 + Pb 2+ H + Cu 2+ Hg 2+ Ag + Hg 2+ Pt 2+ Au 3 + Sn Pb H Cu Hg Ag Hg Pt Au Tính khử giảm *Dựa vào dãy điện hoá để xét chiều phản ứng: *Chất oxi hoá mạnh...

18
1,128
41

CẨM NANG HÓA HỌC PHỔ THÔNG

... PhotocopyNguồn: Phạm Đức Bình 1999Chân thành cảm ơn tác giả!Gv: 26CẨM NANG HOÁ HỌC PHỔ THÔNG‘Gv: 27CẨM NANG HOÁ HỌC PHỔ THÔNG• 2KMnO4  K2MnO4 + MnO2 + O2↑ c,Điện phân H2O ... Mn(OH)2↓ + 2NaClGv: 25CẨM NANG HOÁ HỌC PHỔ THÔNGg.Muối Pemanganat: MnO4-: KMnO4-Tinh thể màu đỏ tím co anh kim.-Là chất Oxi hoá mạnh và tùy theo môi trường mà mức độ oxi hoá khác nhau.#Trong ... CẨM NANG HOÁ HỌC PHỔ THÔNGI.PHI KIM%1 HALOGENA, Một số tính chấtB , Hoá tính của Clo và các Halogen 1. Với kim loại  muối Halogenua nX2 + 2M = 2MXnn: Số oxi hoá cao nhất...

27
1,569
64

Cẩm nang ôn luyện hóa học phổ thông (lí thuyết và bài tập) tập 2 hóa vô cơ - cao cự giác

...

380
1,604
1

Cơ chế phản ứng hữu cơ trong chương trình hóa học phổ thông nâng cao

... "=-.O=&#-.5 ]"=-.;v = k[CH3) 3 C-Br] +Hoá lập thể a kbm yz z3U&7#($l  @Y ... 5P('#!#L) $/&#1O; U;92,},~,SpS Y u,555 +Hoá lập thể p-A&#a kbm yz7 z5!'#: ... 11!H#p P Y5 U;92,},~, k m d P a + ,SpS Y u,555 l;\S  ,aS  ,Pa d ,555 +Hoá lập thể vY#3*'#:1.2'#cQ&&#-.k\99Um...

62
2,919
106

tom tat khoa luan: Cơ chế phản ứng hữu cơ trong chương trình hóa học phổ thông nâng cao

... ngữ. Vì vậy học sinh phổ thông không hề được học cơ chế nhưng các em phải viết được sản phẩm của các phản ứng hữu cơ, chính vì lẽ đó học hóa học hữu cơ trở thành vấn đề khó khăn với học sinh. Còn ... phổ thông. + Giáo viên giảng dạy bộ môn hoá học trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm – Đaklak. + Giáo viên giảng dạy bộ môn hoá học trường THPT Buôn Ma Thuộc – Đaklak. + Giáo viên giảng dạy bộ môn hoá ... thực nghiệm sư phạm  Đánh giá tình hình dạy và học hóa học hữu cơ trong chương trình hóa học phổ thông nâng cao.  Thu thập ý kiến của giáo viên và học sinh để hoàn thiện đề tài.  Tìm hiểu khả...

30
4,683
179

Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học thực nghiệm trong chương trình hóa học phổ thông

... đề cao học- chuyên ngành LL và PPDH hoá học) 18. Đặng Thị Oanh- Nguyễn Thị Sửu, Phương pháp dạy học các chương mục quan trọng trong chương trình- sách giáo khoa hoá học phổ thông, Đại học sư ... Bài tập hóa học - bài tập hoá học thực nghiệm 1.2.1. Bài tập hoá học ( Khái niệm, ý nghĩa tác dụng, phân loại) 1.2.2. Bài tập hoá học thực nghiệm 1.2.2.1. Khái niệm bài tập hoá học thực nghiệm ... Lựa chọn, xây dựng hệ thống bài tập hoá học thực nghiệm trong chương trình hoá học phổ thông theo các mức độ nhận thức và tư duy. Sử dụng hệ thống bài tập hoá học thực nghiệm theo các mức độ nhận...

25
2,561
12

Sổ tay hóa học phổ thông - phần Huu co

... Hóa học các hợp chất hữu cơ Phần III HÓA HỌC CÁC HỢP CHẤT HỮU CƠ Chương 1 ĐẠI CƯƠNG VỀ HÓA HỮU CƠ Hoá học hữu cơ là một ngành khoa học nghiên cứu về thành phần, cấu ... học Thuyết cấu tạo hoá học do nhà bác học Nga Butlêrôp đề ra năm 1861 gồm các luận điểm chính. 1. Trong phân tử chất hữu cơ, các nguyên tử liên kết với nhau theo đúng hoá trị và theo một ... CH 3 Dạng rút gọn: CH 3 – COOH 5. Liên kết hoá học trong hợp chất hữu cơ Liên kết cộng hóa trị là loại liên kết chủ yếu và phổ biến nhất trong hóa học hữu cơ Có hai loại điển hình: a. Liên kết...

64
1,581
60

MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ SACCARIT TRONG GIẢNG DẠY CÁC LỚP CHUYÊN HÓA HỌC PHỔ THÔNG

... MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ SACCARIT TRONG GIẢNG DẠY CÁC LỚP CHUYÊN HÓA HỌC PHỔ THÔNG Th.s. Cao văn Giang. ... Hà nội LỜI NÓI ĐẦU Trong quá trình giảng dạy cho các lớp chuyên Hóa học phần cacbohydrat, chúng tôi nhận thấy rằng: học sinh rất lúng túng trong phần cấu trúc phân tử, các danh pháp tương ... monosaccarit 4.Các phản ứng tiêu biểu 5. Giới thiệu một số bài tập được tuyển chọ từ đề thi học sinh giỏi môn Hóa học cấp quốc gia, quốc tế. CACBOHIĐRAT. I. MỘT SỐ KHÁI NIỆM MỞ ĐẦU. Cacbohidrat là...

24
1,855
3

Thư mời dự chuyên đề dạy hóa học phổ thông hiện đại

... Phòng Phổ thông thuộc Sở GD& Đ T, giáo viên, giảng viên Hóa học các trường trung học, cao đẳng, đại học, các học viên sau đại học mong muốn nâng cao kiến thức trong lĩnh vực dạy học hóa học. ... trình dạy học Hóa học ở trường phổ thông 23/2/2013 Phần 2: Phương pháp và phương tiện dạy học Hóa học – 2/3/2013 Phần 3: Giáo viên và Đào tạo giáo viên Hóa học 9/3/2013 Khoa Hóa học, Phòng ... trình dạy học Hóa học ở trường phổ thông 1. Làm rõ mục tiêu của giáo dục trong xã hội và tầm quan trọng của môn hóa học đối vớ i học sinh trong cuộc sống thực ở các trường phổ thông ở các...

Nghiên cứu phản ứng oxi hóa khử trong chương trình hóa học phổ thông

... học cơ sở sang chương trình trung học phổ thông. Khi nắm rõ các nội dung trên, giáo viên sẽ vận dụng phản ứng oxi hoá - khử trong dạy hóa học ở phổ thông ñược tốt hơn. - Hóa học là khoa học ... TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC PHỔ THÔNG 2.1. Phản ứng oxi hóa - khử trong chương trình hoá học phổ thông ……………..24 2.1.1. Phản ứng oxi hóa - khử trong chương trìnhtrung học cơ sở…..………..24 ... tượng hoá học trên ñều dùng các kiến thức của phản ứng oxi hoá - khử ñể giải thích. Do vậy, chúng tôi chọn ñề tài “ Nghiên cứu phản ứng oxi hoá - khử trong chương trình hoá học phổ thông “...

72
2,377
31

Xem thêm