0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Bai 6 Duong tron (cb)

Bai 6. Duong tron (cb)

Bai 6. Duong tron (cb)

... + (y + 6) 2 = 5 là pt của 2. (x-1) 2 + y 2 = 25 là pt của 3. (x+3) 2 + y 2 = 3/2 là pt của 4. 4x 2 + (2y +6) 2 = 6 là pt của Cột 2 a. Đtròn tâm (0; -6) , bk 6 2 b. Đtròn tâm (-3; 0), bk 6 2 c. ... đó. (1): x 2 + y 2 - 6x + 2y + 6 = 0 (2): x 2 + y 2 -8x -10y + 50 = 0 (3): 2x 2 + 2y 2 + 8y -10 = 0 Pt (1) viết lại: x 2 + y 2 + 2(-3)x + 2(1)y + 6 = 0 Có (-3) 2 + (1) 2 -6 = 4 > 0. Vậy (1) ... Bai 6. TRệễỉNG THPT TAN HệNG TO TOAN LY HOA Lp : 10a6 i S 10 Cho ®­êng trßn (C) cã t©m I(2; 3), b¸n kÝnh b»ng 5. §iÓm nµo...
  • 12
  • 384
  • 1
bài 6: Đường Tròn

bài 6: Đường Tròn

... Bán kính của đường tròn : R = = 4. ⇔ 0 16 11 2 1 =−y 2 1 −=⇒ a 4 1 2 1 =⇒− b 16 11 −= c 4 1 ; 2 1 − 1 16 11 16 1 4 1 =++ 4) 2 3 () 2 5 ( 22 = − + − yx 16 16) 3()5( 22 =++−⇔ yx 4 4 )3( 4 )5( 22 = ... ,C(0;-1).          =+− =++ =++− ⇔ 0c2b1 0c6a9 0c2b6a10          = −=+ =−− ⇔ 1 9 1 c-2b c6a 0c2b6a            − = − = − = ⇔ 3 20 6 17 18 7 c b a Vậy PT đøng tròn là : 0 3 20 ... { ⇔ ⇔ ⇔ 10 { 542 06 0 46 −=+−− =+ =++− ⇔ cba ca cba { 0 1 9 = −= −= a b c ⇔ 12 12 c) Viết pt đ tròn tâm I ( 6; 1) và t. xúc với đường thẳng d: x+2y-3=0 Vì đường tròn tâm I (6; 1) tiếp xúc với d:...
  • 17
  • 534
  • 1
bài 6: đường tròn(thao giảng)

bài 6: đường tròn(thao giảng)

... + (y + 6) 2 = 5 là pt của 2. (x-1) 2 + y 2 = 25 là pt của 3. (x+3) 2 + y 2 = 3/2 là pt của 4. 4x 2 + (2y +6) 2 = 6 là pt của Cột 2 a. Đtròn tâm (0; -6) , bk 6 2 b. Đtròn tâm (-3; 0), bk 6 2 c. ... đó. (1): x 2 + y 2 - 6x + 2y + 6 = 0 (2): x 2 + y 2 -8x -10y + 50 = 0 (3): 2x 2 + 2y 2 + 8y -10 = 0 Pt (1) viết lại: x 2 + y 2 + 2(-3)x + 2(1)y + 6 = 0 Có (-3) 2 + (1) 2 -6 = 4 > 0. Vậy (1) ... ph­¬ng tr×nh ®­êng trßn sau: (C 1 ): (x - 7) 2 + (y + 3) 2 = 12 (C 2 ): (x + 2) 2 + y 2 = 3 2 2 14 6 46 0x y x y ⇔ + − + + = 2 2 4 1 0x y x ⇔ + + + =  Pt x 2 + y 2 + 2Ax + 2By + C = 0 cã ch¾c ch¾n...
  • 11
  • 566
  • 1
Bài 6: Đường tròn

Bài 6: Đường tròn

... R)- M naèm trong (O ; R) - M naèm ngoaøi (O ; R) => OM = R. => OM < R. < < < R R R Cho I nằm trong (O ; R), K nằm ngoài (O,R).Hãy so sánh OI và OK ? Giải I nằm trong đường ... Kí hiệu : (O ; R) hoặc (O). 2) Vò trí tương đối của điểm M đối với (O ; R). - M (O ; R) - M nằm trong (O ; R) - M nằm ngoài (O ; R) < => OM = R. => OM < R. => OM > R. < < ... Kí hiệu : (O ; R) hoặc (O). 2) Vò trí tương đối của điểm M đối với (O ; R). - M (O ; R) - M nằm trong (O ; R) - M nằm ngoài (O ; R) < => OM = R. => OM < R. => OM > R. < <...
  • 24
  • 336
  • 0
Bài giảng đường tròn

Bài giảng đường tròn

... 20nxymn mn mn−⎛⎞−−⎜⎟+++⎝⎠0= Có tâm I5m 2n n;mn mn−⎛⎞⎜⎟ ++⎝⎠ Vì tâm I ∈ d : x + 6y – 6 = 0 ⇒ 5m 2n 6n 6m 6n0mn− +− −=+ ⇒ m = −2n . Cho n = 1 ⇒ m = −2 Vậy phương trình đường tròn là :x2 ... biết trước được 1 đường phân giác trong kẻ từ gốc tọa độ. Đường phân giác còn lại được tìm thông qua tìm chân đường phân giác trong như đã trình bày ở trên. 6 2/ Nếu đề bài cho biết phương trình ... y 0xy xx72x14x49 ()()()( )222 222kkk k kkIK x 1 y 1x1 x82x14x6=−+−=−+−−=+ +5 Ta xét ( ) ( )222 2kk kkI K OK 2x 14x 65 2x 14x 49 16 0−=++−++=>K OK IK OK(đpcm)>⇔>Vậy I 22* * * 8...
  • 8
  • 1,465
  • 6
Chương III - Bài 8: Đường tròn ngoại tiếp. Đường tròn nội tiếp

Chương III - Bài 8: Đường tròn ngoại tiếp. Đường tròn nội tiếp

...  :          H ng d n v nhàướ ẫ ề • Về nhà các em học bài và chuẩn bị bài đầy đủ • Làm bài tập : 61 ;62 ;63 ;64 /sgk trang 91 – 92 C H Ú C  Q U Ý T H ẦY CÔ   ,CÙ N G  CÁC  E M  M ẠN H   K H EỎ ... đường tròn nội tiếp trùng nhau và trùng với tâm của đa giác Ví dụ : Tìm mối quan hệ giữa R và r trong hình sau hình a hình b r R O A B C H R r O A D C B H Hình a : Tâm O là giao điểm của ba trung...
  • 14
  • 18,164
  • 100
Chương II - Bài 8: Đường tròn

Chương II - Bài 8: Đường tròn

... gồm các điểm nằm trên các điểm nằm trên đường tròn và các đường tròn và các điểm nằm bên trong điểm nằm bên trong đường tròn đó. đường tròn đó. 2. Cung và dây cung : O O R R B B A A C C D D Đoạn...
  • 5
  • 496
  • 1
bài toán đường tròn của ơ -le

bài toán đường tròn của ơ -le

... ĐƯỜNG TRÒN Ơ-LE (ĐƯỜNG TRÒN CHÍN ĐIỂM) Trong nhà trường phổ thông mỗi học sinh yêu thích môn Toán chắc chắn đều biết các bài toán nổi tiếng ... điểm Euler là một bài toán nổi tiếng như vậy. Bài toán vòng tròn Euler được phát biểu như sau: Trong một tam giác bất kỳ 9 điểm sau: ba điểm là chân các đường cao, 3 điểm là trung điểm các cạnh ... tròn này được gọi là vòng tròn Euler. Vì có 9 điểm nên người at còn gọi là vòng tròn 9 điểm Euler. Trong hình ảnh dưới đây, các bạn sẽ được quan sát và tương tác trực tiếp với tam giác ABC và với...
  • 4
  • 3,749
  • 33
bài giảng Duong tron

bài giảng Duong tron

... Viết pt tt của ( ) C , biết tt tạo với ( ) 0d : x y+ = góc 0 60 = Viết pt tt chung của ( ) 2 2 1 6 5 0C : x y x+ + = và ( ) 2 2 2 12 6 44 0C : x y x y+ + = (ĐHQGHN-97)Cho ( ) 2 2 2 4 4 0C : ... a)Tìm tập hợp tâm của họ ( ) m C khi m thay đổi b) CMr có hai đờng tròn trong họ ( ) m C ttiếp xúc với ( ) 2 2 1 0C : x y+ = 6. (ĐHNNI-98)Cho ABC , biết ( ) ( ) ( ) 3;1 , 0;7 , 5; 2A B C a) Cmr: ... dụ:a)Viết pt tt của ( ) C : 2 2 2 8 8 0x y x y+ = tại ( ) 4 0M ; b) Viết pt tt của ( ) C : 2 2 2 6 6 0x y x y+ = , biết tt đi qua ( ) 1 1M ; 2)Pt tt của ( ) C : ( ) ( ) 2 2 2 x a y b R + = ,...
  • 4
  • 569
  • 1
Giáo án Bài 6 Sinh 12 CB

Giáo án Bài 6 Sinh 12 CB

... cao nhận thức đúng đắn và khoa học về vật chất di truyền trong tế bào. II. Chuẩn bị phơng tiện1. Giáo viên: Hình vẽ 6. 1, 6. 2, 6. 3 và 6. 4 SGK.2. Học sinh: Bảng nhóm, bút lông.III. Trọng tâm ... Lê Khắc Thục Trờng THPT Tân Kỳ Giáo án sinh 12 CBNgày soạn: 15/09/2008Tiết 6. Bài 6. Đột biến số lợng nhiễm sắc thểI. Mục tiêu1. Kiến thức: Sau khi học xong bài này học sinh ... Nguyên nhân: Các tác nhân từ bên trong hoặc bênngoài làm cản trở sự phân li của một hay một số cặp NST.b) Cơ chế: Sự không phân li của một hay một số cặp NSTtrong giảm phân tạo ra các giao...
  • 2
  • 1,021
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng đường tròn lớp 6bài tập hình học lớp 6 đường trònbài tập đường tròn lớp 6bài 8 đường trònbài tập đường trònbài giảng đường trònBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP