0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

de 2 kt15'''' ds11 co ban- chuong 3 moi nhat

de 2 kt15'''' ds11 co ban- chuong 3 moi nhat

de 2 kt15'''' ds11 co ban- chuong 3 moi nhat

... hạn sau: a/ 2 2 1 lim 2 1 n n n − + − − ; b/ ( ) 2 2 lim 1n n n+ − + ; c/ 3 4 lim 3 4 n n n n − + . Bài 2: Tính các giới hạn sau: a/ 2 2 2 2 lim 2 6 4 x x x x x → − − + − ; b/ 2 3 lim 1 x x x ... giới hạn sau: a/ 2 2 2 2 lim 2 6 4 x x x x x → − − + − ; b/ 2 3 lim 1 x x x x →+∞ + + ; c/ 2 2 2 3 3 lim 2 x x x x x + →− − + + − . _________________________________________________________________________...
  • 1
  • 353
  • 0
de 7 kt15'''' ds11 co ban- chuong 3 moi nhat

de 7 kt15'''' ds11 co ban- chuong 3 moi nhat

... hạn sau: a/ 2 2 3 4 1 lim 2 3 7 n n n n − + + − + ; b/ ( ) 2 lim 4n n n− − ; c/ 3 2 lim 1 n n + + . Bài 2: Tính các giới hạn sau: a/ 2 7 3 2 lim 49 x x x → − − − ; b/ 2 2 2 2 3 1 lim 4 2 x x x x ... hạn sau: a/ 2 7 3 2 lim 49 x x x → − − − ; b/ 2 2 2 2 3 1 lim 4 2 x x x x x →− + + − + + ; c/ 2 3 1 2 lim 4 x x x x + → + . ...
  • 1
  • 322
  • 0
de 8 kt15'''' ds11 co ban- chuong 3 moi nhat

de 8 kt15'''' ds11 co ban- chuong 3 moi nhat

... sau: a/ 3 3 4 lim 5 8 n n n + + + ; b/ ( ) 2 lim 3n n − + ; c/ ( ) 2 2 lim 3 2 1 3 4 8n n n n + − − − + . Bài 2: Tính các giới hạn sau: a/ 2 1 2 1 lim 1 1 x x x →   −  ÷ − −   ; b/ ( ) 2 lim ... hạn sau: a/ 2 1 2 1 lim 1 1 x x x →   −  ÷ − −   ; b/ ( ) 2 lim 5 x x x x →+∞ + + ; c/ 3 2 1 3 2 lim 5 4 x x x x x − → − + − + ...
  • 1
  • 265
  • 0
de 6 kt15'''' ds11 co ban- chuong 3 moi nht

de 6 kt15'''' ds11 co ban- chuong 3 moi nht

... hạn sau: a/ 2 1 lim 2 n n + + ; b/ ( ) lim 1n n+ + ; c/ 3 3 2 lim 2 n n n + − + . Bài 2: Tính các giới hạn sau: a/ 3 2 2 1 1 lim 5 6 x x x x x x → − + − − − + ; b/ 2 3 0 4 lim 3 2 x x x x → − ... sau: a/ 3 2 2 1 1 lim 5 6 x x x x x x → − + − − − + ; b/ 2 3 0 4 lim 3 2 x x x x → − − + ; c/ 4 3 lim 4 x x x + → − − . ...
  • 1
  • 258
  • 0
de 2 45'''' ds11 nang cao- chuong 3 moi nhat

de 2 45'''' ds11 nang cao- chuong 3 moi nhat

... S 3, 0.. .3, 03, 01 2 ++++= a, 1 b, 7 10 c, 10 7 d, một kết quả khác Câu 10. Tìm x biết 1+4+7+…+x = 92 với x là một số hạng của cấp số cộng1, 4, 7, … a, 19 b, 28 c, 22 d, 25 Câu 11.Tìm x để 10 – 3x, ... 1 101 − − = π π S Câu 3. Tìm 4 số hạng giữa của một cấp số cộng biết số hạng đầu là 3 và số hạng cuối là - 12. a, 0; -3; -6; -9 b, 0; 3; 6; 9 c, -3; -6; -9; - 12 d, 3; 0; -3; -6 Câu 4. Gởi vào ngân ... 90. Tổng của 23 số hạng đầu tiên là a, 20 70 b, 1 035 c, 45, d, một số khác Câu 8. Cho dãy số (u n ) được xác định: u 1 = 1; u n+1 = 3u n + 1, 1 ≥∀ n . u 5 có giá trị: a, 121 b, 13 c, 25 d, 40 Câu...
  • 3
  • 295
  • 0
de 3 45'''' ds11 nang cao- chuong 3 moi nhat

de 3 45'''' ds11 nang cao- chuong 3 moi nhat

... chặn. Bài 2: (2. 5đ) Cấp số cộng: 32 1 ;; uuu ⇒ 23 1 2uuu =+ Giả thiết 6 32 1 −=++ uuu ⇒ 2 2 −= u (0.5đ) Ta có:    =++ −=++ 30 6 2 3 2 2 2 1 32 1 uuu uuu ⇔    =+ −=+ 26 4 2 3 2 1 31 uu uu (0.5đ) ... Trắc nghiệm khách quan: (3 ) Câu 1: Cho dãy số )( n u với n u n n π 2 cos)1( 1 + −= . Khi đó 12 u bằng: A. 2 1 C. 2 3 B. 2 1 − D. 2 3 − Câu 2: Cho dãy số )( n u với 1 2 1 + − = n n n u . Khi đó ... ⇔    =−+ −=+ 26 2)( 4 31 2 31 31 uuuu uu ⇔    −= −=+ 5. 4 31 31 uu uu (0.5đ) ⇔    −= = 5 1 3 1 u u v    = −= 1 5 3 1 u u (0.5đ) Vậy cấp số cộng là 1; -2; -5 và -5; -2; 1 (0.5đ) ...
  • 3
  • 312
  • 0
Gián án De kiem tra hinh hoc 11 co ban chuong 3

Gián án De kiem tra hinh hoc 11 co ban chuong 3

. 0 .25 Nên tam giác SAC là tam giác cân tại S 0 .25 SO AC⇒ ⊥ ( )10 .25 Tương tự SO BD⊥ ( ) 2 0.5Từ ( )1 và ( ) 2 ta suy ra ( )SO ABCD⊥0 .25 bChứng. AD CD BD= +uuur uuur uuur uuur0 .25 ( )DC AD BD= −uuur uuur uuur0 .25 . 0DC AB= =uuur uuur0 .25 Vậy AD BC⊥0 .25 3 ADBCOSMN 0.5aChứng...
  • 4
  • 1,678
  • 30
Tài liệu TRẮC ĐỊA - Phần 2: Đo các yếu tố cơ bản (Chương 3) pdf

Tài liệu TRẮC ĐỊA - Phần 2: Đo các yếu tố bản (Chương 3) pdf

. -1.6 en 1 32 7 17 63 - 436 2 1 1 127 1555  5800 6 138 -33 8 - 437 3 40.0m 41.6m -1.6 k 44 73 437 5 -98 4 21 85 13 12 2 en 1 935 10 72 8 63 5 2 1685 8 32  631 0 5549. 51o 12& apos;19'' T 51o 12& apos ;30 ' 51o 12& apos ;27 '' -5'' 51o 12& apos ;22 '' B P 23 1o 12& apos ;24 ''...
  • 22
  • 528
  • 1
giáo án 11 cơ bản chương 3

giáo án 11 bản chương 3

... axit gii phóng khí CO 2 NaHCO 3 + HCl --> NaCl + CO 2 + H 2 O HCO 3 - + H + --> CO 2 + H 2 O Na 2 CO 3 + 2HCl --> 2NaCl + CO 2 + H 2 O CO 3 2- + 2H + --> CO 2 + H 2 O c-Các mui hirocacbonat ... mạnh 4CO + Fe 3 O 4 3 Fe + 4 CO 2 - Là oxit axit CO 2 + H 2 O H 2 CO 3 CO 2 + 2NaOHNa 2 CO 3 SiO 2 : - Là oxit axit SiO 2 + 2NaOHNa 2 SiO 3 +H 2 O - Là chất oxi hoá; - Tính chất đặc biệt SiO 2 ... bị nhiệt phân CaCO 3 CaO + CO 2 Cacbonat axit dễ tan, dễ bị nhiệt phân Ca(HCO 3 ) 2 CaCO 3 +CO 2 + H 2 O H 2 SiO 3 - Axit rất yếu Na 2 SiO 3 + CO 2 + H 2 O H 2 SiO 3 + Na 2 CO 3 - Rất ít tan...
  • 12
  • 585
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: giải bài tập hình học 12 cơ bản chương 3giải bài tập vật lý 11 cơ bản chương 3giải bài tập vật lý 10 cơ bản chương 3giao an hinh hoc 11 co ban chuong 3bài tập hóa 10 cơ bản chương 3marketing cơ bản chương 3giải bài tập sinh học 12 cơ bản chương 3giải bài tập toán 12 sgk cơ bản chương 3bài tập vật lý 10 cơ bản chương 3giải bài tập hình học 11 cơ bản chương 3giải bài tập hóa học 11 cơ bản chương 3giai bai tap hinh hoc 11 sgk co ban chuong 3giải bài tập toán hình lớp 10 cơ bản chương 3giải bài tập hình học lớp 10 cơ bản chương 3giải bài tập hình 11 cơ bản chương 3chuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP