0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

CHUONG TRINH ON THI VAO LOP 10

CHUONG TRINH ON THI VAO LOP 10

CHUONG TRINH ON THI VAO LOP 10

... : B = +++ + + 632 6 632 32 yxxy xy yxxy yx a) Rút gọn B. b) Cho B= ) .10( 10 10 + y y y Chứng minh : 10 9 = y x Bi 2 2 : Cho biu thc : + + + + + + = 1 2: 3 2 2 ... THCS Cẩm sơn 8 Tài liệu ôn thi vào lớp 10 môn toán Họ tên: b) Tính f(2) ; f(-1/2); f( 7 24 ) c) Các điểm sau có thuộc đths không? A(1;-1) ;B(-1;1) ;C(2 ;10) ;D(-2; -10) d)Tìm m để đths đi qua ... trục tung tại điểm có tung độ bằng 9. e) Tìm m để đồ thị đi qua điểm 10 trên trục hoành . f) Tìm m để đồ thị hàm số song song với đồ thị hàm số y = 2x -1 g) Chứng minh đồ thị hàm số luôn đi qua...
  • 47
  • 679
  • 10
Chương trình ôn thi vào lớp 10 Năm học: 2010-2011

Chương trình ôn thi vào lớp 10 Năm học: 2010-2011

... sẽ xong việc ?Giải Gọi thời gian một mình tổ 1sửa xong con đờng là x( giờ ) ( x 4 ) Thời gian một mình tổ 2 sửa xong con đờng là x + 6 ( giờ )Trong 1 giờ tổ 1 sửa đợc x1( con đờng )Trong ... B làm xong công việc trông 72 giờ , còn ngời A và C làm xong công việc trong đó trong 63 giờ và ngơoì B và C làm xong công việc ấy trong 56 giờ . Hỏi nếu mỗi ngời làm một mình thì trong bao ... rẽ cả công việc một ngời làm trong 10 giờ còn ngời kia làm trong 5 giờ Bài tập 3:Hai tổ thanh niên tình nguyện cùng sửa một con đờng vào bản trong 4 giờ thì xong . Nếu làm riêng thì tổ 1 làm...
  • 50
  • 536
  • 0
chuyen de on thi vao lop 10 : chu de he phuong trinh

chuyen de on thi vao lop 10 : chu de he phuong trinh

... =+=++4321353112yxyx ( Đề thi vào 10 năm 1998 1999)6, Ví dụ 6: Giải hệ phơng trình : =++=++51311111115yxyxĐề thi vào 10 Câu 1 Cho hệ phơng trình . =+=nyxnymx25a) ... khácBài 10. Với giá trị nào của m thì hệ sau vô số nghiệm : =+=+4223ymxyxA) m = 0 B) m = 3 C) m = 6 D) m = 91, VÝ dô 1: Gi¶i hÖ ph¬ng tr×nh =+=+1y 10 x63613y3x4 ... yYxX1;1==Ta cã hÖ : =+=+3636 106 361334YXYX2, VÝ dô 2: Gi¶i hÖ ph¬ng tr×nh =++−=++−114831271145312 10 xxxx3, VÝ dô 3: Gi¶i hÖ ph¬ng tr×nh...
  • 9
  • 1,867
  • 48
Phương trình bậc hai - ôn thi vào lớp 10

Phương trình bậc hai - ôn thi vào lớp 10

... 8) x4 + 27.x2 + 3 = 0 9) 0,3x4 – 1,2 x2 + 0,9 = 0 10) xxxxx2 210 22−−=−53Ph¬ng tr×nh bËc hai - «n thi vµo líp 10 1) Chøng minh r»ng ph¬ng tr×nh lu«n cã hai nghiƯm ph©n biƯt ... =−=−355323121xxxxBµi 106 . CMR với mọi giá trị thực a, b, c thì phương trình 67Phơng trình bậc hai - ôn thi vào lớp 10 (x a)(x b) + (x c)(x b) + (x c)(x a) = 0 luụn cú nghim.Bài 107 . Cho 5a ... = +70Phơng trình bậc hai - ôn thi vào lớp 10 11) x4 2x2 8 = 0 12) 9x4 + 2x2 32 = 0 13) x4 10x2 + 9 = 0 14) x x - 30 = 015) x 3x - 10 = 016) x 4x - 12 = 017) x...
  • 17
  • 1,010
  • 31
Chương trình on thi vào 10 chuẩn mẫu giáo án

Chương trình on thi vào 10 chuẩn mẫu giáo án

... )3f=.Tuần 13 .đờng thẳng song song- đờng thẳng cắt nhau.I, Mục tiêu:* Kiến thức - Kĩ năng: - HS đợc củng cố khái niệm HSBN, ĐTHS BN. - Củng cố kiến thức về đờng thẳng song song, cắt nhau, trùng ... có)Bài 2. Xác định hàm số y = ax + b biết: a, ĐTHS song song với đờng thẳng y = 2x, cắt trục hoành tại diểm có tung độ là 3. b, ĐTHS song song với đờng thẳng y = 3x - 1, đi qua diểm A(2;1) c, ... sửa một đoạn đờng trong 4 ngày thì xong việc. Nếu mỗi đội làm một mình thì đội một cần ít thời gian hơn đội hai là 6 ngày. Hỏi nếu làm một mình thì mỗi đội cần bao lâu xong công việc? PT:...
  • 28
  • 511
  • 1
chuyen de he phuong trinh lop 9 on thi vao lop 10

chuyen de he phuong trinh lop 9 on thi vao lop 10

... =−=−536324yxyx2)=+=+ 106 4532yxyx3)=+=+−14250243yxyx4)=−=+1423352yxyx5) =+−=+−15)31(1)31(5yxyx6) =+=+533,01,02,0yxyx7) =−+= 010 32yxyxBài ... (2;1)Giải hệ phương trình bằng phương phápcộng đại số=+=−52423yxyx⇔=+=− 102 4423yxyx⇔=+=52147yxx⇔=+=52.22yx⇔==12yxVậy hệ phương ... phươngpháp thế=+=−52423yxyx⇔−==−−xyxx254)25(23⇔−==+−xyxx254 4103 ⇔−==xyx25147⇔−==2.252yx⇔==12yxVậy hệ phương trình đã...
  • 6
  • 6,559
  • 185
Tuyển tập đề ôn thi vào lớp 10

Tuyển tập đề ôn thi vào lớp 10

... giác ABC đồng dạng với tam giác EBD. b) Tứ giác ADEC và AFBC nội tiếp đợc trong một đờng tròn. c) AC song song với FG. d) Các đờng thẳng AC, DE và BF đồng quy. Đề s ố 17 Câu 1 (2,5 ... 19 ( Thi tuyển sinh lớp 10 - THPT năm 2006 - 2007 - Hải dơng - 120 phút - Ngày 28 / 6 / 2006 Câu 1 (3 điểm) 1) Giải các phơng trình sau: a) 4x + 3 = 0 book.mathvn.com 10 www.mathvn.com ... thị là đ-ờng cong Parabol (P) . a) Chứng minh rằng điểm A( - )2;2nằm trên đ-ờng cong (P) . b) Tìm m để để đồ thị (d ) của hàm số y = ( m 1 )x + m ( m ẻR , m ạ1 ) cắt đ-ờng cong (P) tại một...
  • 165
  • 2,249
  • 38
Giáo án ôn thi vào lớp 10 môn toán 2 cột

Giáo án ôn thi vào lớp 10 môn toán 2 cột

... (kcal). Hỏi phải dùng bao nhiêu lít 100 0C và bao nhiêu lít 200C để được hỗn hợp 10 lít 400C.Hường dãn :Ta có hệ pt : =+=+400 20y 100 x 10 y x ⇔ ==7,5 y 2,5 x Vậy ... luụn nghch bin.2) Tỡm m th ca hm s ct trc honh ti im cú honh bng 3.B i 3 : Cho hm s y = (m 1)x + m + 3.1) Tỡm giỏ tr ca m th ca hm s song song vi th hm s y = -2x + 1.2) Tỡm giỏ tr ca ... babRQaRPQP//)()()()()//()(⇒=∩=∩ b.Chứng minh đường thẳng song song với mặt phẳng:)//()(//PaPbba⇒⊂ c.Chứng minh hai mặt phẳng song song:)//()()//(),//(),(,QPPbPaaXbQba⇒⊂...
  • 38
  • 4,593
  • 55

Xem thêm

Từ khóa: chương trình ôn thi vào lớp 10 môn toángiáo án ôn thi vào lớp 10 chuyên giải bài toán bằng cách lập phương trìnhbài tập ôn thi vào lớp 10 chuyên đề giải phương trìnhôn thi vào lớp 10toán ôn thi vào lớp 10ôn thi vào lớp 10 theo chuyên đềôn thi vào lớp 10 môn toánon thi vao lop 10 mon tieng anhđề ôn thi vào lớp 10 môn toántài liệu ôn thi vào lớp 10bài tập toán ôn thi vào lớp 10đề cương ôn thi vào lớp 10 môn toánôn thi vào lớp 10 môn anhtài liệu ôn thi vào lớp 10 môn anhđề ôn thi vào lớp 10 môn ngữ vănchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ