- Trang chủ >
- Đề thi >
- Đề thi tuyển dụng >
CÂU hỏi TRẮC NGHIỆM về ĐÁNH GIÁ học SINH TIỂU học THÔNG tư số 22 ôn thi công chức giáo viên tiểu học
120 câu hỏi trắc nghiệm về Sóng cơ học
... liên tiếp A bước sóng B nửa bước sóng C phần tư bước sóng D hai lần bước sóng 13 Sóng dừng trường hợp đặc biệt giao thoa sóng A sóng dừng giao thoa sóng kết hợp phương truyền sóng B sóng dừng xuất ... =========== ========= ANH THIỀU CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM PHẦN SÓNG CƠ VÀ ÂM HỌC (Dùng cho thi TNPT) Một sóng ngang, bước sóng l, truyền dây căng ngang P Q hai điểm dây cách 9l/4 sóng lan truyền từ P đến ... sóng gặp có biên độ 10 Để phân biệt sóng ngang với sóng dọc ta dựa vào A vận tốc truyền sóng bước sóng B phương truyền sóng tần số sóng C phương dao động phương truyền sóng D vận tốc truyền sóng...
- 20
- 1,220
- 0
Tổng hợp các câu hỏi trắc nghiệm về di truyền học trong các đề thi Đại học
... đồng hợp trội tỉ lệ kiểu gen dị hợp giảm dần B tỉ lệ kiểu gen dị hợp tăng dần, tỉ lệ kiểu gen đồng hợp giảm dần C tỉ lệ kiểu gen đồng hợp lặn tỉ lệ kiểu gen dị hợp tăng dần D tỉ lệ kiểu gen dị hợp ... XM Y D XM XM × XM Y Câu 10: (ĐH 07) Giả sử quần thể giao phối trạng thái cân di truyền có 10000 cá thể, 100 cá thể có kiểu gen đồng hợp lặn (aa), số cá thể có kiểu gen dị hợp (Aa) quần thể A ... hạt nảy mầm Trong số hạt nảy mầm, tỉ lệ hạt có kiểu gen đồng hợp tính theo lí thuyết A 36% B 16% C 25% D 48% Câu 39: (ĐH 09) Giả sử quần thể động vật ngẫu phối trạng thái cân di truyền gen có...
- 7
- 1,062
- 8
Tổng hợp các câu hỏi trắc nghiệm về di truyền học trong các đề thi Đại học
... đồng hợp trội tỉ lệ kiểu gen dị hợp giảm dần B tỉ lệ kiểu gen dị hợp tăng dần, tỉ lệ kiểu gen đồng hợp giảm dần C tỉ lệ kiểu gen đồng hợp lặn tỉ lệ kiểu gen dị hợp tăng dần D tỉ lệ kiểu gen dị hợp ... XM Y D XM XM × XM Y Câu 10: (ĐH 07) Giả sử quần thể giao phối trạng thái cân di truyền có 10000 cá thể, 100 cá thể có kiểu gen đồng hợp lặn (aa), số cá thể có kiểu gen dị hợp (Aa) quần thể A ... hạt nảy mầm Trong số hạt nảy mầm, tỉ lệ hạt có kiểu gen đồng hợp tính theo lí thuyết A 36% B 16% C 25% D 48% Câu 39: (ĐH 09) Giả sử quần thể động vật ngẫu phối trạng thái cân di truyền gen có...
- 6
- 859
- 7
CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO 20 CÂU HỎI THI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM GIỎI NĂM HỌC 20142015 VÀ 34 CÂU HỎI GIẢI ĐÁP VỀ ĐÁNH GIÁ HỌC SINH THEO THÔNG TƯ 302014 CỦA BGD.
... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO 20 CÂU HỎI THI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM GIỎI NĂM HỌC 201 4201 5 VÀ 34 CÂU HỎI GIẢI ĐÁP VỀ ĐÁNH GIÁ HỌC SINH THEO THÔNG TƯ 30 -201 4 CỦA BGD I ĐỀ THI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM GIỎI ... phát triển tài liệu: CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO 20 CÂU HỎI THI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM GIỎI NĂM HỌC 201 4201 5 VÀ 34 CÂU HỎI GIẢI ĐÁP VỀ ĐÁNH GIÁ HỌC SINH THEO THÔNG TƯ 30 -201 4 CỦA BGD Chân trọng cảm ... học sinh; a giáo viên chủ nhiệm b Giáo viên môn c Hiệu trưởng 34 CÂU HỎI HAY VÈ THÔNG TƯ 30 /201 4 Để giúp giáo viên tháo gỡ khó khăn thực thông tư 30 đánh giá học sinh, gửi câu hỏi thông tư 30...
- 45
- 5,458
- 6
Soạn thảo các câu hỏi trắc nghiệm về di truyền học chọn giống thực vật dùng trong các trường đại học sư phạm
... dụng đặc biệt phổ biến A chọn giống vi sinh vật B chọn giống vật nuôi C chọn giống trồng D chọn giống vật nuôi, vi sinh vật, trồng Câu 14: Trong chọn giống thực vật, thực lai xa loài hoang dại ... thể từ trắc nghiệm i Si2 : Phương sai trắc nghiệm i K: Số câu hỏi trắc nghiệm tổng thể Ki: Số câu hỏi trắc nghiệm ni: Số thí sinh dự thi trắc nghiệm i ki v i : Tổng phương sai câu hỏi trắc nghiệm ... kiến thức di truyền học chọn giống vào đời sống thực tiễn sản xuất + Kết kiểm tra sinh viên câu hỏi trắc nghiệm đánh giá chất lượng học tập sinh viên môn di truyền học chọn giống thực vật + Việc...
- 39
- 606
- 0
40 câu hỏi trắc nghiệm Các nhân tố chi phối quá trình phát triển loài người - Ôn thi ĐH môn Sinh học.PDF
... Trong trình phát sinh loaiì ngư i, nhân t xã h i ñã không phát huy tác d ng vào giai ño n Vư n ngư i hoá th ch Ngư i t i c Ngư i c Ngươi hi n ñ i A Trong trình phát tri n loài ngư i, nhân t sinh ... i c Ng hi n ñ i Trong m i giai ño n c a trình phát sinh loài ngư i D Nguyên nhân làm loài ngư i không b bi n ñ i thành m t loài khác v m t sinh h c S phát tri n c a h th ng tín hi u th Con ngư ... a loài ngư i A Phát bi u dư i ñây v s phát sinh phát tri n c a loài ngư i không ñúng Nhân t xã h i b t ñ u t giai ño n ngư i t i c , v sau tác d ng m nh m ñóng vai trò ch ñ o s phát tri n loài...
- 7
- 544
- 0
Câu hỏi môn kiến thức chung ôn thi công chức giáo viên có đáp án
... cán bộ, công chức có quyền biệt phái cán bộ, công chức đến làm việc có thời hạn quan, tổ chức khác theo yêu cầu nhiệm vụ, công vụ Cán bộ, công chức biệt phái chịu phân công công tác quan, tổ chức ... bộ, công chức; 11 Chỉ đạo, tổ chức giải khiếu nại, tố cáo cán bộ, công chức. " Câu 8: Bầu cử tuyển dụng cán bộ, công chức quy định nào? Cán công chức có nghĩa vụ Nêu pháp lệnh mà cán công chức ... giá công chức biệt phái gửi quan cử biệt phái để lưu vào hồ sơ công chức Tài liệu đánh giá công chức lưu giữ hồ sơ công chức Điều 39 Đánh giá công chức lãnh đạo Việc đánh giá công chức giữ chức...
- 62
- 702
- 2
Soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm về di truyền tế bào và đột biến nhiễm sắc thể dùng cho việc kiểm tra đánh giá học sinh trung học phổ thông
... đề tài: Soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm di truyền học tế bào đột biến nhiễm sắc thể dùng cho việc kiểm tra đánh giá học sinh trung học phổ thông Mục đích nghiên cứu Soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm ... Bái Để đánh giá khách quan tiến hành sau: - Với 30 câu hỏi di truyền học tế bào đề kiểm tra cho 100 học sinh lớp 10A2, 10A3 làm 45 phút - Với 30 câu hỏi đột biến NST đề kiểm tra cho 100 học sinh ... tương đồng tế bào sinh dưỡng không phân li làm xuất hiện tượng ? A Tất tế bào thể mang đột biến B Chỉ có quan sinh dục mang tế bào đột biến C Các tế bào sinh dưỡng mang đột biến, tế bào sinh dục...
- 48
- 492
- 0
Soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm về đột biến và sửa chữa ADN dành cho việc kiểm tra đánh giá sinh viên khoa sinh KTNN trường đại học sư phạm hà nội 2
... truyền học Họ tên: Trường: Lớp: Đề số: Tổng điểm: Câu1 : Câu2 : Câu3 : Câu4 : Câu5 : Câu6 : Câu7 : Câu8 : Câu9 : Câu1 0: Câu1 1: Câu1 2: Câu1 3: Câu1 4: Câu1 5: Câu1 6: Câu1 7: Câu1 8: Câu1 9: Câu2 0: Câu2 1: Câu2 2: Câu2 3: ... như: Đại học sư phạm Hà Nội, Đại học Bách Khoa Hà Nội, Cao đẳng sư phạm Hà Nội … Tháng năm 1998, trường Đại học sư phạm Hà Nội - Đại học Quốc Gia Hà Nội có tổ chức hội thảo khoa học việc sử dụng ... tài: Soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm đột biến sửa chữa AND dành cho việc kiểm tra đánh giá sinh viên khoa Sinh - KTNN trường DDHSP Hà Nội 2 hoàn thành với nỗ lực thân tôi, giúp đỡ thầy cô giáo,...
- 52
- 689
- 0
Từ khóa: câu hỏi trắc nghiệm về thuế giá trị gia tăngcác câu hỏi trắc nghiệm về quản trị họcnhững câu hỏi trắc nghiệm về quản trị họccâu hỏi trắc nghiệm về kinh tế học vi môcâu hỏi trắc nghiệm về di truyền học quần thểcác câu hỏi trắc nghiệm về tâm lý họccau hoi trac nghiem ve quan tri hoccâu hỏi trắc nghiệm về di truyền họccâu hỏi trắc nghiệm về dịch tễ họccau hoi trac nghiem ve nang cao y thuc phong tranh va tu bao ve minhcac cau hoi trac nghiem ve cac nhan to sinh thaitài liệu ôn thi công chức giáo viên tiểu họcsoạn thảo câu hỏi trắc nghiệm về cấu trúc và cơ chế sao chép adn dùng cho kiểm tra đánh giá sinh viên khoa sinh ktnn trường đhsp hà nội 2câu hỏi trắc nghiệm về liên kết hóa họccâu hỏi trắc nghiệm về luật hôn nhân gia đìnhBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ