0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

Bài tập Phân loại và gọi tên HCHC

Bài tập Phân loại và gọi tên HCHC

Bài tập Phân loại gọi tên HCHC

... BÀI 26. PHÂN LOẠI VÀ GỌI TÊN HP CHẤT HỮU CƠ 1. Hãy chọn câu đúng trong các câu sau : A. Hợp chất hữu cơ nào cũng có cả 3 tên : tên thông thường , tên gốc – chức tên thay thế B. ... chất hữu cơ nào cũng có tên gốc – chức C. Hợp chất hữu cơ nào cũng có tên hệ thống D. Hợp chất hữu cơ nào cũng có tên thay thế 2. Dựa vào tính chất hóa học của CH 2 = CH 2 CH ≡ CH ( đã học ở ... C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C ; ; ; ; 6. Hãy phân tích tên các chất sau thành tên phần thế ( nếu có ) + tên mạch cacbon chính + tên phần đònh chức : CH 3 - CH 2 - CH 3 ; propan CH 2...
  • 1
  • 2,765
  • 33
phân loại và gọi tên HCHC

phân loại gọi tên HCHC

... BÀI GIẢNG PHÂN LOẠI VÀ GỌI TÊN HỢP CHẤT HỮU CƠ PHÂN LOẠI VÀ GỌI TÊN HỢP CHẤT HỮU CƠ I. PHÂN LOẠI HỢP CHẤT HỮU CƠ 1. Phân loại I. PHÂN LOẠI HỢP CHẤT HỮU CƠ 1. Phân loại Hợp chất ... metyl axetat 2. Tên hệ thống theo danh pháp IUPAC a. Tên gốc - chức Tên phần gốc Tên phần định chức Thí dụ: PHÂN LOẠI VÀ GỌI TÊN HỢP CHẤT HỮU CƠ I. PHÂN LOẠI HỢP CHẤT HỮU CƠ 1. Phân loại - Dẫn xuất ... Xuất phát từ số đếm Thí dụ: Tên số đếm tên mạch cacbon chính C C C C C C C C C C but hex PHÂN LOẠI VÀ GỌI TÊN HỢP CHẤT HỮU CƠ I. PHÂN LOẠI HỢP CHẤT HỮU CƠ 1. Phân loại - Dẫn xuất hiđrocacbon...
  • 9
  • 1,475
  • 31
Bài tập phân loại chất điện li

Bài tập phân loại chất điện li

... BÀI 2. PHÂN LOẠI CÁC CHẤT ĐIỆN LI 1. Độ điện li là gì ? Thế nào là chất điện li mạnh , chất điện li yếu ? Lấy một số thí dụ chất điện li mạnh , chất điện li yếu viết phương ... điện li α của CH 3 COOH sẽ biến đổi như thế nào ? a) Khi nhỏ vào vài giọt dung dòch HCl b) Khi pha loãng dung dòch c) Khi nhỏ vào vài giọt dung dòch NaOH ... nồng độ mol của chất hòa tan , C là nồng độ mol của chất hòa tan phân li ra ion b) Tính nồng độ mol của CH 3 COOH , CH 3 COO - H + trong dung dòch CH 3 COOH 0,043M , biết rằng độ điện li α...
  • 1
  • 2,417
  • 3
bài 37 Phân loại và số liệu kĩ thuật của đồ dùng điện

bài 37 Phân loại số liệu kĩ thuật của đồ dùng điện

... Đồ dùng điện loại điện – cơ: Biến đổi điện năng thành cơ năng dùng để dẫn động, làm quay các máy như máy bơm nước, máy xay xát. Dựa vào cách phân loại đồ dùng điện, em hãy ghi tên các đồ dùng ... điện: Năng lượng đầu vào của quạt điện: Năng lượng đầu ra của quạt điện: Điện năng Quang năng Nhiệt năng Điện năng Cơ năng Điện năng I. Phân loại đồ dùng điện gia đình: Dựa vào nguyên lý biến ... trái cây Quan sát hình 37.1,nêu tên công dụng của các đồ dùng điện gia đình? Năng lượng đầu vào của bóng đèn: Năng lượng đầu ra của bóng đèn: Năng lượng đầu vào của nồi cơm điện: Năng lượng...
  • 15
  • 2,728
  • 4
Bài 73. Phân loại và số liệu kt của đồ dùng điện

Bài 73. Phân loại số liệu kt của đồ dùng điện

... kim loại đều dẫn điện, một số dung dịch loại đều dẫn điện, một số dung dịch Kiểm tra bài cũ Câu hỏi 2 : V Câu hỏi 2 : V ật liệu cách điện là những ật liệu cách điện là những loại nào loại ... điện,…. GV so¹n: L ng Th T uươ ị ử I/. Phân loại các đồ dùng điện : Em hãy cho biết tên coâng duïng của các đồ dùng điện sau : Tiết 37 : Phân loại số liệu kĩ thuật của đồ dùng điện GV ... ố TiÕt 37: Ph©n lo¹i vµ sè liÖu kÜ thuËt cña ®å dïng ®iÖn Bảng 37.1 : Phân loại đồ dùng điện Nhóm Nhóm Tên đồ dùng điện Tên đồ dùng điện Điện - quang Điện - nhiệt Điện - cơ Đèn tròn, đèn huỳnh...
  • 29
  • 572
  • 0
200 bài tập phân tích và đầu tư CK (phần 2)

200 bài tập phân tích đầu tư CK (phần 2)

... trên theo các phơng án nh sau: a. 100% vào CK A b. 100% vào CK B c. 50% vào A 50% vào B Bạn có nhận xét gì không về kết quả trên? PA1: 100% vào A: E(r) = 0,6 ì 20 + 04 ì 4 = 13.6% 2 = 0,6 ì (20 ... vọng rủi ro đầu t vào 2 CK trên theo các phơng án đầu t nh sau: a. 100% vào CK A b. 100% vào CK B c. 50% vào A 50% vào B Bạn có nhận xét gì không về kết quả tính đợc? Lời giải a: E A = K A ... nửa đầu t vào A, 1 nửa đầu t vào B là có lợi nhất vì lợi suất giảm không nhiều nhng rủi ro lại giảm đáng kể. Câu 10: Giả sử bạn mua cổ phiếu BT6 vào ngày 26/7/2006 với giá 42,8 ngàn đồng sau...
  • 42
  • 3,010
  • 14
200 bài tập phân tích và đầu tư CK (phần 3)

200 bài tập phân tích đầu tư CK (phần 3)

... DJCN b) Hãy dự báo mức rủi ro đầu t vào DJCN. Câu 108: Giả sử Vietcombank sẽ cổ phần hoá xong đầu năm sau (2007), cổ tực dự kiến trả vào cuối năm 2007 là 20% trong 3 năm tiếp theo cổ tức tăng ... nhất (chỉ yêu cầu lập bài toán). Câu 120: Một ngân hàng có vốn tự có là 20 tỷ vốn vay là 180 tỷ. Giả sử NG nay kinh doanh mạo hiểm dùng vốn vay ngắn hạn 6 tháng để đầu t vào danh mục trái phiếu ... độ rủi ro khi đầu t vào VnIndex 2 = . P i (R - i R ) 2 = 900.3 = 62,45 Câu 137: Giả sử Viet combank sau khi cổ phần hóa vào đầu năm 2006 trả cổ tức 20% ở cuối năm này có mức tăng trởng...
  • 34
  • 1,242
  • 7
BÀI 1:PHÂN LOẠI VÀ CÁCH ĐỌC ĐIỆN TRỞ

BÀI 1:PHÂN LOẠI CÁCH ĐỌC ĐIỆN TRỞ

... vì lý do này, khi phân loại điện trở, người ta thường dựa vào công suất mà phân loại điện trở. theo cách phân loại dựa trên công suất, thì điện trở thường được chia làm 3 loại: • - Điện trở ... GIÁO VIÊN:NGUYỄN HẠNH GIÁO VIÊN:NGUYỄN HẠNH • BÀI 1.PHÂN LOẠI VÀ CÁCH ĐỌC ĐIỆN TRỞ • 1.1.PHÂN LOẠI: • Điện trở đặc trưng cho tính chất cản trở dòng điện. Chính vì thế, ... ta có 3 loại điện trở: Điện trở 4 vạch màu điện trở 5 vạch màu 6 vạch màu. Loại điện trở 4 vạch màu 5 vạch màu được chỉ ra trên hình vẽ. Khi đọc các giá trị điện trở 5 vạch màu 6 vạch...
  • 12
  • 2,527
  • 16
200 Bài tập phân tích Và ĐầU TƯ CHứNG KHOáN

200 Bài tập phân tích ĐầU TƯ CHứNG KHOáN

... 200 Bi tập phân tích V ĐầU TƯ CHứNG KHOáN ****** Phn I I: Bi tập về dòng tiền Bài 1: Bạn muốn đến khi về hu (15 năm nữa) ngoài tiền lơng hu ... số vào ta có: WA + WB = 1 3 WA + 1.94 WB = 2.5 WA 0.53= WB = 0.47 GT đầu t vào A là: 0.53 ì 10TR = 5.3TR SL = 5.3/75.131 = 754 GT đầu t vào B là: 0.47 ì 10TR = 4.7TR SL = 4.7/93.057 = 505 Bài ... P = -0.0358 Khi L/s tăng 1% giá TP giảm 3.58%. Bài 4 (danh mục 2 TP) Một nhà ĐT có khoản tiền 10 tr. đồng dự định đầu t trong thời hạn 2.5 năm vào danh mục có các TP nh sau: - TP A: TP CK,...
  • 15
  • 2,901
  • 64
Một số biện pháp dạy bài tập phân loại, quản lý vốn từ theo quan điểm giao tiếp cho học sinh lớp 4,5 luận văn tốt nghiệp đại học

Một số biện pháp dạy bài tập phân loại, quản lý vốn từ theo quan điểm giao tiếp cho học sinh lớp 4,5 luận văn tốt nghiệp đại học

... kiểu nào? 2. Bài tập phân loại, quản lý vốn từ được đưa vào chương trình Tiếng Việt Tiểu học ở phân môn nào?Thuộc chương trình của những lớp nào? 3. Viêc dạy bài tập phân loại, quản lý vốn ... của vấn đề phân loại quản lý vốn từ, chương trình sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 4,5 đã đưa kiểu bài tập phân loại quản lý vốn từ vào kiểu bài tập mở rộng vốn từ (MRVT) trong phân môn LTVC ... làm bài tập phân loại, quản lý vốn từ thầy cô có đưa ra các bài tập để HS làm thêm hay không?o Thường xuyêno Thỉnh thoảngo Không thường xuyêno Không khi nào8. Khi dạy bài tập phân loại, ...
  • 125
  • 1,016
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: cách phân loại và gọi tên hợp chất hữu cơphân loại và gọi tên hợp chất hữu cơ violetphân loại và gọi tên các hợp chất hữu cơphân loại và gọi tên hợp chất hữu cơbài tập phân loại chi phí và giá thànhgiải bài tập phân loại tài sản và nguồn vốnbài tâp phân loại chí phí sản xuất và ngoài sản xuátphân loại và đặt tênbai tap phan tich va tham dinh du anbài tập phân tích và đầu tư chứng khoánbài tập phân tích và quyết định đầu tư200 bài tập phân tích và đầu tư chứng khoángiải bài tập phân tích và đầu tư chứng khoándạng bài tập phân tích và đầu tư chứng khoánbài tập phân tích và quản lý dự ánchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ