0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

SKKN chủ nhiệm “PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC HỌC SINH VÀ ĐẶC ĐIỂM TÂM SINH LÝ LỨA TUỔI HỌC SINH LỚP 6”

SKKN MỘT VÀI PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC HỌC SINH CHƯA NGOAN Ở LỚP CHỦ NHIỆM Ở THCS

SKKN MỘT VÀI PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC HỌC SINH CHƯA NGOAN Ở LỚP CHỦ NHIỆM Ở THCS

... dù - Với giáo viên chủ nhiệm lớp: lớp khác có học sinh chưa ngoan Khi lên lớp, người giáo viên chủ nhiệm trở thành người thực trách nhiệm giáo dục học sinh chưa ngoan lớp với tư cách giáo viên ... sinh, học sinh chưa ngoan lớp Thực kế hoạch giáo dục học sinh chưa ngoan: Trang Khi hiểu rõ đối tượng học sinh quản lý thường xuyên thực công tác phối hợp, việc giáo dục học sinh chưa ngoan lớp ... kết hợp phương pháp giáo dục học sinh - Đặt chữ “Tâm” lên hàng đầu giáo dục học sinh - Giáo viên chủ nhiệm “Người bạn lớn” học sinh Phần nội dung I Cơ sở lý luận: Giáo dục đạo đức học sinh nói...
  • 19
  • 4,882
  • 19
skkn đề tài  phương pháp giáo dục học sinh cá biệt

skkn đề tài phương pháp giáo dục học sinh cá biệt

... Trường TH Lê Quý Đôn Đề tài: Biện pháp Rèn luyện Giáo dục học sinh biệt cách nhận thức lứa tuổi mình, đặc biệt học sinh dạng biệt Với học sinh dạng biệt, cần có biện pháp riêng, phù hợp ... dụng cách thức giáo dục cho lớp mẫu giáo vào bậc tiểu học, áp dụng cách thức giáo dục cho bậc trung học vào học sinh tiểu học Có vậy, giáo dục học sinh bậc tiểu học phát triển cách nhân Giáo ... Giáo viên: Trần Võ Hoàng -3- Trường TH Lê Quý Đôn Đề tài: Biện pháp Rèn luyện Giáo dục học sinh biệt Nội dung đề tài: Liệt kê xác định lớp có học sinh biệt, phân loại em thuộc dạng biệt...
  • 22
  • 9,565
  • 42
SKKN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC HỌC SINH YẾU Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC

SKKN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC HỌC SINH YẾU Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC

... cho sống sau Và phải trường học môi trường giáo dục lý tưởng để giúp học sinh học tập tốt tiếp thu kiến thức học tập muốn học sinh học sinh yếu + Có phải trường tiểu học trường tổ chức nhiều ... lượng giáo dục học sinh yếu + Sự quan tâm, giáo dục phụ huynh học sinh việc giúp đỡ học sinh học tập gia đình IV Các giả thiết nghiên cứu: + Phải công tác giáo dục trường tiểu học vùng nông thôn giáo ... Đưa số giải pháp việc đổi phương pháp giúp đỡ học sinh yếu học tập có tiến hơn, giúp học sinh ham thích học tập Nhằm nâng cao chất lượng học tập học sinh 2 Phương pháp : + Phương pháp lấy tư...
  • 35
  • 1,974
  • 5
skkn một số PHƯƠNG PHÁP GIÁO dục học SINH cá BIỆT

skkn một số PHƯƠNG PHÁP GIÁO dục học SINH cá BIỆT

... thân Phương pháp giáo dục học sinh biệt: Thấy rõ nguyên nhân từ phân tích hình thành nhóm học sinh biệt, xin đề xuất số biện pháp nhằm hạn chế giáo dục học sinh biệt - Gặp riêng học sinh ... dung, biện pháp thực giải pháp đề tài: Phân loại học sinh biệt: a Phương pháp phân loại: b Kết phân loại: c Nguyên nhân dẫn đến hành vi học sinh biệt: Phương pháp giáo dục học sinh biệt: ... “ Học sinh biệt ” hiểu học sinh tính khác biệt so với số đông học sinh bình thường Những học sinh thường xuyên vi phạm nội qui, qui định trường, lớp Chính vậy, giáo dục học sinh biệt...
  • 11
  • 886
  • 1
skkn“Một số phương pháp giáo dục học sinh cá biệt

skkn“Một số phương pháp giáo dục học sinh cá biệt

... học sinh biệt Tìm hiểu học sinh biệt Trước giáo dục phải tìm hiểu kỹ học sinh biệt Do học sinh biệt có điểm khác nên áp dụng đồng loạt phương pháp vào tất em học sinh biệt mà phải ... giáo dục đạo đức cho học sinh đặc biệt học sinh chưa ngoan, học sinh biệt thể nghị Đảng, Luật giáo dục văn Luật giáo dục Đào tạo Luật giáo dục xác định, “Mục tiêu giáo dục phổ thông giúp học ... hợp: học sinh có đạo đức tốt, chưa tốt, biệt cần có phương pháp giáo dục khác Với đối tượng học sinh biệt phải có phương pháp giáo dục riêng biệt Cần phải sâu nghiên cứu để tìm phương pháp...
  • 15
  • 3,336
  • 15
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC HÌNH THÀNH KỸ NĂNG SỐNG CHO TRẺ Ở LƯA TUỔI 4 - 5 TUỔI

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC HÌNH THÀNH KỸ NĂNG SỐNG CHO TRẺ Ở LƯA TUỔI 4 - 5 TUỔI

... tâm lý trẻ II/ THỰC TRẠNG: * Nguyên nhân: Trước việc giáo dục hình thành kỷ sống cho trẻ quan tâm thật thân người Giáo viên chưa nắm hình thành kỹ sống cho trẻ gì, mục đích dạy kỹ sống trẻ? Chưa ... trang bị cho kiến thức kỷ sống cho trẻ, hoàn thành mục tiêu giáo dục đề * Khó khăn: Giáo viên chưa thực nắm vững nội dung phương pháp tổ chức mục đích giáo dục hình thành kỹ sống cho trẻ gì? Cách ... giáo dục kỹ sống cho trẻ, nhận thấy phải cần bổ sung cho thân kiến thức biện pháp, phương pháp tổ chức hoạt động hình thành kỹ sống cho trẻ Với biện pháp thực lớp đạt số kết sau: + 100% trẻ lớp...
  • 8
  • 1,667
  • 11
Tìm hiểu những nội dung và phương pháp giáo dục học sinh mà các giáo viên chủ nhiệm lớp đã thực hiện được ở trường THPT DL Ngô Trí Hòa – Diễn Châu – Nghệ An

Tìm hiểu những nội dung phương pháp giáo dục học sinh mà các giáo viên chủ nhiệm lớp đã thực hiện được ở trường THPT DL Ngô Trí Hòa – Diễn Châu – Nghệ An

... Chính nội dung phương pháp giáo dục học sinh giáo viên chủ nhiệm trường THPT DL Ngô Trí Hòa thực V Giả thuyết nghiên cứu Tìm hiểu công tác giáo viên chủ nhiệm trường Ngô Trí Hòa đạt nội dung phương ... thân giáo viên Vì chọn đề tài: Tìm hiểu nội dung phương pháp giáo dục học sinh giáo viên chủ nhiệm lớp thực trường THPT DL Ngô Trí Hòa Diễn Châu Nghệ An II Mục đích nghiên cứu Từ thực ... VIÊN CHỦ NHIỆM LỚP TRƯỜNG THPT DL NGÔ TRÍ HOÀ I Nội dung công tác giáo viên chủ nhiệm lớp trường Ngô Trí Hòa Người giáo viên chủ nhiệm lớp nắm vững đường lối, quan điểm, lí luận, giáo dục để...
  • 63
  • 3,563
  • 13
Phương pháp giáo dục học sinh cá biệt trong công tác chủ nhiệm lớp

Phương pháp giáo dục học sinh cá biệt trong công tác chủ nhiệm lớp

... giáo dục học sinh biệt công tác chủ nhiệm Để giúp đỡ học sinh biệt đề nghị nhà trường mở lớp cảm hố giáo dục đạo đức cho em giúp em mau chóng hồ đồng với học sinh khác Tổ chức cho học sinh ... xun với phụ huynh học sinh học sinh biệt để có biện pháp uốn nắn kịp thời Cần có kế hoạch tổ chức cho học sinh lớp thăm gia đình học sinh, đặc biệt học sinh biệt học sinh có hồn cảnh khó ... cho học sinh thi đua học tập rèn luyện tốt tổ lớp, theo dõi hoạt động học sinh học sinh biệt Đối với học sinh phải tìm hiểu nắm vững hồn cảnh học sinh lớp chủ nhiệm: Nghiên cứu hồ sơ học sinh...
  • 6
  • 2,984
  • 55
skkn một số phương pháp giáo dục thể chất phát huy tính tích cực nhằm phát triển toàn diện  cho đối tượng học sinh trường thpt liên hiệp

skkn một số phương pháp giáo dục thể chất phát huy tính tích cực nhằm phát triển toàn diện cho đối tượng học sinh trường thpt liên hiệp

... MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC THỂ CHẤT PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC NHẰM PHÁT TRIỂN TOÀN DIỆN CHO ĐỐI TƯỢNG HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PTTH LIÊN HIỆP PHẦN MỘT: MỞ ĐẦU I- LÝ DO CHỌN ... dụng cho đối tượng học sinh THPT vào hệ thống giáo dục thể chất trường THPT phận quan trọng toàn SỞ GD - ĐT HÀ GIANG TRƯỜNG THPT LIÊN HIỆP nghiệp thể dục thể thao nói chung, nghiệp giáo dục thể chất ... chất phát huy tính tích cực nhằm phát triển toàn diện cho đối tượng học sinh trường THPT Liên Hiệp ’’ SỞ GD - ĐT HÀ GIANG TRƯỜNG THPT LIÊN HIỆP Trong thực tế giảng dạy việc sử dụng phương pháp...
  • 22
  • 888
  • 0
SKKN Một số phương pháp giáo dục nhằm nâng cao nhận thức thúc đẫy việc tự giác, tích cực học tập môn thể dục của học sinh THPT.

SKKN Một số phương pháp giáo dục nhằm nâng cao nhận thức thúc đẫy việc tự giác, tích cực học tập môn thể dục của học sinh THPT.

... óc học sinh nói chung học sinh trường THPT Đặng Thai Mai nói riêng Từ vấn đề nên mạnh dạn đưa ra, số phương pháp giáo dục nhằm nâng cao nhận thức, thúc đẩy việc tự giác, tích cực học tập môn thể ... học sinh có thành tích tốt tự mãn tự kiêu không tích cực luyện tập Từ thực trạng trên, để việc học tập môn thể dục có chất lượng đạt hiệu cao Tôi mạnh dạn đưa ra, số phương pháp giáo dục nhằm nâng ... bồi dưỡng giáo viên môn thể dục 11 - Nhà xuất giáo dục Tài liệu bồi dưỡng giáo viên môn thể dục 12 - Nhà xuất giáo dục 21 Sách giáo viên thể dục 10 - Nhà xuất giáo dục Sách giáo viên thể dục 11...
  • 23
  • 1,575
  • 9
SKKN Giáo viên chủ nhiệm trong việc giáo dục học sinh có hoàn cảnh đặc biệt đi học chuyên cần

SKKN Giáo viên chủ nhiệm trong việc giáo dục học sinh có hoàn cảnh đặc biệt đi học chuyên cần

... ng viên, nh ng ñ nh hư ng c a giáo viên ch nhi m s ñ t hi u qu cao Các em s chuyên c n ñ n l p 2.4 Quy t c 2ð (ð ng viên – ð nh hư ng) 2.4.1 ð ng viên: - Trong vi c giáo d c h c sinh hoàn ... ngư i th y giáo Giáo viên ch nhi m ph i dùng nhân cách c a ñ tác ñ ng vào h c sinh, giáo d c em nên ngư i ðây dùng nhân cách ñ giáo d c nhân cách v y th nói r ng ch ngư i giáo viên ý th ... c sinh ñi h c không chuyên c n; tùy vào t ng hoàn c nh h c sinh c th ñ ph i h p gia ñình, th y cô b môn, Th y giáo TPT ð i, t p th h c sinh l p ñ ph i h p giáo d c em, ñ ng viên em ñi h c chuyên...
  • 11
  • 638
  • 0
skkn một số phương pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 4

skkn một số phương pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 4

... giáo dục sống cho học sinh lớp TÀI LIỆU THAM KHẢO STT Tên tài liệu Giáo dục sống cho học sinh Tiểu học Giáo dục sống môn học lớp Sách giáo khoa môn học lớp 4 Sách giáo viên môn học lớp ... NGHỊ Kết luận Để giáo dục sống cho học sinh có hiệu giáo viên cần nắm phương pháp đặc trưng việc giáo dục rèn sống cho học sinh, biết lựa chọn phương pháp, thuật dạy học phù hợp, kết ... việc rèn sống cho học sinh Tìm hiểu thực trạng nguyên nhân dẫn đến học sinh thiếu sống Đưa số phương pháp rèn sống cho học sinh thông qua môn học hoạt động lên lớp Rút kết luận học kinh...
  • 17
  • 993
  • 4
MỘT SỐ GIẢI PHÁP CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG VIỆC GIÁO DỤC HỌC SINH KHÔNG MONG ĐỢI Ở TRƯỜNG THPT ĐỨC HỢP

MỘT SỐ GIẢI PHÁP CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG VIỆC GIÁO DỤC HỌC SINH KHÔNG MONG ĐỢI Ở TRƯỜNG THPT ĐỨC HỢP

... hội việc giáo dục đạo đức "học sinh không mong đợi" lớp phụ trách 2.Lịch sử nghiên cứu đề tài Việc giáo dục đạo đức học sinh, sinh viên đặc biệt giáo dục đạo đức học sinh, sinh viên "học sinh không ... với đề tài :Một số giải pháp giáo viên chủ nhiệm việc giáo dục "học sinh không mong đợi" trường THPT Đức Hợp( H.Kim ĐộngT.Hưng Yên) Tăng cường giáo dục đạo đức học sinh( Ảnh minh họa) 2 .Nhiệm vụ ... khen thưởng kỷ luật học sinh 4.2.Phương pháp quan sát Nhìn nhận lại thực trạng công tác giáo dục đạo đức học sinh giáo dục đạo đức" học sinh không mong đợi "của trường THPT Đức hợp vài năm học vừa...
  • 46
  • 536
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp giáo dục học sinh cá biệt trong công tác chủ nhiệm lớpskkn phương pháp giáo dục học sinh cá biệtphương pháp giáo dục học sinh cá biệt thptphương pháp giáo dục học sinh cá biệt thcsphương pháp giáo dục học sinh cá biệtcác phương pháp giáo dục học sinh cá biệtmột số phương pháp giáo dục học sinh cá biệtphương pháp giáo dục học sinhđổi mới phương pháp giáo dục học sinh cá biệtphương pháp giáo dục học sinh cá biệt ở tiểu họcnhững phương pháp giáo dục học sinh cá biệtcác phương pháp giáo dục học sinhđổi mới phương pháp giáo dục học sinh thcsđổi mới phương pháp giáo dục học sinhphương pháp giáo dục học sinh yếuBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015