SKKN toán tiểu học: Giúp học sinh chưa hoàn thành học tốt hơn về kiến thức hình tam giác, hình thang ở Lớp 5
skkn giúp học sinh yếu học tốt hơn về kiến thức hình tam giác, hình thang ở lớp 5
... a Hỡnh tam giỏc + Bi gii thiu v hỡnh tam giỏc (Tit 85) - Cho hc sinh quan sỏt hỡnh v ch cnh, gúc, nh sau ú gii thiu cho hc sinh loi hỡnh tam giỏc, t õy hc sinh nhn din hỡnh xỏc nh õu l tam giỏc ... giỏo khoa a Hỡnh tam giỏc: dy tit t tit 85 n tit 88 Tit 85: Hỡnh tam giỏc Tit 86: Din tớch hỡnh tam giỏc Tit 87+88: Luyn thc hnh b Hỡnh thang: Dy tit t tit 90 n tit 93 Tit 90: Hỡnh thang Tit 91: ... tớch hỡnh thang Tit 92+93: Thc hnh luyn Nguyễn Thị Hồng Nga Trờng Tiểu học Kim An Sáng kiến kinh nghiệm Năm học : 2014 - 20 15 Ngoi tit 85 v 90 l gii thiu v hỡnh, cỏc tit cũn li ch yu hc sinh dng...
- 19
- 1,020
- 0
SKKN GIÚP HỌC SINH YẾU HỌC TỐT HƠN VỀ KIẾN THỨC HÌNH TAM GIÁC, HÌNH THANG Ở LỚP 5
... khoa a Hỡnh tam giỏc: dy tit t tit 85 n tit 88 Tit 85: Hỡnh tam giỏc Nguyễn Thị Hồng Nguyệt Trờng Tiểu học Hồng Quang Sáng kiến kinh nghiệm Năm học : 2012 - 2013 Tit 86: Din tớch hỡnh tam giỏc Tit ... tam giỏc (Tit 85) - Cho hc sinh quan sỏt hỡnh v ch cnh, gúc, nh sau ú gii thiu cho hc sinh loi hỡnh tam giỏc, t õy hc sinh nhn din hỡnh xỏc nh õu l tam giỏc cú gúc nhn, õu l tam giỏc cú gúc ... Tiểu học Hồng Quang 14 Sáng kiến kinh nghiệm Năm học : 2012 - 2013 luyn tp: tớnh c din tớch hỡnh tam giỏc BEC hc sinh buc phi dựng ng cao ngoi tam giỏc t nh B xung ỏy EC, ú chớnh l ng cao hỡnh thang...
- 21
- 351
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm Giúp học sinh yếu học tốt hơn về kiến thức hình tam giác, hình thang ở lớp 5
... Sáng kiến kinh nghiệm Năm học : 2012 - 2013 SNG KIN KINH NGHIM GIP HC SINH YU HC TT HN V KIN THC HèNH TAM GIC, HèNH THANG LP PHN I M U I L DO CHN TI Toỏn ... toỏn hc a Hỡnh tam giỏc * Nhn din hỡnh tam giỏc - Tam giỏc cú cnh, gúc, nh; cú ỏy, cnh bờn v ng cao tng ng Nguyễn Thị Hồng Nguyệt Trờng Tiểu học Hồng Quang Sáng kiến kinh nghiệm Năm học : 2012 - ... hỡnh thang Tit 92+93: Thc hnh luyn Nguyễn Thị Hồng Nguyệt Trờng Tiểu học Hồng Quang Sáng kiến kinh nghiệm Năm học : 2012 - 2013 Ngoi tit 85 v 90 l gii thiu v hỡnh, cỏc tit cũn li ch yu hc sinh...
- 19
- 559
- 0
Giúp học sinh yếu học tốt hơn về kiến thức hình tam giác, hình thang ở lớp 5
... việc giúp học sinh yếu học có nội dung hình học Vì chọn đề tài: Giúp học sinh yếu học tốt kiến thức hình tam giác, hình thang Lớp 5 II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU - Nhằm nâng cao chất lượng học sinh yếu ... Sáng kiến kinh nghiệm Năm học : 2012 - 2013 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH YẾU HỌC TỐT HƠN VỀ KIẾN THỨC HÌNH TAM GIÁC, HÌNH THANG Ở LỚP PHẦN I MỞ ĐẦU I LÍ DO CHỌN ĐỀ ... kiến thức nội dung hình học Đặt cho nhiệm vụ tháo gỡ khó khăn trên, thân nhiều năm phân công dạy lớp 5, năm học lại giao nhiệm vụ chủ nhiệm lớp 5A, lớp có tới 51 .8 % học sinh yếu môn toán (theo kết...
- 7
- 336
- 0
SKKN Toán tiểu học: Một số kinh nghiệm dạy học nhằm giúp học sinh học tốt môn toán ở lớp 3A trường Tiểu học Nga Bạch
... cao chất lượng môn toán lớp, trường ngày tốt Trên kinh nghiệm thân giúp học sinh học tốt môn toán lớp lớp 3A trường Tiểu học Nga Bạch, trình thực có sử dụng tư liệu kinh nghiệm đồng nghiệp tâm ... Biện pháp 6: Rèn kĩ học tốt môn toán cho học sinh thông qua đồ dùng dạy học dạy học tích hợp 6.1: Giáo viên cần chuẩn bị số đồ dùng trực quan tiết dạy học toán Các em học sinh lớp nhỏ tuổi, tư mang ... kĩ học toán thông qua môn học khác chương trình lớp Mỗi giáo viên Tiểu học giáo viên phụ trách lớp, dạy nhiều môn học lớp nên việc dạy học tích hợp vô cần thiết Chúng ta không dạy toán tiết học...
- 19
- 382
- 0
SKKN Biện pháp giúp học sinh chưa hoàn thành học tốt môn toán lớp 5
... vậy, nhận thấy việc rèn cho học sinh chưa hoàn thành môn toán việc làm cấp bách, thiết thực Vì chọn đề tài: “ Biện pháp giúp học sinh chưa hoàn thành học tốt môn toán lớp 5 làm đề tài nghiên cứu ... Trường TH Đăk Rve 12 SKKN: Biện pháp giúp học sinh chưa hoàn thành học tốt môn toán lớp ( Bài làm học sinh) Để lấp lỗ hổng kiến thức cho học sinh sử dụng “sơ đồ tư dạy học toán Tiểu học Các em có ... Đăk Rve SKKN: Biện pháp giúp học sinh chưa hoàn thành học tốt môn toán lớp (Bài làm học sinh) Tiếp thu kiến thức hình thành kĩ chậm: Với khoảng thời gian hình thành kiến thức mới, học sinh khác...
- 22
- 1,024
- 0
SKKN Toan tieu hoc
...
- 11
- 409
- 2
skkn nội dung và phương pháp dạy giải toán nâng cao ở tiểu học – với phân mạch kiến thức “các bài toán tính tuổi
... triển kiến thức nâng cao cách phù hợp với nhận thức học sinh Tôi mạnh dạn chọn đề tài có tên Nội dung phương pháp dạy giải toán nâng cao tiểu học với phần mạch kiến thức “Các toán tính tuổi ... 1.3.1 Toán nâng cao hệ thống phương pháp dạy giải toán nâng cao Toán nâng cao hệ thống phương pháp dạy giải toán nâng cao vấn đề quan tâm nhiều người Trong hệ thống toán nâng cao Tiểu học phân ... toán em 1.3.2 Nội dung phương pháp giải “Các toán tính tuổi Tiểu học Các toán tính tuổi nâng cao dạng toán điển hình bổ ích Qua tìm tòi cách giải, giúp cho học sinh tổng hợp, nâng cao toàn kiến...
- 43
- 1,843
- 6
SKKN: Giúp học sinh học tốt bài “ Dùng cụm chủ vị để mở rộng câu” ở lớp 7
... hợp dùng cụm chủ- vị để mở rộng câu Khi học sinh nắm dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu bước dễ dàng Tôi thực trên, học sinh tìm cụm chủ - vị làm nòng cốt câu trước , sau tìm cụm chủ - vị để mở rông ... bạn vẽ Học sinh dễ dàng tìm cụm chủ - vị nòng cốt câu cụm chủ -vị để mở rộng câu Kế đến cho học sinh xác định cụm chủ - vị mở rộng thành phần chủ ngữ, vị ngữ hay cụm từ Nếu cụm chủ - vị phụ ngữ ... trên, học sinh rút trường hợp dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu ghi nhớ Để học sinh dễ dàng nhận trường hợp dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu thêm cho học sinh số mẹo nhỏ để dễ dàng nhận biết: - Cụm...
- 11
- 7,549
- 22
skkn tăng thêm sinh động, hấp dẫn trong giờ dạy hóa và giúp học sinh ghi nhớ bài tốt hơn bằng kiến thức hóa học vui
... GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2013 – 2014 Tên sáng kiến kinh nghiệm: TĂNG THÊM SINH ĐỘNG – HẤP DẪN CHO GIỜ DẠY HOÁ VÀ GIÚP HỌC SINH GHI NHỚ BÀI TỐT HƠN BẰNG KIẾN THỨC TRONG HOÁ HỌC VUI Họ ... GIÚP HỌC SINH GHI NHỚ BÀI TỐT HƠN BẰNG KIẾN THỨC TRONG “ HOÁ HỌC VUI I SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM GÂY HỨNG THÚ TRONG DẠY HÓA HỌC: Trong dạy học hóa học, thí nghiệm phận quan trọng tách rời trình dạy học ... thu kiến thức tốt thích thú môn học. Chính mà chọn đề tài: “TĂNG THÊM SINH ĐỘNG – HẤP DẪN CHO GIỜ DẠY HOÁ VÀ GIÚP HỌC SINH GHI NHỚ BÀI TỐT HƠN BẰNG KIẾN THỨC TRONG HOÁ HỌC VUI 2/Mục đích nghiên...
- 48
- 777
- 1
skkn một số kinh nghiệm giúp học sinh học tốt hơn vẽ biểu đồ địa lý lớp 9 thcs an phước
... công việc vẽ biểu đồ - Sáng kiến : “ Một số kinh nghiệm giúp học sinh học tốt vẽ biểu đồ Địa lí lớp 9 thân chủ yếu đưa số kinh nghiệm thực trình giảng dạy học sinh môn Địa lí phần vẽ biểu đồ có ... Bước 4: Hoàn thiện biểu đồ (Tương tự cách vẽ biểu đồ hình tròn ) Ví dụ: Cho bảng số liệu 16.1: Cơ cấu GDP nước ta thời kì 199 1- 2002 (%) 199 1 199 3 199 5 199 7 199 9 2001 2002 Tổng số 100,0 100,0 100,0 ... trạng học sinh vẽ biểu đồ chương trình Địa lí chưa tốt, giúp em có kỹ thật tốt yêu thích vẽ biểu đồ Địa lí Từ đó, em có kỹ biết vẽ biểu đồ không cần xử lý bảng số liệu- mà dựa vào bảng số liệu...
- 19
- 1,194
- 1
SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh học tốt hơn vẽ biểu đồ Địa lý lớp 9
... công việc vẽ biểu đồ học sinh - Học sinh trung tâm, người thực hiện, người chủ động công việc vẽ biểu đồ - Sáng kiến : “ Một số kinh nghiệm giúp học sinh học tốt vẽ biểu đồ Địa lí lớp 9 thân chủ ... phương pháp học nhóm vẽ biểu đồ Địa lí 9, phương pháp giáo viên vẽ biểu đồ mẫu môn Địa lí dùng làm đồ dùng trực quan cho học sinh xem để vẽ theo, làm để dạy học tốt vẽ nhận xét biểu đồ Địa lí Với ... ta thời kì 199 0- 2002 Năm Diện tích (nghìn ha) 199 0 6043.0 199 5 6766.0 199 7 7 099 .7 199 8 7363.0 2000 7660.3 2002 7700.0 Lập bảng sau:đơn vị % Năm Diện tích (nghìn ha) 199 0 199 5 199 7 199 8 2000 2002...
- 20
- 1,688
- 4
SKKN một vài biện pháp chỉ đạo công tác phụ đạo học sinh chưa hoàn thành môn tiếng việt của trường TH hoàng văn thụ
... Một vài biện pháp đạo công tác phụ đạo học sinh chưa hoàn th nh môn tiếng Việt trường TH Hoàng Văn Th chọn đề tài: Một vài Biện pháp đạo công tác phụ đạo học sinh chưa hoàn th nh môn tiếng Việt ... hoàn th nh 3.1 Mục tiêu giải pháp, biện pháp Họ tên: Võ Th Lan – TH Hoàng Văn Th Một vài biện pháp đạo công tác phụ đạo học sinh chưa hoàn th nh môn tiếng Việt trường TH Hoàng Văn Th * Giải pháp ... học sinh hạn chế môn học tiếng Họ tên: Võ Th Lan – TH Hoàng Văn Th 10 Một vài biện pháp đạo công tác phụ đạo học sinh chưa hoàn th nh môn tiếng Việt trường TH Hoàng Văn Th Việt, từ quan tâm...
- 19
- 523
- 0
Skkn một số cách thức giúp học sinh nắm bắt tác phẩm tốt hơn nhằm nâng cao chất lượng môn ngữ văn ở THPT số 2 thành phố lào cai
... tượng học sinh khác C KẾT LUẬN Với đề tài: Một số cách thức giúp học sinh nắm bắt văn tác phẩm tốt nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Ngữ Văn thiết nghĩ giúp người học hình thành thói quen, cách ... (Nam Cao) C/ KẾT LUẬN 15 THƯ MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 17 SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO LÀO CAI TRƯỜNG THPT SỐ THÀNH PHỐ LÀO CAI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ CÁCH THỨC GIÚP HỌC SINH NẮM BẮT TÁC PHẨM TỐT HƠN NHẰM ... theo cách riêng hướng dẫn thầy cô IV THIẾT KẾ THỬ NGHIỆM Những ý kiến cá nhân số cách thức hướng dẫn học sinh nắm bắt tác phẩm tốt nhằm nâng cao hiệu dạy Ngữ Văn, nâng cao chất lượng môn Ngữ Văn...
- 29
- 253
- 0
Từ khóa: skkn toán tiểu họcgiúp cho sinh viên củng cố hệ thống hóa lại kiến thức đã họclàm cơ sở giúp cho sinh viên hoàn thành tốt đồ án tốt nghiệp sau nàycác bài toán về đẳng thức trong tam giácmục tiêu kiểm tra đọc theo mức độ cần đạt về kiến thức kĩ năng giữa hkii nêu ở tiết 1giúp học sinh học tốt hơn các dạng toán về tỉ số phần trăm ở tiểu họcgiúp học sinh học tốt hơn các dạng toán về tỷ số phần trăm ở tiểu họcđề thi học sinh giỏi toán tiểu họchướng dẫn học sinh giải toán tiểu họcđề thi học sinh giỏi môn toán tiểu học50 đề thi học sinh giỏi toán tiểu họcphương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi toán tiểu họctài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi toán tiểu họcchuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán tiểu họcgiáo án bồi dưỡng học sinh giỏi toán tiểu họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ