GIÁO án HÌNH học 12 NÂNG CAO HKI

GIÁO ÁN HINH HỌC 12 NÂNG CAO

... phép toán vectơ Tính tích vô hớng hai vectơ - Phơng trình mặt cầu biết tâm bán kính 2) Kĩ năng: - Học sinh biết vận dụng phép toán vectơ để làm tập - Hiểu định nghĩa mặt cầu xác định đợc tâm bán ... đecac vuông góc Oxyz HSTL - Các phép toán véctơ - biểu thức tọa độ tích vô hớng - Các ứng dụng tích vô hớng - phơng trình mặt cầu hai dạng, xác định tâm bán kính nó? Hoạt động HS Nguyễn Thái Lâm ... a Kiến thức liên quan đến trớc: phơng pháp tọa độ mặt phẳng b Phơng pháp: Nêu khái niệm phép toán không gian, nêu ví dụ vận dụng III> tiến trình dạy ổn định tổ chức Kiểm tra sĩ số Bài Hoạt động...

6
1,247
9

GIÁO ÁN HÌNH HỌC 12 NÂNG CAO 2009

... toán hình học 3.Về tư duy-thái độ: Rèn luyện tư logic,biết quy lạ quen Thái độ cần cù,cẩn thận,chính xác II Chuẩn bị giáo viên học sinh 13 +Giáo viên :giáo án, bảng phụ,phán màu,phiếu học tập +Học ... 3-Tư thái độ: -Cẩn thận, xác, tích cực học tập II/CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN – HỌC SINH: -Giáo viên: Giáo án, đồ dùng dạy học -Học sinh: Kiến thức cũ, tập, dụng cụ học tập III/PHƯƠNG PHÁP : Nêu vấn đề, ... GC Hình vẽ HĐ3: Khái niệm hình đồng dạng Hoạt động GV Gọi học sinh nêu Đn Hoạt động HS 2/Hai hình đồng dạng: Đn: (SGK) -Hình H gọi đồng dạng với hình H’nếu có phép vị tự biến hình Hthành hình...

GIAO AN HINH HOC 12 NANG CAO

... đoạn d → l, quan hệ với hình nón? na / → л.R - Xem hoạt hình để ? Vậy diện tích xung khẳng định quanh hình nón quan hệ với diện tích xung quanh hình chóp? ? Thể tích khối nón quan hệ với thể ... xung quanh, diện tích toàn phần hình trụ, thể tích khối trụ Hs trả lời: Bán kính R, - Yêu cầu hs xác định chiều cao h=2R bán kính đáy, chiều cao áp dụng công thức tính diện tích xung quanh hình ... diện tích xung quanh, công thức tính thể tích hình nón để áp dụng vào giải tập • Về tư thái độ: - Phát triển trí tưởng tượng không gian - Có cách nhìn động mối quan hệ hình không gian II Chuẩn...

79
1,698
15

giáo án hình học 12-nâng cao học kì 1

... số -1/ 3 Biến tứ diện ABCD thànhTứ diện A’B’C’D’ HĐ3: Khái niệm hình đồng dạng T/g Hoạt động HS 10 ’ -Hình H gọi đồng dạng với hình H’nếu có phép vị tự biến hình Hthành hình H1 mà hình H1 hình ... toán hình học 3.Về tư duy-thái độ: Rèn luyện tư logic,biết quy lạ quen Thái độ cần cù,cẩn thận,chính xác II Chuẩn bị giáo viên học sinh +Giáo viên :giáo án, bảng phụ,phán màu,phiếu học tập +Học ... tích xung quanh hình trụ, thể tích khối trụ + Về tư thái độ: tích cực hoạt động, có tinh thần hợp tác II Chuẩn bị giáo viên học sinh: + Giáo viên: Giáo án, phiếu học tập, mô hình bìa hình chữ nhật...

GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO tiet 1

... ứng ancol đa chức: a) Phản ứng với Cu(OH)2: 2C12H22O 11 + Cu(OH)2 → (C12H21O 11) 2Cu + H2O b) phản ứng với Ca(OH)2: C12H22O 11 + Ca(OH)2 → C12H22O 11 .CaO H2O C12H22O 11 .CaO H2O + CO2 → C12H22O 11 + ... chức sang nhóm chức khác VD: Ankien – Ankin - Xicloanken Anken – Xicloankan Phan Thị Th Hạnh CH3 VD: Đicloetan C2H4Cl2 có 2đp: CH2−CH2 ,CH3−CH−CH3    Cl Cl CH3 1, 2-đicloetan, 1, 1-đicloetan VD: ... −OH  CH3 CH3−CH2−CH −OH  CH3 CH3  CH3−C −OH  Ankan Không no :Lk đôi ba Anken,ankin, an kanđien CxHy - Vòng no :lk đơn Mạch vòng Xiclo ankan Thơm: Có nhân Benzen A ten GV: Trước hết xác đònh...

9
1,072
6

GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO tiet 5

... thÊy kÕt tđa - Gi¶i thÝch: C12H22O11+Ca(OH)2+H2O→ C12H22O11 .CaO 2H2O C12H22O11 .CaO 2H2O + CO2→ C12H22O11 + CaCO3+ H2O Ph¶n øng thủ ph©n C12H22O11+ H2O → C6H12O6 + C6H12O6 Glucoz¬ Fructoz¬ IV øng ... HO NO → C2H5OH + N2 + H2O * Amin th¬m bËc + HONO (to thÊp) → mi diazoni 5 C C6H5NH2+ HONO2 + HCl → C6H5N2+Cl- + 2H2O Phenyldiazoni clorua c) Ph¶n øng ankyl ho¸ C2H5NH2 + CH3I → C2H5NHCH3 + HI ... H2O + 2Ag R–C–R/ + H2 O -Oxihoa ancol bậc To R–CH2OH + CuO  R–CHO → + Cu + H2O -Oxihoa etilen để điều chế andehit axetic XT ,T o 2CH2=CH2 + O2  → 2CH3-CHO -Oxihoa ancol bậc hai R–CH–R/ OH AXIT...

46
1,080
5

GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO tiet 7

... SBT xanh lam GV: Cho tập bổ sung Đi từ hợp chất cacbohiđrat tiêu biểu glucozo, fuctozo, mantozo, saccarozơ, xenlulozo tinh bột nêu sơ đồ tổng Giáo án hóa học 12 Chương trình nân cao hợp etanol ... Giáo án hóa học 12 Chương trình nân cao nhóm – C =O chức an ehit xeton - Glucozo, fructozo, mantozo có chứa nhóm –OH hemiaxetal, nhóm – OH hemixetal Hoạt ... fuctozo, mantozo nhóm –OH hemiaxetal, nhóm –OH hemixetal mở vòng tạo chức an ehit, đó: Có phản ứng với dd AgNO3/ NH3 Có phản ứng với H2 Có phản ứng với CH3OH/HCl tạo este - Glucozo, fuctozo, mantozo,...

GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO tiet 22

... nhóm chức sang nhóm chức khác VD: Ankien – Ankin - Xicloanken Anken – Xicloankan b) Đồng phân hình học : (cis – trans): VD: Buten – H H H C H3 \ / \ / C=C C=C / \ / \ CH3 CH3 CH3 H Cis Trans * Điều ... nhóm nguyên tử không gian khác Nếu hay nhóm nguyên tử phía nối đôi giống ta có No:lk đơn Mạch Ankan hở dạng cis, khác ta có dạng trans Không no :Lk đôi ba Anken,ankn, an kanđien CxHy Vòng no :lk ... Butan CH3−CH−CH3  iso-butan CH3 VD: Đicloetan C2H4Cl2 có 2đp: CH2−CH2 CH3−CH−CH3    Cl Cl CH3 1,2-đicloetan 1,1-đicloetan VD: C3H6 có 2đp CH2=CH−CH3, propen CH2 / \ CH2 CH2 xiclopropan Đây...

GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO tiet 23

... chức sang nhóm chức khác VD: Ankien – Ankin - Xicloanken Anken – Xicloankan Phan Thị Th Hạnh CH3 VD: Đicloetan C2H4Cl2 có 2đp: CH2−CH2 ,CH3−CH−CH3    Cl Cl CH3 1,2-đicloetan, 1,1-đicloetan VD: ... Phản ứng ancol đa chức: a) Phản ứng với Cu(OH)2: 2C12H22O11 + Cu(OH)2 → (C12H21O11)2Cu + H2O b) phản ứng với Ca(OH)2: C12H22O11 + Ca(OH)2 → C12H22O11 .CaO H2O C12H22O11 .CaO H2O + CO2 → C12H22O11 ... −OH  CH3 CH3−CH2−CH −OH  CH3 CH3  CH3−C −OH  Ankan Không no :Lk đôi ba Anken,ankin, an kanđien CxHy - Vòng no :lk đơn Mạch vòng Xiclo ankan Thơm: Có nhân Benzen A ten GV: Trước hết xác đònh...

GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO tiet 45-49

... húa hc 12 I: Canxi oxyt: CaO (vôi sống) + Chất rắn, màu trắng, t0nc = 25850C + Là oxyt baz H2O + CaO Ca(OH)2 + Q 2HCl + CaO CaCl2 + H2O CO2 + CaO CaCO3 +Đ/c: CaCO3 9000C CaO + CO2 II: Canxy ... SGK/115 - Chuẩn bị mới: hợp chất can xi Khối: 12 Ban: Tiết: 48 Bài: số hợp chất quan trọng can xi Ngày soạn: 15/02/2008 A Mục tiêu: Giúp học sinh: + Biết hợp chất can xi, tính chất vật lý va ứng ... - Chuẩn bị bài: kim loại nhóm IIA Giỏo ỏn húa hc 12 Khối: 12 Ban: Tiết: 47 Chng trỡnh nõn cao Bài: KIM LOạI PHÂN NHóM CHíNH NHóM II Ngày soạn: 12/ 02/2008 A Mục tiêu: Giúp học sinh: + Biết vị trí,...

Giáo án Sinh học 12 nâng cao Bài 9, 10, 11

... ĐỘNG CỦA THÀY TRÒ NỘI DUNG BÀI HỌC Gv: Hướng dẫn học sinh làm thí nghiệm Làm tiêu tạm thời quan sát nhà NST Gv: Kiểm tra kết thu - Trồng củ khoai môn, khoai sọ vào học sinh chậu cát ẩm Gv: Hướng ... TIẾT 11 – BÀI 11: QUY LUẬT PHÂN LY Ngày soạn :11/ 9/2008 I MỤC TIÊU CỦA BÀI - Trình bày thí nghiệm giải thích kết thí nghiệm Mendel - Phát biểu nội dung quy luật phân ly - Giải thích sở tế bào học ... PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Tranh ảnh phép lai cặp tính trạng - Sơ đồ giải thích sở tế bào học quy luật phân ly III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC - Vấn đáp – tái - Vấn đáp – tìm tòi IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định...

4
4,481
20

giáo án hình học 11 nâng cao chương 1 các phép biến hình

... thành tam giác + Hai hình gọi có phép dợi hình biến hình thành hình + Nếu hình H hình H’ H’ bằøng Giáo án Hình Học 11 Nâng Cao hình H’’ hình H hình H’’ VI.DẶN DÒ–HƯỚNG DẪN: 1. Dặn dò: Nhắc lại khái ... Hình Học 11 Nâng Cao B O O'G I C VI.DẶN DÒ–HƯỚNG DẪN: 1. Dặn dò: Nhắc lại khái niệm phép vò tự,tính chất phép vò tự 2.Hướng dẫn: Hướng dẫn số tập SGK trang 29 A Giáo án Hình Học 11 Nâng Cao HH11NC ... DẪN: 1. Dặn dò: Nhắc lại khái niệm phép phép đồng dạng,hai hình đồng dạng 2.Hướng dẫn: Hướng dẫn số tập SGK trang 30 31. ` Giáo án Hình Học 11 Nâng Cao Tiết 13 +14 : ÔN TẬP CHƯƠNG I I.MỤC ĐÍCH: Học...

21
3,416
24

Giáo án Hình Học 10 nâng cao (bộ đầy đủ)

... năm t36 50 TRƯỜNG THPT TX CAO LÃNH ****** GIÁO ÁN HÌNH HỌC 10A Môn Toán 10 Nâng Cao Năm học : 2006-2007 Chương Véc tơ ****** §1 CÁC ĐỊNH NGHĨA Tiết 1-2 I) Mục tiêu : - Học sinh nắm khái niệm véc ... giải toán tính toán xác II) Đồ dùng dạy học: Giáo án, sgk III) Các hoạt động lớp: 1) Kiểm tra củ: Câu hỏi :Đn tích số với véc tơ NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP BÀI 1: A *Gọi học sinh lên bảng vẽ hình B' ... *Hai vectơ nào? *Ai có cách giải toán này? *Học sinh trình bày phương pháp làm mình ,giáo viên nhận xét lời giải toán B2 *Giáo viên gọi học sinh lên bảng vẽ hình *Bạn nêu lên phương pháp giải câu...

84
14,407
133

giao an hinh hoc 11 nang cao

... trung im ca AN N B O O1 M O A Gi s ta cú hỡnh cn dng, ta cú M l trung im AN thỡ sao? Vỡ N thuc (O) nờn ta cú th suy iu gỡ? T ú hóy nờu lờn cỏch dng V(A,2) : M đN (O) đ (O1 ) Ta cú N l giao im ca ... trung im ca AN Gii Gi s dng c ng thng d tha: u u u ur ur uu AN =2 AM V(A,2) : M đ N (O) đ (O1 ) ú (O1) i qua N Cỏch dng: Dựng V(A,2 ) :O O1 A A Dng (O1) qua A v ct (O) ti N Dng AN ct (O) ti ... v to nh Hóy tỡm trc i xng Vo bi: H 1: Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh Quan sỏt s dch chuyn ca u quay xung quanh mt im kim ng h, s dch chuyn ca bỏnh xe, cỏc s dch chuyn ny cú im no ging...

22
1,684
14

GIAO AN HINH HOC 11 NANG CAO-CHUON I

... hợp v i hoạt động nhóm III CHUẨN BỊ - Giáo viên: Giáo án, bảng biểu ,phiếu học tập - Học sinh: Chuẩn bị cũ IV TIẾN TRÌNH B I HỌC Ổn định tổ chức lớp - Kiểm tra sĩ số B i Tiết 1(1t) HĐ1: Kiểm tra ... số IN ? IM H5: Từ nêu m i quan - HS trả l i H5 hệ hai i m M N? giác ta có IN IO d = = NM OM R IN d = Vì hai vectơ IN IM R + d hướng nên ta có IM H6: Suy quỹ tích i m - Nêu quỹ tích N N? IN ... biến (I , R) thành (I' , R') cho biết k = ?, vị trí O? H2: V i I ≡ I' R ≠ R', k i m O thoả mãn OI ' = OI nào? Xác định vị trí O H3: V i I ≠ I' R = R', hệ số k = ? i m O thoả k mãn OI ' = OI...

35
1,269
9

Xem thêm