... kia. + Hai hình được gọi là bằng nhau nếu có phép dợi hình biến hình này thành hình kia. + Nếu hình H bằng hình H’ và H’ bằøng Giáo ánHìnhHọc11NângCao hình H’’ thì hình H bằng hình H’’.VI.DẶN ... 29. Giáo ánHìnhHọc11Nâng Cao 1.Dặn dò: Nhắc lại khái niệm phép tịnh tiến ,phép dời hình ,biểu thức tọa độ và các tình. 2.Hướng dẫn: Hướng dẫn một số bài tập trong SGK trang 9. Giáo ánHình ... xứng của một hình và các tính chất. 2.Hướng dẫn: Hướng dẫn một số bài tập trong SGK trang 18 và 19.Tiết 8: Bài5: HAI HÌNH BẰNG NHAU Giáo ánHìnhHọc11Nâng Cao Tiết 9+10 +11: Bài 6: PHÉP...
... của hình Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung 3. Trục đối xứng của một hình Giáo viên: 5MM’H aTrường THPT Che Guevara Tổ : Toán Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học ... dời hình, khái niệm , định lí hai hình bằng nhau.5. Dặn dò- Học bài, chuẩn bị bài mới. Giáo viên: MIONMION2Trường THPT Che Guevara Tổ : Toán Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học ... cách dựng ảnh của một hình thông qua phép đối xứng trục. Giáo viên: 4Trường THPT Che Guevara Tổ : Toán Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung24/23. Cho hai hình bình hành. Hãy...
... BỊ. -Giáo viên: Giáo án, đồ dùng dạy học, hệ thống câu hỏi giúp học sinh phát huy được tínhtích cực chủ động. -Học sinh: Xem lại các kiến thức đã học( phép biến hình, các phép dời hình đã học) ... CHUẨN BỊ. -Giáo viên: Giáoán - hệ thống câu hỏi giúp HS phát huy tính tích cực chủ động trong học tập. -Học sinh: Xem lại tính chất của các phép biến hình đã học IV. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC.1. Ổn ... đáp. -học sinh đóng vai trò chủ động ,giáo viên giữ vai trò cố vấn.III. CHUẨN BỊ. -Giáo viên :giáo án, SGK, compa, thước kẻ -Học sinh: SGK, compa, thước kẻ, bài tập về nhàIV. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC.1....
... bài tậpGiải các bài tập dưới sựgợi ý của GVMỘT SỐ HÌNH ẢNH(tranh của Escher) Trang 20 Giáo án: Hìnhhọc11nângcao n1/Kiến thức:• Học sinh nắm vững các khái niệm cơ bản:điểm ,đường thẳng ... Chiếm lĩnh kiến thức định lí Talét trong không gian Giáo viên cho học sinh nhắc lại đl Talét trong phẳng . Trang 14 Giáo án: Hìnhhọc11nângcao n A P S B D R Q C EI/ MỤC TIÊU1/Kiến ... 6abcpαβabcpαβab Giáo án: Hìnhhọc11nângcao nCho học sinh nắm được đủ, vận dụng các tính chất để làm bài tập. Chú ý định lý về giao tuyến.2/Về kỹ năng: • Rèn kỹ năng vẽ hình, xác định giao...
... NL ánh sángChất diệp lục VI. Hớng dẫn hoạt động về nhà Chuẩn bị bài 7Tiết . Bài 7 . quang hợpNgày soạn: 2/9/2007I. Mục tiêu bài học Học xong bài này học sinh phải:1. Kiến ... 3Tiết 3. Bài 3 . trao đổi khoáng và nitơ ở thực vậtNgày soạn: 2/9/2007I. Mục tiêu bài học Học xong bài này học sinh phải:1. Kiến thức- Phân biệt đợc 2 cách hấp thụ khoáng ở thực vậ: thụ động và ... hành, giải thích các thắc mắcHoạt động 4. Đánh giá kết quả thực hànhHS tự đánh giá và đánh giá chéo kết quả 282. Học sinh chuẩn bị:III. phơng pháp dạy học - Vấn đáp gợi mở- Trực quan tìm tòi-...
... cùng với các phép toán về vectơ đó. Tính tích vô hớng của hai vectơ.- Phơng trình mặt cầu biết tâm và bán kính của nó.2) Kĩ năng: - Học sinh biết vận dụng các phép toán vectơ để làm các bài ... →OB-→OA Phân biệt cho học sinh hai phép toán : Tích vô hướng và tích có hướng của hai véctơ .Hướng dẫn cho học sinh tính tích có hướng hai véctơSo sánh với tính chất 2 để suy ra ... Chuẩn bị của gv : Thước kẻ, compas. Các hình vẽ.Các bảng phụ Bài để phát cho hsComputer, projector. Câu hỏi trắc nghiệm.III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC (đánh dấu chéo vào phần nào có yêu cầu)Gợi...
... : Giáoán , sgk III) Các hoạt động trên lớp : 1) Kiểm tra bài củ:48 Trả bài kiểm tra cuối năm t3650 TRƯỜNG THPT TX CAO LÃNH ****** GIÁOÁNHÌNHHỌC 10A Môn Toán 10 NângCao Năm học ... trình hìnhhọc lớp 10 A _nâng cao Môn toán nâng cao (p dụng từ năm học 2006-2007)Cả năm : 35 tuần x 4 tiết/tuần = 140 tiết . Học kỳ I : 18 tuần x 4 tiết/tuần = 72 tiết . Học kỳ II : 17 tuần x 4 tiết/tuần ... ≈-0,4667 ≈-cos 620 11 / ≈cos(1800-620 11 /) = cos117049/Vậy ∧A≈ 117 049/.Vì sinBbsinAa=Nên sinB =absinA≈244913/0sin117 = 4791,024 111 3/≈062 sin⇒∧B≈28038/...
... chính xác, khoa học. II. CHUẨN CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH.Đối với Giáo viên: Giáo án, công cụ vẽ hình, bảng phụ. 4Gọi học sinh trình bày ví dụ 2 SGKTưong tụ cho 2 hình lập phương -Hình H được ... độ:-Cẩn thận, chính xác, tích cực trong học tậpII/CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN – HỌC SINH: -Giáo viên: Giáo án, đồ dùng dạy học -Học sinh: Kiến thức cũ, bài tập, dụng cụ học tập.III/PHƯƠNG PHÁP : Nêu vấn ... +Giáo viên :giáo án, bảng phụ,phán màu,phiếu học tập +Học sinh:sgk,thước kẻ Kiến thức đã học: khái niệm khối đa diện,khối chóp,khối hộp chữ nhật,khối lập phươngIII. Phương pháp dạy học Dùng...
... năng vẽ hình, tính toán cho học sinh. + Về tư duy và thái độ:- Rèn luyện tính tích cực, sáng tạo, cẩn thận.II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:+ Giáo viên :Giáo án, bảng phụ, phiếu học tập.+ ... tượng.- Nghiêm túc chính xác, khoa học. II. CHUẨN CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH.Đối với Giáo viên: Giáo án, công cụ vẽ hình, bảng phụ.Đối với học sinh: SGK, công cụ vẽ hình. III. PHƯƠNG PHÁP:- Phát ... trong không gian.-II . Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:• Giáo viên: - Mô hình, bảng phụ, giáoán điện tử.• Học sinh:- Thước kẻ, compa + que nối. Mô hình H.50.-III . Phương Pháp:- Trực...
... 1 hình thang cân, lục giác đều, ngôi sao, hình cánh Trang 8M M’• •Id∆MM’NN’M1M’1IJHoạt động 3: Chiếm lĩnh kiến thức về trục đối xứng của một hình: Giáo án: Hìnhhọc11nâng ... k = Trang 35 Giáo án: Hìnhhọc11nângcao Tự luận : Cho đtrịn ( O ) và 2 điểm B,C, đường thẳng AB khơng có điểm chung với đtrịn ( O) .Qua mỗi điểm M trên đtrịn ( O) dựng hình bình hành MABN ... Hoạt động trò Nội dung ghi bảngCho 2 hình có dạng giống nhau §6 PHÉP VỊ TỰ Trang 20Bài soạn : PHÉP VỊ TỰ Ngày dạy : Tiết dạy : Giáo án: Hìnhhọc11nângcao Hoạt động IV:Bài tập ví dụ 2(9phút)...
... truyền đi.Sợi trục có bao miêlinSo sánh và giải thích sự dẫn truyền xung thần kinh trên 2 loại sợi trênĐiện thế nghỉ ?GIÁO ÁN SINH HỌC 11( nâng cao) Bài 28: ĐIỆN THẾ NGHỈ VÀ ĐIỆN THẾ ... powerpoint để hỏi đáp,trình chiếu hình - film cho học sinh quan sát và thảo luận nhóm. Dẫn dắt học sinh tự nhận thức được nội dung bài học. 2. phương tiện dạy học. • Máy tính và máy chiếu dùng ... dò:• Yêu cầu học sinh về nhà lập lại sơ đồ kiến thức của bài.• Trả lời các câu hỏi và bài tập của bài 28/ trang 112 , SGK lớp 11( nc).• Xem trước bài mới, bài 29/ trang 113 , SGK lớp 11( nc). Trả...
... do đó AA vàAa có kiểu hình như nhau vì vậy F2phân ly theo tỷ lệ 3đỏ:1trắngV. CỦNG CỐTrả lời các câu hỏi trong SGK, làm bài tập cuối sách và sách nâng cao. Duyệt giáoán tuần:Ngày:CHƯƠNG ... ARN sơ khai- Hình thành ARN thành thục3. Dịch mã- Mở đầu- Kéo dài- Kết thúcV. CỦNG CỐVẽ hình quan sát đượcPhân chia thành các giai đoạn khác nhau của các quá trìnhDuyệt giáoán tuần:Ngày: ... tiễn sản xuấtII. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC- Tranh ảnh về phép lai một cặp tính trạng- Sơ đồ giải thích về cơ sở tế bào học của quy luật phân lyIII. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC- Vấn đáp – tái hiện- Vấn đáp...