Ke hoach giao duc tre khuyet tat hoa nhap

... chất - Sự phát triển thể chất - Các giác quan - Lao động đơn giản 2. Khả năng ngôn ngữ giao tiếp - Hình thức giao tiếp - Vốn từ - Phát âm - Khả năng nói - Khả năng đọc - Khả năng viết 3. Khả năng ... chính của trẻ: - Dạng khó khăn (Khuyết tật trí tuệ, khiếm thính, khiếm thị, khuyết tật ngôn ngữ -giao tiếp, khuyết tật vận động,...): . - Những điểm mạnh và nhu cầu của trẻ: . . . . . - Bảng tóm ... .................................................................................................................................... 2. Kỹ năng xã hội: - Kỹ năng giao tiếp:.......................................................................................................

8
9,952
78

KẾ HOACH GIÁO DỤC TRẺ KHUYẾT TẬT

5
4,504
38

KH GIÁO DỤC TRẺ KHUYẾT TẬT HÒA NHẬP

... hình hoàn cảnh gia đình, thu thập các thông tin về nhân thức,về các khả năng giao tiếp.Phân công học sinh vào lớp, giao trách nhiệm cho giáo viên chủ nhiệm và giáoviên giảng dạy các bộ môn khác ... pháp giảng dạy giáo dục phù hợp với đối tượng học sinh.Tạo điều kiện cho học sinh mượn sách giáo khoa, đồ dùng học tập, miễn giảmcác khoản thu nộp.Thường xuyên kiểm tra nhắc nhở việc giảng dạy ... gaío dục trẻ khuyết tật của giáoviên, kiểm tra kiến thức của học sinh về đọc viết, tính toán, giao tiếp.Thu thập đánh giá chất lượng và xử lý thông tin về khả năng đáp ứng nhu cầucho trẻ,...

3
2,599
12

Tài liệu TỰ LÀM ĐỒ DÙNG DẠY HỌC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRẺ KHUYẾT TẬT HOÀ NHẬP doc

... năng, kỹ xảo. - Đồ dùng dạy học đảm bảo tính trực quan, tạo điều kiện mở rộng nội dung sách giáo khoa, giúp học sinh khả năng tiếp cận nội dung bài học. III/ Kiến nghị, đề xuất: Để nâng cao ... các trường. 12 - Mở thêm các lớp tập huấn về giáo dục hoà nhập cho cộng đồng. - Tổ chức giao lưu, học hỏi kinh nghiệm của những đơn vị điển hình trong và ngoài tỉnh để làm tốt công tác ... được làm bằng bìa Vỏ sò để dạy học sinh đếm và chơi trò chơi Que tính bằng nhựa, hoặc bằng đũa tre để thực hiện các phép tính và giá trị các hàng. 8 Các bộ trò chơi “ Rắn và thang” ; “...

12
3,130
16

ke hoach giao duc tre hoa nhap ( khuyet tat)

13
3,558
44

ĐÁNH GIÁ QUÁ TRÌNH GIÁO DỤC TRẺ KHUYẾT TẬT

... Đánh giá rèn luyện kỹ năng của trẻ theo các mặt:  Kỹ năng giao tiếp: Giao tiếp là hoạt động rất cần cho trẻ khuyết tật phát triển. Khi giao tiếp trẻ cần có ngôn ngữ để diễn đạt ý nghĩ, tình cảm ... nào trong quá trình giao tiếp với mọi người. Trẻ khuyết tật ngôn ngữ phát triển rất chậm và bị hạn chế rất nhiều. Trẻ CPTTT thì vốn từ rất nghèo nàn và khó vận dụng trong giao tiếp nên trẻ ... nói rất khó khăn. Trẻ câm điếc thì giao tiếp bằng lời cực kỳ khó khăn, các em phải sử dụng ngôn ngữ cử chỉ điệu bộ, ngôn ngữ ngón tay và ngôn ngữ viết trong giao tiếp. 11  Các kỹ năng trong...

39
8,195
29

Giáo dục trẻ khuyết tật

82
2,304
34

Tài liệu Quy chế giáo dục trẻ khuyết tật doc

... Điều 21. Thư viện nhà trường và sách giáo khoa 1. Có sách báo và các tài liệu phù hợp với nhu cầu học tập của người khuyết tật. 2. Có sách giáo khoa, giáo trình phù hợp với yêu cầu học tập ... xét miễn, giảm học phí và các khoản đóng góp khác; được cung cấp thông tin; được cấp sách giáo khoa, học phẩm, học bổng theo quy định. 3. Được miễn giảm một số môn học không thể đáp ứng do tình ... tật có thay đổi lớp, trường, cấp học hoặc hình thức giáo dục, các cơ sở cũ có trách nhiệm bàn giao hồ sơ đến trường, lớp hoặc cơ sở giáo dục mới. 4. Những thông tin cá nhân về người khuyết...

10
1,614
4

Lập kế hoạch giáo dục trẻ nhà trẻ 3-36 tháng

...

60
7,603
6

SỔ KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CÁ NHÂN TRẺ KHUYẾT TẬT

... khuyết tật: Nặng Vừa Nhẹ - Khả năng của trẻ: (ghi những thông tin ban đầu về thể chất, nhận thức, giao tiếp, hành vi của trẻ, và ghi bổ sung thêm trong năm học) .................................................................................................................................... ... .................................................................................................................................... 1 b) Kĩ năng xã hội (Kĩ năng giao tiếp và hành vi ứng xử ): .............................................................................................................................. ... .................................................................................................................................... b) Kĩ năng xã hội (Kĩ năng giao tiếp và hành vi ứng xử ): .................................................................................................................................

4
16,952
189

Xem thêm