0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 12 >
  3. Hóa học >

giải bài tập hóa học bằng đồ thị

Hướng Dẫn Giải Bài Tập Hoá Học Bằng Đồ Thị (Bản Đầy Đủ)

Hướng Dẫn Giải Bài Tập Hoá Học Bằng Đồ Thị (Bản Đầy Đủ)

... → CO32 + H2O (1) (đồ thị đồng biến- nửa trái) Nếu dư CO2: CO3 + CO2 + H2O → 2HCO3 (a) (đồ thị nghịch biến- nửa phải) hoặc: CO2 + OH → HCO3 (2) Đồ thị (CO3 - CO2) tương tự đồ thị (BaCO3- CO2) (hai ... Tìm a Áp dụng, nửa phải đồ thị b = 0,02 = 2a - 0,08 ⇒ a = 0,05 mol Ví dụ 4: (Bài tập dạng đồ thị) Sục từ từ khí CO2 vào dung dịch chứa Ca(OH)2, kết thí nghiệm biểu diễn đồ thị sau (só liệu chất ... đồ thị (I): n Al(OH) = - Nửa phải đồ thị (II) n Al(OH) Ví dụ 2: Cho từ từ đên dư dung dịch NaOH vào dung dịch Al2(SO4)3, kết thí nghiệm biểu diễn đồ thị sau: Tỉ lệ x : y sơ đồ A : B : C : x Giải: ...
  • 39
  • 658
  • 1
Phương pháp giải bài tập hóa học dạng đồ thị  ôn thi đại học(Hỗ trợ và Tải tài liệu miễn phí 24/7 tại đây: https://link1s.com/yHqvN)

Phương pháp giải bài tập hóa học dạng đồ thị ôn thi đại học(Hỗ trợ và Tải tài liệu miễn phí 24/7 tại đây: https://link1s.com/yHqvN)

... D.0,20 0,5 nOH Định hướng tư giải : Từ đồ thị ta dễ thấy : n OH 3x (x 0,1) 0,5 NV1 Câu : Khi nhỏ từ từ đến dư dung dịch NaOH vào dung dịch AlCl3,kết thí nghiệm biểu diễn đồ thị sau (số liệu tính theo ... hướng tư giải : Từ đồ thị ta dễ thấy : n OH 3a 0,36 a 0,12(mol) NV1 Khi ta có : n OH x 3a NV1 NV2 Câu : Khi nhỏ từ từ đến dư dung dịch NaOH vào dung dịch AlCl3,kết thí nghiệm biểu diễn đồ thị sau ... AlCl3,kết thí nghiệm biểu diễn đồ thị sau (số liệu tính theo đơn vị mol).Giá trị x : A.0,18 B.0,17 C.0,15 0, 405(mol) n x D.0,14 0,24 0,64 nOH Định hướng tư giải : Từ đồ thị ta dễ thấy vị trí : n...
  • 15
  • 21,173
  • 135
Bài tập Hóa Học bằng đồ thị

Bài tập Hóa Học bằng đồ thị

... CO32− + H2O (1) (đồ thị đồng biến- nửa trái) − 2− Nếu dư CO2: CO3 + CO2 + H2O → 2HCO3 (a) (đồ thị nghịch biến- nửa phải) hoặc: CO2 + OH− → HCO3− (2) 2− Đồ thị (CO3 - CO2) tương tự đồ thị (BaCO3- CO2) ... Tìm a Áp dụng, nửa phải đồ thị b = 0,02 = 2a - 0,08 ⇒ a = 0,05 mol Ví dụ 4: (Bài tập dạng đồ thị) Sục từ từ khí CO2 vào dung dịch chứa Ca(OH)2, kết thí nghiệm biểu diễn đồ thị sau (só liệu chất ... (II), đồ thị đồng biến- nửa trái) Nếu dư NaOH: NaOH + Al(OH)3 → NaAlO2 + 2H2O (a) (đoạn (III), đồ thị nghịch biến- nửa phải) hoặc: 4NaOH + AlCl3 → NaAlO2 + 3NaCl + 2H2O (2) Nhận xét dạng đồ thị: Đồ...
  • 31
  • 505
  • 0
Bài soạn iKKN giai nhanh BT Hoa hoc bang do thi

Bài soạn iKKN giai nhanh BT Hoa hoc bang do thi

... Sách Hoá học Lớp 12 - NXB GD HN 2000 Sách Bài tập Hoá học Lớp 12 - NXB GD HN 2000 Đề thi tuyển sinh vào trờng Đại học Cao đẳng NXB ĐHQG HN 1999-2001 Đề thi chọn học sinh giỏi môn Hóa học cấp Tỉnh, ... pháp giải tập hoá học Việc vận dụng phơng pháp đồ thị toán học để giải nhanh số tập hoá học tỏ có nhiều u điểm, đặc biệt kỳ thi ngày chuyển đổi sang phơng pháp TNKQ Trong trờng hợp này, học sinh ... Thông qua muốn giới thi u với thầy cô giáo học sinh phơng pháp giải tập hoá học có hiệu Vận dụng đợc phơng pháp giúp cho trình giảng dạy học tập môn hoá học đợc thuận lợi nhiều, nhanh chóng có kết...
  • 14
  • 449
  • 3
Phân loại và phương pháp giải bài tập hóa học (Đồng Đức Thiện)

Phân loại và phương pháp giải bài tập hóa học (Đồng Đức Thiện)

... Faraday (F = 96500) Phân loại phương pháp giải tập hóa học Đồng Đức Thiện Phần II CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN HOÁ HỌC I Áp dụng phương pháp bảo toàn giải toán Phương pháp bảo toàn khối lượng ... 8: Nhúng kim loại A hóa trị vào dung dịch CuSO4 thời gian thấy khối lượng giảm 0,05% , nhúng kim loại vào dd Pb(NO3)2 khối lượng 32 Phân loại phương pháp giải tập hóa học Đồng Đức Thiện tăng ... đktc a Viết phương trình phản ứng xảy b Tính m 22 Phân loại phương pháp giải tập hóa học Đồng Đức Thiện Bài 24 Để hoà tan hết hỗn hợp gồm 0,03 mol kim loại A hoá trị I, 0,02 mol kim loại B hoá...
  • 37
  • 1,900
  • 30
Tài liệu Giải bài tập oxit - bazo bằng đồ thị doc

Tài liệu Giải bài tập oxit - bazo bằng đồ thị doc

... Mu i Zn ph n ng v i dd Ki m Zn2+ + OH- > Zn(OH)2 Zn(OH)2 + OH- - > ZnO 2- + H2O (1) ph n ngt o k t t a ( ) ph n ng hoà tan k t t a n↓ b x1 2a x2 4a nCO2 - Trong toàn xu t hi n ñ i lư ng nZn2+ ... ñ i OH- h t : nOH − < n Al + ⇒ n ↓ = nOH − + Kh 4: K t t a ñ t c c ñ i r i b hoà tan m t ph n: n Al + < nOH − < n Al + ( kh r t thư ng x y ) - 2- D NG 3: Axit tác d ng v i AlO2 ZnO ☼ AlO 2- tác ... n Al + - n − OH http://ebook.here.vn Áp d ng PP ñ th gi i toán hoá h c BÀI T P ÁP D NG Bài 1: D n V lít khí CO2 (ñktc) vào bình ñ ng lít dd Ca(OH)2 0,01M thu ñư c 1g k t t a Xác ñ nh V? Bài 2:D...
  • 4
  • 1,416
  • 4
giải bài tập hóa học bằng phương pháp bào toàn e

giải bài tập hóa học bằng phương pháp bào toàn e

... lít Giải : Đặt nFe = nCu = a mol  56a + 64a = 12  a = 0,1mol Fe – 3e  Fe3+ N+5 + 3e  N+2 (NO) 3x  x 0,10,3mol Cu – 2e  Cu2+ N+5 + 1e  N+4 (NO2 ) y y 0,10,2 mol Theo phương pháp bảo toàn ... 33,6ml Giải : Các phản ứng có  2FeO 2Fe +O2 t 1) t Fe2 O3  2Fe + 1,5O2 (2) 3Fe +2O2 t  Fe3 O4 (3) Các phản ứng hoà tan có:  3Fe(NO3 )3 +NO+5H2 O 3FeO + 10HNO3  (4) Fe2 O3 +6HNO3  2Fe(NO3 ... Phƣơng pháp 6: Bảo toàn electron Cách 2: Áp dụng phương pháp bảo toàn e Nhận xét: Xét toàn trình + Nitơ coi thay đổi số oxi hóa (HNO ban đầu  HNO3 ) + Như có nguyên tố có thay đổi số oxi hóa Cu...
  • 13
  • 1,121
  • 4
Giải Bài tập Hóa Học bằng Phương Pháp Bảo Toàn và tăng ,giảm KL

Giải Bài tập Hóa Học bằng Phương Pháp Bảo Toàn và tăng ,giảm KL

... Cu (2) Theo (1) : M1 (giảm) = 65 64 = gam/mol m1 (giảm) = x gam Theo (2) : M2 (tăng) = 64 56 = gam/mol m2 (tăng) = 8y gam Khối l ợng bột kim loại không đổi m1 = m2 x = 8y x = 8.65 Xét với ... công thức chung hỗn hợp RH to Phản ứng : 2RH + 2Na 2RNa + H2 (*) Nhận xét : mol H2 giải phóng, khối l ợng muối tăng : M = 2(23 1) = 44 gam 3,36 = 0,15 mol m = 44.0,15 = 6,6 gam 22,4 mmuối = ... gii etylpropiont Khối l ợng muối tăng este X có dạng RCOOCH3 o t Phản ứng : RCOOCH3 + NaOH RCOONa + CH3OH (*) Nhận xét : mol NaOH phản ứng, khối l ợng muối tăng : M = 23 15 = gam 0,4 Với m...
  • 37
  • 1,188
  • 7
SKKN hướng dẫn học sinh giải bài tập hoá học bằng phương pháp phân tích đi lên

SKKN hướng dẫn học sinh giải bài tập hoá học bằng phương pháp phân tích đi lên

... dạy học môn Trong tất phương pháp giải tập hoá học, phương pháp phân tích lên bước nhỏ trình giải tập hoá học, quan trọng nhằm giúp học sinh giải tập hoá học cách logic, góp phần rèn kỹ giải tập ... giải tập hoá học phương pháp phân tích lên II ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: Biện pháp hướng dẫn học sinh lớp giải tập hoá học phương pháp phân tích lên III PHẠM VI NGHIÊN CỨU: - Các tập hoá học chương ... lực học tập học sinh, số lượng học sinh giải tập Hoá học có kết khả quan I BÀI HỌC KINH NGHIỆM: 21 Việc hình thành kỹ giải tập hoá học cho học sinh phương pháp nhằm phát huy tính tích cực học sinh...
  • 28
  • 584
  • 1
Tài liệu hướng dẫn giải bài tập hóa học bằng máy tính casio

Tài liệu hướng dẫn giải bài tập hóa học bằng máy tính casio

... chứa hai muối khan Tính thành phần % hỗn hợp A Phần thứ nhất: HS trình bày lời giải hóa học Theo đầu ta có phương trình hóa học: 188 Tài liệu hướng dẫn giải tập hóa học máy tính casio Na2O + 2HCl ... 1:1) dẫn xuất mono Brom − A cho sản phẩm 199 Tài liệu hướng dẫn giải tập hóa học máy tính casio − B cho sản phẩm − C cho sản phẩm − D cho sản phẩm Viết công thức cấu tạo A; B; C; D ♣ Hướng dẫn giải ... sử dụng máy tính bỏ túi để giải phương trình Bấm MODE hình COMP SD REG Bấm sin 30 = 0,5 Bấm 2,1 x2 + 0,67 x2 – 4,2 × 0,67 cos 120 = 2,5 191 Tài liệu hướng dẫn giải tập hóa học máy tính casio Phần...
  • 23
  • 3,007
  • 5
SKKN  giải bài tập hóa học bằng phương pháp tính khối lượng mol trung bình

SKKN giải bài tập hóa học bằng phương pháp tính khối lượng mol trung bình

... 12A áp dụng giải tập hóa học sử dụng phương pháp tính khối lượng mol trung bình từ dạy tiết đến tiết 22, lớp 12B không áp dụng giải tập hóa học phương pháp tính khối lượng mol trung bình - Đến ... 12A học viên làm tốt trình bày khoa học lớp 12B số lượng điểm trung bình trở lên nhiều lớp 12B Vậy việc áp dụng phương pháp giải tập phương pháp tính khối lượng mol trung bình vào giải tập hóa học ... trình làm tập học viên Việc áp dụng giải tập hóa học phương pháp tính khối lượng mol trung bình nâng cao kết học tập học viên Tỉ lệ học viên trung bình nâng lên rõ rệt, cụ thể: 15 Sau học biết...
  • 19
  • 727
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: cách giải bài tập hóa học bằng đồ thịgiải bài tập hóa học bằng phương pháp đồ thịgiải bài tập hóa học bằng phương pháp trung bìnhgiải bài tập hóa học bằng máy tính casiogiai bai tap hoa hoc bang phuong phap thang bang electronchuyen de giai bai tap hoa hoc bang cach lap pt bac nhat 2 angiải bài toán hóa học bằng phương pháp đồ thịphương pháp giải toán hóa học bằng đồ thịgiải bài tập hóa học 8 bài nồng độ dung dịchgiai bai tap hoa hoc dang khu oxit kim loai bang cac chat c co h al lop 11xem cach giai bai tap hoa hoc lop 8 bai42 nong do dung dich bai 3 4 sach giao khoagiải chọn tuyển bộ đề thi và bài tập hóa học lớp 8 thi học sinh giỏirèn kỹ năng giải bài tập hóa học cho hs lớp 8 gv trương thị luyếnbài tập hóa học lớp 8 thi học sinh giỏi có lời giảicach giai bai tap lien quan den do thi ham so de on thi dai hocchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015