0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Skkn vận dụng toán xác suất, tổ hợp để giải nhanh một số dạng bài tập di truyền sinh học 12

Chuyên đề   DI TRUYỀN học và xác SUẤT “ỨNG DỤNG  KIẾN THỨC tổ hợp để GIẢI NHANH một số DẠNG bài tập xác SUẤT TRONG DI TRUYỀN PHÂN LI độc lập

Chuyên đề DI TRUYỀN họcxác SUẤT “ỨNG DỤNG KIẾN THỨC tổ hợp để GIẢI NHANH một số DẠNG bài tập xác SUẤT TRONG DI TRUYỀN PHÂN LI độc lập

... Chuyên đề DTH xác suất Trên sở HS có kiến thức toán học tổ hợp- xác suất, vận dụng vào để giải tập di truyền hiệu Để hiểu rõ nguyên lí di truyền học nói chung, vận dung kiến thức cách ... lại kiến thức tổ hợp- xác suất học lớp 11 sưu tầm thêm tập di truyền tổ hợp- xác suất; thầy (cô) cần cung cấp cho em số li u li n quan b) Để phát triển tư kĩ giải tập, ban đầu nên cho em giải ... tần số xuất tổ hợp gen khác nguồn gốc NST 6/ Một số tập mở rộng 7/ Bài tập tự giải B BÀI TẬP ĐIỂN HÌNH, PHƯƠNG PHÁP GIẢI VÀ CÔNG THỨC TỔNG QUÁT Trong thực tế, nhiều lúc gặp tình khác nhau.Vấn đề...
  • 20
  • 690
  • 0
skkn vận dụng kiến thức tổ hợp để giải nhanh một số dạng bài tập trong di truyền phân li độc lập

skkn vận dụng kiến thức tổ hợp để giải nhanh một số dạng bài tập trong di truyền phân li độc lập

... Công thức tính số tổ hợp áp dụng kiện biến cố có thay đổi trật tự V n iển r ng n nh Vận dụng kiến thức tổ hợp để giải nhanh số dạng tập di truyền phân li độc lập ” - Nếu biến cố phân li độc lập ... - Bài tập vận dụng - Cách giải thông thường - Cách giải nhanh - Bài tập tự giải (dạng trắc nghiệm khách quan) V n iển r ng n nh Vận dụng kiến thức tổ hợp để giải nhanh số dạng tập di truyền phân ... Vận dụng kiến thức tổ hợp để giải nhanh số dạng tập di truyền phân li độc lập ” II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: - Đối với giáo viên: Chia sẻ với đồng nghiệp kiến thức phần di truyền học cách vận dụng...
  • 21
  • 444
  • 0
Vận dụng kiến thức tổ hợp để giải nhanh một số dạng bài tập trong di truyền phân li độc lập

Vận dụng kiến thức tổ hợp để giải nhanh một số dạng bài tập trong di truyền phân li độc lập

... xác suất tổ hợp gen khác nguồn gốc NST Lê Văn Hiển Trường THPT Yên Định Vận dụng kiến thức tổ hợp để giải nhanh số dạng tập di truyền phân li độc lập Một số tập mở rộng II BÀI TẬP ĐIỂN HÌNH, ... 10 Vận dụng kiến thức tổ hợp để giải nhanh số dạng tập di truyền phân li độc lập ” - Số alen gen lớn KG có mặt số alen - Nếu gọi số alen gen r : + Số kiểu gen đồng hợp (ĐH) số alen = r + Số kiểu ... 13 Vận dụng kiến thức tổ hợp để giải nhanh số dạng tập di truyền phân li độc lập ” - Vậy số kiểu gen có cặp dị hợp = số kiểu gen – số kiểu gen đồng hợp = 18 – = 12 g Số kiểu gen tối đa QT: Số...
  • 28
  • 881
  • 0
Xây dựng một số phương pháp giải một số dạng bài tập di truyền – sinh học 12

Xây dựng một số phương pháp giải một số dạng bài tập di truyềnsinh học 12

... số phương pháp giải cho số dạng tập sinh học 12 Ngoài phương pháp giải phổ biến, có phương pháp giải nhanh để nhận dạng nhanh dạng tập thuộc kiến thức thi đại học thi học sinh giỏi môn sinh học ... thực đề tài Xây dựng số phương pháp giải số dạng tập di truyền Sinh học 12 II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Cơ sở lí luận vấn đề 1.1 Vị trí phần di truyền chương trình Sinh học Phổ thông Di truyền nội ... qua kết thu nhận thấy việc áp dụng phương pháp giải tập, đặc biệt phương pháp giải nhanh dạng tập di truyền giúp HS học môn sinh học hiệu so với phương pháp giải truyền thống 13 III KẾT LUẬN VÀ...
  • 15
  • 667
  • 0
kinh nghiệm ứng dụng toán xác suất thống kê vào giải nhanh một số dạng  toán di truyền học

kinh nghiệm ứng dụng toán xác suất thống kê vào giải nhanh một số dạng toán di truyền học

... Một số nguyên lí xác suất bản, lí thuyết xác suất di truyền học Mục đích nghiên cứu Góp phần nghiên cứu cách có hệ thống, làm rõ tập ứng dụng lí thuyết xác suất Xây dụng nghiên tắc ... tức có xác suất khác Gọi xác suất sinh trai bình thường (A): A =3/4.1/2= 3/8 Gọi xác suất sinh trai bệnh (a): a =1/4.1/2= 1/8 Gọi xác suất sinh gái bình thường (B): B =3/4.1/2= 3/8 Gọi xác suất ... 3!/2!1!23 = 3/8 b) Xác suất cần tìm * Cách 1: Có thể tính tổng Xác suất để có (2 trai + gái) (1 trai + gái) - Xác suất sinh trai + gái = C31/23 10 - Xác suất sinh trai + gái = C32/23 Xác suất cần tìm...
  • 19
  • 667
  • 0
Kinh nghiệm ứng dụng toán xác suất thống kê vào giải nhanh một số dạng toán di truyền học

Kinh nghiệm ứng dụng toán xác suất thống kê vào giải nhanh một số dạng toán di truyền học

... Một số nguyên lí xác suất bản, lí thuyết xác suất di truyền học Mục đích nghiên cứu Góp phần nghiên cứu cách có hệ thống, làm rõ tập ứng dụng lí thuyết xác suất Xây dụng nghiên tắc ... tức có xác suất khác Gọi xác suất sinh trai bình thường (A): A 3/4.1/2 3/8 Gọi xác suất sinh trai bệnh (a): a =1/4.1/2= 1/8 Gọi xác suất sinh gái bình thường (B): B =3/4.1/2= 3/8 Gọi xác suất sinh ... 3!/2!1!23 = 3/8 b) Xác suất cần tìm * Cách 1: Có thể tính tổng Xác suất để có (2 trai + gái) (1 trai + gái) 10 - Xác suất sinh trai + gái C31/23 - Xác suất sinh trai + gái C32/23 Xác suất cần tìm C31/23+...
  • 19
  • 217
  • 0
skkn hướng dẫn học sinh lớp 12 sử dụng phương pháp vec tơ quay để giải nhanh 1 số dạng bài tập chương dao động cơ

skkn hướng dẫn học sinh lớp 12 sử dụng phương pháp vec quay để giải nhanh 1 số dạng bài tập chương dao động cơ

... (im M1 ): = 11 + + + = rad 6 - Thi im vt qua v trớ cú li x = -4cm ln th hai: 11 11 t = = = s 1, 5 M1 M0 - Thi im vt qua v trớ M1 ln th 2 012 : t = t + -8 -4 x n2 11 12 0 71 T = + 10 05 ì 1, 5 ... thi im t1 =17 /24 s: x1 = 3.cos( 17 ) = -1, 5 cm 24 12 Do ti thi im t1: v1 = - cos( M0 ) > -3 Vỡ vy v trớ ca vt ti thi im t1 l M1 - Xỏc nh gúc quột thi gian t l: = .(t t1 ) = x M1 M2 13 = ... phỏp vect quay gii nhanh mt s dng bi chng Dao ng c. 12 I Bi toỏn thi gian dao ng iu hũa 12 II Bi toỏn xỏc nh s ln qua v trớ cú li x .. 15 III Bi toỏn quóng ng dao ng iu hũa .16 IV Bi toỏn tc dao...
  • 28
  • 859
  • 0
SKKN: Sử dụng phương pháp đồ thị để giải nhanh một số dạng bài tập trắc nghiệm Hóa học

SKKN: Sử dụng phương pháp đồ thị để giải nhanh một số dạng bài tập trắc nghiệm Hóa học

... tài Sử dụng phương pháp đồ thị để giải nhanh số dạng tập trắc nghiệm Hóa học làm đề tài sáng kiến kinh nghiệm NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI * Xây dựng dạng đồ thị phương pháp sử dụng phương pháp đồ thị ... nghiệm Nó có hiệu tập định lượng mà hiệu số tập định tính giải thích tượng dự đoán tượng SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỒ THỊ VÀO MỘT SỐ DẠNG BÀI TOÁN Dùng phương pháp đồ thị để giải dạng tập số tác giả khai ... thi trắc nghiệm Vì việc xây dựng “các phương pháp giải nhanh tập hóa học việc cần thiết để giúp em học sinh đạt hiệu cao kì thi Tuy nhiên, hóa học môn khoa học thực nghiệm, sử dụng phương pháp...
  • 22
  • 1,849
  • 1
skkn hướng dẫn giải nhanh một số dạng bài tập trắc nghiệm vật lý 12

skkn hướng dẫn giải nhanh một số dạng bài tập trắc nghiệm vật lý 12

... L2 ữ C2 ( ) C 212 R + CL12 = C 212 R + CL2 ( ( ) ( ) ( ) ) C R = CL ( + ) CL ( 12 12 C R = CL2 CL12 12 2 2 ( ) ( CR = L CL2 2 + 12 L2 2 + 12 ) 2 ) 12 L CR = C 2 (a ... 39 L12 R + L12 L1 + ZC C = L2 R + L2 L2 + ZC C Trn Quc Vit Giỏo viờn trng THPT Chuyờn Hng Yờn PHNG PHP GII NHANH L L L12 R + L2 2 + Z C = L2 R + L12 + Z C C C ( L12 L2 ... i n v gúc: (Rad)= n v gúc () n v gúc (Rad) (D). 180 15 30 45 60 75 90 105 120 135 150 165 12 12 12 12 11 12 180 360 b.Lu ý :Khi thc hin phộp tớnh kt qu c hin th dng i s: a +bi (hoc...
  • 52
  • 775
  • 0
skkn hướng dẫn giải nhanh một số dạng bài tập trắc nghiệm vật lý 12

skkn hướng dẫn giải nhanh một số dạng bài tập trắc nghiệm vật lý 12

... n v gúc: (Rad)= n v gúc () 15 n v gúc (Rad) 12 (D). 180 Bm: MODE xut hin ch CMPLX 30 45 60 75 90 105 120 135 12 12 12 150 165 180 360 11 12 b.Lu ý :Khi thc hin phộp tớnh kt qu c hin ... sau: - Tỡm hiu c s lun chung ca bi vt v phng phỏp bi vt nh trng ph thụng - Nghiờn c v cỏch s dng mỏy tớnh cm tay 570-ES -Nghiờn cu thuyt Cc tr in xoay chiu - Vn dung thuyt trờn gii ... u on mch ny in ỏp u =150 cos120t (V) thỡ biu thc cng dũng in mch l: Ta cú : i A i 2cos (120 t )( A) B i 5cos (120 t )( A) C i 2cos (120 t )( A) D i 5cos (120 t )( A) 4 4 Gii: Khi t...
  • 50
  • 257
  • 0
Sử dụng phương pháp đồ thị để giải nhanh một số dạng bài tập trong chương trình hóa học phổ thông

Sử dụng phương pháp đồ thị để giải nhanh một số dạng bài tập trong chương trình hóa học phổ thông

... DNG PHNG PHP TH GII NHANH MT S DNG BI TP TRONG CHNG TRèNH HểA HC PH THễNG Chuyờn ngnh: TN1 KHểA LUN TT NGHIP I HC Ngi hng dn: Th.s Hong Th Bớch Nguyt Sn La, 2016 Li cm n Trong quỏ trỡnh nghiờn ... hot v sang to cỏc yờu cu, dng cỏc kin thc theo nhiu hng mt cỏch nhanh chúng cú hiu qu Trong ú, phng phỏp th l mt nhng phng phỏp gii nhanh cỏc bi toỏn húa hc ph thụng Nu s dng linh hot phng phỏp ... phng phỏp toỏn hc gii quyt cỏc bi toỏn húa hc mt cỏch nhanh gn v n gin nhng giỳp hc sinh hiu c sõu sc bn cht húa hc l mt iu khụng phi d dng Trong quỏ trỡnh hc ca bn thõn v qua vic iu tra hc sinh...
  • 61
  • 519
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN hướng dẫn giải nhanh một số dạng bài tập trắc nghiệm vật lý 12

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN hướng dẫn giải nhanh một số dạng bài tập trắc nghiệm vật lý 12

... thỡ nhanh hn nhp (/2) Nhng theo tụi, nờn nhp n v rad Bng chuyn i n v gúc: (Rad)= (D). 180 n v gúc () 15 30 45 60 75 90 105 120 135 150 165 180 360 n v (Rad) 12 12 gúc 12 12 11 12 ... sau: - Tỡm hiu c s lun chung ca bi vt v phng phỏp bi vt nh trng ph thụng - Nghiờn c v cỏch s dng mỏy tớnh cm tay 570-ES -Nghiờn cu thuyt Cc tr in xoay chiu - Vn dung thuyt trờn gii ... ngc li chớnh chớnh thc tin sn xut ó thỳc y khoa hc vt phỏt trin Vỡ vy hc vt khụng ch dn thun l hc thuyt vt m phi bit dng vt vo thc tin sn xut Do ú quỏ trỡnh ging dy ngi giỏo viờn...
  • 72
  • 524
  • 0
SKKN hướng dẫn giải nhanh một số dạng bài tập trắc nghiệm vật lý 12

SKKN hướng dẫn giải nhanh một số dạng bài tập trắc nghiệm vật lý 12

... chuyn i n v gúc: (Rad)= (D). 180 n v gúc () 15 30 45 60 75 90 105 120 135 150 165 180 360 n v (Rad) 12 12 gúc 12 12 11 12 b.Lu ý :Khi thc hin phộp tớnh kt qu c hin th dng i s: a +bi ... sau: - Tỡm hiu c s lun chung ca bi vt v phng phỏp bi vt nh trng ph thụng - Nghiờn c v cỏch s dng mỏy tớnh cm tay 570-ES -Nghiờn cu thuyt Cc tr in xoay chiu - Vn dung thuyt trờn gii ... ngc li chớnh chớnh thc tin sn xut ó thỳc y khoa hc vt phỏt trin Vỡ vy hc vt khụng ch dn thun l hc thuyt vt m phi bit dng vt vo thc tin sn xut Do ú quỏ trỡnh ging dy ngi giỏo viờn...
  • 72
  • 398
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN hướng dẫn giải nhanh một số dạng bài tập trắc nghiệm vật lý 12

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN hướng dẫn giải nhanh một số dạng bài tập trắc nghiệm vật lý 12

... thỡ nhanh hn nhp (/2) Nhng theo tụi n n nhp n v rad Bng chuyn i n v gúc: (Rad)= (D). 180 n v gúc () 15 30 45 60 75 90 105 120 135 150 165 180 360 n v (Rad) 12 12 gúc 12 12 11 12 b.Lu ... sau: - Tỡm hiu c s lun chung ca bi vt v phng phỏp bi vt nh trng ph thụng - Nghiờn c v cỏch s dng mỏy tớnh cm tay 570-ES -Nghiờn cu thuyt Cc tr in xoay chiu - Vn dung thuyt trờn gii ... ngc li chớnh chớnh thc tin sn xut ó thỳc y khoa hc vt phỏt trin Vỡ vy hc vt khụng ch dn thun l hc thuyt vt m phi bit dng vt vo thc tin sn xut Do ú quỏ trỡnh ging dy ngi giỏo viờn...
  • 72
  • 366
  • 0
skkn vận dụng một số công thức toán học để hình thành kĩ năng giải nhanh một số dạng bài tập xác suất trong di truyền thường gặp

skkn vận dụng một số công thức toán học để hình thành kĩ năng giải nhanh một số dạng bài tập xác suất trong di truyền thường gặp

... dung: “ vận dụng số công thức toán học để hình thành giải nhanh số dạng tập xác suất di truyền thường gặp Sáng kiến nhằm mục đích: Giúp học sinh có giải nhanh số tập di truyền xác suất thường ... Khi giải tập, phần lớn học sinh thường không nhớ công thức để áp dụng giải tập, lần giải em phải tìm lại công thức giải tập Nhận điểm yếu học sinh khả xây dựng vận dụng công thức toán học để giải ... toán tính xác suất số nhiều vấn đề xuất đề thi, đặc biệt thi trắc nghiệm Vận dụng công thức toán việc giải tập xác suất sinh học giúp HS hình thành kỹ giải tập, từ HS làm 19 nhanh xác dạng tập mức...
  • 20
  • 874
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: ứng dụng kiến thức tổ hợp để giải nhanh một số dạng bài tập xác suất trong di truyền phân li độc lậpkinh nghiệm ứng dụng toán xác suất thống kê vào giải nhanh một số dạng toán di truyền họcskkn sử dụng phương pháp đồ thị để giải nhanh một số dạng bài tập trắc nghiệm hóa họcvận dụng kiến thức tổ hợp để giải nhanh một số dạngứng dụng xác suất nhị thức trong giải một số dạng bài tập di truyềnskkn dạy học tích cực thông qua việc rèn luyện kỹ năng giải nhanh một số dạng bài tập hóa học hữu cơphương pháp giải nhanh một số dạng bài tập về sắt và hợp chất của sắt trong luyện thi đại họckhai thác linh hoạt các công thức toán học giúp học sinh giải nhanh một số dạng bài tập điện xoay chiềuphân loại và phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập về sắt và hợp chất của sắt trong luyện thi đại họcchuyên đề đặt ra yêu cầu phân loại và đưa ra lời giải cho một số dạng bài tập cụ thể sử dụng giản đồ véc tơ hướng vận dụng phương pháp và phát triển hướng tìm tòi khácứng dụng đồ thị để giải nhanh một số dạng toán vật lý lớp 12skkn phương pháp xác định số loại kiểu gen ở đời con trong một số dạng bài tập lai tổng hợp thpt triệu sơn 4có kĩ năng vận dụng các dấu hiệu chia hết để phân tích một số ra thừa số nguyên tố và vận dụng linh hoạt khi phân tíchvận dụng phương pháp thảo luận nhóm để hình thành và phát triển các khái niệm phần sinh học vi sinh bậc trung học phổ thôngsử dụng máy tính cầm tay để giải nhanh một số bài toán dao động điều hòa và điện xoay chiềuNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ