worksheet unit 5 class 6/ nang cao
worksheet unit 5 class 6/ nang cao
... ……………………….. UNIT 5 Class: ……6……………….. WORKSHEET ACTIVITY 1: Write the verbs in the third person singular. 1. I miss he …………… 2. I buy he …………… 3. I carry he …………… 4. I watch he …………… 5. I call ... (do) the same thing every day. He (3)………….. (get) up at six o’clock, he (4)………….. (get) dressed, (5) ………….. (have) breakfast and (6)………….. (get) the bus to go to school. In the afternoon, he (7)………….. ... Michael, Nick’s friend (13)………….. (have) an interesting life. He (14)………….. (not get) up at six. He ( 15) ………….. (get) up at five to play basketball and in the afternoon, he (16)………….. (wash) his father’s...
- 1
- 527
- 3
ôn tổng hợp toán 5 lên 6 -nâng cao
... = 55 5 c. x + x : 0 ,5 + x : 0, 25 + x : 0,1 25 = 15 d. [(3x+ 8) : 2] 6 = 16 e. 1 - 0 3 2 16: 24 5 7 8 3 5 = + x 3. Không quy đồng hãy so sánh các phân số sau: a. 56 5 56 5 và 56 556 5 56 556 5 ... 36 50 25 40 16 30 9 20 4 ++++++++ b. 20182010.2009 20002009.2008 + c. 2 + 4 + 8 + 16 +..... + 1024 + 2048 e. 20092009 . 200820082008 - 200920092009 . 20082008 2. Tìm x biết: a. 3 2 . 25, 1 75, 0 ... phân số sau: a. 56 5 56 5 và 56 556 5 56 556 5 b. 26 15 và 13 17 c. 21 19 và 23 15 3. Toán đố : Lúc 6h sáng, một ô tô tải đi từ A đến B với vần tốc 50 km/h. Đến 7h 30 phút một ô tô con cũng đi từ A...
- 1
- 533
- 9
6 Nâng cao năng lực cạnh tranh cho doanh nghiệp dệt may Hàn Quốc tại khu vực kinh tế trọng điểm phía Nam trong hội nhập WTO
... hiệu quả cao có ý nghĩa quan trọng không chỉ bảo đảm hiệu quả quản lý cao, ra quyết định nhanh chóng, chính xác, mà còn làm giảm tương đối chi phí quản lý của doanh nghiệp. Nhờ đó mà nâng cao năng ... tác giả Trần Sửu (20 05) cũng có ý kiến tương tự: “Năng lực cạnh tranh của doanh nghiệp là khả năng tạo ra lợi thế cạnh tranh, có khả năng tạo ra năng suất và chất lượng cao hơn đối thủ cạnh ... duy trì và nâng cao lợi thế cạnh tranh trong việc tiêu thụ sản phẩm, mở rộng mạng lưới tiêu thụ, thu hút và sử dụng có hiệu quả các yếu tố sản xuất nhằm đạt lợi ích kinh tế cao và bền vững....
- 77
- 547
- 0
Unit 7 TA 12 nang cao
... Materials: Textbook , pictures IV. Procedures Time Teacher's activities Ss' activities 15& apos; 15& apos; A. Before you read -Ask sts to work in pairs to look at the pictures and write what ... with the above words . -Call on some ss read their sentences before the class - Ask sts to read the text in silence in 5 minutes . B.While you read : - Work in pairs - Take note - Take note - ... given before starting a new activity → orientation 5. improve → enhance 6. help something develop → promote 7. give someone the ability or opportunity to do something → enable 8. relating to citizens...
- 9
- 1,258
- 9
Bài tập Số học 6 nâng cao 1
... 4. 25) ] : 50 - 2000 : 250 + 2 15 : 2 13 b) [50 4 - ( 25. 8 + 70)] : 9 - 15 + 19 0 c) 5 . {26 - [3. (5 + 2 .5) + 15] : 15} d) [1104 - ( 25. 8 + 40)] : 9 + 3 16 : 3 12 20. Tìm x biết: a) (x - 15) : 5 + ... 2 5 17. Tìm x, y ∈ N, biết rằng: 2 x + 242 = 3 y 18. Tìm x ∈ N, biết: a) 1440 : [41 - (2x - 5) ] = 2 4 . 3 b) 5. [2 25 - (x - 10)] -1 25 = 0 19. Tính giá trị của các biểu thức sau: a) [54 5 - ( 45 ... chia. 14. So sánh: 2 1000 và 5 400 15. Tìm n ∈ N, biết: a) 2 n . 8 = 51 2 b) (2n + 1) 3 = 729 16. Tính giá trị của biểu thức: a) 3 9 : 3 7 + 5 . 2 2 b) 2 3 . 3 2 - 5 16 : 5 14 2 6 8 c) 4 7 . 3 4 ....
- 3
- 2,231
- 45
Bài tập Hình 6 nâng cao số 1
... E, H? 1 b c d a A B C D G E A B H E D C 5. Vẽ năm đường thẳng sao cho số giao điểm của chúng lần lượt là 0, 1, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 giao điểm. 6. a) Cho 5 điểm phân biệt, trong đó không có ba ... 1,8cm; BI = 2,2cm; AB = 2cm Ba điểm A, B, I có thẳng hàng không? Vì sao? 15. Trên tia Ox, xác định điểm A sao cho OA = 5cm; OB = 10cm a) Giải thích vì sao ta có thể làm được như vậy? b) Trong ... ĐỀ HÌNH HỌC 6 NÂNG CAO SỐ 1. a) Vẽ hình theo cách diễn đạt sau: Các điểm A, M, N nằm trên đường thẳng d. Các điểm B,...
- 4
- 1,103
- 9
Unit 5: Lesson 6: C2-3/ p.59
... Unit 5: Lesson 6: C2-3/ p .59 I. Vocabulary: thø b¶y Monday: thø hai Tuesday: thø ba Wednesday: thø t Thursday: thø n¨m Friday: thø s¸u Saturday: chñ nhËtSunday: Unit 5: Lesson 6: C2-3/ p .59 ... NgaBa Unit 5: Lesson 6: C2-3/ p .59 - When do we have History? Model sentences. - We have it on Tuesday Note: using preposition on with “ ” the days of the week. Unit 5: Lesson 6: C2-3/ p .59 Timetable. ... Practice: BOARD DRILL. Unit 5: Lesson 6: C2-3/ p .59 - We have Math on........, .....and........... - We have History on ................... WRITE IT UP. Unit 5: Lesson 6: C2-3/ p .59 Summary * Vocabulary:...
- 11
- 1,704
- 12
unit 1 tienganh 12 nang cao
... notes 15& apos; - T go round the class to provide help when necessary. - Ask sts to give their answer . - T corrects if there is a mistake . 1. family rules 2. taped 3. behave 4. truth 5. respect ... meaning in column B . - Ask sts to do the task in 5 . - Ask some of them give their answer . - T give correct answer . + 1. c + 2. e + 3. d + 4. b + 5. f + 6 . a AFTER YOU READ . c. Ask sts to work ... the next lesson TiÕt theo PPCT : 5 Ng y soan : ..................à Ng y d¹y : ....................2008 líp 12D à Ng y d¹y : ....................2008 líp 12Eà Unit 1: HOMELIFE Period 4: speaking...
- 14
- 652
- 4
Kiểm tra Toán 6 (nâng cao)
... = -50 800 b/ 1 1 1 1 1 1 1 1 . . . ... . 2 3 3 4 4 5 19 20 + + + + = 1 1 1 1 1 1 1 1 ... 2 3 3 4 4 5 19 20 + + + + = 1 1 2 20 = 9 20 c/ 53 .39 + 47.39 53 .21 47.21 = 39( 53 + 47) 21 ( 53 ... 1: T×m x: a. 5 + x = 7 • x + 5 = 7 2 =⇔ x • x + 5 = -7 12 −=⇔ x b. 2 x = 8 ⇔ 2 x = 2 3 ⇔ x = 3 c. ( ) 2 1 16x + = ⇔ ( x + 1) = 4 2 ⇔ x + 1 = ± 4 * x + 1 = 4 x = 3 * x + 1 = -4 x = - 5 d. (x + 2) ... 166 ( - 127 + 234 ) 234 ( 166 + 127) b/ 1 1 1 1 1 1 1 1 . . . ... . 2 3 3 4 4 5 19 20 + + + + c/ 53 .39 + 47.39 53 .21 47.21 d/ 2 4 .38 2 4 . 37 Câu 3:(1đ) Tìm số nguyên tố P sao cho P + 2 và...
- 5
- 753
- 7
unit 4 lop 11 nang cao
...
- 8
- 1,085
- 10
Từ khóa: bài tập toán toán lớp 6 nâng cao5 bí quyết nâng cao khả năng giao tiếptoán số học lớp 6 nâng caotiếng anh lớp 6 nâng caobài tập tiếng anh 6 nâng caobài tập toán lớp 6 nâng caobài tập toán lớp 6 nâng cao có lời giảingữ pháp tiếng anh lớp 6 nâng caobài tập vật lý lớp 6 nâng caotoan 6 nang caotài liệu toán lớp 6 nâng caotoán hình học lớp 6 nâng caotoán hình lớp 6 nâng caođề thi tiếng anh lớp 6 nâng caođề kiểm tra tiếng anh lớp 6 nâng caoBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM