0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Chuyên đề: Giúp học sinh hiểu sâu hơn về đồ thị hàm số bậc nhất

Chuyên đề: Giúp học sinh hiểu sâu hơn về đồ thị hàm số bậc nhất

Chuyên đề: Giúp học sinh hiểu sâu hơn về đồ thị hàm số bậc nhất

... Chuyên đề: Học sinh hiểu sâu hơn về đồ thò hàm số bậc nhất I. LÝ DO CHỌN SÁNG KIẾN : Vấn đề vẽ đồ thò hàm số bậc nhất là bước cơ bản chủ yếu để học sinh tập dần cách vẽ đồ thò của một hàm số. ... bình. * Bài học kinh nghiệm : Để học sinh hiểu sâu sắc về đồ thò hàm số bậc nhất giáo viên cần : - Truyền đạt kiến thức liên quan đến đồ thò hàm số bậc nhất. - Dành nhiều thời gian cho học sinh thực ... nghiệm này trình bày sâu sắc hơn về đồ thò hàm số bậc nhất giúp học sinh khắc phục các nhược điểm trên. Sáng kiến kinh nghiệm trên gồm 3 nội dung : - Cách vẽ đồ thò hàm số y = ax + b ( a ≠ 0...
  • 5
  • 4,438
  • 61
sửa chữa sai sót của học sinh khi khảo sát, vẽ đồ thị hàm số

sửa chữa sai sót của học sinh khi khảo sát, vẽ đồ thị hàm số

... sót của học sinh khi khảo sát, vẽ đồ thị hàm số và BT liên quan - Giải tích 12 CB giúp học sinh ghi nhớ lâu hơn, hiểu đúng bản chất toán học của tri thức đã được học, đồng thờisẽ giúp học sinh ... tượng học sinh, chỉ ra cho học sinh những sai làm thường mắc phải khi giải các bài toán về ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số, một số bài toán liên quan. Hướng dẫn cho học sinh tự học, ... điểmM1(x1;y1) thuộc đồ thị (C) của hàm số. 2.7. Sai sót trong vẽ đồ thị hàm số, chính xác hóa đồ thị hàm số. II. Cơ sở pháp lý - Dựa trên những khái niệm, định nghĩa, định lý đã học trong chương...
  • 23
  • 1,038
  • 2
Chuyên Đề 03 khảo sát hàm số và vẽ đồ thị hàm số

Chuyên Đề 03 khảo sát hàm sốvẽ đồ thị hàm số

... cận đứng của đồ thị hàm số. Ví dụ 2: Biện luận theo m số tiệm cận đứng của đồ thị hàm số 22.3−=+ +xyx x m Hướng dẫn giải : Số tiệm cận đứng của đồ thị hàm số đã cho là số nghiệm khác ... đồ thị hàm số 22 41x mx myx+ + −=+ có tiệm cận xiên đi qua điểm M(1; 2). Bài 5: Cho hàm số 22 ( 1) 3x m xyx m+ + −=+ a) Tìm m để đồ thị có tiệm cận xiên của đồ thị hàm số ... DẪN GIẢI, ĐÁP SỐ Bài 1: Cho hàm số 1,2+=−xyx có đồ thị là (C). Gọi I là giao điểm của hai tiệm cận của đồ thị (C). Tìm điểm M trên đồ thị sao cho tiếp tuyến với đồ thị tại M vuông...
  • 100
  • 1,857
  • 3
Bài giảng: Tính đơn điệu của hàm số (Giải tích 12 - Chương I: ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ)

Bài giảng: Tính đơn điệu của hàm số (Giải tích 12 - Chương I: ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ)

... học: Đ1. Tính đơn điệu của hàm số Đ2. Cực trị của hàm số Đ3. Giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số Đ4. Đồ thị của hàm số và phép tịnh tiến hệ toạ độ Đ5. Đờng tiệm cận của đồ thị hàm số ... để xét một số tính chất quan trọng của hàm số đồ thị nh: Tính đơn điệu của hàm số. Cực trị của hàm số. Giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số. Các đờng tiệm cận của đồ thị. Từ đó, ... và vẽ đồ thị của hàm số: Các em học sinh cần có kĩ năng thành thạo khi xét các tính chất đã nêu của hàm số cho trớc cũng nh khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của một số hàm số đơn giản. Chơng...
  • 29
  • 5,226
  • 11
Bài giảng: Cực trị của hàm số (Giải tích 12 - Chương I: ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ)

Bài giảng: Cực trị của hàm số (Giải tích 12 - Chương I: ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ)

... ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ §2 Cực trị của hàm số  Các em học sinh đừng bỏ qua mục “Phương pháp tự học tập hiệu quả” Học Toán theo nhóm (từ 1 đến 6 học sinh) các lớp ... cực đại và cực tiểu của đồ thị hàm số. Bài tập 36: Cho hàm số: y = 1 3 x 3 x + 2 3 . 11 Lập phơng trình Parabol (P) đi qua các điểm cực đại, cực tiểu của đồ thị hàm số và tiếp xúc với đờng ... trị của tham số m, tìm toạ độ của điểm cực đại và cực tiểu của đồ thị hàm số. Bài tập 12: Cho hàm số: y = msinx x. a. Với m = 2, tìm cực trị của hàm số. b. Với mỗi giá trị của tham số m, tìm cực...
  • 41
  • 6,137
  • 1
Bài giảng: Giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số (Giải tích 12 - Chương I: ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ)

Bài giảng: Giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số (Giải tích 12 - Chương I: ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ)

... HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ §3 Giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số  Các em học sinh đừng bỏ qua mục “Phương pháp tự học tập hiệu quả” Học Toán theo nhóm (từ 1 đến 6 học ... trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số để giải phơng trình, bất phơng trình và hệ. Phơng pháp áp dụng 1. Để sử dụng giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số vào việc giải phơng trình: ... lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số: y = 6 6 4 4 1 sin x cos x 1 sin x cos x + + + + . Hớng dẫn: Sử dụng phép hạ bậc toán cục để đa hàm số về dạng y = f(sin 2 2x). Giải Biến đổi hàm số về...
  • 21
  • 6,738
  • 7
Bài giảng: Đồ thị của hàm số và phép tịnh tiến toạ độ (Giải tích 12 - Chương I: ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ)

Bài giảng: Đồ thị của hàm số và phép tịnh tiến toạ độ (Giải tích 12 - Chương I: ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ)

... của đồ thị hàm số là I(1; 3). Bài toán 2: Tìm điều kiện của tham số để đồ thị hàm số nhận điểm I làm tâm đối xứng của đồ thị. Phơng pháp áp dụng Để tìm điều kiện của tham số để đồ thị hàm số y ... a. Đồ thị hàm số nhận điểm I(1; 2) làm tâm đối xứng. b. Qua I không kẻ đợc tiếp tuyến nào tới đồ thị hàm số. Bài tập 4: Cho hàm số: y = x 4 4x 3 2x 2 + 12x 1. Chứng tỏ rằng đồ thị hàm số có ... ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ §4 Đồ thị của hàm số và phép tịnh tiến hệ toạ độ  Các em học sinh đừng bỏ qua mục “Phương pháp tự học tập hiệu quả” Học Toán theo nhóm (từ 1 đến 6 học...
  • 18
  • 5,270
  • 0
Bài giảng: Đường tiệm cận của đồ thị hàm số (Giải tích 12 - Chương I: ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ)

Bài giảng: Đường tiệm cận của đồ thị hàm số (Giải tích 12 - Chương I: ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ)

... của đồ thị hàm số. Khi đó: Nếu bậc g(x) bằng 1 thì y = g(x) là phơng trình tiệm cận xiên của đồ thị hàm số. Nếu bậc g(x) lớn hơn 1 thì y = g(x) là phơng trình tiệm cận cong của đồ thị hàm số. ... DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ §5 Đường tiệm cận của đồ thị hàm số  Các em học sinh đừng bỏ qua mục “Phương pháp tự học tập hiệu quả” Học Toán theo nhóm (từ 1 đến 6 học sinh) ... phơng trình v(x) = 0 có nghiệm x = x 0 , thì đờng thẳng x = x 0 là tiệm cận đứng của đồ thị hàm số. Số nghiệm phân biệt của phơng trình v(x) = 0 là số tiệm cận đứng của đồ thị hàm số. Nếu bậc...
  • 19
  • 7,641
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề đồ thị hàm số bậc nhấtđề và đáp án khảo sát và vẽ đồ thị hàm sốbô đe va dap an khao sat va ve do thi ham so 12chuyên đề giúp học sinh học tốt môn hình học 9chuyên dề giúp học sinh học tốt môn toánskkn chuyên đề giúp học sinh thực hành thí nghiệp ở môn hoa hocchuyên đề về đồ thị hàm số lớp 9chuyên đề khảo sát và vẽ đồ thị hàm sốchuyen de on thi ham so bac nhathọc sinh biết vẽ đồ thị hàm số y ax b bằng cách xác định hai điểm thuộc đồ thịchương 1 ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm sốbài giảng đường tiệm cận của đồ thị hàm số giải tích 12 chương i ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm sốkhao sat va ve do thi ham so trong cac truong dai hocsử dụng phần mềm maple trong dạy học ứng dụng đạo hàm khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm sốhãy cho biết để vẽ đồ thị hàm số đơn giản ta sử dụng lệnh nàoNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngChuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM