HƯỚNG DẪN TỔ CHỨC GIÁO DỤC VĂN HÓA TRUYỀN THỐNG CỦA CÁC DÂN TỘC THIỂU SỐ CHO HỌC SINH TRUNG HỌC TRÊN DDIAHJ BÀN TỈNH HÀ GIANG
LỰA CHỌN VÀ SỬ DỤNG TÁC PHẨM VĂN HỌC DÂN GIAN MƯỜNG ĐỂ GIÁO DỤC VĂN HÓA TRUYỀN THÔNG CHO TRẺ MẪU GIÁO LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
... trình giáo dục VHTT cho trẻ mẫu giáo Đối tượng nghiên cứu Lựa chọn sử dụng TPVHDG Mường để GDVHTT người Mường cho trẻ MG V Giả thuyết khoa học Nếu lựa chọn TPVHDG Mường phù hợp có biện pháp sử dụng ... LUẬN VĂN CSGD : Chăm sóc giáo dục ĐC : Đối chứng GV : Giáo viên GDVHTT : Giáo dục văn hóa truyền thống HĐ : Hoạt động LQTPVH : Làm quen tác phẩm văn học LQTPVHDG : Làm quen tác phẩm văn học dân ... người Mường cho trẻ MG VI Nhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu sở lí luận việc lựa chọn sử dụng TPVHDG Mường nhằm GDVHTT người Mường cho trẻ MG Nghiên cứu thực trạng việc sử dụng TPVHDG Mường để giáo dục...
- 112
- 2,248
- 1
dạy học và giáo dục văn hóa truyền thống dân tộc tiêu biểu của một số dân tộc thiểu số trong đại gia đình 54 dân tộc việt nam
... việc dạy- học v GD văn hoá truyền thống dân tộc (VHTTDT) tiêu biểu số dân tộc thiểu số đại gia đình 54 dân tộc Việt Nam nói chung, Bắc Giang nói riêng qua môn âm nhạc, l nhiệm vụ công tác giáo dục ... dân tộc học Việt Nam, Nguyễn Văn Huy chủ biên Trang phục tộc ngời thiểu số nhóm ngôn ngữ ViệtMờng, T y- Thái Bảo t ng Văn hoá dân dân tộc Việt tộc Nam- Thạc sĩ Đỗ Thị Ho Văn hoá truyền Nịnh Văn ... nét văn hoá truyền thống dân tộc Dao sống học tập v lao động Đặc biệt học sinh dân tộc Dao + Nội dung: - Giới thiệu nét chung dân tộc Dao - Văn hoá vật thể - Văn hoá phi vật thể Trong b i dạy, giáo...
- 44
- 373
- 1
Giáo dục văn hóa truyền thống dân tộc Thái thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp cho học sinh THCS ở thành phố Sơn La, tỉnh Sơn La
... tiêu giáo dục văn hóa truyền thống dân tộc Thái cho HS thông qua HĐGD lên lớp cho học sinh trường THCS Giáo dục truyền thống văn hóa dân tộc Thái thông qua hoạt động giáo dục lên lớp nhà trường THCS ... giáo dục văn hóa truyền thống dân tộc Thái cho học sinh trung học sở thành phố Sơn La, luận văn có mục tiêu đề xuất biện pháp giáo dục văn hóa truyền thống dân tộc Thái thông qua hoạt động lên lớp ... 1.4 Giáo dục văn hóa truyền thống dân tộc Thái cho HS thông qua HĐGD lên lớp cho học sinh trường THCS 1.4.1 Khái niệm giáo dục văn hóa truyền thống dân tộc Thái cho HS thông qua HĐGD lên lớp cho...
- 121
- 689
- 0
báo chí với việc tuyên truyền giá trị văn hóa truyền thống của các dân tộc thiểu số vùng tây bắc
... sóng truyền hình mở rộng diện phủ sóng vùng trung tâm đông dân sinh sống Nh- từ chỗ có ch-ơng trình phát Đài phát - truyền hình tỉnh Đài truyền - truyền hình huyện thị, sau năm 90 mạng l-ới đài truyền ... thông, tiếng Thái, tiếng Mông ca nhạc dân tộc) , ch-ơng trình Đài phát Sơn La nhu cầu thiếu, nguồn thông tin kịp thời đến với đồng bào dân tộc bản, xã vùng sâu, vùng xa Nội dung, hình thức ch-ơng ... phát sóng truyền hình với máy phát hình công suất từ 20 đến 1000w, trạm TVRO với khoảng 68% số hộ dân đ-ợc xem truyền hình; Trong trạm phát hình Khau Tú (Thuận Châu) độ cao 1100 m so với mặt biển...
- 101
- 3,461
- 16
LUẬN VĂN: Báo chí với việc tuyên truyền giá trị văn hóa truyền thống của các dân tộc thiểu số vùng tây bắc docx
... sóng truyền hình mở rộng diện phủ sóng vùng trung tâm đông dân sinh sống Nh- từ chỗ có ch-ơng trình phát Đài phát - truyền hình tỉnh Đài truyền - truyền hình huyện thị, sau năm 90 mạng l-ới đài truyền ... thông, tiếng Thái, tiếng Mông ca nhạc dân tộc) , ch-ơng trình Đài phát Sơn La nhu cầu thiếu, nguồn thông tin kịp thời đến với đồng bào dân tộc bản, xã vùng sâu, vùng xa Nội dung, hình thức ch-ơng ... phát sóng truyền hình với máy phát hình công suất từ 20 đến 1000w, trạm TVRO với khoảng 68% số hộ dân đ-ợc xem truyền hình; Trong trạm phát hình Khau Tú (Thuận Châu) độ cao 1100 m so với mặt biển...
- 101
- 1,022
- 8
triết học nho giáo và ảnh hưởng của triết học nho giáo đến nền văn hóa truyền thống của việt nam
... đào tạo quan lại cai trị ẢNH HƯỞNG CỦA NHO GIÁO TRUNG HOA ĐẾN NỀN VĂN HÓA TRUYỀN 3.1- Sự THỐNG du nhập CỦA Nho VIỆT giáo vào NAM Việt Nam : : Nho giáo truyền nhập vào Việt Nam khoảng 2000 năm có ... năm Nho học - Nho giáo không thắm vào tầng lớp xã hội Nó thường xuyên tái lập trở thành yếu tố văn hóa truyền thống Việt Nam sâu đậm 3.2 Ảnh hưởng nho giáo Trung Hoa đến văn hóa truyền thống Việt ... Tìm hiểu Nho giáo ảnh hưởng Nho giáo đến truyền thống văn hóa Việt Nam có ý nghĩa quan trọng nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đất nước B hội nhập quốc NỘI tế DUNG KHÁI QUÁT LỊCH SỬ TRIẾT HỌC TRUNG...
- 25
- 734
- 1
phối hợp các tổ chức giáo dục để thực hiện tốt phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện - học sinh tích cực ở trường tiểu học hạ đình
... Đây lý để lựa chọn đề tài Phối hợp tổ chức giáo dục để thực tốt phong trào thi đua Xây dựng trờng học thân thi n - Học sinh tích cực đề tài đợc áp dụng Trờng Tiểu học Hạ Đình năm học 2011 - 2012 ... A Cơ sở lí luận : Phong trào thi đua xây dựng Trờng học thân thi n - Học sinh tích cực phong trào nhằm huy động sức mạnh tổng hợp xã hội chăm lo cho nghiệp giáo dục, tạo môi trờng giáo dục khuyến ... huynh học sinh nội dung xây dựng Trờng học thân thi n Học sinh tích cực việc cha mẹ học sinh cần làm để góp phần thực tốt phong trào thi đua này, đem lại lợi ích thi t thực cho em xã hội + Giáo...
- 31
- 668
- 0
Ảnh hưởng của Nho Giáo đến văn hóa truyền thống Việt Nam
... cực dù thời kỳ ảnh hưởng Nho giáo tác động tích cực đến giá trị văn hoá truyền thống Việt Nam ta công giữ nước trì cân xã hội Đã có ý kiến bác bỏ tầm ảnh hưởng Nho giáo đến Việt Nam nhiều nhân ... gặp phải nhiều ý kiến trái chiều Vẫn xét ảnh hưởng triết học Nho giáo đến văn hoá truyền thống Việt Nam, giới hạn để cụ thể hoá ảnh hưởng triết học Nho giáo thông qua nhân vật lịch sử, anh hùng ... hội Việt Nam, truyền thống tốt đẹp mà có lẽ hệ sau không dám tính đến chuyện bỏ nhỡ hỏi: Truyền thống nước bạn có gì? Sao trả lời Nói để ta đánh giá ảnh hưởng triết học Nho giáo đến văn hoá truyền...
- 17
- 883
- 6
Phối hợp các tổ chức giáo dục để thực hiện tốt phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực
... nhà trường để đạt hiệu phong trào thi đua Đây lý để lựa chọn đề tài Phối hợp tổ chức giáo dục để thực tốt phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thi n - Học sinh tích cực đề tài áp dụng Trường ... nhà trường, với thầy cô giáo em học sinh thực phong trào thi đua xây dựng trường học thân thi n- học 32 sinh tích cực niềm vui đến trường em, hiệu chất lượng giáo dục, trưởng thành nhân cách ... trách nhiệm tổ chức, đạo phong trào thi đua xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực Tuy nhiên, người Hiệu trưởng thực tốt nhiệm vụ có quan tâm vừa toàn diện, vừa thi t thực cấp uỷ Đảng,...
- 35
- 303
- 0
Ảnh hưởng của nho giáo trung hoa đến nền văn hoá truyền thống của việt nam
... Trung Hoa 1.1 c im chớnh tr, xó hi Trung Hoa c - trung i 1.2 Cỏc c im c bn ca trit hc Trung Hoa c - trung i 1.3 Cỏc hc thuyt cú nh hng n s hỡnh thnh Nho giỏo Chng 2: Nhng t tng c bn trit hc nho ... lch s trit hc trung hoa c - trung i - Nghiờn cu nhng t tng c bn trit hc nho giỏo - Nghiờn cu nhng nh hng n Vit Nam i tng v phm vi nghiờn cu - Nho giỏo Trung Hoa - Nho giỏo Vit Nam Phng phỏp nghiờn ... quỏt lch s Trung Hoa Chng 2: Nhng t tng c bn trit hc nho giỏo Chng 3: nh hng ca nho giỏo Trung Hoa n nn hoỏ truyn thng ca Vit Nam 3 NI DUNG CHNG KHI QUT LCH S TRIT HC TRUNG HOA C - TRUNG I 1.1...
- 33
- 738
- 0
Kinh kịch - nét văn hoá truyền thống của dân tộc trung hoa
... Việt Nam, công trình nghiên cứu Kinh kịch không nhiều Các nhà nghiên cứu Việt Nam đặt Kinh kịch vào hệ thống nghiên cứu văn hoá Trung Hoa nên dòng viết Kinh kịch nét phác thảo lướt qua, thông tin ... hình Hí khúc mến mộ: Kinh kịch đời Kinh kịch lên hội tụ nhân tài Kinh kịch thập kỷ 50, 60, 70 Kinh kịch từ thập kỷ 80 đến Chương 2: Vai diễn Kinh kịch Phân vai sân khấu Kinh kịch Vai Sinh Vai Đán ... không thú vui “xem hát” xưa Kinh kịch - loại hình hí khúc phát triển rực rỡ, ngời sáng thời - lùi vào hàng ngũ nghệ thuật truyền thống cần bảo tồn văn hoá dân tộc Chính phủ Trung Quốc có nhiều biện...
- 25
- 1,566
- 6
kinh kịch - nét văn hóa truyền thống của dân tộc Trung Hoa
... trí tồn Kinh kịch Nguyễn Huy Quý - Nớc CHND Trung Hoa (194 9-1 999) xã hội đại Trung Quốc góp phần lay động tâm thức giới trẻ văn hoá truyền thống đa dạng, đặc sắc Chơng II Vai diễn Kinh kịch Phân ... Hí khúc đợc mến mộ: Kinh kịch đời Kinh kịch lên hội tụ nhân tài Kinh kịch thập kỷ 50, 60, 70 Kinh kịch từ thập kỷ 80 đến Chơng 2: Vai diễn Kinh kịch Phân vai sân khấu Kinh kịch Vai Sinh Vai Đán ... Nam, công trình nghiên cứu Kinh kịch không nhiều Các nhà nghiên cứu Việt Nam hầu nh đặt Kinh kịch vào hệ thống nghiên cứu văn hoá Trung Hoa nên dòng viết Kinh kịch nét phác thảo lớt qua, thông...
- 21
- 666
- 1
Từ khóa: tài liệu giáo dục kỹ năng sống môn sinh họctài liệu giáo dục kỹ năng sốngtài liệu giáo dục kỹ năng sống tiểu họctài liệu giáo dục kỹ năng sống lớp 5tài liệu giáo dục kỹ năng sống lớp 2tài liệu giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu họctài liệu giáo dục kỹ năng sống lớp 4tài liệu giáo dục kỹ năng sống cho học sinhtài liệu giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thcsgiao duc ki nang song trong day hoc chu de con nguoi va suc khoe mon khoa hoc lop 5bài giảng giáo dục kĩ năng sống ở tiểu học2 nguyễn thanh bình giáo trình chuyên đề giáo dục kĩ năng sống nxb đại học sư phạm hà nội 20092 nguyễn thanh bình 2009 giáo trình chuyên đề giáo dục kĩ năng sống nxb đại học sư phạm hà nộichuyên đề giáo dục kĩ năng sống cho hs các lớp cấp tiểu họcthực trạng giáo dục kĩ năng sống cho trẻ mầm non tại trường mầm non sao mai đông anh hà nộichuyên đề điện xoay chiều theo dạngđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ