0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

giáo án lớp 5 tuan 7+8 buổi sáng theo mô hình vnen

giao an lop 5 tuan 7 - 8 CKT  2010

giao an lop 5 tuan 7 - 8 CKT 2010

... 72 ,19 72 ,099 72 ,91 72 ,901 - Làm vào - em lên bảng chữa - NX 72 ,009 45 Bài 4*: Tìm chữ số thích hợp điền vào chữ x: 4,8x < 4 ,81 2 - Làm vào - em lên bảng chữa - Lớp NX 5, 89 0 > 5, 8x 53 , x 49 < 53 ,249 ... chỗ chấm 4, 17 5, 03 2, 174 3,009 58 ,9 59 ,8 - Làm vào - em lên bảng chữa 5, 06 5, 06 Bài 2: Xếp số sau theo thứ tự từ bé -> lớn 5, 126 5, 621 5, 216 5, 061 - Làm vào - 2em lên bảng chữa 5, 610 Bài 3: ... = dm 57 m 8dm = .dm 87 4 000m = km 28m 5cm = mm 3m 7dm = dm - Làm vào - em lên bảng chữa -NX làm bạn - Làm vào - emnối tiếp nêu kết - NX làm bạn 11 45dm 3mm = mm 24m 45cm = cm 69km 7dm = dm 53 6dm...
  • 60
  • 291
  • 0
Giao an lop 5 Tuan 7 Buoi 1

Giao an lop 5 Tuan 7 Buoi 1

... tự với 10 0 KL : Các phân số thập phân: 10 m đợc viết thành 0,1m , 10 , đợc viết thành 0 ,1 ; 0. 01 ; - GV viết lên bảng giới thiệu - Làm tơng tự với bảng phần b giúp HS tự nhận 0 ,5 ; 0, 07; 0, 009 ... 07 tháng 10 năm 2008 Luyện tập toán Ôn luyện tiết 31 + 32 I mục tiêu: Củng cố nhằm giúp HS - Nhận biết khái niệm ban đầu STP - Cấu tạo STP - Biết đọc, viết STP dạng đơn giản - Quan hệ 1/ 10; 1/ 10 ... - Quan hệ 1/ 10; 1/ 10 1/ 100; 1/ 100 1/ 1000 - Tìm thành phần cha biết phép tính với phân số II Chuẩn bị: GV nghiên cứu + Bảng phụ HS ôn + Vở luyện III Các hoạt động dạy học: 1) Kiểm tra chuẩn bị...
  • 24
  • 447
  • 0
giáo án lớp 5 tuần 1-8

giáo án lớp 5 tuần 1-8

... cỏch rỳt v n v -HS lm vo v Túm tt : 3000 ng/1 quyn : 25 quyn 150 0 ng/1 quyn :.quyn? Cỏc bc gii: 3000 : 150 = (ln ) 25 = 50 (quyn) ỏp s : 50 quyn Bi : Yờu cu HS t tỡm hiu bi ri gii, chng hn : ... th ch c s ki-lụ-gam go l : mi bao 75kg : bao? 50 300 = 150 00 (kg) Trờng Tiểu học Kim Đồng 72 Nguyễn Thị Lan Anh Xe ti cú th ch c s bao go 75kg l: 150 00 : 75 = 200 (bao) ỏp s : 200 bao go Cng ... tt : 10 ngi :35m 30 ngi : .m? Cỏc bc gii : 30 :10 = (ln) 35 = 1 05 (m) ỏp s : 105m Bi : Yờu cu HS bit túm tt ri gii bi toỏn bng cỏch rỳt v n v, chng hn : Túm tt : Bi gii: mi bao 50 kg :30 bao Xe...
  • 107
  • 646
  • 2
Giáo án lớp 5 ( Tuần 7)

Giáo án lớp 5 ( Tuần 7)

... thiƯu : 8m56cm hay 56 m 100 - HS theo dâi thao t¸c cđa GV ®ỵc viÕt thµnh 8 ,56 m - GV viÕt 8 ,56 lªn b¶ng th¼ng hµng víi 56 m 100 ®Ĩ cã : 8m56cm = 56 m= 100 8 ,56 m - GV giíi thiƯu : 8 ,56 m ®äc lµ ... Cã 8m 5dm 6cm tøc lµ cã 8m vµ - GV : Cã 8m 5dm6cm 56 cm - GV yªu cÇu : H·y viÕt 8m 56 cm díi d¹ng sè ®o cã mét ®¬n vÞ ®o lµ mÐt - HS viÕt vµ nªu : 8m 56 cm = - GV viÕt lªn b¶ng : 8m 56 cm = 56 m 100 ... thø ba ®Ĩ - HS ®äc vµ viÕt sè : 8 ,56 m cã : 0m 1 95 cm = 1 95 1000 m = 0,195m 15 56 m 100 Lª Têng - Trêng TiĨu häc Lý Tù Gi¸o ¸n líp Träng - GV giíi thiƯu : 0,195m ®äc lµ kh«ng phÈy mét tr¨m chÝn...
  • 38
  • 666
  • 3
Giáo án lớp 5(Tuần 7)

Giáo án lớp 5(Tuần 7)

... tra cũ: Những việc nên -Dùng thẻ từ để chọn làm để phòng bệnh sốt rét (GV cho số đáp án để HS chọn đáp án ) 2/ Giới thiệu bài: Sốt xuất huyết bệnh nào? Có nguy hiểm không ? -Nghe giới thiệu ... cầu HS đọc kó thông tin , Một số HS nêu kết làm – Cả lớp nhận xét sau làm tập trang 28 SGK Hỏi : Theo em , bệnh sốt xuất huyết có Thảo luận lớp nguy hiểm không ? Tại ? Kết luận: Sốt xuất huyết ... thảo luận -Yêu cầu lớp quan sát hình -Thảo luận theo cặp 1;2;3;4/30;31 SGK trả lời câu hỏi : -Trình bày kết thảo luận -Chỉ nói nội dung hình -Giải thích tác dụng việc làm -Cả lớp nhận xét , bổ...
  • 38
  • 462
  • 0
Giáo án lớp 5 tuần 7

Giáo án lớp 5 tuần 7

... thiƯu : 8m56cm hay 56 m 100 - HS theo dâi thao t¸c cđa GV ®ỵc viÕt thµnh 8 ,56 m - GV viÕt 8 ,56 lªn b¶ng th¼ng hµng víi 56 m 100 ®Ĩ cã : 8m56cm = 56 m= 100 8 ,56 m - GV giíi thiƯu : 8 ,56 m ®äc lµ ... c¸c - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp phÇn cßn l¹i * 5, 27m = cm 5, 27m = 27 100 m = 5m27cm = 52 7 cm - GV gäi HS nhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n trªn b¶ng líp, sau ®ã nhËn xÐt vµ ... thø ba ®Ĩ - HS ®äc vµ viÕt sè : 8 ,56 m cã : 0m 1 95 cm = 1 95 1000 m = 0,195m 15 56 m 100 Lª Têng - Trêng TiĨu häc Lý Tù Gi¸o ¸n líp Träng - GV giíi thiƯu : 0,195m ®äc lµ kh«ng phÈy mét tr¨m chÝn...
  • 38
  • 431
  • 0
giáo án lớp 5 tuần 7 chuẩn KTKN

giáo án lớp 5 tuần 7 chuẩn KTKN

... làm bài, HS lớp làm tiếp phần lại vào tập * 5, 27m = cm 30 5, 27m = 27 m = 5m27cm = 52 7 cm 100 - GV gọi HS nhận xét làm bạn bảng lớp, sau nhận xét cho điểm HS Bài -1 HS đọc đề toán trước lớp - GV ... làm trước lớp 45 834 = 4 ,5 ; = 83,4 10 10 1 954 21 67 = 19, 45 ; = 2,1 67 100 1000 - HS đọc thầm đề toán SGK - HS trao đổi với để tìm số - Một số HS nêu, HS khác theo dõi bổ xung ý kiến Cả lớp thống ... giới thiệu : 8m56cm hay - HS theo dõi thao tác GV 56 m 100 viết thành 8 ,56 m - GV viết 8 ,56 lên bảng thẳng hàng với 56 m để có : 100 13 8m56cm = 56 m = 8 ,56 m 100 - GV giới thiệu : 8 ,56 m đọc tám phẩy...
  • 34
  • 566
  • 3
Giao an lop 5 tuan 7

Giao an lop 5 tuan 7

... thứ để có : 1 95 0m195mm= 1000 m = 0,195m - GV kết luận : Các số 2 ,7 ; 8 ,56 ; 0,1 95 số thập phân c)Cấu tạo số thập phân: GV viết VD SGK lên bảng 15 H: Các chữ số số thập phân 8 ,56 chia thành ... cầu HS đọc GV nhận xét : 9,4 ; 7, 89 ; 25, 477 ; 206,0 75 ; 0,3 07 * Bài2 : HS đọc đề - H: yêu cầu làm gì? - GV viết bảng hỗn số : yêu cầu HS viết thành số thập phân : 5, 9 10 - GV yêu cầu HS viết số ... viết 2m7dm thành số đo có đơn vò m? (2m7dm hay 10 m viết thành 2,7m.) - GV giới thiệu 2m7dm hay 10 m viết thành 2,7m - GV giới thiệu 2 ,7 m đọc la:ø hai phẩy bảy mét - HS đọc - GV: có 8m 5dm cm...
  • 32
  • 598
  • 1
GIAO AN LOP 5 . TUAN 7

GIAO AN LOP 5 . TUAN 7

.. . - NghƯ An 8m 56 cm = 56 m 100 56 - GV giới thiệu : 8m56cm hay m 100 - HS theo dõi thao tác GV viết thành 8 ,56 m - GV viết 8 ,56 lên bảng thẳng hàng với 56 m để có : 100 56 8m56cm = m = 8 ,56 m 100 .. . T©n K× - NghƯ An 7dm = m = m - HS đọc đề SGK - GV hỏi :7dm phần mười mét ? - 7 m viết thành số thập phân - HS : 7dm m 10 10 ? - GV nêu : Vậy 7dm = m = 0,7m 10 - HS : m viết thành 0,7m 10 - GV hướng .. . cũ Dạy – học 2.1 .Giới thiệu - HS nghe 2.2 .Giới thiệu hàng, giá trị chữ số hàng số thập phân a) Các hàng quan hệ đơnvị hai hàng liềnnhau số thập phân - GV nêu : Có số thập phân 3 75 , 406 - HS theo...
  • 27
  • 474
  • 0
giao an lop 5  tuan 7 moi

giao an lop 5 tuan 7 moi

... 3cm2 5mm2 = mm2 - Khoanh vµo ph¬ng ¸n B 3 05 -®äc yªu cÇu - Tríc hÕt ph¶i ®ỉi ®¬n vÞ - TiÕn hµnh so s¸nh Bµi : - CÇn thùc hiƯn nh÷ng bíc nµo ? - Gäi em lªn ch÷a, líp lµm VBT 2dm2 7cm2 = 207cm2 ... ®en Nen-x¬n Man-®ª-la, ngêi tõng bÞ giam cÇm 27 n¨m v× ®Êu tranh chèng chÕ ®é a-p¸cthai ¤ng lµ ngêi tiªu biĨu cho tÊt c¶ nh÷ng ngêi da ®en, da mÇu ë Nam phi ®· kiªn cêng, bỊn bØ ®Êu tranh cho mét ... sinh lµm bµi tËp -th¶o ln, nªu c¸ch gi¶i - 1hs lªn b¶ng lµm líp lµm vµo vë theo mÉu 27 27 - Y/c hs tù lµm bµi 8m227dm2 = 8m2 + 100 m2 = 100 m2 9 16m29dm2 =16m2+ 100 m2 =16 100 m2 - N/x ch÷a bµi Bµi...
  • 10
  • 575
  • 1
GIÁO ÁN LỚP 5 TUẦN 7 CHUẨN

GIÁO ÁN LỚP 5 TUẦN 7 CHUẨN

... vào bảng 7 - 2m7dm gồm ? m phần mét? (ghi bảng) - 2m7dm = 2m m thành m 10 - 2,7m - m viết thành dạng nào? 2,7m: đọc 10 hai phẩy bảy mét - Tiến hành tương tự với 8 ,56 m 0,195m - GV viết 8 ,56 - Lần ... đọc đề, phân tích đề, giải vào đọc - HS lên bảng làm, lớp làm vào = 5, 9; 10 810 82 45 = 82, 45; 100 2 25 = 810,2 25 1000 - Nhận xét, chữa - Lớp nhận xét, bổ sung Củng cố - Học sinh nhắc lại kiến ... - Nhận xét tiết học - Học sinh nhận xét bổ sung HS tự làm vào : 8,3 m = 830 cm ; 5, 27 m = 52 7 cm ; 3, 15 m = 3 15 cm - HS nhắc lại kiến thức vừa luyện tập LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM RA ĐỜI...
  • 21
  • 435
  • 0
Giáo án  lop 5 tuần 7

Giáo án lop 5 tuần 7

... bảng con, nhận xét, bổ sung 21dm 2,1m = 21dm ; 8,3m = 830cm - Dựa vào mẫu để làm lại 3,15m = 315cm; 5, 27m = 52 7cm - Nhận xét, chốt làm Bài : ( HS giỏi ) -3 HS lên bảng, HS khác làm vào - Yêu cầu ... vào chữ đặt trước câu trả Học sinh làm vào lời đúng: m2 85 cm2 = cm2 Số thích hợp để viết vào chỗ chấm là: A 2 85 B.2 850 0 C 20 85 D 200 85 - GV hướng dẫn thêm lúc em làm *HSG: Bài 4: Người ta lát ... m ? -Tiến hành tương tự với : 0,195m KL : Các số 2 ,7 ; 8 ,56 ; 0,1 95 số - Nghe thập phân b) Cấu tạo số thập phân: -Các chữ số số thập phân 8 ,56 chia thành phần ? Có đặc điểm gì? -2 phần phân cách...
  • 27
  • 410
  • 0
GIAO AN LOP 5 TUAN 7 CHUAN KTKN(H)

GIAO AN LOP 5 TUAN 7 CHUAN KTKN(H)

... chữa bảng 834 1 954 21 67 = 83,4; = 19 ,54 ; = 2,1 67 10 100 1000 - Nhận xét sửa sai - Học sinh nhận xét bổ sung HS tự làm vào : 8,3 m = 830 cm ; Bài 3: 5, 27 m = 52 7 cm ; 3, 15 m = 3 15 cm - Hướng dẫn ... vào tranh - Kể chuyện lần - Học sinh theo dõi - Học sinh quan sát tranh ứng với đoạn truyện - Cả lớp lắng nghe - Kể chuyện lần - Học sinh lắng nghe quan sát tranh - Minh họa, giới thiệu tranh giải ... Nhận xét tiết học TIẾT Mó thuật (Tiết 7) VẼ TRANH:ĐỀ TÀI AN TOÀN GIAO THÔNG (GV chuyên trách dạy ) ……………………………………………………………………………………………………… TIẾT ĐỊA LÍ (Tiết 7) ÔN TẬP I Mục tiêu: - Xác đònh mô...
  • 28
  • 523
  • 0
Giáo an lớp 5 tuần 7 ( CKTKN-MA)

Giáo an lớp 5 tuần 7 ( CKTKN-MA)

... trước lớp - GV giảng lại cho HS cách làm cho HS, sau u cầu HS làm tiếp phần lại - GV gọi HS nhận xét làm bạn bảng lớp, sau nhận xét cho điểm HS * 5, 27m = cm 5, 27m = 27 m = 5m27cm = 52 7 cm 100 3,15m ... - GV nhận xét cho điểm HS a) 5, 9 ; b) 24, 18 ; c )55 ,55 5 ; d) 2002,08 ; e) 0,001 Bµi ( HSKG) -GV híng dÉn mÉu -Y/c Hs lµm bµi 33 ;18, 05 =18 100 100 908 2 17, 908 = 2 17 1000 -NXKH: 6,33 = - HS nhận ... 0,35m 0,09m 0,7m 0, 678 m 0,001m 0, 056 m 0, 375 m I M ỤC TI ÊU - Dựa vào tranh minh họa (SGK) kể lại đoạn bước đầu kể toàn câu chuyện - Hiểu nội dung đoạn, hiểu ý nghóa câu chuyện - GD BVMT : Giáo...
  • 38
  • 423
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: giao an lop 5 tuan 7giáo án lớp 4 tuần 7 8 9giáo án lớp 4 tuần 7 8giao an lop 5 tuan 7 moigiao an lop 5 tuan 7 chuan ktkngiao an lop 5 tuan 7 moi nhatgiao an lop 5 tuan 7 chuangiao an lop 5 tuan 7 ca ngaygiao an lop 5 tuan 7 cktkn knsgiao an lop 5 tuan 7 nam 2012giao an lop 5 tuan 7 nam 2013giáo án lớp 5 tuần 15 hai buổigiao an lop 5 tuan 12 25 buoi 2giáo án lớp 5 tuần 17 hai buổi chuẩn ktkngiáo án lớp 5 tuần 8 mớiNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ