0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

giáo án lớp 3 vnen Tuần 1 2

giáo án lớp 3- CKTKN tuần 1

giáo án lớp 3- CKTKN tuần 1

... số 310 đến 319 - Giải thích cách thực Bài 3: Giúp HS có kĩ so sánh số có chữ - Đọc dãy số điền : 310 , 311 , số Yêu cầu HS đọc đề, tự suy nghĩ làm 312 , 313 , 314 , 315 , 316 , 317 , 303 < 330 30 + 10 0 ... - HS lên bảng làm Lớp làm bảng 372 465 14 6 227 +13 6 + 17 2 + 214 + 337 508 592 360 564 - HS lên bảng làm - Lớp thực bảng con: 367 487 93 16 8 +12 5 + 13 0 + 58 +503 492 617 15 6 71 - HS đọc đề HS lên ... cầu HS đọc đề, tự suy nghĩ làm 312 , 313 , 314 , 315 , 316 , 317 , 303 < 330 30 + 10 0 < 13 1 318 , 319 515 > 516 410 -10 < 400 + - HS đọc đề Bài 4: Củng cố số lớn nhất, số bé - HS lên bảng làm - Cho...
  • 19
  • 721
  • 1
giáo án lớp 3 (hay)   tuần 1

giáo án lớp 3 (hay) tuần 1

... 452 16 6 37 2 18 2 16 8 2 83 13 6 438 620 34 9 408 - lớp nhận xét bảng c Bài 3: Yêu cầu tơng tự nh 1và - HS nêu yêu cầu tập - HS làm bảng 235 256 33 3 60 417 70 47 36 0 652 32 6 38 0 420 Năm học 2 014 - 2 015 ... lớp làm vào nh nào? x - 12 5 = 34 4 x +12 5 = 266 x =34 4 +12 5 x =266 12 5 Năm học 2 014 - 2 015 11 giáo án lớp x = 469 x = 14 1 - Lớp nhận xét bảng - GV nhận xét ghi điểm Bài tập 3: Củng cố giải toán ... - >39 2 - HS làm bảng 30 3 516 30 + 10 0 < 13 1 ; 410 - 10 < 400 + ; 2 43 = 200 + 40 + - GV nhận xét , sửa sai cho HS b Bài 4: Yêu cầu HS biết tìm số lớn nhất, số bé số cho 37 5...
  • 26
  • 378
  • 0
Giáo án lớp 3 (từ tuần 1 đến tuần 4)

Giáo án lớp 3 (từ tuần 1 đến tuần 4)

... bảng lớp trống để dãy số -Các số tăng liên tiếp 31 0, …,… , 31 9 31 0, 31 1, 31 2, 31 3 -Các số giảm liên tiếp 400,…,… 39 1 400, 39 9, 31 8, 31 7 Bài : Giải nháp kiểm tra chéo 30 3 < 33 0 615 > 516 30 + 10 0 ... 729 BT lớp Bài : Tính: b/ 645 - 30 2 34 3 + 12 8 889 666 - 33 3 33 3 + 7 21 746 485 - 72 4 13 Học sinh nêu u cầu Giải bảng X – 12 5 = 34 4 X + 12 5 = 266 X = 34 4 + 12 5 X = 266 -12 5 X = 469 X = 14 1 Bài 2: ... khơng nhớ số có chữ số” Giáo viên ghi tựa b.Hướng dẫn học sinh luyện tập Bài 1: Tính nhẩm + Từ bé đến lớn 16 2, 2 41, 425, 519 , 537 , 830 + Từ lớn đến 830 , 537 , 519 , 425, 2 41, 16 2 HS nhắc lại Giải...
  • 113
  • 951
  • 5
GIAO AN LOP 3 VNEN TUAN 5

GIAO AN LOP 3 VNEN TUAN 5

... Ngô Thị Thanh Huynh Trường TH Lê Đình Chinh Giáo án lớp 3A Viêc 1: Nghe bạn đọc lại toàn “Người lính dũng cảm”- bạn theo dõi,đọc thầm Hoạt động 2: Quan sát tranh Việc 1: Quan sát tranh (SGK/40) ... Chiều, tiết 3: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI (GV- thầy Bảo) Ngô Thị Thanh Huynh Trường TH Lê Đình Chinh Giáo án lớp 3A Ngày soạn: 27/9/20 15 Ngày dạy: 29/9/20 15 Tiết: Thứ ba, ngày 29 tháng năm 20 15 CHÍNH TẢ ... bài; học sinh ghi * Hình thành kiến thức Hoạt động 1: Quan sát tranh Việc 1: Quan sát tranh tự tìm hiểu xem: + Bức tranh vẽ gì? + Bạn đoán tranh nói lên nội dung gì? Việc 1: Chia sẻ với bạn câu...
  • 38
  • 327
  • 1
giao an lop 5 CKT ( tuan 1 - tuan 3)

giao an lop 5 CKT ( tuan 1 - tuan 3)

... giải chữa 10 29 10 nên chữa mà 39 10 > + 17 = 6 11 56 − 33 23 b 1 = − = 21 = 21 21 168 c x5 = x = 12 = 14 1 a + = + = d Tương tự Củng cố - dặn dò - HS làm chưa xong hồn chỉnh làm - Nhận xét tiết ... thập phân - Bài 3: Thực tương tự - Bài ; Bài 5: HD để HS làm thêm nhà Củng cố -Thu số em chấm nhận xét Dặn dò: Dặn HS làm bài, chuẩn bò sau lớp 11 55 = 10 15 3 75 31 620 ; = 10 0 ; = 10 0 - HS tự ... luận -Gv yêu cầu hs quan sát tranh Câu hỏi :-Tranh vẽ ? -Quan sát tranh SGK trang 3-4 thảo luận -Em nghó xem tranh ảnh trên? lớp -HS lớp có khác so với HS khối khác ? -HS phát biểu ý kiến -Theo...
  • 71
  • 394
  • 0
Giáo án lớp 5 từ tuần 1 đến tuần 4

Giáo án lớp 5 từ tuần 1 đến tuần 4

... Giáo án tin học - khối Môn : Tin học Lớp :5 Tiết : (tuần 1) Ngày dạy: 1. Mục đích yêu cầu: Kế hoạch dạy học Bài 1: Luyện tập Xoá dòng - Thực đợc thao tác ... Triệu Trờng Tiểu học Bà Ghi Giáo án tin học - khối để luyện gõ 10 ngón Môn : Tin học Lớp :5 Tiết : (tuần 4) Ngày dạy: Mục đích yêu cầu: lên dừa Kế hoạch dạy học Bài 4: Dùng phím back space - ... Tiểu học Bà Ghi Giáo án tin học - khối - Tác dụng phím Back Space việc sửa lỗi văn - HS 2/ Môn : Tin học Lớp :5 Tiết : (tuần4 ) Ngày dạy: 1. Mục đích yêu cầu: Kế hoạch dạy học Bài 4: Luyện tập...
  • 9
  • 708
  • 1
giáo án lớp 3 -CKTKN tuần 2

giáo án lớp 3 -CKTKN tuần 2

... giống 4 32 4 32 - 21 5 = 21 7 sgk T7 Lưu ý : Nếu hàng đơn vị số bị trừ - 21 5 bé số trừ ta phải mượn chục để thực 21 7 phép tính 627 627 - 1 43 = 484 VD2: 627 - 1 43 = ? u cầu HS thực phép - 1 43 Nhận ... GV ghi 567 868 38 7 100 nhanh lên bảng - 32 5 - 528 - 58 - 75 - Theo dõi nhận xét để chốt ý giúp HS hiểu 24 2 34 0 32 9 25 mối quan hệ phép cộng phép trừ - Lớp theo dõi nhận xét Bài 2: Củng cố kĩ đặt ... theo dõi nhận xét - HS lên bảng làm 425 + 137 = ? 21 6 + 137 = ? 35 2 + 4 63 = ? - Cả làm bảng Bài mới: a Giới thiệu : b Thực phép trừ: VD1: 4 32 - 21 5 = ? Cả lớp làm nháp HS lên - u cầu HS thực phép...
  • 19
  • 744
  • 2
giáo án lớp 3-CKTKN -tuần 3

giáo án lớp 3-CKTKN -tuần 3

... học Hồ Chơn Nhơn - Giáo án Lớp LUYỆN TỪ VÀ CÂU SO SÁNH DẤU CHẤM I Mục tiêu: - Tìm hình ảnh so sánh câu thơ, câu văn ( BT1 ) Nhận biết từ so sánh câu ( BT2) - Đặt dấu chấm vào ... Chơn Nhơn - Giáo án Lớp SINH HOẠT LỚP I MỤC TIÊU : -Đánh gia lại tình hình hoạt động trongtuần qua Thấy ưu điểm cần phát huy khắc phục nhược điểm tồn - Giáo dục cho HS có ý thức ... Giáo án Lớp CHÍNH TẢ ( Nghe - viết) CHIẾC ÁO LEN I Mục tiêu: - Nghe viết xác đoạn tập đọc ;trình bày hình thức văn xi - Làm tập 2a Điền tả tên chữ tên chữ vào trống bảng ( bt3) - Giáo dục...
  • 18
  • 459
  • 1
giáo án lớp 3- CKTKN tuần 4

giáo án lớp 3- CKTKN tuần 4

... bị HS Bài : Giới thiệu Kiểm tra - Ghi đề lên bảng: Bài 1: (4 điểm) Đặt tính tính : 327 + 41 6 = ? 46 2 + 3 54 = ? 561 - 244 = ? 728 - 45 6 = ? Bài 2:( điểm)Khoanh vào 1/3 số ngơi A **** B **** **** ... bảng nhân bảng lớp : 6x1=6 ; x = 36 x = 12 ; x = 42 x = 18 ; x = 48 x = 24 ; x = 54 x = 30 ; x 10 = 60 b Hướng dẫn đọc thuộc bảng nhân - GV nêu cách đọc : nhân với ; nhân 12 … nhân 48 … GV nhận ... - - Giáo án Lớp TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI VỆ SINH CƠ QUAN TUẦN HỒN I Mục tiêu: Nêu số việc cần làm để giữ gìn, bảo vệ quan tuần hồn Biết khơng nên luyện tập lao động q sức Giáo dục HS Biết...
  • 18
  • 750
  • 4
giao an lop 3 ckt tuan 8

giao an lop 3 ckt tuan 8

... lờn trỡnh din trc lp - C lp quan sỏt v nhn xột: + Trng thỏi TL: vui v, phn cú li cho c quan TK + Tc gin, lo õu, cú hi cho c quan TK - Tng cp HS quan sỏt hỡnh trang 33 , núi cho nghe v nhng n , ... xột b sung 30 : x = x = 30 : x = -Mt em nờu yờu cu bi - C lp t lm bi - em nờu ming kt qu, c lp b sung 35 : = 28 : 7= 21 : = 35 : = 28 : 4= 21 : = - C lp c thm yờu cu BT ri t lm bi - 3HS lờn bng ... vo v - hc sinh lờn bng cha bi, c lp nhn xột b sung x + 12 = 36 x:6=5 x = 36 -12 x=6x5 x = 24 x = 30 80 - x = 30 42 : x = x = 80 - 30 x = 42 : x = 50 x= Bi : - Gi hc sinh nờu yờu cu BT - Mt em...
  • 31
  • 422
  • 0
giáo an lớp 3 CKTKN tuần 8, 9, 10,11 ,12

giáo an lớp 3 CKTKN tuần 8, 9, 10,11 ,12

... / có phố Kì Lừa./ Có nàng Tô Thò, / có chùa Tam Thanh.// Hs đọc lại câu ca dao Câu 3: Đường vô xứ Nghệ / quanh quanh, / Non xanh nước biếc / tranh họa đồ.// Câu 6: Đồng Tháp Mười / có bay thẳng ... bảng làm Hs lớp làm vào VBT Hai Hs lên bảng làm Hs lớp làm vào VBT - Gv yêu cầu lớp làm vào VBT - Gv chốt lại Hs lớp nhận xét bạn 4 23 210 105 241 170 x x x x x Hs chữa vào VBT 846 630 840 964 ... a) Tranh (ảnh )vẽ (chụp) cảnh gì? Cảnh nơi nào? Hs quan sát câu hỏi tranh b) Màu sắc tranh (ảnh) nào? c) Cảnh tranh (ảnh) có đẹp? d) Cảnh tranh (ảnh) gợi cho em suy nghó Một Hs đứng lên làm mẫu...
  • 32
  • 1,027
  • 4
Giáo án lớp 3 ( CKTKN) Tuần 9

Giáo án lớp 3 ( CKTKN) Tuần 9

... 47 dm 9m 3cm = 9 03 cm 4m cm = 407 cm 9m 3dm = 93 dm - Đổi chéo để KT - Làm bảng dam + 5dam = 13dam 57hm – 28 hm = 29hm 12km x = 48km 27mm : = 9mm - 1HS nêu u cầu bài, lớp đọc thầm - Cả lớp tự ... cầu lớp tự làm vào - Gọi 2HS lên bảng chữa - GV lớp nhận xét, tun dương - em đọc u cầu BT, lớp đọc thầm - Tự làm vào - em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung 3hm = 30 0 m 8m = 80 dm 9dam = 90 m ... - Cả lớp tự làm vào - u cầu HS làm BT sau: - HS xung phong chữa Lớp nhận xét bổ sung Bài 1: Đặt tính tính 35 x 58 x 98 : 43 : Bài 2: Điền số thích hợp vào chỗ trống Số cho 49 42 56 35 63 Bớt...
  • 26
  • 483
  • 2
GIAO AN LOP 5 DU TUAN 1- 10

GIAO AN LOP 5 DU TUAN 1- 10

... 10 3dm = m 10 9dm = m 10 a, 1dm = - Giáo viên học sinh nhận xét Bài 4: Giáo viên hớng dẫn học sinh làm mẫu 5m 7dm = 5m + 7 m =5 m 10 10 Giỏo viờn : Trnh Th H kg 100 0 8g = kg 100 0 25 25g = kg 100 0 ... x = 25 (m) Chiều dài: 60 25 = 35 (m) Diện tích vờn: 35 x 25 = 8 75 (m2) Diện tích lối là: 8 75 x 25 = 35 (m2) b) Đáp số: a) 35 x 25m b) 35 m2 Giỏo viờn b mụn thc hin Giỏo viờn : Trnh Th H 50 Trng ... 75 13 - Giáo viên học sinh nhận xét = ; = ; = 5 Bài 2: So sánh hỗn số 9 8 29 39 - Học sinh làm bi ;2 = Mẫu: a, = 10 10 10 10 - hs trình bày 9 29 39 29 b, > ; c, < > nê n > Mà 10 10 10 10 10 10...
  • 171
  • 498
  • 0
giao an lop 3 toi tuan 21

giao an lop 3 toi tuan 21

... dep bang sen La xanh bong trang lai chen chi vang Nhi vang bong trang la xan Gan bun ma chang hoi mui bun - Lm mu - Theo dừi H thc hnh, sa li v gii ỏp thc mc T3: Tp gừ theo mu sau Chien thang ... hỡnh Tp gừ theo mu sau: Tac dat tac vang On troi mua nang phai thi Noi thi bua can, noi thi cay sau Cong lenh chang quan bao lau Ngay nuoc bac, sau com vang - Lm mu Theo dừi H thc hnh, sa li ... GV: Cho hc sinh quan sỏt bc tranh v cỏc HS: Quan sỏt vt nuụi nh GV: Cỏc bc tranh trờn v cỏc vt gỡ, hỡnh HS: Tr li dng cỏc vt nh th no? GV: Yờu cu hc sinh quan sỏt hỡnh v HS: Quan sỏt sỏch giỏo...
  • 39
  • 404
  • 0
giao an lop 3 CKTKN  tuan 9

giao an lop 3 CKTKN tuan 9

... Khen ngợi HS biết bảo vệ quan thần kinh - Giúp HS hiểu thời gian biểu 17 Năm học 2010-2011 Kế Hoạch Soạn giảng lơp 3A - Trình bày trớc lớp thời gian biểu lập thời gian - Lớp nhận xét bổ sung biểu ... lẫn - Giao nhiệm vụ - Giúp HS nêu cách đặt câu hỏi cho phận in đậm câu - Chốt lại câu trả lời Đạo đức QUAN TM CHM SểC ễNG B , CHA M ANH CH EM- Tit Mục tiêu: Giúp HS hiểu: - Biết thể quan tâm ... mở củng cố cách nhân chia - Chốt lại kiến thức: Nhân lần lợt từ trái sang phải Chia lần lợt từ phải sang trái *Bài tập -t 39: - Giúp HS nhận dạng toán - Tự làm chữa - Chốt kiến thức: Xác định...
  • 20
  • 417
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án lớp 3 hay tuần 22giáo án lớp 3 hay tuần 23giáo án lớp 3 hay tuần 26giáo án lớp 3 hay tuần 27giáo án lớp 3 hay tuần 29giáo án lớp 3 hay tuần 25giáo án lớp 3 trọn bộ năm 2012giáo án lớp 3 trọn bộ năm 2011giáo án lớp 3 trọn bộ năm 2013giáo án lớp 4 từ tuần 1 đến tuần 35giáo án lớp 3 các tuầngiáo án lớp 3 trọn tuầngiáo án lớp 3 vnengiáo án lớp 3 hay tuần 14giáo án lớp 3 hay tuần 13Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM