0
  1. Trang chủ >
  2. Biểu Mẫu - Văn Bản >
  3. Biểu mẫu >

BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN 2017

Kế hoạch chỉ đạo công tác bồi dưỡng thường xuyên và tổ chức các chuyên đề năm học 2016 2017

Kế hoạch chỉ đạo công tác bồi dưỡng thường xuyên và tổ chức các chuyên đề năm học 2016 2017

... Theo kế hoạch cụm chuyên môn Tại trường : - Các tổ chuyên môn tập trung bồi dưỡng theo kế hoạch chuyên đề đăng kí đầu năm - CBQL, GV tự học tự nghiên cứu - Bồi dưỡng thông qua hội thảo Tổ chức ... việc thực nhiệm vụ bồi dưỡng thường xuyên năm học 2016- 2017 (có xác nhận Tổ trưởng chuyên môn) +) Bài kiểm tra (hoặc thu hoạch) để đánh giá kết BDTX II) Chuyên đề Chuyên đề tổ khối: a/ Nội dung: ... Huyện: Tham gia học Nhiệm vụ năm học 2016- 2017, chuyên đề dạy học theo VNEN, CGD, Bàn tay nặn bột, Chuyên đề dạy học Mĩ thuật theo PP Đan Mạch, … chuyên đề dạy học môn theo kế hoạch Phòng GD-ĐT...
  • 10
  • 733
  • 0
KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM HỌC 2016  2017

KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM HỌC 2016 2017

... ngày 05 tháng 10 năm 2016 KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CỦA GIÁO VIÊN NĂM HỌC 2016 - 2017 Họ tên giáo viên: Mai Công Tình Ngày tháng năm sinh: 17/02/1982 Trình độ chuyên môn: Đại Học Tổ chuyên ... Khoa học xã hội Nhiệm vụ giao năm học: Giảng dạy môn: Ngữ văn 7; TTCM; TKHĐ I MỤC TIÊU CỦA VIỆC BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN Học tập bồi dưỡng thường xuyên để cập nhật kiến thức trị, kinh tế xã hội, bồi ... BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN (120 tiết/ năm học) Khối kiến thức bắt buộc 1.1 Nội dung bồi dưỡng 1: Thời lượng : 30 tiết Nội dung: Bồi dưỡng chuyên đề mô hình Trường học lớp năm học 2016- 2017 Sở GD&ĐT...
  • 5
  • 1,439
  • 6
Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên

Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên

... đoạn Chuẩn bị Quá trình dạy học lớp Phơng pháp tích cựuc Thầy trò chuẩn bị cho dạy học (thu thập tài liệu, đọc trớc học, soạn ) - Thầy hớng dẫn, tổ chức, trò tìm kiếm kiến thức - Thầy nêu vấn đề, ... đặc trng với nguyên tắc tổ chức tác phẩm riêng Những tri thức đợc trang bị SHS SGV Bạn dùng nh tài liệu linh hoạt hồ sơ dạy học c Tìm ý nghĩa tác phẩm; liên hệ, đối chiếu ý nghĩa tác phẩm với thời ... đại Phơng hớng tích cực tổ chức tìm nạp tri thức bối cảnh lịch sử nằm dã sử, tác phẩm lịch sử, tài liệu nghiên cứu lịch sử Bối cảnh đời Nam quốc sơn hà đẹp, giống nh huyền thoại Với nội dung trị...
  • 19
  • 8,235
  • 18
Bồi dưỡng thường xuyên chu kì III (toán)

Bồi dưỡng thường xuyên chu kì III (toán)

... giảng - Dự kiến kiểm tra, đánh giá Bồi dỡng thờng xuyên chu III Giáo viên: Phạm Văn Hiệu - Mobile: 0948306916 Telephone: 03203711138 Bồi dỡng thờng xuyên chu III Giáo viên: Phạm Văn Hiệu - ... xác biểu diễn số hữu tỉ trục số II Chu n bị: GV: Thớc có chia khoảng HS : Thớc có chia khoảng III Tiến trình dạy: Kiểm tra cũ Bài Bồi dỡng thờng xuyên chu III Giáo viên: Phạm Văn Hiệu - Mobile: ... Chia nhóm theo nội dung học tập - Nhóm đợc thiết lập theo nhiệm vụ phận nhiệm vụ chung Bồi dỡng thờng xuyên chu III Giáo viên: Phạm Văn Hiệu - Mobile: 0948306916 Telephone: 03203711138 - Nhóm...
  • 28
  • 2,699
  • 10
Bồi dưỡng thường xuyên

Bồi dưỡng thường xuyên

... chơng trình Vật lí coi trọng việc trau dồi KT lẫn việc bồi dỡng kỹ lực NT Trong trình rèn luyện áp dụng PPTN giai đoạn cụ thể gắn liền với việc bồi dỡng lực giải vấn đề, lực sáng tạo cho HS Cụ thể ... Đổi cách soạn b) Nghiên cứu việc sử dụng SGK học theo tinh thần tạo chủ động, tích cực học sinh, bồi dỡng khả tự học họ, kết hợp sử dụng phơng tiện DH tăng hiệu truyền tải thông tin c) Nghiên cứu ... dừng việc truyền thụ cho học sinh kiến thức, kỹ mà loài ngời tích luỹ đợc mà đặc biệt quan tâm đến bồi dỡng cho họ lực sáng tạo tri thức mới, phơng pháp mới, cách giải vấn đề phù hợp với hoàn cảnh...
  • 17
  • 3,001
  • 13
Bồi dưỡng thường xuyên chu kỳ III

Bồi dưỡng thường xuyên chu kỳ III

... hình bồi dỡng - Bồi dỡng chơng trình SGK - Bồi dỡng thờng xuyên theo chu kỳ III b) Hình thức bồi dỡng - Bồi dỡng thông quan lớp tập huấn - Bồi dỡng thông quan sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn - Bồi ... tập bồi dỡng theo hớng thiết thực - Đa dạng hóa hình thức bồi dỡng Bồi dỡng thờng xuyên 2.1 Chơng trình, nội dung bồi dỡng BDTX - Phần 1: Bồi dỡng lí luận giáo dục chung - Phần 2: Bồi dỡng chuyên ... BDTX chu III Năm học 2007-2008 Giáo viên: Trơng Văn Thế Trờng THCS Nga An - Củng cố kế bồi dỡng giai đoạn, chu kì BDTX trớc tinh thần tự học, tự bồi dỡng GV 1.2 Phơng châm bồi dỡng - Kết hợp bồi...
  • 19
  • 1,508
  • 5
Bồi dưỡng thường xuyên chu kỳ III

Bồi dưỡng thường xuyên chu kỳ III

... trúc chơng trình bồi dỡng thờng xuyên chu kỳ III cho giáo viên Ngữ văn THCS Sơ đồ cấu trúc chơng trình bồi dỡng thờng xuyên chu kỳ III đợc tốm tắt nh sau: Chơng trình bồi dỡng thờng xuyên cho giáo ... ơng trình bồi d ỡng thờng xuyên phần chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên viên Ngữ văn THCS Bồi dỡng thờng xuyên Chu kỳ III Dơng Đức Triệu Nội dung phần chuyên môn, nghiệp vụ chơng trình bồi dỡng ... cho phần chuyên môn, nghiệp vụ chơng trình bồi dỡng thờng xuyên chu kỳ III: (Phần thực sổ kế hoạch BDTX chu kỳ III) Bài 2: Giới thiệu ch ơng trình ngữ văn thcs I/ Hoạt động 1: Tìm hiểu chung ch...
  • 98
  • 1,850
  • 2
Bồi dưỡng thường xuyên chu kì III

Bồi dưỡng thường xuyên chu kì III

... cho GV Vật lý * Cấu trúc BDTX chu III cho GV Vật lý gồm 120 tiết, chia làm ba phần : Phần 1 :Bồi dưỡng lý luận chung: - Phần lí luận giáo dục chung (30 tiết): Bồi dưỡng lí luận nhận thức trò, ... lý THCS, mụ tiêu chương trình BDTX chu III đáp ứng yêu cầu sau: - Bám sát thay đổi mục tiêu, nội dung, phương pháp chương trình SGK Vật lý - Tập trung bồi dưỡng kỹ dạy học theo phương pháp ... giá * Nhận xét cấu trúc chương trình BDTX chu III Cấu trúc chương trình BDTX mang tính toàn diện ( bao gồm bồi dường lí luận nhận thức trò, xã hội, chuyên môn nghiệp vụ), cập nhật (bám sát...
  • 70
  • 942
  • 0
Bồi dưỡng thường xuyên chu kì III

Bồi dưỡng thường xuyên chu kì III

... khai thác + Thiết bị sáng tạo + Thảo luận với đồng nghiệp nhà chuyên môn *) Bớc 2: Xây dựng kế hoạch Bồi dỡng thờng xuyên Chu kỳ III Dơng Thị Hậu + Trọng tâm kế hoạch dạy học tổ chức hoạt động ... cho Bài mới: a) Giới thiệu bài: 10 Bồi dỡng thờng xuyên Chu kỳ III Dơng Thị Hậu "Đất rừng phơng Nam" Đoàn Giỏi TP xuất sắc cuả văn học thiếu nhi nớc ta, đợc chuyển thể thành phim " Đất rừng phơng ... SGK 14 Bồi dỡng thờng xuyên Chu kỳ III GV: Hớng dẫn HS nhà làm BT phần LT Dơng Thị Hậu VI - Luyện tập Củng cố: (?) Nêu ND, Nt yn vb Hớng dẫn HS học chu n bị bài: - Học ghi nhớ,...
  • 57
  • 1,074
  • 0
Bồi dưỡng thường xuyên chu kì III

Bồi dưỡng thường xuyên chu kì III

... sinh + Bồi dưỡng phương pháp tự học, hợp tác nhóm chuyên môn biết tự đánh giá kết BDTX có kết hợp với đánh giá đồng nghiệp HS để điều chỉnh trình tự học Nội dung: Chu kỳ bồi dưỡng thường xuyên ... THCS cần tham gia chu kỳ BDTX chu kỳ III chu kỳ đáp ứng yêu cầu mục tiêu dạy học là: + Đã bám sát thay đổi mục tiêu, nội dung, phương pháp chương trình SGK Vật lý +Tập trung bồi dưỡng kỹ dạy học ... dưỡng thường xuyên cho giáo viên Vật lý chu kỳ III gồm ba phần: Phần I Bồi dưỡng lý luận chung ( trị, xã hội, thị, nghị giáo dục đào tạo ) Phần II Nội dung chuyên môn nghiệp vụ Bao gồm: - Giới thiệu...
  • 4
  • 1,076
  • 2
bồi dưỡng thường xuyên chu kì III

bồi dưỡng thường xuyên chu kì III

... dy cho phự hp Kế hoạch bồi dỡng thờng xuyên chu III Năm học: 2007 2008 Căn vào định số 03 năm 2005 giáo dục - đào tạo ban hành quy chế bồi dỡng thờng xuyên chu III cho giáo viên trờng ... tác chuyên môn nghiệp vụ năm học 2007 2008 Căn vào kế hoạch bồi dỡng thờng xuyên chu III năm học 2007- 2008 trờng THCS Chất Lợng Cao Mai Sơn Bản thân tự xây dựng kế hoạch bồi dỡng thờng xuyên ... bồi dỡng thờng xuyên chu III năm học 2007 2007 nh sau: Tháng Tuần Nội dung BDTX Tài liệu phục vụ Hình thức Lập kế hoạch bồi dỡng - Căn vào định số 03 thờng xuyên chu III Bộ GD - ĐT - Giáo...
  • 33
  • 705
  • 4
Bồi dưỡng thường xuyên môn toán PTTH

Bồi dưỡng thường xuyên môn toán PTTH

... Mathematica, Kiều Đình Tuấn Trung tâm GDTX Anh Sơn Tự bồi dưỡng thường xun chu kì III (2004-2007) Kiều Đình Tuấn Trung tâm GDTX Anh Sơn Tự bồi dưỡng thường xun chu kì III (2004-2007) I Qua học tập ... việc với sách Tự học, tự bồi Khai thác sử dụng số phần mềm dạy học dưỡng tốn THPT Chun đề 4: Kiều Đình Tuấn Trung tâm GDTX Anh Sơn tiết tiết tiết 14 tiết Tự bồi dưỡng thường xun chu kì III (2004-2007) ... Tự bồi dưỡng thường xun chu kì III (2004-2007) 20062007 Tên học phần 14 tiết Chun đề 4: Tự học, tự bồi dưỡng Khai thác sử dụng số phần mềm dạy học tốn...
  • 28
  • 2,781
  • 52
Bồi dưỡng thường xuyên: giới thiệu sách GK và sách GV

Bồi dưỡng thường xuyên: giới thiệu sách GK và sách GV

... 2 Bồi dỡng thờng xuyên chu kì III (2004- 2007 ) * GV Nguyễn Văn Hiệp SGV phản ánh trung thực nội dung SGKvà phơng pháp v dạy- học? Tuỳ theo dạy , GV cần cân nhắc hoạt động ... -Trình bày cách khai thác nội dung SGK,SGV dạy vẽ trang trí 2- Về kĩ - Sử dụng có hiệu SGK,SGV dạy học vẽ trang trí II- Kết luận Bài học giúp biết cách sử dụng SGK, SGV dạy học vẽ trang trí Tuy nhiên ... sinh động, tạo không khí học tập hào hứng cho HS Bồi dỡng thờng xuyên chu kì III (2004- 2007 ) * GV Nguyễn Văn Hiệp III- - GV cần nghiên cứu SGK ,SGV để lựa chọn làm thêm đồ dùng dạy học theo cách...
  • 16
  • 1,358
  • 2
Bồi dưỡng thường xuyên chu kì III

Bồi dưỡng thường xuyên chu kì III

... nghiờn cu, hc chng trỡnh BDTX chu kỡ III ỏnh giỏ vic hc chng trỡnh bi dng thng xuyờn khu kỡ III cho GV Ng THCS Nhng cn hon thin sau khoỏ hc chng trỡnh BDTX chu kỡ III Mc tiờu tip tc cn phỏt trin ... tiêu chung cụ thể quy chế quy định, kinh nghiệm dạy học cá nhân đồng nghiệp III Bi phỏt trin k nng Phõn tớch phỏc tho k hoch dy hc ( Bi son kt hp ni dung bi 7+8 t kiu bi dng thng xuyờn chu kỡ III- THCS) ... dỡng Tham gia sinh hoạt chuyên môn theo cụm trờng Thảo luận chuyên đề Dự tập thể nhân Thời gian thực Ghi Trong năm Trong năm Trong năm NHIM V BI DNG THNG XUYấN CHU III NM HC 2007-2008 I Nhim...
  • 41
  • 845
  • 2
Bồi dưỡng thường xuyên chu kỳ III

Bồi dưỡng thường xuyên chu kỳ III

... båi dìng + Néi dung c¸c bi sinh ho¹t + C¸c ®Ị kiĨm tra, gi¸o ¸n chuyªn ®Ị Tµi liƯu tham kh¶o - Tµi liƯu båi dìng gi¸o viªn chu III – Qun (2004-2007) - Mét sè vÊn ®Ị ®ỉi míi ph¬ng ph¸p d¹y häc ... gi¸o dơc phỉ th«ng” ban hµnh kÌm theo qut ®Þnh sè 16/2006/Q§-BGD-§T ngµy 5/5/2006 Tµi liƯu BDTX chu III – Qun - Thùc hiƯn ®óng, ®đ vµ phï hỵp víi vïng miỊn viƯc so¹n, gi¶ng bµi vµ kiĨm tra ®¸nh ... g× vµ c¶ nhãm lµm g× b) Qu¶n lÝ ho¹t ®éng c¸c nhãm: + GV gi¸m s¸t ho¹t ®éng chung tÊt c¶ c¸c nhãm cđa líp (quan s¸t chung, dïng lêi nãi , ¸nh m¾t , ng«n ng÷ kh¸c nh tay, nhón vai, l¾c ®Çu) + GV...
  • 54
  • 722
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: báo cáo chuyên đề bồi dưỡng thường xuyênbáo cáo tổng kết bồi dưỡng thường xuyênkế hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu họcmẫu đăng ký bồi dưỡng thường xuyênđăng ký bồi dưỡng thường xuyênđánh giá kết quả bồi dưỡng thường xuyênquyết định thành lập hội đồng đánh giá bồi dưỡng thường xuyêntài liệu bồi dưỡng thường xuyên môn tiếng anh thcskế hoạch bồi dưỡng thường xuyên môn tiếng anh thcstài liệu bồi dưỡng thường xuyên bậc tiểu họctài liệu bồi dưỡng thường xuyên cấp tiểu họctài liệu bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu họctài liệu bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm nontài liệu bồi dưỡng thường xuyên giáo viên thcssổ tự học tự bồi dưỡng thường xuyênNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ