Sáng kiến kinh nghiệm Một số phương pháp dạy học vẽ trang trí ở trường tiểu học

Sáng kiến kinh nghiệm Một số phương pháp dạy học khái niệm Hình học 7

... II.3.1.5 "Một số phương pháp dạy học khái niệm hình học 7" II.3.1.5.1 Phương pháp dùng lời: (Giảng giải đàm thoại) Phương pháp dùng lời phương pháp phổ biến dạy học toán dạy hình học (trong có dạy học ... hẹp khái niệm, mặt khác cần hệ thống hóa biểu khái niệm II.3.1.3 Vai trò hình ảnh Dạy học khái niệm hình học ” Yêu cầu việc dạy học khái niệm hình học nói chung “ Dạy học khái niệm hình học ... 18= 52,9% 16= 47, 1% Yếu 6= 17, 7% 8=23,5% Kém 0 Trường THCS Đông Ngũ Một số phương pháp dạy học khái niệm hình học Trường THCS Đông Ngũ CHƯƠNG III: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC KHÁI NIỆM II.3.1 Nghiên...

34
1,479
2

Sáng kiến kinh nghiệm một số phương pháp dạy học môn tin học THCS

... học Để giảng dạy tốt môn Tin học có chất lượng, đạt kết cao người thầy giáo tin thông môn Tin học, cần nắm phương pháp dạy học trực quan Phương pháp dạy học trực quan phương pháp dạy học mà từ hình ... em lòng tin vào khả Giáo viên: Dương Trường Sơn Trường THCS Nam Ninh 16 Sáng kiến kinh nghiệm Một số phương pháp dạy học môn Tin học THCS mình, nhiệt tình ham mê học tập Trên số kinh nghiệm việc ... Dương Trường Sơn Trường THCS Nam Ninh Sáng kiến kinh nghiệm Một số phương pháp dạy học môn Tin học THCS Dụng cụ trực quan sử dụng môi trường học tập dạy học, giáo dục qua vệ tinh dựa sở máy tính,...

18
5,218
47

Sáng kiến kinh nghiệm:Một số phương pháp dạy học văn bản nghị luận trong sách giáo khoa Ngữ văn THCS

... Ngh lun Trờn õy l mt s kinh nghim v phng phỏp dy hc bn ngh lun sỏch giỏo khoa bc THCS ca tụi c rỳt qua quỏ trỡnh nghiờn cu, tỡm hiu v quỏ trỡnh thc t ging dy Hy vng nhng kinh nghim ca tụi c cỏc ... mt lng ỏng k chng trỡnh Vn bn ngh lun sỏch giỏo khoa THCS c phõn loi nh sau: - Phõn b s lng bn ngh lun theo tng lp: Phõn b s lng bn ngh lun SGK Ng THCS Lp Tng s bn Trung i Hin i Nc ngoi 7 2 Tng ... phỏt trin ca lch s - Trong thi kỡ nn kinh t tri thc phỏt trin mnh m thỡ vai trũ ca can ngi li cng ni tri 2) Bi cnh th gii hin v nhng mc tiờu, nhim v nng n ca t nc - Mt th gii m khoa hc cụng ngh phỏt...

28
1,930
13

Sáng kiến kinh nghiệm một số phương pháp dạy từ vựng tiếng anh ở tiểu học

... dụng cho học sinh tiểu học trường trường tiểu t học Huyện Người thực hiện: Trần Đình Chung Trường tiểu học Hải Ninh Một số phương pháp dạy từ vựng Tiếng Anh tiểu học B NỘI DUNG Cơ sở lý luận ... thiệu từ vựng vấn đề cụ thể Thông thường học Người thực hiện: Trần Đình Chung Trường tiểu học Hải Ninh Một số phương pháp dạy từ vựng Tiếng Anh tiểu học xuất từ mới, xong từ cần đưa vào để dạy ... năm học nhận giảng dạy tiếng Anh tiểu học, sau vài tiết học đầu tiên, cho học sinh lớp làm kiểm tra từ vựng, yêu cầu em nối từ tiếng Anh với nghĩa từ tiếng Việt phù hợp (Matching) Dịch từ sang tiếng...

11
1,294
6

sáng kiến kinh nghiệm một số phương pháp dạy học môn phát triển giao tiếp cho học sinh khiếm thính tiểu học tại trung tâm nuôi dạy trẻ khuyết tật đồng nai

... S ăm học: 2012- 2013 N KINH NGHIỆM Tên sáng kiến kinh nghiệm: Một số phương pháp dạy học môn phát triển giao tiếp cho học sinh khiếm thính tiểu học Trung tâm Nuôi dạy trẻ khuyết tật ồng Nai Họ ... s p ươ g pháp dạy học môn Phát triển giao tiếp cho học sinh khiếm thính tiểu học Trung tâm Nuôi dạy trẻ khuyết tật Đồ g Na ” áp dụng cho trường chuyên biệt, 12 tổ chức, â , đa g trực tiếp làm ... kinh nghiệm s p ươ g p áp dạy học hiệu môn Phát triển giao tiếp ôm ay tô x chia sẻ với quý đồng nghiệp qua đề tà “ ột s p ươ g p áp dạy học môn Phát triển giao tiếp cho học sinh khiếm thính tiểu...

sáng kiến kinh nghiệm một số phương pháp dạy học tích cực trong dạy học toán phổ thông lý luận và vận dụng

... sinh, tăng hiệu dạy I.3 Căn lựa chọn phương pháp dạy học Đổi phương pháp dạy học theo hướng tích cực hay vận dụng phương pháp dạy học tích cực nghĩa loại bỏ hoàn toàn phương pháp dạy học truyền thống ... – Một số giáo viên lúng túng việc nhận diện phương pháp dạy học tích cực, chưa hoàn toàn thoát phương pháp dạy học thụ động Vận dụng phương pháp dạy học tích cực cho có hiệu chương trình dạy học ... b Dạy học trọng rèn luyện phương pháp tự học Phương pháp tích cực xem việc rèn luyện phương pháp học tập cho học sinh không biện pháp nâng cao hiệu dạy học mà mục tiêu dạy học Trong phương pháp...

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM : MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰC TRONG MÔN ĐỊA LÍ

... C-MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰC TRONG MÔN ĐỊA LÍ -Trước hết muốn đổi cách học cho học sinh, người giáo viên phải đổi cách dạy -Trong thực tế giảng dạy, có trường hợp học sinh ... chứng tỏ phương pháp dạy học đổi 4 -Phương pháp hường dẫn học sinh khai thác tri thức địa lí từ đồ địa lí : Trang-4 *Vai trò đồ : phương tiện trực quan, nguồn tri thức địa lí quan trọng, học sinh ... cách dạy hoạt động để xây dựng cho học sinh phương pháp học tập chủ động cách vừa sức từ thấp lên cao -Thực dạy học tích cực nghĩa bỏ phương pháp truyền thống, phương pháp đổi để phát huy tính tích...

7
1,411
21

sáng kiến kinh nghiệm một số phương pháp giúp học sinhyếu học tốt phân môn toán lớp 4

... Giải Số hs lớp 4A lớp 4B : 35 – 33 = ( hs ) Số trờng của mỡi hs : Bài SKKN  Mai Tút Trăng 10 : = (cây ) Lớp 4A trờng : 35 x = 175 ( ) Lớp 4B trờng : 33 x = 165 ( ) Đáp số : 4A :175 4B: ... biện pháp năm học 2010 -2011 lớp 4A số lượng học sinh yếu giảm đáng kể , với năm tiếp xúc chương trình khối ,bản thân rút số kinh nghiệm giảng dạy , có kinh nghiệm rèn học sinh yếu tốn những kinh ... biết số trờng của mỡi hs ? ( hai hs , 10 ) + Đây dạng tốn gì đã học ? - u cầu hs tóm tăt tốn Tóm tăt ?cây Lớp 4A : I Lớp 4B : I I 10 ? • Lập kế hoạch giải tốn : +Tìm số hs lớp 4A lớp 4B...

Sáng kiến kinh nghiệm Một số phương pháp dạy Toán lớp 2 trường tiểu học nghĩa minh

... sinh xỏc nh 10 2x1 =2 - Cỏc tha s th nht: L khụng i (2) 2x2=4 - Cỏc tha s th hai: th t tng mt n v: 1, 2, 9,10 2x3=6 - Cỏc tớch: Th t tng n v :2, 4, 18, 20 2x4=8 * Nh vy bng nhõn 2: Vi tha s th ... động dạy học : TG Nội dung Các hoạt động dạy Các hoạt động học I Bài cũ : - Gọi HS lên bảng làm tập sau: - 2HS lên bảng làm bài, lớp làm + Tính: vào nháp 2cm x = 2kg x = 2cm x = 16cm 2kg x = 12kg ... trống 21 - Bài toán yêu cầu làm gì? - Số dãy số số nào? - Tiếp sau số số nào? - cộng thêm 6? - Tiếp sau số số nào? - cộng thêm 9? + Trong dãy số này, số số đứng tr-ớc cộng thêm - Yêu cầu HS tự...

Sáng kiến kinh nghiệm –Một số phương pháp dạy một số bài thơ Đường có hiệu quả

... số nét chung cần thiết để tìm hiểu thơ Đờng luật phơng pháp dạy thơ Đờng luật vận dụng vào cụ thể cần phải có sáng tạo giáo viên lớp Kết thực nghiệm Mô hình dạy T34 "Xa ngắm thác núi L" (Ngữ văn ... trình bày số phơng pháp ứng dụng dạy cụ thể Với mong muốn tin cậy đồng chí đồng nghiệp, đồng chí lãnh đạo cấp giúp đỡ tôi, góp ý sửa chữa cho để sáng kiến đợc hoàn thiện II Kết sáng kiến Về lý ... Kết sáng kiến Về lý luận Trong dạy học văn đọc khâu quan trọng Đặc biệt thơ Đờng có tính nhạc nên việc đọc thơ ngâm thơ Đờng trở nên yêu cầu nghiêm ngặt Vì giảng dạy thơ Đờng phải biết coi trọng...

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY TOÁN LỚP 4 THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH

... vào tìm hiểu “ Một số phương pháp dạy Toán lớp theo hướng “ Tích cực hóa hoạt động học tập học sinh ”, để giúp em nắm vững kiến thức môn học II Mục đích, phạm vi, đối tượng phương pháp nghiên cứu: ... linh hoạt phương pháp dạy học tích cực, chủ động học tập học sinh, kích thích học sinh phải tham gia xây dựng lớp có nội dung thực nghiệm, phát minh Tránh tượng thụ động học sinh “ Thầy hướng ... chức hoạt động dạy học 1 .4 Phát huy tính tích cực hóa học sinh việc giải toán sở giải loại toán học Giải toán có tính chất chuẩn bị này, học sinh tính kết dễ dàng nhằm tạo điều kiện cho em tập...

Sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN Tìm cực trị toán học Đại số 8- Đại số 9

... PHƯƠNG PHÁP 3: Giải toán cực trị dựa vào phương trình bậc hai ( Phương pháp miền giá trị) Trong phương pháp xin đề cập đến toán tìm cực trị dựa vào dấu hiệu có nghiệm phương trình bậc hai Phương pháp ... QUẢ Trước áp dụng đề tài -Học sinh thường lúng túng việc tìm hướng giải cho toán cực trị -Học sinh thường khó khăn việc chọn cách giải toán cực trị -Học sinh tìm cực trị toán không tự kiểm tra kết ... nhiều thời gian để tìm hiểu kiến thức “Các phương pháp giải toán cực trị sách nâng cao Toán 8- Toán -10, tạp trí : Toán học tuổi trẻ Từng bước phân dạng toán theo chương trình học học sinh - Chọn...

Sáng kiến kinh nghiệm Một số Phương pháp dạy toán diện tích Lớp 5

... hiệu dạy học toán diện tích trờng Tiểu học Phơng pháp dạy toán diện tích (hớng tập trung vào học sinh) Một số cách cắt ghép hình Phơng pháp dùng tỷ số Phơng pháp thực phép tính số đo diện tích ... trọng toán diện tích Mục đích việc dạy học yếu tố diện tích Kết điều tra khảo sát thực tiễn Phơng pháp dạy toán diện tích trờng tiểu học Diện tích hình thang 2 2 2 III áp dụng Một số phơng pháp ... thêm 35 cm2 (Thời gian 35 phút) Kết quả: Điểm trung bình trở lên lớp thử nghiệm lớn lớp đối chứng III Một số phơng pháp nhằm nâng cao hiệu dạy học toán diện tích trờng tiểu học Phơng pháp dạy toán...

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY GIẢI TOÁN Ở TIỂU HỌC

... MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY GIẢI TOÁN Ở TIỂU HỌC: Cái khó toán Tiểu học việc tìm đáp số lời giải toán Bởi nhiều đọc toán tìm đáp số lời giải toán Song làm mà giảng cho học sinh hiểu cách giải phải phù ... phân số, cấu tạo số tự nhiên, toán có nội dung hình học toán chuyển động *Phương pháp thay (tổng – hiệu): Ví dụ 6: Một lớp học có 28 học sinh Số học sinh trai số học sinh gái em Hỏi lớp học có học ... viết tư duy, ý tưởng toán học có sử dụng ngôn ngữ toán học phù hợp Do dạy giải toán cần ý tới điểm sau: + Sự hiểu biết học sinh toán + Ngôn ngữ toán học dùng toán + Khả đọc học sinh Vì cần có...

Xem thêm