SKKN đổi mới kiểm tra, chấm chữa bài 1 tiết cho học sinh
ĐỔI MỚI KIỂM TRA, CHẤM CHỮA BÀI MỘT TIẾT CHO HỌC SINH
... Kt qu t c Cụ thể kết học tập học sinh sau khảo sát đầu năm học 2010-2011 v ht hc kỡ II nh sau: Lớp 12C1 Khảo sát đầu năm Tỉ lệ học sinh đạtTBìmh trở lên 20/31=64,5 % Cuối học kì Tỉ lệ TBình trở ... tr bi cho hc sinh, hc sinh bit cỏch hc v gii cỏc bi hoỏ hc t n gin nht n phc hn v cú k nng, phng phỏp gii cỏc bi hoỏ hc, để nâng cao chất lợng dạy học môn hóa học cụ thể đa học sinh từ yếu lên ... a s hc sinh cha xỏc nh ỳng ng c, mc ớch hc cho mỡnh, cha cú phng phỏp hc cho mỡnh, li hc v mt phn u t cho hc cha nhiu b í tng Nm hc 2010- 2011, cựng vi s i mi phng phỏp ging dy cho hc sinh THPT...
- 14
- 1,258
- 6
Bài giảng SKKN: ĐỔi mới kiểm tra đánh gia thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học
... lớp đợc PGD đánh giá xếp vào tốp đầu quận Chúng tiến hành điều tra năm học 2008- 2009 nh sau: Kết điều tra tháng 10 năm 2008 Tổng số HS Rất thích học Số HS 768 525 Tỷ lệ % 68.4 Thích học Số HS ... thích học Tỷ lệ Số HS % 68 8.8 Chán học Số HS Tỷ lệ % 12 1.6 Kết điều tra tháng năm 2009 Tổng số HS Rất thích học Số HS 753 584 Tỷ lệ % 77.6 Thích học Số HS 142 Tỷ lệ % 18.9 Không thích học Tỷ ... trờng THCS Đông Hải với tham gia CBGV- CNV nhà trờng, học sinh toàn trờng, phụ huynh học sinh lực lợng xã hội Trong sáng kiến kinh nghiệm dùng phơng pháp nghiên cứu: điều tra, khảo sát thực trạng,thu...
- 20
- 862
- 4
SKKN : Doi moi kiem tra danh gia mon dia li o bac THPT
... hớng hoạt động dạy học gi o viên ý nghĩa đánh gi : * Giúp gi o viên: Việc kiểm tra đánh giá cung cấp cho gi o viên thông tin li n hệ ngợc , giúp gi o viên điều chỉnh hoạt động dạy, cụ thể l : Hy ... thời điểm cuốicùng giai o n gi o dục mà trình Đánh giá thời điểm cuối giai o n trở thành khởi điểm giai o n gi o dục với yêu cầu cao hơn, chất lợng trình gi o dục Mặc dù thời gian giảng dạy cha ... pháp hoạt động gi o dục tiếp theo, đánh giá khâu thiếu trình gi o dục Đánh giá trình, theo trình Đánh giá nội dung, học, hoạt động gi o dục, môn học đánh giá toàn diện theo mục tiêu gi o dục...
- 11
- 700
- 7
skkn đổi mới kiểm tra đánh giá trong môn ngữ văn
... đánh giá: tự luận kết hợp trắc nghiệm hình thức quan sát theo dõi GV Đổi chủ thể đánh giá: không GV đánh giá HS mà rèn cho HS tự đánh giá Cú th núi õy l nhng nh hng ht sc ỳng n cho i mi kim tra ... Điểm 0,5 0,5 Kiểm tra tiếng Việt( tit 46) Môn: Ngữ Văn (Thời gian: 45 phút.) Ngày kiểm tra: /11/2010 Lời phê Thầy, cô giáo Đề bài: TRC NGHIM: 10 im (mi cõu ỳng 0.5 im) Cõu : Trong cỏc ngtha ... chọn đề tài "i mi kim tra ỏnh giỏ mụn Ng " nhằm bớc đầu đánh giá thực trạng vic kim tra ỏnh giỏ dạy học văn đồng thời đề xuất số biện pháp nhằm tăng cờng hiu qu ca kim tra ỏnh giỏ dạy học NV...
- 33
- 748
- 1
skkn đổi mới kiểm tra, đánh giá môn tin học lớp 11 thpt sông ray
... SKKN2 014_TINHOC_NGUYEN VAN HUONG _THPT SONG RAY trách từ năm qua trường THPT Sông Ray qua đề tài Đổi kiểm tra đánh giá môn Tin Học lớp 11 trường THPT Sông Ray II CƠ SỞ LÍ LUẬN ... thay đổi cho phù hợp với đặc thù học sinh để áp dụng vào khối lớp học có khối lớp 11 đảm nhận năm học qua có kết đánh giá thật chất lượng qua đề tài Đổi kiểm tra đánh giá môn Tin Học lớp 11 trường ... đến học sinh có tâm lí thoả mãn, nỗ lực phấn đấu - Kiểm tra đánh giá tập trung vào việc giáo viên đánh giá học sinh, tạo điều kiện cho học sinh tự đánh giá đánh giá lẫn Nhiều giáo viên đề kiểm...
- 14
- 1,009
- 3
skkn đổi mới kiểm tra đánh giá trong dạy học môn địa lý trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh
... đánh giá câu trả lời Sử dụng điểm trớc cho (điểm kiểm tra miệng) đánh giá kết kiểm tra để tăng thêm độ xác đánh giá lực học sinh 11 Đổi kiểm tra, đánh giá dạy học Địa lý Đánh giá kết kiểm tra ... dạy học Địa lí làm đề tài nghiên cứu Đổi kiểm tra, đánh giá dạy học Địa lý Phần nội dung Chơng I: Những vấn đề kiểm tra, đánh giá I.Vai trò nhiệm vụ kiểm tra, đánh giá 1.Vai trò - Quá trình dạy ... dụ: Tên học sinh: A Lớp 11 Trờng : B Trọng tâm quan sát : Hứng thú học tập địa lý Ngày Sự kiện Đổi kiểm tra, đánh giá dạy học Địa lý Không mang ghi địa lý, ghi địa lý vào Không thuộc kiểm tra đầu...
- 30
- 635
- 0
SKKN Đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh thực hành trên máy vi tính ở THCS
... em hc sinh THCS tụi ó chn phng phỏp i mi kim tra ỏnh giỏ hc sinh thc hnh trờn mỏy vi tớnh cú th vit v kinh nghim ging dy mn Tin hc I TNG NGHIấN CU i tng tụi nghiờn cu vit ti i mi kim tra ỏnh ... kim tra ỏnh giỏ kin thc ca hc sinh mụn Tin hc, ta thy rng vi d tui ny hc sinh s t mỡnh nghiờn cu, tỡm hiu, v th hin cỏch thc t hc hi bn bố v t thy cụ giỏo Vy vic i mi kim tra ỏnh giỏ hc sinh ... tng tụi nghiờn cu vit ti i mi kim tra ỏnh giỏ hc sinh thc hnh trờn mỏy vi tớnh l hc sinh PHM VI V THI GIAN Phm vi nghiờn cu s l hc sinh trng THCS th trn Cỏt B - huyn Cỏt Hi - Hi Phũng Thi gian...
- 20
- 3,971
- 40
SKKN Đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh trong môn Toán 9
... đánh giá HS, GV đánh giá HS Luyện tập thường xuyên hình thành thói quen tự kiểm tra đánh giá, đánh giá mình, đánh giá bạn Khi việc đánh giá nội dung dạy học xác Đổi đánh giá nghĩa thay cách đánh ... sáng kiến kinh “ Vấn đề đổi kĩ thuật kiểm tra, đánh giá học sinh môn Toán 9 Giúp cho: a) Về phía giáo viên: Đánh giá cách toàn diện học sinh kiến thức kĩ giúp học sinh (HS) giáo viên (GV) nắm bắt ... thuật kiểm tra đánh giá Kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh phải xác định từ mục tiêu dạy học nhằm giúp người học người thầy nắm thông tin ngược chiều để điều chỉnh Nội dung kiểm tra, đánh giá...
- 27
- 2,474
- 4
SKKN ĐỔI MỚI KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH.
... nghiên cứu Đề tài Đổi công tác kiểm tra, đánh giá theo chuẩn KT-KN” môn học nhằm: - Tăng cường đổi khâu kiểm tra, đánh giá thường xuyên, định kỳ Đảm bảo chất lượng kiểm tra, đánh giá thường xuyên, ... tra đánh giá kết học tập học sinh 2.3 Mục tiêu chung Mục tiêu kiểm tra, đánh giá môn tiếng Anh phải xuất phát từ mục tiêu dạy học môn học Nói khác đi, việc kiểm tra, đánh giá kết học tập học ... luyện tiếng Anh GV không đổi kiểm tra, đánh giá bám sát theo chuẩn KTKN III Các biện pháp tiến hành để giải vấn đề Yêu cầu kiểm tra, đánh giá - Kiểm tra, đánh giá phải vào Chuẩn kiến thức, kĩ môn...
- 25
- 1,973
- 7
SKKN Đổi mới kiểm tra, đánh giá trong dạy học Địa lí THPT
... TRẠNG ĐỔI MỚI KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ Ở TRƯỜNG THPT Thực trạng đổi kiểm tra, đánh giá dạy học Địa lí trường THPT tỉnh Hưng Yên Trong năm học vừa qua, việc đổi kiểm tra đánh giá ... từ lí nhận thấy: đổi kiểm tra, đánh giá dạy học nói chung dạy học địa lí nói riêng quan trọng cần thiết Đó lí chọn đề tài: "Đổi kiểm tra, đánh giá dạy học Địa lí THPT" Việc kiểm tra, đánh giá ... kiểm tra, đánh giá dạy học Địa lí trường THPT I Cơ sở lí luận Quan niệm kiểm tra, đánh giá dạy học Địa lí trường THPT Những yêu cầu sư phạm cần tuân thủ đánh giá kết học tập môn Địa lí học sinh...
- 65
- 1,782
- 7
SKKN Đổi mới kiểm tra đánh giá theo cách tiếp cận năng lực và phát triển tư duy độc lập sáng tạo của học sinh trong môn Công Nghệ 8
... ứng mục tiêu giáo dục, tạo nên công đánh giá mạnh dạn đưa đề tài: ‘ Đổi kiểm tra - đánh giá theo cách tiếp cận lực phát triển tư độc lập sáng tạo học sinh môn Công Nghệ 8 B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ ... khác - Bài kiểm tra chưa thật đánh giá tính tư độc lập sáng tạo học sinh, trí tạo thói quen thụ động cho học sinh - Kết kiểm tra, đánh giá chưa xác với kết học tập học sinh trình học tập, nhiều ... hiểu kiểm tra, đánh giá cho thấy cách kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh trước thường giáo viên thực Cách đặt câu hỏi, đề kiểm tra thường ý đến khả ghi nhớ tái kiến thức học sinh Cách kiểm tra, ...
- 32
- 3,782
- 26
SKKN ĐỔI MỚI KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH THCS
... Phạm vi : Đổi kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức kỹ nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng Anh - Đối tượng nghiên cứu: Đề tài tập trung nghiên cứu vấn đề đổi kiểm tra đánh giá theo chuẩn ... tỉ lệ HS yếu kém còn cao Đổi kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức kỹ nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng Anh sáng kiến kinh nghiệm mà thân muốn chia trao đổi đồng nghiệp III Phạm ... tiêu kiểm tra, đánh giá môn tiếng Anh phải xuất phát từ mục tiêu dạy học môn học Nói khác đi, việc kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh phải dựa vào mục tiêu dạy học chung môn học THCS, là:...
- 24
- 1,565
- 2
skkn đổi mới kiểm tra đánh giá thúc đẩy hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn địa lý ở trường thpt nguyễn thị lợi
... hành hoạt động ĐMPP dạy học Về hoạt động kiểm tra đánh giá Trong hoạt động chuyên môn BGH nhà trờng coi trọng nhiệm vụ ĐMPP dạy học có vấn đề: Đổi kiểm tra đánh giá để thúc đẩy ĐMPP dạy học môn ... tra đánh giá thân giáo viên nhóm Địa lý Trờng THPT Nguyễn Thị Lợi- Sầm Sơn Nhiệm vụ: Rút kinh nghiệm thiết thực hoạt động : Đổi kiểm tra đánh giá nhằm thúc đẩy ĐMPP dạy học môn Địa lý Trờng THPT ... thầy cô giáo Tính hiệu : Việc triển khai đổi kiểm tra, đánh giá để thúc đẩy ĐMPP dạy học môn Địa Lý trờng THPT Nguyễn Thị Lợi đạt đợc số kết khả quan - Tạo đợc hứng thú học tập cho học sinh...
- 13
- 406
- 1
Từ khóa: skkn môn tiếng anh thcs giải pháp kiểm tra và củng cố từ vực cho học sinh thông qua một số trò chơiquy trình biên soạn bài tập đổi mới kiểm tra đánh giá môn gdcd lớp 10de bai doi moi kiem tra danh gia ngu van 11đổi mới kiểm tra bài cũđổi mới kiểm tra đánh giá hoạt động chăm sóc và giáo dục trẻ của đội ngũ giáo viênphương pháp đổi mới kiểm tra đánh giáđổi mới kiểm tra đánh giá trong dạy họcđổi mới phương pháp dạy học đổi mới kiểm tra đánh giákế hoạch đổi mới kiểm tra đánh giáđổi mới kiểm tra đánh giá học sinh tiểu họcđổi mới kiểm tra đánh giáđịnh hướng đổi mới kiểm tra đánh giádoi moi kiem tra danh giatài lệu môn đổi mới kiểm tra đánh giá môn vănứng dụng phần mềm emp test đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học sinh học 10 ở tỉnh bắc giangNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ