0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

bài tập hình học học kì I chọn lọc phù hợp

bài tập hình học học kì I chọn lọc phù hợp

bài tập hình học học I chọn lọc phù hợp

... kh i trụ B i 2: Thiết diện chứa trục của kh i trụ là hình vuông cạnh a a. Tính diện tích xung quanh của hình trụ b. Tính thể tích kh i trụ B i 3: Trong không gian cho hình vuông ABCD cạnh a. G i ... đường sinh và đáy là 45 0 a. Tình diện tích xung quanh của hình nón b. tính thể tích của kh i nón. B i 4: Trong không gian cho tam giác OIM vuông t i I, góc IOM bằng 30 0 và cạnh IM = a. khi quay ... a b.Tính thể tích của kh i nón B i 6: Một kh i tứ diện đều cạnh a n i tiếp một kh i nón. Tính thể tích của kh i nón đó. B i 7: Cho hình chóp tứ giác đều S.ABCD có chiều cao SO = h và góc SAB...
  • 7
  • 406
  • 2
Bai tap on toan  cuoi  ki I

Bai tap on toan cuoi ki I

... B i tập ôn cu i I Họ tên: Lớp: B i 1: Đặt tính r i tính4 + 3 4 + 6 10 - 7 9 - 4 8 + 2 3 + 7 B i 2: - Số liền trớc 7 là: - Số liền sau 7 là: - Số ở giữa số 5 và 7 là: B i 3: ... B i 8: Viết số thích hợp vào chỗ chấm để có b i toán . Đọc kỹ và viết phép tính thích hợp vào chỗ chấmCó tam giác màu đen. Có . tam giác màu trắng. H i có tất cả bao nhiêu hình tam giác? B i ... 6 - > 5 - 0 B i 5 : Tính 1 + 3 + 2 = 6 - 4 - 1 = 8 5 + 4 = 6 - 4 - 2 = 6 - 4 + 3 = 7 7 + 10 = . B i 6: Số 85 7 2 1 4 6 53 8 4 2 5 B i 7: Viết phép tính thích hợp a./ Bóng xanh...
  • 2
  • 282
  • 0
nghiên cứu hệ thống các bài tập chuyên môn một cách có hiệu quả, phù hợp với điều kiện cơ sở vật chất của nhà trường và đặc điểm tâm lý, lứa tuổi học sinh

nghiên cứu hệ thống các bài tập chuyên môn một cách có hiệu quả, phù hợp với điều kiện cơ sở vật chất của nhà trường và đặc điểm tâm lý, lứa tuổi học sinh

... các b i tập bổ trợ để nâng cao thành tích chạy 60m học sinh lớp 7 đ i v i môn chạy cự li ngắn n i riêng và i n kinh n i chung trêncác cơ sở đó các b i tập cần ph i được lựa chọn một cách phù hợp ... ngư i cần ph i có một th i gian tích lũy. Dựa vàođặc i m phát triển cơ thể và trình độ của học sinh mà lựa chọn sắp xếp các n i dung phù hợp. Đ i v i học sinh phổ thông cơ sở việc sắp xếp lựa chọn ... b i tập vận dụngthực hiện tốt, các b i tập đó bổ trợ tốt cho giai đoạn thực hiện kĩ thuật đạtthành tích cao. Thực hiện yêu cầu đó từ những vấn đề trên việc lựa chọn các b i tập bổ trợ phù hợp...
  • 25
  • 1,443
  • 0
Bài tập Hình 8 Chọn lọc(cả 2 học kì)

Bài tập Hình 8 Chọn lọc(cả 2 học kì)

... giao i m của AM v i BN, Q là giao i m của MD v i CN . K là giao i m BN v i CDa. c/m MDKB là hình thang. Tứ giác PMQN là hình gì? chứng minh ?c. Hình bình hành ABCD ph i có thêm i u kiện ... là i m đ i xứng của i m O qua tâm I và K.a) C/mrằng tứ giác BMND là hình bình hành.b) V i i u kiện nào của hai đờng chéo AC và BD thì tứ giác BMND là hình chữ nhật.c) Chứng minh 3 i m ... g i K là giao i m của BM và AC.a.Chứng minh IK // ABb.Đờng thẳng IK cắt AD, BC theo thứ tự ở E và F.Chứng minh: EI = IK = KF.11.Tam giác ABC có AB = 6cm, AC = 12cm, BC = 9cm.G i I là giao...
  • 6
  • 1,101
  • 26
hệ thống bài tập hình học 12 học kì 1 rất hay

hệ thống bài tập hình học 12 học 1 rất hay

... kh i trụ B i 2: Thiết diện chứa trục của kh i trụ là hình vuông cạnh aa. Tính diện tích xung quanh của hình trụb. Tính thể tích kh i trụ B i 3: Trong không gian cho hình vuông ABCD cạnh a. G i ... ab.Tính thể tích của kh i nón B i 6: Một kh i tứ diện đều cạnh a n i tiếp một kh i nón. Tính thể tích của kh i nón đó. B i 7: Cho hình chóp tứ giác đều S.ABCD có chiều cao SO = h và góc SAB ... góc giữa đường sinh và đáy là 450a. Tình diện tích xung quanh của hình nónb. tính thể tích của kh i nón. B i 4: Trong không gian cho tam giác OIM vuông t i I, góc IOM bằng 300 và cạnh IM...
  • 7
  • 1,822
  • 117
bai tap trac nghiem hoc ki I

bai tap trac nghiem hoc ki I

... tố kim lo i i n hình là nhómA. IIIA B. VA C. VIIA D. IA E. IVACâu 26. Trong bảng tuần hồn các ngun tố, nhóm gồm những ngun tố phi kim i n hình là nhómA. IA B. IIA C. VIIA D. VA E. IIIACâu ... nhỏ*Câu 35: Liên kết ion được tạo ra khi các nguyên tử của các nguyên tố… tác dụng v i nhauA. Kim lo i yếu tác dụng v i phi kim yếu B. Kim lo i yếu tác dụng v i phi kim khá mạnhC. Kim lo i mạnh tác ... 3s23p5 liên kết v i nhau tạo thành hợp chất có dạng và thuộc lo i A. XY liên kết kiểu ion B. XY liên kết kiểu cộng hóa trịC. X2Y liên kết kiểu ion D. XY2 liên kết kiểu ionCâu 49: A...
  • 22
  • 426
  • 0
Bai tap hinh hoc lop 11 on thi ki 2 ( trich de thi nam 08)

Bai tap hinh hoc lop 11 on thi ki 2 ( trich de thi nam 08)

... MỘT SỐ B I TẬP HÌNH ÔN THI KI 2 TRÍCH ĐỀ THI HỌC KÌ 2 ( SƯU TẦM ) B i 1. Cho hình chóp tứ giác đều S.ABCD có AB = SA = a, g i O là tâm của mặt đáy.a. Chứng minh BD⊥SC. b.Tính ... 2a. G i I là trung i m của cạnh BC.a) Chứng minh: BC ⊥ mp(SAI)b) Tính góc giữa mp (ABC) và mp(SBC). Từ đó suy ra diện tích tam giác SBC B i 5. Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông ... của hình chóp S.ABCD v i mặt phẳng (P). Thiết diện đó là hình gì? B i 6. Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a. SA vuông góc v i mặt phẳng đáy, SA =2a.a) ( 1 i m )Chứng minh...
  • 2
  • 3,680
  • 73
Bài tập Toán 8 học kì I

Bài tập Toán 8 học I

... thêm i u kiện gì thì tứ giác AECM là hình vng? Vẽ hình. B i 16 Cho tam giác ABC vuông t i A, i m D là trung i m của BC. G i M là i m đ i xứng v i D qua AB, E là giao i m của DM và AB. G i N ... minh tứ giác AFHElà hình chữ nhật. B i 11: Cho tam giác ABC cân t i A , đường trung tuyến AM. G i I là trung i m củ AC, K là i m đ i xứng của M qua i m I. a) Chứng minh tứ giác AMCK là hình ... cân t i A. Trên tia đ i của tia AC lấy i m D, trên tia đ i của tia AB lấy i m E sao cho AD = AE. Tứ giác DECB là hình gì? Vì sao? B i 2 : Hình thang cân ABCD (AB//CD) có DB là tia phân giác...
  • 12
  • 1,221
  • 17

Xem thêm

Từ khóa: 200 bài tập hóa học lớp 8 chọn lọcbài tập hình học lớp 8 kì 1bài tập hình học lớp 9 học kì 2bài tập hình học lớp 6 kì 2cac bài tập hình học trong kì thi vào 10bai tap hinh hoc chọn loc lop 10bài tập lớn hoc kì môn luật hình sự 2bai tap hinh hoc 8 ki 1bai tap hinh hoc 8 hoc ki 1bài tập hình học lớp 10 học kì 2bài tập hình học không gian lớp 11 học kì 2bài tập hình học lớp 11 học kì 2bài tập hình học lớp 6 kì 1bài tập hình học lớp 6 học kì 2bai tap hinh hoc lop 8 hoc ki 1Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015