0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

Phương pháp chứng minh một số bất đẳng thức trong tích phân xác định

Chứng minh một số bất đẳng thức cơ bản bằng phương pháp hình học

Chứng minh một số bất đẳng thức cơ bản bằng phương pháp hình học

... lƠ vƠ b n hình tam giác có di n tích nói v a bên m t hình vuông có c nh lƠ - Trong hình 2.1 hai hình vuông có chi u dƠi c nh lƠ hình vuông có chi u dƠi c nh lƠ vƠ hai ph kín lên m t hình vuông ... i cơu tr l i lƠ có Vơy môt hình - giác lƠ l i n u đo n th ng n i hai m b t kì (n m ho c n m trong) c a - giác n m - giác Hình 1.8 Bơy gi xet m t - giác l i ch a m t - giác l i nh minh h a hình ... Bơy gi gi i quy t m t bai toan có liên quan: Hình d ng c a hình ch nh t co diên tốch l n nhơt hình 1.11 lƠ gì? Hình 1.11 N u vƠ bi u th đ dƠi c nh c a hình ch nh t vƠ dƠi c a d i da bò Tốm lƠ chi...
  • 72
  • 284
  • 0
Một số phương pháp dạy học nội dung bất đẳng thức trong chương trình trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh

Một số phương pháp dạy học nội dung bất đẳng thức trong chương trình trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh

... tiêu nhận thức, dạy học theo dự án dạy học tự nghiên cứu nội dung bất đẳng thức chương trình trung học phổ thông Giả thuyết khoa học Áp dụng hình thức dạy học theo mục tiêu nhận thức, dạy học theo ... nghiên cứu Phương pháp dạy học theo mục tiêu nhận thức, dạy học theo dự án dạy học tự nghiên cứu nội dung bất đẳng thức chương trình trung học phổ thông Phạm vi nghiên cứu Hình thức dạy học theo mục ... phép trình bày ba phương pháp dạy học tích cực dạy học theo mục tiêu nhận thức, dạy học tự nghiên cứu dạy học theo dự án chủ đề bất đẳng thức 1.1.4 Vai trò giáo viên học sinh dạy học tích cực...
  • 23
  • 1,349
  • 4
Một số phương pháp dạy học nội dung Bất đẳng thức trong chương trình Trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh

Một số phương pháp dạy học nội dung Bất đẳng thức trong chương trình Trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh

... công nghệ vào trình dạy học Với lí trên, chọn đề tài Một số phương pháp dạy học nội dung bất đẳng thức chương trình trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh Lịch ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGÔ MINH TUẤN MỘT SỐ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC NỘI DUNG BẤT ĐẲNG THỨC TRONG CHƢƠNG TRÌNH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO HƢỚNG TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC ... phép trình bày ba phƣơng pháp dạy học tích cực dạy học theo mục tiêu nhận thức, dạy học tự nghiên cứu dạy học theo dự án chủ đề bất đẳng thức 1.1.4 Vai trò giáo viên học sinh dạy học tích cực...
  • 123
  • 857
  • 0
Sử dụng một số bất đẳng thức thông dụng để chứng minh bất đẳng thức

Sử dụng một số bất đẳng thức thông dụng để chứng minh bất đẳng thức

... thụng dng, thng dựng lm bt ng thc trung gian chng minh mt bt ng thc khỏc, nhm rỳt gn phộp chng minh mt bt ng thc ã Xin a mt thớ d hỡnh hc lý thỳ minh ho cho bt ng thc Nesbit sau: Cho DABC V ba ... ta cng chng minh c dng tng quỏt ca thớ d 1.3 sau: Cho x1 , x2 , , xn > tho món: x1 + x2 + + xn = Chng minh: x x1 x n + + + n Ê x1 +1 x2 + xn + n + Thớ d 1.4 Cho x, y , z > Chng minh rng: M= ... = Chng minh: xyzt Ê 1+ x 1+ y 1+ z 1+ t 81 ã Cho a1 , a2 , , an > 0, (n 2) v + a = n -1 Chng minh: i =1 i n ếa n i =1 i Ê ( n -1) n Thớ d 1.12 Cho a, b, c > v a + b + c = Chng minh: a b...
  • 99
  • 3,508
  • 11
áp dụng một số bất đẳng thức đơn giản để chứng minh bất đẳng thức trong chương trình đại số lớp 10

áp dụng một số bất đẳng thức đơn giản để chứng minh bất đẳng thức trong chương trình đại số lớp 10

... Xương Chứng minh : Áp dụng bất đẳng thức Côsi cho n+2 số thực không âm ta có : Cộng vế với vế bất đẳng thức ta điều phải chứng minh Đẳng thức xảy Áp dụng bất đẳng thức (**) bất đẳng thức ... vào chứng minh bất đẳng thức sau Bài : Cho hai số dương a,b Chứng minh : Chứng minh : Bất đẳng thức cần chứng minh tương đương với Đây bất đẳng thức (**) cho hai số dương chứng minh Đẳng thức ... thiệu số bất đẳng thức khai thác phát triển từ bất đẳng thức đơn giản sách giáo khoa Đại số 10 a.Ví dụ 1(Bài trang 79, SGK Đại số 10- Ban bản) Chứng minh : Nếu (*) Đẳng thức xảy ? Chứng minh :...
  • 15
  • 4,211
  • 1
Luận văn: SỬ DỤNG MỘT SỐ BẤT ĐẲNG THỨC THÔNG DỤNG ĐỂ CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC ppt

Luận văn: SỬ DỤNG MỘT SỐ BẤT ĐẲNG THỨC THÔNG DỤNG ĐỂ CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC ppt

... thụng dng, thng dựng lm bt ng thc trung gian chng minh mt bt ng thc khỏc, nhm rỳt gn phộp chng minh mt bt ng thc ã Xin a mt thớ d hỡnh hc lý thỳ minh ho cho bt ng thc Nesbit sau: Cho DABC V ba ... ta cng chng minh c dng tng quỏt ca thớ d 1.3 sau: Cho x1 , x2 , , xn > tho món: x1 + x2 + + xn = Chng minh: x x1 x n + + + n Ê x1 +1 x2 + xn + n + Thớ d 1.4 Cho x, y , z > Chng minh rng: M= ... = Chng minh: xyzt Ê 1+ x 1+ y 1+ z 1+ t 81 ã Cho a1 , a2 , , an > 0, (n 2) v + a = n -1 Chng minh: i =1 i n ếa n i =1 i Ê ( n -1) n Thớ d 1.12 Cho a, b, c > v a + b + c = Chng minh: a b...
  • 99
  • 521
  • 0
Luận văn thạc sĩ toán sơ cấp sử dụng một số bất đẳng thức thông dụng để chứng minh bất đẳng thức

Luận văn thạc sĩ toán cấp sử dụng một số bất đẳng thức thông dụng để chứng minh bất đẳng thức

... thụng dng, thng dựng lm bt ng thc trung gian chng minh mt bt ng thc khỏc, nhm rỳt gn phộp chng minh mt bt ng thc ã Xin a mt thớ d hỡnh hc lý thỳ minh ho cho bt ng thc Nesbit sau: Cho DABC V ba ... ta cng chng minh c dng tng quỏt ca thớ d 1.3 sau: Cho x1 , x2 , , xn > tho món: x1 + x2 + + xn = Chng minh: x x1 x n + + + n Ê x1 +1 x2 + xn + n + Thớ d 1.4 Cho x, y , z > Chng minh rng: M= ... = Chng minh: xyzt Ê 1+ x 1+ y 1+ z 1+ t 81 ã Cho a1 , a2 , , an > 0, (n 2) v + a = n -1 Chng minh: i =1 i n ếa n i =1 i Ê ( n -1) n Thớ d 1.12 Cho a, b, c > v a + b + c = Chng minh: a b...
  • 99
  • 978
  • 5
SKKN Kinh nghiệm áp dụng một số bất đẳng thức đơn giản để chứng minh bất đẳng thức trong chương trình Đại số lớp 10

SKKN Kinh nghiệm áp dụng một số bất đẳng thức đơn giản để chứng minh bất đẳng thức trong chương trình Đại số lớp 10

... cứu đề tài: Kinh nghiệm áp dụng số bất đẳng thức đơn giản để chứng minh bất đẳng thức chương trình đại số lớp1 0” II Phương pháp nghiên cứu: Phương pháp nghiên cứu lý luận; Phương pháp điều tra ... Chứng minh : Chứng minh : Áp dụng bất đẳng thức Côsi cho n+1 số thực không âm ta có : Cộng vế với vế bất đẳng thức ta điều phải chứng minh Đẳng thức xảy Áp dụng bất đẳng thức (*) bất đẳng ... đẳng thức tổng quát vào chứng minh bất đẳng thức sau : Bài 19 : Cho số thực dương , Chứng minh : Chứng minh : Áp dụng bất đẳng thức tổng quát bất đẳng thức (*) ta có Mặt khác áp dụng bất đẳng thức...
  • 24
  • 1,991
  • 4
Khóa luận tốt nghiệp toán một số bất đẳng thức hình học và phương pháp giải áp dụng cho học sinh phổ thông cơ sở

Khóa luận tốt nghiệp toán một số bất đẳng thức hình học và phương pháp giải áp dụng cho học sinh phổ thông cơ sở

... thuyết số tập phần vận dụng để em tiếp cận, tư sáng tạo Các toán đưa phương pháp chứng minh bất đẳng thức mang tính tương đối Vì phần lớn toán bất đẳng thức hình học giải phương pháp nêu Các em học ... PHẦN III KẾT LUẬN Trong trình thực đề tài em cố gắng tìm tòi hệ thống lại số phương pháp chứng minh bất đẳng thức hình học mặt phẳng Ở phương pháp chứng minh bất đẳng thức em đưa kiến thức phần ... có bất đẳng thức sau • • • Bất đẳng thức Plotemy Cho điểm A, B, C, D mặt phẳng ta có: AB.CD + AD.BC ≥ AC.BD Dấu “=” xảy Tứ giác ABCD nội tiếp CHƯƠNG II MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC...
  • 57
  • 700
  • 2
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP CHỨNG MINH HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG TRONG HÌNH HỌC 7

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP CHỨNG MINH HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG TRONG HÌNH HỌC 7

... kin: - V ni dung : Trong phạm vi chuyên đề đề cập số dạng tập chứng minh hai đờng thẳng song song trong Hình học Một số phơng pháp chứng minh hai đờng thẳng song song Hình học 7. Qua em có cách ... góc đến song song ) Hai đờng thẳng phân biệt song song với đờng thẳng thứ ba chúng song song với (H.4) d d d B .Một số phơng phơng pháp chứng minh hai đờng đờng thẳng song song 1.Cách 1(Chỉ hai góc ... hình thành phơng pháp học tập ,phơng pháp chứng minh kiến thức khác - V kh nng ỏp dng: Giúp học sinh khái quát kiến thức tự hình thành Một số phơng pháp chứng minh hai đờng thẳng song song Hình...
  • 16
  • 1,341
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: áp dụng định lý biểu diễn hàm lồi lõm chứng minh một số bất đẳng thức trong tam giácáp dụng bất đẳng thức karamata chứng minh một số bất đẳng thức trong tam giácáp dụng bất đẳng thức jensen chứng minh một số bất đẳng thức trong tam giácáp dụng bất đẳng thức cauchy chứng minh một số bất đẳng thức trong tam giácáp dụng bất đẳng thức bunhiacopxki chứng minh một số bất đẳng thức trong tam giácsử dụng tính chất của tam thức bậc 2 chứng minh một số bất đẳng thức trong tam giácchứng minh một số bất đẳng thức cơ bảnáp dụng tính chất của tam thức bậc hai chứng minh và xây dựng một số bất đẳng thức trong tam giácáp dụng tính lồi lõm của hàm số chứng minh và xây dựng một số bất đẳng thức trong tam giácáp dụng các bất đẳng thức đại số cổ điển chứng minh và xây dựng một số bất đẳng thức trong tam giácii một số bất đẳng thức trong không gian lồi đều và trơn đềumột số bất đẳng thức trong đơn hình trực tâmáp dụng tính chất của tam thức bâc hai xây dựng một số bất đẳng thức trong tam giácáp dụng định lý biểu diễn hàm lồi lõm xây dựng một số bất đẳng thức trong tam giácáp dụng bất đẳng thức karamata xây dựng một số bất đẳng thức trong tam giácNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP