T 11d 14 xacsuatcuabienco thaythanh tom tat bai hoc

tóm tắt bài học sinh (bài 2,3,4,5)

tóm tắt bài học sinh (bài 2,3,4,5)
... kiểu hình khác P Quy luật phân li độc lập: Các cặp nhân tố di truyền phân li độc lập trình phát sinh giao tử Ý nghĩa quy luật phân li độc lập: Quy luật phân li độc lậpgiải thích nguyên nhân xuất...
  • 2
  • 54
  • 0

Tóm tắt bài học Axit Caboxylic

Tóm tắt bài học Axit Caboxylic
... áp dụng Gọi tên hợp chất CH3 CH CH2 COOH CH3 A axit – metylpropanoic C axit – metylbutan – – oic B axit – metylbutanoic D axit – metylbutanoic Bài tập áp dụng Nhiệt độ sôi chất giảm dần theo ... vô hạn nước; số nguyên tử C tăng, độ tan nước giảm Mỗi axit cacboxylic có vị chua riêng III Tính chất hóa học Tính axit Trong dung dịch, axit cacboxylic phân li cho proton H+, làm đỏ quì tím Ví ... nghiệp dệt, công nghiệp hóa học, Bài tập áp dụng Axit propionic có công thức cấu tạo A CH3 – CH2 – CH2 – COOH C CH3 – [CH2]3 – COOH B CH3 – CH2 – COOH D H O C CH2 CH2 CH3 O Bài tập áp dụng Gọi tên...
  • 5
  • 208
  • 0

Tóm tắt bài giảng VERILOG

Tóm tắt bài giảng VERILOG
... … Endmodule GV: Nguyễn Trọng Hải Trang Tóm tắt giảng TK Hệ Thống Số Phần Verilog Chương II CHỨC NĂNG CÁC TỪ VỰNG TRONG VERILOG Những tập tin văn nguồn Verilog bao gồm biểu thuộc tính từ vựng ... soạn thảo) hàm GV: Nguyễn Trọng Hải Trang Tóm tắt giảng TK Hệ Thống Số Phần Verilog Chương III CÁC CỔNG CƠ BẢN TRONG VERILOG Các cổng logic sở phận ngôn ngữ Verilog Có hai đặc tính rõ là: drive_strenght ... f, g); GV: Nguyễn Trọng Hải Trang Tóm tắt giảng TK Hệ Thống Số Phần Verilog Chương IV CÁC DẠNG DỮ LIỆU I Đặt giá trò: Verilog bao gồm giá trò Hầu hết dạng liệu Verilog chứa giá trò sau: 0: mức...
  • 42
  • 1,019
  • 19

Bài giảng tóm tắt Tin học cơ sở

Bài giảng tóm tắt Tin học cơ sở
... việc dạy học tin học ngày phát triển nước ta Khoa Công Nghệ Thông Tin Trường Đại Học Đà Lạt Trang Khoa Công nghệ Thông tin – Trường Đại học Đà lạt Tin học sở MỤC LỤC CHƯƠNG I – THÔNG TIN VÀ XỬ ... nghệ Thông tin – Trường Đại học Đà lạt Tin học sở CHƯƠNG I THÔNG TIN VÀ XỬ LÝ THÔNG TIN I.1 CÁC KHÁI NIỆM THÔNG TIN Thông tin thường hiểu nội dung chứa thông báo văn hay lời nói Thông tin đến với ... Khoa Công nghệ Thông tin – Trường Đại học Đà lạt Tin học sở LỜI NÓI ĐẦU Giáo trình “ Tin học sở “ biên soạn theo chương đào tạo hệ thống tín trường Đại Học Đà Lạt Mục đích biên soạn...
  • 111
  • 574
  • 1

tom tat bai giang dien tu cong suat

tom tat bai giang dien tu cong suat
... sinh phải : - Nhận dạng linh kiện - Nguyên lý hoạt động loại linh kiện công suất - Vẽ đường đặt tuyến loại linh kiện B Nội dung : 1.1 DIODE Chỉ dẫn điện theo chiều từ Anôt đến Catôt Điện áp UAK ... tập Câu 1: Trình bày nguyên lý hoạt động Diode, Transitor, thyristor, triac Câu 2: Vẽ đường đặt tuyến Diode, Transitor, thyristor, triac Huỳnh Tấn Đệ Trang ĐH Tôn Đức Thắng - Phòng TCCN Bài giảng ... áp đổi chiều từ âm sang dương, tức lúc U = Trường hợp tải R + L: Do tải mang tính cảm nên đường cong dòng điện id kéo dài khỏi π mà điện áp Ui chuyển sang nửa chu kỳ âm uO uO Umax IZ α θ1 π θ...
  • 65
  • 716
  • 2

TÓM TẮT BÀI GIẢNG MÔN HỌC QUANG ĐIỆN TỬ VÀ QUANG ĐIỆN

TÓM TẮT BÀI GIẢNG MÔN HỌC QUANG ĐIỆN TỬ VÀ QUANG ĐIỆN
... TÓM TẮT BÀI GIẢNG MÔN HỌC QUANG ĐIỆN TỬ VÀ QUANG ĐIỆN (Optoelectronic and Photoelectronic Devices) CHƯƠNG CƠ SỞ QUANG ĐIỆN TỬ § 1.1 MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN 1)Tia ... tăng, số điện tử tiêm vào miền tái hợp chuyển tiếp PN tăng tăng số photon phát xạ -Cơ thể phản xạ feed back hầu hết số photon vào chuyển tiếp Khi dòng tiêm điện tử chủ yếu dùng thay điện tử thay ... cathode - Phát xạ điện tử từ bề mặt cathode đòi hỏi lượng photon đến phải đủ để kéo điện tử khỏi lực liên kết e- với nguyên tử với bề mặt cathode (do điện tích dương tạo điện tử rời khỏi bề mặt)...
  • 57
  • 256
  • 2

Tóm tắt bài giảng môn học Quang điện tử và Quang điện

Tóm tắt bài giảng môn học Quang điện tử và Quang điện
... TÓM TẮT BÀI GIẢNG MÔN HỌC QUANG ĐIỆN TỬ VÀ QUANG ĐIỆN (Optoelectronic and Photoelectronic Devices) CHƯƠNG CƠ SỞ QUANG ĐIỆN TỬ § 1.1 MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN 1)Tia ... tăng, số điện tử tiêm vào miền tái hợp chuyển tiếp PN tăng tăng số photon phát xạ -Cơ thể phản xạ feed back hầu hết số photon vào chuyển tiếp Khi dòng tiêm điện tử chủ yếu dùng thay điện tử thay ... cathode - Phát xạ điện tử từ bề mặt cathode đòi hỏi lượng photon đến phải đủ để kéo điện tử khỏi lực liên kết e- với nguyên tử với bề mặt cathode (do điện tích dương tạo điện tử rời khỏi bề mặt)...
  • 57
  • 228
  • 1

Tóm tắt bài giảng GDCD 12

Tóm tắt bài giảng GDCD 12
... tục giải tranh chấp, khiếu nại xử lí vi phạm pháp luật xâm hại quyền lợi ích hợp pháp cơng dân Bài 2: THỰC HIỆN PHÁP LUẬT 1.Khái niệm, hình thức giai đoạn thực pháp luật a Khái niệm thực pháp ... trách nhiệm kỉ luật với hình thức cảnh cáo, hạ bậc lương, chuyển cơng tác khác, buộc thơi việc Bài 3: CƠNG DÂN BÌNH ĐẲNG TRƯỚC PHÁP LUẬT Bình đẳng trước pháp luật có nghĩa cơng dân, tơn giáo, ... khả thực quyền nghĩa vụ -Nhà nước xử lí nghiêm minh hành vi vi phạm quyền lợi ích cơng dân xã hội Bài 4: QUYỀN BÌNH ĐẲNG CỦA CƠNG DÂN TRONG MỘT SỐ LĨNH VỰC CỦA ĐỜI SỐNG XÃ HỘI 1.Bình đẳng nhân gia...
  • 10
  • 1,509
  • 41

Tài liệu Tóm tắt bài giảng cơ lưu chất ppt

Tài liệu Tóm tắt bài giảng cơ lưu chất ppt
... www.fineprint.com Tóm tắt giảng lưu chất- TS Huỳnh công Hoài ĐH Bách Khoa HCM Chương 1: MỞ ĐẦU I.GIỚI THIỆU MÔN HỌC CƠ LƯU CHẤT - Đối tượng nghiên cứu : Lưu chất : chất lỏng chất khí - Phạm ... (http://www.hcmut.edu.vn/~hchoai/baigiang) Gíao trình lưu chất - Bộ môn lưu Chất Bài tập lưu chất – BMCơ lưu Chất -Lê song Giang - Nguyễn thị Phương 3.Thủy lực đại cương – Nguyễn Tài, Tạ ngọc Cầu 4.Thủy lực ( Tâp ... tử lưu chất chuyển động: a) Luôn giảm chất lỏng b) Luôn giảm chất khí c) Luôn giảm cho tất loại lưu chất d) Cả sai Printed with FinePrint - purchase at www.fineprint.com Tóm tắt giảng lưu chất- ...
  • 51
  • 2,749
  • 38

Tài liệu TÓM TẮT BÀI GIẢNG NHẬN THỨC VÀ MÔ HÌNH THÔNG TIN CỦA TƯ DUY VÀ HỌC TẬP ppt

Tài liệu TÓM TẮT BÀI GIẢNG NHẬN THỨC VÀ MÔ HÌNH THÔNG TIN CỦA TƯ DUY VÀ HỌC TẬP ppt
... điểm II MÔ HÌNH THÔNG TIN CỦA TƯ DUY VÀ HỌC TẬP hình trình thông tin học tập ảnh hưởng đến quan điểm lý luận học vai trò dạy trình học hình giải thích trình nhận thức diễn học tập kết ... minh khoa học c ng ng sở việc học tập giảng dạy: nhờ ng ng mà học sinh hình dung giáo viên giảng giải để tiếp thu tri thức Các loại ng ng Căn vào hình ảnh ng ng thân hay ... phẩm e gắn liền với nhận thức cảm tính khác hẳn nhận thức cảm tính, song trình thường xuất phát từ nhận thức cảm tính trình phải sử dụng tài liệu nhận thức cảm tính Đồng thời tư...
  • 39
  • 372
  • 0

Căn cứ để soạn tóm tắt bài báo-tạp chí ppt

Căn cứ để soạn tóm tắt bài báo-tạp chí ppt
... kiện mô tả Vì tóm tắt loại văn cần tóm lược kiện từ phát sinh kết thúc Trên gợi ý tổng quát nhất, thực tế soạn tóm tắt báo-tạp chí sinh động đa dạng Do người soạn tóm tắt báo-tạp chí phải nắm ... gốc Như soạn tóm tắt cho báo, người soạn phải tìm xác câu chủ đề báo Câu chủ đề chưa hoàn toàn trùng khớp với yêu cầu tóm tắt Tuy câu chủ đề thường thoả mãn câu hỏi phần câu hỏi hai tóm tắt trình ... động, phát triển Kết luận Chúng trình bày nhận thức thân để biên soạn tóm tắt văn gốc (sách, báo-tạp chí) Nhận thức thu lượm dựa khảo cứu nhiều tài liệu đồng nghiệp nước đề tài dựa đúc rút kinh...
  • 16
  • 172
  • 0

Tóm tắt bài giảng môn lý thuyết đồ thị

Tóm tắt bài giảng môn lý thuyết đồ thị
... khỏi đồ thị làm tăng số thành phần liên thông đồ thị Cạnh e đồ thị gọi cầu việc loại bỏ khỏi đồ thị làm tăng số thành phần liên thông đồ thị Ví dụ 1.11 Xét đồ thị sau: Trang 10 Tóm tắt giảng ... biết đồ † Không lặp lại đỉnh Trang 18 Tóm tắt giảng thuyết đồ thị Trường ĐHSP TP.HCM thị Hamilton xác định đầy đủ lớp đồ thị Hamilton Đây thực thách thức lĩnh vực thuyết đồ thị Trang 19 Tóm ... song Trang Tóm tắt giảng thuyết đồ thị Trường ĐHSP TP.HCM Ví dụ 1.4 e2 e1 e a Đa đồ thị có hướng e1 e2 cung song song b Đa đồ thị có hướng e khuyên Chú ý: - Đồ thị sau coi đơn đồ thị có hướng...
  • 34
  • 340
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: BIỆN PHÁP QUẢN lí đổi mới SINH HOẠT của tổ CHUYÊN môn ở TRƯỜNG TRUNG học cơ sở THÀNH PHỐ hải DƯƠNGBIỆN PHÁP QUẢN lý HOẠT ĐỘNG CHUYÊN môn ở các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN KINH môn TỈNH hải DƯƠNGNGHIÊN cứu THẨM ĐỊNH và GIẢI PHÁP bảo đảm AN TOÀN GIAO THÔNG tại nút GIAO THÔNG NAM THĂNG LONG TRÊN ĐƯỜNG VÀNH ĐAI 3 hà nộiXác định hàm lượng asen, nitơ tổng và clorua trong nước thải công nghiệpBÀI 25 HT LAMAC và học THUYẾT DACUYNGiải bài tập Tiếng Anh lớp 9 Chương trình mới Review 1 (Unit 123)Giải bài tập Tiếng Anh lớp 9 Chương trình mới Unit 2 SKILLS 2, LOOKING BACK PROJECTĐánh giá chất lượng nước sông hương đoạn chảy qua huyện thanh hà, tỉnh hải dương 6 tháng đầu năm 2016NGHIÊN cứu NHU cầu sử DỤNG nước SẠCH của NGƯỜI dân TRÊN địa bàn xã GIANG sơn, HUYỆN GIA BÌNH,TỈNH bắc NINHHoàn thiện quy trình và phương pháp định giá bất động sản tại công ty cổ phần đầu tư và thẩm định giá việt namHoàn thiện thanh toán quốc tế cho xuất nhập khẩu hàng hoá tại ngân hàng TMCP đầu tư và phát triểnviệt nam, chi nhánh hòa bìnhMột số giải pháp chủ yếu góp phần phát triển dịch vụ ngân hàng bán lẻ tại ngân hàng ngoại thương việt nam trong giao đoạn hội nhập kinh tế quốc tếGIẢI PHÁP HOÀN THIỆN HOẠT ĐỘNG QUẢN lý rủi RO THANH KHOẢN tại NGÂN HÀNG THƯƠNG mại cổ PHẦN TIÊN PHONGNâng cao chất lượng bảo đảm tiền vay đối với các khoản vay tại ngân hàng TMCP bưu điện liên việt chi nhánh hà nộiGIẢI PHÁP mở RỘNG tín DỤNG đối với DOANH NGHIỆP NHỎ và vừa tại NGÂN HÀNG THƯƠNG mại cổ PHẦN sài gòn THƯƠNG tín CHI NHÁNH ĐÔNG đôNâng cao hiệu quả cho vay khách hàng doanh nghiệp vừa và nhỏ tại ngân hàng thương mại cổ phần tiên phong CN thăng longGiải pháp nâng cao chất lượng tín dụng trung và dài hạn tại ngân hàng nông nghiệp và phát triển nông thôn chi nhánh xuân maiTài liệu thực hành word và thi nghề phổ thông môn tin học văn phòngNâng cao tín dụng đối với doanh nghiệp vừa và nhỏ tại ngân hàng TMCP công thương việt nam chi nhánh ba đìnhGIảI PHÁP NÂNG CAO CHấT LƯợNG tín DụNG XUấT KHẩU HÀNG hóa tại NGÂN HÀNG THƯƠNG mại cổ PHẦN QUốC tế VIệT NAM (VIB) – CHI NHÁNH THANH hóa
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập