0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Đề thi giữa học kỳ I môn Ngữ văn lớp 12 trường THPT Bùi Thị Xuân, TP.HCM năm học 2015 - 2016

Đề thi học kỳ I môn Ngữ văn lớp 11 trường THPT Đông Du, TP.HCM năm học 2015 - 2016

Đề thi học kỳ I môn Ngữ văn lớp 11 trường THPT Đông Du, TP.HCM năm học 2015 - 2016

... ngư i tử tù nhà văn Nguyễn Tuân Hết Học sinh không sử dụng t i liệu Cán coi thi không gi i thích thêm SỞ GD & ĐT TP.HCM ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I TRƯỜNG THCS, THPT ĐÔNG DU NĂM ... ĐÔNG DU NĂM HỌC 2015 - 2016 MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 11 Th i gian làm b i: 90 phút Phần N i dung i m Phần I Câu Phương thức biểu đạt đoạn trích: Tự 0,5 Câu Gi i thích: Sách mang l i tri thức, mở mang ... động việc chiếm lĩnh tri thức Học h i giúp ngư i có động lực phấn đấu, biến ước mơ thành thực - Bình luận: 0,5 + Học h i giúp hoàn thi n nhân cách , có chí cầu tiến, niềm tin, ý chí tâm Không học...
  • 6
  • 467
  • 0
Đề thi học kỳ I môn Ngữ văn lớp 12 trường Đông Du, TP.HCM năm học 2015 - 2016

Đề thi học kỳ I môn Ngữ văn lớp 12 trường Đông Du, TP.HCM năm học 2015 - 2016

... yêu gi i trẻ Hết Học sinh không sử dụng t i liệu Cán coi thi không gi i thích thêm SỞ GD & ĐT TP.HCM ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I TRƯỜNG THCS, THPT ĐÔNG DU NĂM HỌC 2015 - 2016 MÔN: ... MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 12 Th i gian làm b i: 90 phút Câu N i dung i m Ghi - N i dung đoạn thơ: Đoạn thơ thể 0.25 - Học sinh có niềm vui lớn quyền làm chủ đất nước, niềm tự nhiều cách trả l i khác ... 0,75 i m - Diễn đạt sáng rõ, tả - Chỉ viết v i Yêu cầu hình thức: Viết đoạn (7 - 10 câu) câu, ý sơ s i: 0,25 - Viết đoạn (độ d i không vượt yêu cầu) i m - Viết đoạn: T i đa 0,5 i m - Viết sai...
  • 9
  • 517
  • 1
Đề kiểm tra học kỳ I môn Ngữ Văn lớp 11 trường THPT Thăng Long - Lâm Hà

Đề kiểm tra học kỳ I môn Ngữ Văn lớp 11 trường THPT Thăng Long - Lâm Hà

... tạo Lâm Đồng Trường THPT Thăng Long- Lâm Họ tên:……………… Lớp: …… ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN KH I 11 NĂM HỌC 201 4-2 015 Th i gian: 90 phút MÃ ĐỀ 789: I PHẦN 1: Đọc –Hiểu Văn ( i m) Đọc văn ... Đồng Trường THPT Thăng Long- Lâm Họ tên:……………… Lớp: …… ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN KH I 11 NĂM HỌC 201 4-2 015 Th i gian: 90 phút MÃ ĐỀ 303: I PHẦN 1: Đọc –Hiểu Văn ( i m) Đọc đoạn văn sau ... tên:……………… Lớp: …… ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN KH I 11 NĂM HỌC 201 4-2 015 Th i gian: 90 phút MÃ ĐỀ 505: I PHẦN 1: Đọc –Hiểu Văn ( i m) Đọc đoạn văn sau trả l i câu h i : “ Trần Văn Sửu giật mình,...
  • 10
  • 820
  • 0
Đề thi khảo sát chất lượng đầu năm môn Ngữ văn lớp 12 trường THPT Nho Quan B, Ninh Bình năm học 2014 - 2015

Đề thi khảo sát chất lượng đầu năm môn Ngữ văn lớp 12 trường THPT Nho Quan B, Ninh Bình năm học 2014 - 2015

... VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NINH BÌNH TRƯỜNG THPT NHO QUAN B Câu ĐÁP ÁN ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM MÔN: NGỮ VĂN – LỚP 12 Năm học: 2014 - 2015 ... hỏi qua văn ngắn VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Yêu cầu kĩ - Biết cách làm văn nghị luận xã hội - Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu loát; không mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp ... hợp giá trị nhân văn Khái quát lại vấn đề nghị luận 0,5 * Lưu ý: - Chỉ cho điểm tối đa học sinh đạt yêu cầu kĩ kiến thức - Nếu học sinh có suy nghĩ riêng mà hợp lí chấp nhận Người đề Phan Thị Kim...
  • 3
  • 497
  • 0
Đề thi khảo sát chất lượng đầu năm môn Ngữ văn lớp 12 trường THPT Phan Ngọc Hiển, Cà Mau năm học 2015 - 2016

Đề thi khảo sát chất lượng đầu năm môn Ngữ văn lớp 12 trường THPT Phan Ngọc Hiển, Cà Mau năm học 2015 - 2016

... VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Điểm 7,8: Đáp ứng yêu cầu Văn viết mạch lạc, trôi chảy, thuyết phục, hấp dẫn Có thể sai vài lỗi tả - Điểm: 5,6: Cơ đáp ứng ... tương đối rõ ràng, văn liền mạch Có thể sai vài lỗi tả - Điểm 3,4: Cơ đáp ứng yêu cầu Có thể giải thích chưa đủ bước đủ bước song sơ sài Bố cục tương đối rõ ràng, văn liền mạch - Điểm 1,2: Sơ sài, ... mạch - Điểm 1,2: Sơ sài, luận điểm chưa rõ, song ý tưởng không sai lệch Diễn đạt rối - Điểm 0: Hoàn toàn lạc đề ...
  • 2
  • 261
  • 0
Đề thi khảo sát chất lượng đầu năm môn Ngữ Văn lớp 12 trường THPT Thừa Lưu, Thừa Thiên Huế năm học 2014 - 2015

Đề thi khảo sát chất lượng đầu năm môn Ngữ Văn lớp 12 trường THPT Thừa Lưu, Thừa Thiên Huế năm học 2014 - 2015

... ĐÁP ÁN ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG SỞ GD&ĐT THỪA THI N HUẾ KHỐI 12 NĂM HỌC 2014 - 2015 TRƯỜNG THPT THỪA LƯU MÔN: NGỮ VĂN 12 Thời gian: 60 phút Câu Đáp án 1.1 Nhận biết lỗi đoạn văn: Điểm 0,75 ... Hiểu đề có kĩ phân tích đề – Biết làm văn nghị luận văn học, phân tích đoạn thơ – Luận điểm cụ thể, khoa học, bố cục chặt chẽ – Diễn đạt rõ ràng, mạch lạc, có cảm xúc Yêu cầu nội dung: Học sinh ... dùng từ: “Bi tráng” -> bi kịch; bi thảm 0,5 _ Giải thích ý kiến 1,0 Câu nói so sánh đối lập thời gian dài đời người Câu thời gian ngắn ngày để nhấn mạnh: giá trị sống ngày sở đề tạo nên sống đời...
  • 4
  • 410
  • 0
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN SÔNG MÃ - SƠN LA

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN SÔNG MÃ - SƠN LA

... gi i thích D Đưa từ tr i nghĩa v i từ cần gi i thích 10 Mục đích giao tiếp văn tự ? A T i trạng th i vật B Bày tỏ tình cảm, cảm xúc C Nêu ý kiến đánh giá bàn luận D Trình bày diễn biến, việc II ... hốt C roi sắt D bé Từ “lẫm liệt” gi i thích theo cách ? “Lẫm liệt”: Hùng dũng, oai nghiêm A Trình bày kh i niệm mà từ biểu thị B Miêu tả hành động, vật mà từ biểu thị C Đưa từ đồng nghĩa v i từ ... phẩm chứa đoạn văn thuộc thể lo i truyện dân gian ? A Cổ tích B Thần tho i C Ngụ ngôn D Truyền thuyết Nhân vật tráng sĩ đoạn văn ? A Thạch Sanh B Sơn Tinh C Thánh Gióng D Lang Liêu Phần gạch chân...
  • 3
  • 1,623
  • 4
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN LỚP 6  TRƯỜNG THCS HIỆP PHƯỚC NHƠN TRẠCH –ĐỒNG NAI

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 TRƯỜNG THCS HIỆP PHƯỚC NHƠN TRẠCH –ĐỒNG NAI

... 16 Vị ngữ câu: “Tre cánh tay ngư i nông dân” có cấu tạo ? A + cụm danh từ B + cụm động từ C + cụm tính từ D + kết cấu chủ vị II Tự luận (6 i m) Mư i năm sau có dịp thăm l i m i trường mà em học ... m i kh i ngô D Lợn cư i áo 13 Động từ “mừng rỡ” câu “ Hổ đực mừng rỡ đùa giỡn v i đàn con” động từ hành động Đúng hay sai ? A Đúng B Sai 14 Tổ hợp từ cụm tính từ ? A Đang ng i dệt c i B Bỏ học ... từ ? A Khỏe mạnh B Kh i ngô C Bú mớm D Bóng t i 10 Tổ hợp từ không cụm danh từ ? A Nhà lão Miệng B Rất tuyệt v i C Một bu i chiều D Trung thu 11 Từ “một” cụm từ “m i chữ c i ? A Danh từ đơn vị...
  • 3
  • 1,723
  • 3
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN, LỚP 9 TRƯỜNG THCS PHƯỚC THIỀN NHƠN TRẠCH –ĐỒNG NAI

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN, LỚP 9 TRƯỜNG THCS PHƯỚC THIỀN NHƠN TRẠCH –ĐỒNG NAI

... theo l i ? A Tác giả B Anh niên C Ông hoạ sỹ D Bác l i xe N i dung đoạn trích ? A Anh niên tự gi i thiệu công việc B Ca ng i tính hào phóng, hiếu khách anh niên C Ca ng i anh niên, mẫu ngư i lý ... ngư i D Gi i thiệu việc làm quen anh niên v i ngư i Cụm từ “còn hai mư i phút” câu: “Còn hai mư i phút, m i bác cô vào nhà uống chè, cho cháu nghe chuyện.” thành phần ? A Trạng ngữ B Chủ ngữ ... B Chủ ngữ C Vị ngữ D Định ngữ Đoạn trích xem là: A L i dẫn trực tiếp B L i dẫn gián tiếp C Cả l i dẫn trực tiếp lẫn gián tiếp Xét mục đích n i, câu văn: “Còn hai mư i phút, m i bác cô vào nhà...
  • 3
  • 1,888
  • 4
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN, LỚP 9 TRƯỜNG THCS NGUYỄN THIỆN THUẬT HUYỆN KHOÁI CHÂU - TỈNH HƯNG YÊN

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN, LỚP 9 TRƯỜNG THCS NGUYỄN THIỆN THUẬT HUYỆN KHOÁI CHÂU - TỈNH HƯNG YÊN

... giả B N i tình cảm sâu nặng, thiêng liêng ngư i cháu bà C N i tình cảm ngư i bà cháu D N i n i nhớ thương ngư i xa dành cho cha mẹ quê nhà Trong câu thơ sau, câu câu ghép ? A Mặt tr i xuống biển ... tr i xuống biển lửa B Sóng c i then, đêm sập cửa C Đoàn thuyền đánh cá l i kh i D Câu hát căng buồm gió kh i Thành ngữ “N i đấm vào tai” vi phạm phương châm h i tho i nào? A Phương châm lượng B ... vượt khó C Ngư i có chí ngư i gặp may mắn D Ngư i học sinh cần rèn luyện chí học tập sống 12 Trong đề sau, đề không thuộc nghị luận vấn đề tư tưởng đạo lý ? A Bàn hai nhân vật Chó S i Cừu thơ ngụ...
  • 3
  • 935
  • 5
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN, LỚP 9 TRƯỜNG THCS NGUYỄN QUỐC ÂN - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯNG YÊN

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN, LỚP 9 TRƯỜNG THCS NGUYỄN QUỐC ÂN - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯNG YÊN

... Con, cháu, thiếp, trẫm, ng i, khanh D Ông, bà, t i, ta, ngư i, dân chúng II Tự luận (7 i m) Câu (2 i m): Viết đoạn văn gi i thiệu ngắn gọn nhà thơ Phạm Tiến Duật B i thơ tiểu đ i xe không ... hình thức phát triển từ vựng tiếng Việt ? A Tạo từ ngữ B Mượn từ ngữ tiếng nước C Thay đ i hoàn toàn cấu tạo ý nghĩa từ cổ D Cả A B 12 Dòng có chứa từ ngữ từ ngữ xưng hô h i tho i? A Anh, em, cô, ... nghĩa gốc? A Nặng lòng xót liễu hoa Trẻ thơ mà dám thưa B Cỏ non xanh tận chân tr i Cành lê trắng i m v i hoa C Đừng i u nguyệt hoa Ngo i l i tiếc v i ? N i thêm tức n i nhà D Thềm hoa bước lệ...
  • 3
  • 1,164
  • 4
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN, LỚP 9 TRƯỜNG THCS HUỲNH PHƯỚC NINH PHƯỚC –NINH THUẬN

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN, LỚP 9 TRƯỜNG THCS HUỲNH PHƯỚC NINH PHƯỚC –NINH THUẬN

... ngôn ngữ nhiều ? A Tiếng La tinh B Tiếng Pháp C Tiếng Anh D Tiếng Hán II Tự luận (7 i m) Câu (2 i m) Tóm tắt diễn biến tâm lý, th i độ hành động bé Thu lần gặp cha sau tám năm xa cách Câu (5 i m) ... thức Thành ngữ không liên quan đến phương châm h i tho i chất ? A Lúng búng ngậm hột thị B N i nhăng n i cu i C Ăn không n i có D Ăn ốc n i mò 10 “Con heo” từ ngữ thuộc lo i ? A phương ngữ Bắc B ... gian nan C Nắng bắt đầu len t i, đốt cháy rừng D N i xong, anh chạy i, tất tả đến Thành ngữ “N i gần n i xa, chẳng qua n i thật” liên quan đến phương châm h i tho i ? A Phương châm lượng B Phương...
  • 3
  • 1,034
  • 3
đề kiểm tra học kỳ i môn ngữ văn lớp 12

đề kiểm tra học kỳ i môn ngữ văn lớp 12

... tác giả D Cả A, B, C E i m B C Câu 5: Một văn học mang tính nhân dân sâu sắc- đặc i m giai đoạn văn học nào? A Giai đoạn 1900 1920 B Giai đoạn 1920 1930 C Giai đoạn 1930 1945 D Giai đoạn ... thiếu ý sơ s i, mắc nhiều l i diễn đạt, dùng từ, ngữ pháp - i m 0: Hoàn toàn lạc đề *Lu ý: -Tôn trọng viết sáng tạo - Chỉ tính i m lẻ đến 0,5 i m đáp án biểu i m Đề A phần trắc nghiệm M i ... đợc triển khai tốt - Diễn đạt tr i chảy, mắc l i tả, dùng từ ngữ pháp Yêu cầu kiến thức: Các ý đợc xếp, trình bày theo cách khác nhau, miễn đạt đợc n i dung sau: - Gi i thiệu kh i quát tác giả,...
  • 4
  • 1,514
  • 10
ĐỀ THI HỌC KỲ I MÔN TIẾNG ANH LỚP 12 Trường THPT - ĐỀ 1 pps

ĐỀ THI HỌC KỲ I MÔN TIẾNG ANH LỚP 12 Trường THPT - ĐỀ 1 pps

... I' m trying B I try C I' ve been trying D I' d been trying 27 "I found it difficult to follow the instructions." is closest in meaning to " " A It was difficult for me following the instructions ... are interested in finding universities in which can A B C pursue both academic and athletic extra-curricular activities D * Choose the sentence (A, B, C or D) that is best made from the words given ... now, I will miss the bus B I will miss the bus unless I leave now C If I don't miss the bus, I must leave now D If I won't leave now, I must miss the bus 18 of all of us who are here tonight,...
  • 5
  • 798
  • 7
ĐỀ THI HỌC KỲ I MÔN TIẾNG ANH LỚP 12 - Trường THPT Quốc Học Huế ppt

ĐỀ THI HỌC KỲ I MÔN TIẾNG ANH LỚP 12 - Trường THPT Quốc Học Huế ppt

... instructions." is closest in meaning to " " A It was difficult for me following the instructions B I found it trouble to follow the instructions C I had trouble following the instructions D I had trouble ... can raise our hand slightly to show that we need assistance." is closest in meaning to " _" A communication B attention C help D food 24 "I found it difficult to follow the instructions." is ... which severely damaged D was severely damaged 17 "I must leave now or I will miss the bus." is closest in meaning to " " A If I don't miss the bus, I must leave now B If I must leave now, I...
  • 5
  • 601
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: đề thi học kỳ i môn ngữ văn lớp 9đề thi học kỳ i môn ngữ văn lớp 6đề thi học kỳ 2 môn ngữ văn lớp 12đề thi học kì i môn ngữ văn lớp 12đề thi kiểm tra học kì i môn ngữ văn khối 11 trường thpt nguyễn khuyếnđề thi học kỳ 1 mon ngu van lop 7 truong trung hoc co so thang haiđề kiểm tra học kỳ 2 môn ngữ văn lớp 7 trường thcs nguyễn quốc ânđề thi học kỳ i môn ngữ văn 9đề thi học kỳ i môn ngữ văn 12đề thi học kỳ i môn ngữ văn 6de thi hoc ky i mon ngu vanđề thi học kỳ i môn ngữ văn 8đề thi học kỳ 1 môn ngữ văn lớp 6đề thi học kỳ 2 môn ngữ văn lớp 7đề thi học kỳ 2 môn ngữ văn lớp 10Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật