Phát triển nguồn lực thông tin tại thư viện trường đại học sư phạm kỹ thuật hưng yên

Phát triển nguồn lực thông tin tại Thư viện Trường Đại học phạm Kỹ thuật Hưng Yên

Phát triển nguồn lực thông tin tại Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên
... dục đại học Việt Nam Với đặc thù thư viện đại học thuộc khối trường phạm Kỹ thuật Nên, đặc trưng tài liệu thư viện phạm Kỹ thuật Hiện tại, NLTT Thư viện hạn chế nhiều Nguồn lực thông tin ... ngành phạm kỹ thuật; 01 trình độ cao học chuyên ngành khoa học thư viện; 02 trình độ đại học chuyên ngành thông tin thư viện 01 trình độ đại học ngành CNTT 1.7.3 Vai trò Thư viện Trường Đại học ... TRẠNG CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN NGUỒN LỰC THÔNG TIN TẠI THƢ VIỆN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM KỸ THUẬT HƢNG YÊN 2.1 Thực trạng đặc điểm nguồn lực thông tin Thƣ viện 2.1.1 Đặc điểm nguồn lực thông tin theo vật...
  • 143
  • 416
  • 0

Phát triển nguồn lực thông tin tại thư viện trường đại học phạm nghệ thuật trung ương

Phát triển nguồn lực thông tin tại thư viện trường đại học sư phạm nghệ thuật trung ương
... trò phát triển nguồn lực thông tin Thư viện trường Đại học phạm Nghệ thuật Trung ương 45 1.4.2 Yêu cầu phát triển nguồn lực thông tin Thư viện trường Đại học phạm Nghệ thuật Trung ... cứu Thư viện trường Đại học phạm Nghệ thuật Trung ương có 01 luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Thông tin Thư viện: "Hiện đại hóa Trung tâm Thông tin Thư viện trường Đại học Phạm Nghệ thuật ... chương: Chương 1: Nguồn lực thông tin với việc nâng cao chất lượng đào tạo trường Đại học phạm Nghệ thuật Trung ương Chương 2: Thực trạng nguồn lực thông tin Thư viện trường Đại học phạm...
  • 152
  • 62
  • 0

Phát triển nguồn lực thông tin tại thư viện trường đại học phạm nghệ thuật trung ương

Phát triển nguồn lực thông tin tại thư viện trường đại học sư phạm nghệ thuật trung ương
... Trung ương 45 1.4.1 Vai trò phát triển nguồn lực thông tin Thư viện trường Đại học phạm Nghệ thuật Trung ương 45 1.4.2 Yêu cầu phát triển nguồn lực thông tin Thư viện trường ... tin Thư viện trường Đại học phạm Nghệ thuật Trung ương 46 CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN NGUỒN LỰC THÔNG TIN TẠI THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG ... Công nghệ Thông tin (2006 – 2015), Báo cáo tổng kết năm học Trung tâm Công nghệ Thông tin, Trường Đại học phạm Nghệ thuật Trung ương, Hà Nội [34] Trường Đại học phạm Nghệ thuật Trung ương...
  • 14
  • 34
  • 0

phát triển nguồn lực thông tin tại thư viện trường đại học xây dựng hà nội

phát triển nguồn lực thông tin tại thư viện trường đại học xây dựng hà nội
... luận nguồn lực thông tin; - Nghiên cứu nhóm người dùng tin nhu cầu tin Trường Đại học Xây dựng Nội; - Nghiên cứu công tác phát triển nguồn lực thông tin Thư viện Trường Đại học Xây dựng Nội ... Trà(2010), Phát triển nguồn nhân lực thông tin - thư viện mạng lưới trường đại học Nội, Luận văn thạc sĩ Khoa học thư viện, Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, Nội [41] Trường Đại học Xây dựng Nội( 2011), ... Thư viện Trường Đaị học Xây Dựng Nội Chương 2: Thực trạng nguồn lực thông tin công tác phát triển nguồn lực thông tin Thư viện Trường Đại học Xây dựng Nội Chương 3: Giải pháp tăng cường nguồn...
  • 18
  • 155
  • 0

Phát triển nguồn lực thông tin tại Thư viện trường Cao đẳng phạm Hà Nội

Phát triển nguồn lực thông tin tại Thư viện trường Cao đẳng Sư phạm Hà Nội
... 3: Giải pháp phát triển nguồn lực thông tin Thƣ viện trƣờng Cao đẳng phạm Nội 15 CHƢƠNG NGUỒN LỰC THÔNG TIN TRONG HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN – THƢ VIỆN TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNG SƢ PHẠM HÀ NỘI 1.1 Cơ ... Chƣơng 1: Nguồn lực thông tin hoạt động thông tin – thƣ viện trƣờng Cao đẳng phạm Nội - Chƣơng 2: Thực trạng công tác phát triển nguồn lực thông tin Thƣ viện trƣờng Cao đẳng phạm Nội - ... TÁC PHÁT TRIỂN NGUỒN LỰC THÔNG TIN TẠI THƢ VIỆN TRƢỜNG CAO ĐẲNG SƢ PHẠM HÀ NỘI 52 2.1 Thực trạng nguồn lực thông tin Thƣ viện trƣờng Cao đẳng phạm Nội 52 2.1.1 Đặc điểm nội...
  • 153
  • 101
  • 0

Phát triển nguồn lực thông tin tại Thư viện Trường Đại học Xây dựng Hà Nội

Phát triển nguồn lực thông tin tại Thư viện Trường Đại học Xây dựng Hà Nội
... TRẠNG NGUỒN LỰC THÔNG TIN VÀ CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN NGUỒN LỰC THÔNG TIN TẠI THƢ VIỆN TRƢỜNG ĐẠI HỌC XÂY DỰNG HÀ NỘI…………………………… 47 2.1 Thực trạng nguồn lực thông tin Thƣ viện Trƣờng Đại học Xây dựng ... 2.1.4 Nhận xét nguồn lực thông tin Thư viện Trường Đại học Xây Dựng Nội ………………………………………………………… 67 2.2 Công tác phát triển nguồn lực thông tin Thƣ viện Trƣờng Đại học Xây Dựng Nội …………………………………………………… ... luận nguồn lực thông tin; - Nghiên cứu nhóm ngƣời dùng tin nhu cầu tin Trƣờng Đại học Xây dựng Nội; - Nghiên cứu công tác phát triển nguồn lực thông tin Thƣ viện Trƣờng Đại học Xây dựng Nội...
  • 150
  • 109
  • 0

Phát triển nguồn lực thông tin tại thư viện trường đại học hoa lư, tỉnh ninh bình

Phát triển nguồn lực thông tin tại thư viện trường đại học hoa lư, tỉnh ninh bình
... 48 Chương CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN NGUỒN LỰC THÔNG TIN TẠI THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HOA LƯ 2.1 Công tác phát triển nguồn lực thông tin Thư viện Trường Đại học Hoa Nguồn lực thông tin giữ vai trò quan ... 49 CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN NGUỒN LỰC THÔNG TIN TẠI THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HOA LƯ 49 2.1 Công tác phát triển nguồn lực thông tin Thư viện Trường Đại học Hoa Lư 49 2.1.1 Chính ... trường ”[32] Nguồn lực thông tin thư viện đại học có vai trò đặc biệt quan trọng bốn nhân tố cấu thành thư viện Trong bối cảnh bùng nổ thông tin nay, nguồn lực thông tin thư viện trường đại học...
  • 137
  • 97
  • 0

Phát triển nguồn lực thông tin tại thư viện trường đại học hà nội

Phát triển nguồn lực thông tin tại thư viện trường đại học hà nội
... TẠI THƢ VIỆN TRƢỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI 1.1 Cơ sở lý luận nguồn lực thông tin phát triển nguồn lực thông tin 1.1.1 Khái niệm nguồn lực thông tin Nguồn lực thông tin (NLTT) thuật ngữ chuyên ngành thông ... trƣờng Đại học Nội 50 CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN NGUỒN LỰC THÔNG TIN TẠI THƢ VIỆN TRƢỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI 52 2.1 Đặc điểm nguồn lực thông tin Thƣ viện trƣờng Đại học ... đề tài Phát triển nguồn lực thông tin Thư viện trường Đại học Nội làm đề tài luận văn thạc sĩ khoa học Thông tin- Thƣ viện Tình hình nghiên cứu Vấn đề phát triển nguồn lực thông tin vấn đề...
  • 136
  • 102
  • 0

Phát triển nguồn lực thông tin tại thư viện trường đại học hà nội

Phát triển nguồn lực thông tin tại thư viện trường đại học hà nội
... TIỄN PHÁT TRIỂN NGUỒN LỰC THÔNG TIN TẠI THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘIError! Bookmark not de 1.1.Cơ sở lý luận nguồn lực thông tin phát triển nguồn lực thông tinError! Bookmark 1.1.1.Khái niệm nguồn ... lượng nguồn lực thông tin thư việnError! Bookmark not defi 1.2 Khái quát Trường Đại học Nội Thư viện trường Đại học NộiError! Bookm 1.2.1 Lịch sử đời phát triển trường Đại học NộiError! ... (2013), Phát triển nguồn lực thông tin Trung tâm Thông tin Thư viện trường Đại học Công nghiệp Nội, Luận văn thạc sỹ Khoa học thư viện, Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, Đại học Quốc gia, Nội...
  • 14
  • 29
  • 0

Tìm hiểu hoạt động tra cứu thông tin tại thư viện trường đại học phạm hà nội 2

Tìm hiểu hoạt động tra cứu thông tin tại thư viện trường đại học sư phạm hà nội 2
... cứu Phạm vi không gian: Tìm hiểu hoạt động tra cứu thông tin Thƣ viện Trƣờng Đại học phạm Nội Phạm vi thời gian: nghiên cứu hoạt động tra cứu thông tin Thƣ viện năm trở lại (20 08 - 20 13) ... dùng tin thƣ viện 15 2. 1.1 Bộ máy tra cứu tin truyền thống 16 2. 1 .2 Bộ máy tra cứu thông tin đại 26 2. 2 Tổ chức phục vụ hoạt động phục vụ tra cứu thông tin 36 2. 2.1 Phục vụ tra ... 1 .2. 2 Đặc điểm nhu cầu tin 1.3 Vai trò hoạt động tra cứu thông tin 11 1.3.1 Khái niệm hoạt động tra cứu tin 11 1.3 .2 Vai trò hoạt động tra cứu tin hoạt động thông tin thư...
  • 72
  • 94
  • 0

Luận văn: Công tác phát triển kiến thức thông tin cho sinh viên Trường Đại học phạm Hà Nội

Luận văn: Công tác phát triển kiến thức thông tin cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
... KTTT cho sinh viên Trường Đại học phạm Nội Chương 3: Một số giải pháp nhằm nâng cao KTTT cho sinh viên Trường Đại học phạm Nội Chƣơng TRUNG TÂM TT-TV TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI ... tên trường Đại học phạm Nội I sở sát nhập trường Đại học phạm Nội I Đại học phạm Nội II Một nhiệm vụ trọng tâm Nhà trường giai đoạn chi viện cho việc xây dựng trường ĐHSPHN2 thành ... thực tế cách mạng nước thời điểm Chính thế, trường đại học phạm tách thành trường: Đại học phạm Nội I, Đại học phạm Nội II Đại học phạm Ngoại ngữ Giai đoạn này, đế quốc Mỹ tăng...
  • 106
  • 96
  • 0

Nghiên cứu về sự lo lắng trong lớp học nói tiếng Anh của sinh viên không chuyên năm thứ nhất trường Đại học phạm Kỹ thuật Hưng Yên

Nghiên cứu về sự lo lắng trong lớp học nói tiếng Anh của sinh viên không chuyên năm thứ nhất trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên
... anxiety Cụ ang tin hnh mt nghiờn cu cú ta : Nghiên cứu lo lắng lớp học nói tiếng Anh sinh viên không chuyên năm thứ Tr-ờng Đại Học S- phạm Kỹ thuật H-ng Yên thu thp d liu tin cy cho nghiờn cu, ... AND TECHNOLOGY ( NGHIêN CU V S LO LNG TRONG LP HC NóI TING ANH CA SINH VIêN KHôNG CHUYêN NM TH NHT TRNG I HC S PHM K THUT HNG YêN) M.A Minor Programme Thesis Field : English Methodology Code ... 33% 30% 17% tõm núi ting Anh trc lp 2.Tụi s phi núi ting Anh m khụng cú s chun b bn khỏc lp Tụi thy lo s vỡ khụng hiu t no cụ giỏo cha bi 5 .Trong lp hc núi, tụi hay lo lng n ni quờn mi th m tụi...
  • 52
  • 362
  • 4

Tóm tắt Phát triển nguồn lực thông tin tại Thư viện Viện Thông tin Khoa học xã hội

Tóm tắt Phát triển nguồn lực thông tin tại Thư viện Viện Thông tin Khoa học xã hội
... chương: Chương 1: Nguồn lực thông tin hoạt động Thư viện Viện Thông tin Khoa học hội Chương 2: Thực trạng công tác phát triển nguồn lực thông tin thư viện Viện Thông tin Khoa học hội Chương 3: ... nguồn lực thông tin thư viện Viện Thông tin Khoa học hội 24  1.3.1 Vai trò 24  1.3.2 Yêu cầu 25  Chương 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN NGUỒN LỰC THÔNG TIN TẠI THƯ VIỆN VIỆN THÔNG TIN KHOA HỌC ... 8    Thông tin Khoa học hội Có thể thấy vấn đề chưa thực quan tâm mức Tuy vấn đề phát triển nguồn lực thông tin Thư viện Viện Thông tin Khoa học hội chưa ý, trung tâm thông tin thư viện...
  • 13
  • 123
  • 0

Phát triển nguồn lực thông tin tại thư viện tỉnh bắc ninh

Phát triển nguồn lực thông tin tại thư viện tỉnh bắc ninh
... động thông tin thƣ viện 23 1.3.2 Yêu cầu phát triển nguồn lực thông tin thƣ viện 26 CHƢƠNG THỰC TRẠNG NGUỒN LỰC THÔNG TIN TẠI THƢ VIỆN TỈNH BẮC NINH 29 2.1 Đặc điểm nguồn lực thông ... cứu đặc điểm Thƣ viện tỉnh Bắc Ninh - Khảo sát đánh giá thực trạng nguồn lực thông tin Thƣ viện tỉnh Bắc Ninh - Đề xuất giải pháp phát triển nguồn lực thông tin Thƣ viện tỉnh Bắc Ninh Các phƣơng ... Thƣ viện tỉnh Bắc Ninh với vấn đề phát triển nguồn lực thông tin Chƣơng 2: Thực trạng nguồn lực thông tin Thƣ viện tỉnh Bắc Ninh Chƣơng 3: Phƣơng hƣớng giải pháp tăng cƣờng nguồn lực thông tin...
  • 85
  • 70
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: báo cáo thực tập tốt nghiệp thư viện trường đại học sư phạm kỹ thuật tp hcmvài nét về thư viện trường đại học sư phạm kỹ thuật tp hồ chí minhgiới thiệu thư viện trường đại học sư phạm kỹ thuật tp hồ chí minhđịa điểm thư viện trường đại học sư phạm kỹ thuật tp hồ chí minhgiới thiệu về thư viện trường đại học sư phạm kỹ thuậttrường đại học sư phạm kỹ thuật hưng yên khoa cơ khí động lựcmột số vấn đề chung về thực nghiệm biện pháp quản lý nguồn lực thông tin tại thư viện trường đại học sư phạm tp hcmnguyễn thị huyền trang đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty tnhh ngọc thơ thực trạng và giải pháp chuyên đề thực tập tốt nghiệp khoa kinh tế đại học sư phạm kỹ thuật hưng yênnhững công cụ và giải pháp phát triển kiến thức thông tin cho sinh viên trường đại học hà nộimột số giải pháp nâng cao năng lực giảng dạy thực hành cho đội ngũ giảng viên trường đại học sư phạm kỹ thuật vinhsai phạm tại đại học sư phạm kỹ thuật hưng yêntrường đại học sư phạm kĩ thuật hưng yên khoa cơ khí động lựccơ sở lý luận và thực tiễn phát triển nguồn lực thông tin tại trung tâm thông tin thư viện trường đại học công nghiệp hà nộithực trạng công tác phát triển nguồn lực thông tin tại trung tâm thông tin thư viện trường đại học công nghiệp hà nộicác giải pháp phát triển nguồn lực thông tin tại trung tâm thông tin thư viện trường đại học công nghiệp hà nộiCách mạng tư sản pháp cuối thế kỷ XVIII lịch sử 10Di tích lịch sử ở hà nội (KK52 THPT đa phúc)ĐỔI mới KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ học SINH THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực môn LỊCH sửLịch sử địa phương hải phòngLiên xô và các nước đông âu (1945 1991) liên bang nga (1991 2000) lịch sử 12Những năm đầu của cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân pháp (1946 1950)Sự hình thành trật tự thế giới mới sau chiến tranh thế giới thứ hai (1945 1949)Báo cáo hoàn thành đề án chi tiết nhà máy điện tửUnit 6 the environment (4)BÀI TẬP ĐỌC TIẾNG ANH ĐIỀN VÀO CHỖ TRỐNG, CÓ ĐÁP ÁN CỰC HAYTƯ DUY BIỆN CHỨNG TRONG TRIẾT HỌC PHẬT GIÁOĐánh giá tác động môi trường mỏ cát thuộc xã Tứ Dân và xã Tân Châu, huyện Khoái Châu, tỉnh Hưng Yên.Công tác phối hợp với cha mẹ học sinh để giáo dục kỹ năng sống cho trẻ trong trường mẫu giáo đông tiếnÁp dụng trò chơi vận động vào huấn luyện đội tuyển chạy cự li ngắn 60m cho học sinh trường Tiểu học Nga Trung huyện Nga SơnMột số phương pháp tập luyện nhằm nâng cao thành tích môn chạy Tiếp sức 4x25m cho HS lớp 5 Trường Tiểu học Nga Mỹ Nga Sơn Thanh HóaTiểu luận Những điểm khác biệt giữa điều kiện bảo hiểm hàng hóa ICC 1982 và ICC 2009tự hoàn thiện bản thânLý luận hình tháikinh tế xã hội trong công cuộc đi lên cnxh ở nước taLuận văn nâng cao chất lượng tín dụng trung dài hạn MHB Đắk Lắkchính sách quốc phòng và an ninh
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập